绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
三年级课外阅读推荐书目
三年级课外阅读推荐书目故事书：《中国成语故事》、《中国神话故事》、《中国名人故事》、《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》（儿童版）、《新版小灵通漫游未来》、《叶圣陶童话》、《皮皮鲁传》、《小兵张嗄》、《约克先生全传》、《严文井童话》、《大林和小林》、《格林童话》、《安徒生童话故事》、《丁丁历险记》、《海底两万里》、《格列佛游记》、《昆虫记》、《真假王子》、《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》、《水孩子》、《蓝鲸的眼睛》、《魔法师的帽子》、《装在口袋里的爸爸》、《美丽的巴拿马》、《蓝鲸的眼睛》、《森林畅游》或《月亮不见了》、《时代广场的蟋蟀》、《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《了不起的狐狸爸爸》、《西顿野生动物故事集》、《秘密花园》、《苏菲的世界》、《小王子》、《草房子》、《哈里波特系列》、《大盗贼》、《女巫》、《帅狗杜明尼克》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、《足球大侠》、《大个子老鼠小个子猫》、《了不起的狐狸爸爸》、《爱丽丝漫游奇境》《胡萝卜的种子》《小飞侠》《尼尔斯骑鹅旅行记》等绘本：《晴天有时下猪(绘本)》（6册）、《要是你给老鼠吃饼干》、《我有友情要出租》、《雪人》《可爱的鼠小弟》（共12本）、《金老爷买钟》、《胡椒生长在哪里》、《首先有一个苹果》、《莎娜的红毛衣》、《出走的绒布熊》、《犟龟》、《小马、小熊和鹦鹉》、《小马、小熊和苹果树》、《小马、小熊和暴风雨》《我不困，我不想睡觉》、《我还小，我不想上学》、《阿文的小毯子》、《波罗的故事书》（全两册）、《转一转，翻翻看》（全三册）、《莫妮克老鼠无字书》（全10册）、《快乐的泰迪熊》系列、《花格子大象艾玛》系列、《书本里的蚂蚁》一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》二．有关爸爸形象的绘本（一）《爸爸，你爱我吗？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子》三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一）《爷爷有没有穿西装》（二）《我的外公》（三）《我永远爱你》（四）《獾的礼物》（五）《一片叶子落下来》（六）《阿星的婚礼》（七）《小鲁的池塘》（八）《再见，爱玛奶奶》四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）＊《珊珊》（肢障）（十二）＊《小纸箱》（流浪汉）八，可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，你要什么？》（八）《当熊遇见熊》（九）＊《点》十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一）《嘉嘉》（二）《大手握小手》（三）《平克与薛伊》（四）《最珍贵的宝贝》（五）《没有你，我怎么办》（六）《月亮，地球，太阳》（七）《我最讨厌你》（八）《我喜欢你》（九）《玛德琳》（十）《你是我的朋友吗？》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一）《小女儿长大了》（二）《有什么毛病》（三）《精彩过一生》（四）《我小时候长什么样子》（五）《你很快就会长高》（六）《阿虎开窍了》十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一）《纸袋公主》（二）《顽皮公主不出嫁》（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一）《三重溪水坝事件》（二）《最想做的事》（三）《我讨厌书》（四）《爱书人黄茉莉》（五）《有谁看到我的书》（六）《米爷爷学认字》（七）＊《谁怕大坏书》十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四）《恐龙王国历险记》（五）《神秘的生日礼物》十五。
独特的亲子之爱——绘本《我讨厌妈妈》阅读指导设计及评析
黏在一起。绘本在 进 入 故 事 之 前，会 先 送 给 我 们 一 个 活 泼、 生动的蝴蝶页，同 时 也 提 供 故 事 的 小 线 索、小 细 节。 想 想 这 个故事发生在什么地方？
周刊
独特的亲子之爱
———绘本《我讨厌妈妈》阅读指导设计及评析
黄玉娟
摘 要：“情感沟通，情绪放松”是阅读绘本的妙处之一。指导阅读《我讨厌妈 妈》，首 先 设 疑“猜 猜 小 兔 子 为 什 么 不 开 心？”引 导学生进入美妙的故事情景 ；接着让学生联系生活实际和情 感 体 验，了 解 小 兔 子 讨 厌 妈 妈 的 原 因；然 后 在 大 家 畅 所 欲 言 宣 泄 对 妈妈的“不满”后重读绘本，指导观察绘本藏着的细节，在静 静 思 考 与 回 忆 中，慢 慢 接 纳 了 一 个 真 实 完 整 的 妈 妈，学 会 换 位 思 考， 学 会 宽 容 与 理 解 ：不 管 妈 妈 做 什 么 ，她 永 远 是 那 个 最 爱 你 的 人 ！
