山东省省级规范化学校评估标准与实施细则(试行)(义务教育段学校)

山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）（义务教育段学校）

山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）

二、义务教育段学校 一级 指标 二级 指标 评估要点

分

值

评分办法 得分 自评 复评

A1 办 学 条 件 400

分

B1 学校 规划 70分

C1、校园选址、布局符合《标准》要求，各功能区划科

学、合理、分明。 10 校园选址、布局不合理酌扣2-5分。

C2、学校规模适宜，完全小学规模为12-36班，班额不超过45人，低年级学生就近入学，独立设置的初级中学规模为18-30班，班额不超过50人，九年一贯制学校的规模为18-36班；班

20 规模和班额各占10分，超规模、超班额各酌扣5-10分。

级指标级

指

标

评估要点

分

值

评分办法自

评

复

评

A1 办学条

额小学不超过45

人，初中不超过50

人。

C3、学校有独立的

校园；生均占地面

积（不含住宿生宿

舍、食堂及教工宿

舍区建筑占地面

积）不低于《标准》

规定；可硬化活动

场地及校园道路全

部硬化，路面平整

清洁；生均绿地面

积不低于4㎡

40

无独立校园

扣15分；未

按要求硬化

扣5分；生均

占地面积每

少1㎡扣5

分，生均绿地

面积每少0.1

㎡扣1分，扣

完本项分数

为止。

B2

校

舍

120

C4、校舍生均使用

面积（不含住宿生

宿舍、食堂及教工

宿舍使用面积）不

10

生均使用面

积每少0.1㎡

扣2分，扣完

本项分数为

级 指标 级 指标

评估要点

分

值

评分办法

自评 复评

件 400 分

分 低于《标准》规定。 止。 C5、校舍建筑设计

与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。 10 设计与质量

不符合要求

或维修不及时不得分。

C6、普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房

及生活用房、数量、面积、设计达到《标准》要求，室内各种固定设施齐全、符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。

80 每有一类校舍面积不达标扣5分；无体育活动室、探究实验室

分别扣10、5分，体育活动室面积不达标扣2-6分；其他教学用

房每少一口扣3分，办公生活用房扣2

级指标级

指

标

评估要点

分

值

评分办法自

评

复

评

分，室内固定

设施不符合

要求扣5-10

分。

C7、学校取暖、饮

水设施齐全；寄宿

生宿舍（含浴室）、

食堂设计合理，寄

宿生均使用面积分

别不低于3㎡、1.5

㎡；宿舍食堂设施

完备。

20

宿舍、食堂生

均使用面积

每少0.1㎡扣

2分，设施不

完备扣5-10

分，扣完本项

分数为止。

B3

运

动

场

地

C8、学校田径场、

足球场、篮（排）

球场等运动场地数

量、面积达到《标

准》要求；田径场

跑道为塑胶或炉渣

40

无田径场扣

20分，每少一

个篮、排球场

扣3分，田径

场及跑道不

符合要求扣

级指标级

指

标

评估要点

分

值

评分办法自

评

复

评及

设

施

50

分

跑道，跑道规范、

平整、无杂物积水。

4-8分，扣完

本项分数为

止。

C9、室外体育设施

数量、规格达到《标

准》要求，安放科

学、牢固，维修及

时，维护良好，保

证使用安全。

10

数量不足、维

护不好分别

扣2-5分。

B4

教

学

设

施

设

备

C10、学校根据课程

标准和学校规模配

备教学仪器、器材，

达到《标准》要求，

并及时补充。

40

每学科仪器

器材配备不

足酌扣4-6

分，易耗器材

补充不及时

扣5分。

C11、艺术、体育、

卫生及心理咨询室

所需器材，根据课

20

每类器材达

不到要求酌

扣3-5分。

级指标级

指

标

评估要点

分

值

评分办法自

评

复

评130

分

程标准和学校规模

配备，达到《标准》

要求。

C12、实验室及其他

专用教室以及公共

教学用房需要的专

用固定设施、设备

达到《标准》要求，

水、电、通风设施

完善。

10

达不到要求

酌扣3-6分。

C13、学校按信息技

术课程和《标准》

要求配备学生用计

算机，计算机教室

微机配备达到上机

学生人手一机；专

任教师用微机达到

人手一机；多媒体

20

计算机室微

机数量按配

备每少一台

扣1分（按最

大班额计

算），教师用

机每少一台

扣2分，多媒