最新部编人教版一年级上册语文《小蜗牛》精品课件

让我们学习一下其它生字！
分角色朗读课文，读出感情。体会人 物的心情。
蜗牛妈妈一共说了几次话？ 小蜗牛到森林去了几趟？
故事中经历了几个季节？ 你怎么知道的？ 蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个 季节呢？ 每个季节小树林呈现出来的景色 是什么样子的？
蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？ 小蜗牛都做到了吗？ 为什么？
zhù
wán ba hái
住下 玩 吧 孩子
fā yá
发芽
pá ya
jiǔ huí
爬 呀 好久 回来
yǐ jīng quán biàn
已经 全 变
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duì
mā
quán
huí
全家 玩笑
变化 不久
14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩 子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓 呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草 莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈 妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑 菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉 了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就 待在家里过冬吧。”
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看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，你能 帮它想个办法吗？你想对它说什么呢？
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么 做。
唉，我爬得实在是 太慢了，谁让我背 着这么重的壳呢！
这么好的故事，你想不想 讲给别人听？想不想把它表演 出来？你可以讲给别人听，可 以找你的伙伴合作表演，还可 以邀请老师观看。
课后反思Leabharlann Baidu
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
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猜 谜语
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 (打一动物)
我会认
zhù hái wán bɑ f ā yá
住孩玩吧发芽
亻 子王 口
艹
我会认
pá yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回 全 变
爪口 口人 亠
我会认 住在 孩子
玩吧 发芽
爬呀 好久
回来 全变了