２
的 挈 入 ，也 亲 切 自 然 导 入 绘 本 的 阅 读 与 思 考 。 第 一 板 块 ：谈 话 导 入 ，阅 读 封 面 ５ 分 钟 １．可是，有一只小兔乖乖，他说他讨厌妈妈呢，怎 么 回 事
呢？咱们就一起去读读这个绘本故事吧。 ２．瞧，封面上兔子乖 乖 好 像 有 点 不 高 兴，谁 来 学 一 学 他
教学难点：帮助儿童理解小兔子讨厌 背 后 蕴 含 对 妈 妈 的 依恋和爱意，学会用恰当的方式表达自己 对 妈 妈 的 情 绪 和 情 感，能关心体谅妈 妈。 无 论 是 孩 子 还 是 妈 妈，都 要 学 会 做 更 好的自己。 三 、教 学 准 备
亲子时光和孩子一起读书亲子共读家长会课件PPT
在哪读？
要有一个安静的环境； 光线比较明亮； 坐在哪儿都可以； 拉着孩子的手，摸摸孩子的头； 不要躺着读。
先有家长读给孩子听。
朗读有利于孩子集中注意力； 朗读可以学到规范的语言； 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会； 亲子共读可以增进亲情。
读什么书好？
考虑孩子的年龄层次； 考虑孩子的阅读兴趣； 关注得奖作品和经典名著； 对低年级孩子来说图画书（绘本科书：不得不读。
教辅 ：可以精做。
作业本：不可不做。
改变当下儿童阅读生态 的主要出口！
2、为什么要亲子共读？
为什么要亲子共读？
没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变 得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入 用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。 对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活 动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径， 就是读给他们听。
推荐几本优秀的图画书。
5、可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本：《讨厌黑 色的习奶奶》、《我好担心》。 6、可以鼓励小朋友自由创作的书：《点》。 7、可以引导小朋友了解读书真好的绘本：《我讨厌书》、《谁怕 大坏书》。 8、可以和小朋友一起发挥想象，玩接龙游戏的绘本：《好饿好饿 的毛毛虫》。
推荐几本优秀的图画书。
9、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本：《爷爷 一定有办法》、《花婆婆》。 10、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本：《爱花的牛》、《田 鼠阿佛》、《大脚丫跳芭蕾》。 11、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本：《三只小猪的真实故事》。 12、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本：《卡夫卡 变虫记》。
引导孩子复读。
图画书可以读几遍，一本书可 以读多次，家长读过后让孩子 自己看。
一年级各类主题绘本阅读清单
一年级各类主题绘本阅读清单work Information Technology Company.2020YEAR适合一年级孩子阅读绘本清单一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》二．有关爸爸形象的绘本（一）《爸爸，你爱我吗》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子》三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一）《爷爷有没有穿西装》（二）《我的外公》（三）《我永远爱你》（四）《獾的礼物》（五）《一片叶子落下来》（六）《阿星的婚礼》（七）《小鲁的池塘》（八）《再见，爱玛奶奶》四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）＊《珊珊》（肢障）（十二）＊《小纸箱》（流浪汉）八，可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，你要什么》（八）《当熊遇见熊》（九）＊《点》十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一）《嘉嘉》（二）《大手握小手》（三）《平克与薛伊》（四）《最珍贵的宝贝》（五）《没有你，我怎么办》（六）《月亮，地球，太阳》（七）《我最讨厌你》（八）《我喜欢你》（九）《玛德琳》（十）《你是我的朋友吗》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一）《小女儿长大了》（二）《有什么毛病》（三）《精彩过一生》（四）《我小时候长什么样子》（五）《你很快就会长高》（六）《阿虎开窍了》十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一）《纸袋公主》（二）《顽皮公主不出嫁》（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一）《三重溪水坝事件》（二）《最想做的事》（三）《我讨厌书》（四）《爱书人黄茉莉》（五）《有谁看到我的书》（六）《米爷爷学认字》（七）＊《谁怕大坏书》十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四）《恐龙王国历险记》（五）《神秘的生日礼物》十五。
绘本｜这读的不是绘本,是爱!——超走心的《my mum》绘本解读
绘本｜这读的不是绘本，是爱！-—超走心的《my mum》绘本解读本文作者:汤圆,是知育儿签约老师，对外汉语言文学专业。
家有两岁半小伙纸Jason，喜爱阅读，中英文来者不拒.妈妈，这是一个伟大的职业，也是我们深爱的职业，相信大家都一样,再苦再累，看到孩子纯真的笑脸，一切烦恼烟消云散。
安东尼的这本《my mum》，从孩子的视角,描述了他们所看到的、所以为的妈妈形象，形象生动地表达了孩子对妈妈的各种感情。
独特的视角使这本书不同于其他讲述妈妈的绘本.同系列的有《My Dad》和《My Brother》。
这一系列的书，色彩柔和暖暖的，主角形象生活化，睡袍，最熟悉最有家的感觉。
每一本都有自己几个固定的元素贯穿始末。
《My Mum》有四个元素：花睡袍，毛球粉鞋，红桃心（宝宝发现的)，微微上扬的嘴角。
是知讲座第一发音技巧，第二词句拓展，第三情感表达,第四亲子共读方法。
四个方面穿插进行。
想听发音讲解的，扫文末二维码进分享群。
绘本的封面上画着一个妈妈做鬼脸，绘本最后也有出现,你们发现不同了么？扉页:满满一片彩色柔和的花和桃心，这就是妈妈穿的睡袍花色,也是贯穿绘本的元素之一。
彩色,美丽,暖心.最初我的理解是这两个个体的元素花和心，讲绘本的时候Jason的一句话让我印象很深，他说“flower on the heart”,可不是么，妈妈给孩子们的感觉，对孩子的关爱,让心都开花了，这是多么幸福、开心的元素.所以孩子的感受是最直截了当的。
此绘本每一次讲,都会有不一样的收获.我是在他1周3的时候第一次讲，开始以妈妈读为主，随着认知的发展拓展渐增。
比如这个扉页，很简单的问答what’s the colour ？宝宝就会回答it’s yellow blue red purple…最近他迷上找相同和找不同的游戏，每次翻到这一页,他会乐此不疲地指着一些相同的花告诉我they are the same!In memory of our Doris，my fantastic mum and for Jane，wonderful mother of our children. A.B以此纪念他自己的妈妈Doris同时也是写给他现在的妻子,孩子们的妈妈Jane。
中班语言：绘本活动《我妈妈》
中班语言：绘本活动《我妈妈》武进区湟里中心幼儿园孙银益设计意图：《我妈妈》的作者是英国儿童画家安东尼•布朗。
这本《我妈妈》借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。
布朗运用对比的句子，形容妈妈的各个方面。
我在第一次读到这本绘本时，我想对于中班幼儿来说真正的去观察一个人，展现一个人的性格特点，真的很难，孩子们只看到了不和自己心思的一面，如：粗暴的妈妈，唠叨的妈妈，甚至讨厌的妈妈。
为了使幼儿更加全面的了解自己的妈妈，能够更好的向别人介绍自己的妈妈，我和孩子们一起分享了这本书。
《我妈妈》所要反映的是我们常常提到的“妈妈爱我，我爱她”这样一个内涵，于是我通过和孩子一起对于这个绘本的阅读与欣赏让幼儿对母爱形成初步的认识，通过形象的语言与图画感受母爱的伟大。
活动目标：1．仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2．结合已有生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解。
3. 感受妈妈的温暖，对妈妈有深切的爱。
活动准备：绘本ppt、一块大转盘。
活动过程：一、谈话引入，激发阅读兴趣出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
T：这是一块花布，你看了有什么感觉？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察并猜测。
T：这是一位小朋友的妈妈，你猜猜看她会是一位怎样的妈妈？二、结合课件，阅读理解绘本1.观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2.结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
狮子图片：呀！妈妈呢？你从哪里看出来的？妈妈什么时候会像狮子一样凶猛？那妈妈变成狮子，小朋友还爱妈妈吗？为什么？沙发图片：妈妈又变成了什么？你坐在沙发上是什么感觉？仙子图片：最后，妈妈变成了谁？妈妈变成了好心的仙女，当你难过的时候，妈妈会怎么做？三、智慧转盘，分享眼中妈妈T：这个小朋友的妈妈真棒！你的妈妈又是怎样的呢？瞧！这是“智慧大转盘”，上面有许多关于“妈妈”的问题。
绘本《我的妈妈》高清版pptx
细节丰富
画面中的细节描绘十分精 细，如妈妈的服饰、家居 环境等，都呈现出浓郁的
生活气息。
情感真挚
通过孩子对妈妈的观察和 感受，表达出对母爱的赞 美和感激之情，情感真挚
动人。
02
绘本内容解读
故事情节梳理
开篇引入
通过温馨的画面和简洁的文字， 引入绘本的主题——妈妈。
01
情节展开
02 以孩子的视角，描绘妈妈在日常 生活中的各种角色和形象，如照 顾孩子、工作、做家务等。
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绘本在家庭教育中的作用
培养孩子阅读兴趣和能力
01
02
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激发阅读兴趣
通过精美的图画和有趣的 故事情节，吸引孩子的注 意力，激发他们对阅读的 兴趣。
提高阅读能力
绘本中的文字较少，图片 丰富，有助于孩子理解故 事情节和角色情感，进而 提高阅读能力。
拓展阅读视野
绘本涉及的主题广泛，包 括亲情、友情、自然、科 学等，有助于孩子拓展阅 读视野，丰富知识储备。
谢谢您的聆听
THANKS
细节描绘与表现力
精细的细节描绘
通过细腻的笔触和丰富的线条，刻画出人物的表情、动作和服饰等细节，使人物形 象更加生动立体。
强烈的视觉冲击力
运用夸张、变形等艺术手法，突出某些细节或元素，形成强烈的视觉冲击力，吸引 读者的注意力。
情感传递与感染力
真挚的情感传递
通过描绘母子间的互动和情感交流，传递出母爱的真挚和温暖， 引发读者的共鸣和思考。
角色设定
以孩子和妈妈为主要角色，通过孩子的视 角展现妈妈的形象。
作者介绍及创作背景
作者介绍
安东尼·布朗，英国著名绘本作家， 作品风格独特，深受读者喜爱。
创作背景
适合3岁至6岁儿童阅读的绘本
适合3－6岁儿童阅读的绘本一、提姆与莎兰系列绘本（10本）（当当网参考价格：127.70）1、书目：《远方寄来的生日礼物》《圣诞夜收到的礼物》《爸爸送给我的礼物》《提姆与莎兰去野餐》《提姆与莎兰的新朋友》《提姆与莎兰的小木屋》《提姆与莎兰大反串》《提姆与莎兰的藏宝图》《森林里的妖精朋友》《德姬太太的告别演出》2、内容推荐：日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。
自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。
这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。
一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。
柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
二、雅诺什绘本（12本）（当当网参考价格：100元左右）1、书目：《噢，美丽的巴拿马》、《小老虎，你的信》、《我会把你治好的》、《来，让我们寻宝去》、《小猪，你好》、《兔孩子一点也不笨》、《雨汽车》、《小老虎买车记》、《狮子牙和丝绸爪子》、《小老虎和小熊的交通规则》、《睡鼠的睡梦时光》、《小老虎和小熊》2、内容推荐：《噢，美丽的巴拿马》：如果一个人有一个最要好的朋友，他就什么都不用怕，就像小熊和小老虎这样。
小熊和小老虎就是最要好的朋友，他们在一起强壮得像一只老虎和一头熊，所以他们什么都不怕。
他们在小河边有一个舒服的小房子，但他们并不满足，于是动身去寻找巴拿马。
幼儿园大班早期阅读绘本教案我的妈妈真麻烦
幼儿园大班早期阅读绘本教案我的妈妈真麻烦教案编写目的：1.培养幼儿爱好阅读的兴趣；2.帮助幼儿认识家庭中的角色和人物；3.通过绘本故事情节，培养幼儿的观察、思考和表达能力。
教学目标：1.使幼儿了解家庭中的母亲角色，培养幼儿对母亲的关爱和信任；2.让幼儿认识个体的差异性，培养幼儿的同理心和包容心；3.鼓励幼儿表达，提高幼儿的口语表达能力和情感表达能力。
教学准备：1.绘本《我的妈妈真麻烦》；2.图片素材：不同类型的妈妈图片；3.幼儿活动：情感表达活动。
教学过程：引入活动：1.教师出示图片，让幼儿说出妈妈的特点和角色；2.引导幼儿谈论妈妈给予他们的关爱和照顾。
阅读绘本：3.教师向幼儿介绍绘本《我的妈妈真麻烦》的主题和内容，鼓励幼儿表达对自己妈妈的感受；4.教师以小组形式阅读绘本，带领幼儿一起参与故事情节的讨论，激发幼儿的思考和想象；5.在阅读过程中，教师可以提问引导幼儿思考，例如：“你觉得小女孩为什么觉得妈妈麻烦？”、“你认为妈妈当时有什么困扰？”等。
情感表达活动：6.教师与幼儿一起进行感受分享活动，引导幼儿表达自己的情感和理解；7.教师提问，例如：“你在故事中有没有看到自己的影子？你为什么觉得妈妈麻烦？”、“你平时觉得妈妈有什么困扰？”等；8.鼓励幼儿进行角色扮演，让幼儿体验妈妈的角色，并表达对妈妈的关爱和理解。
总结讨论：9.教师引导幼儿总结绘本故事情节，鼓励幼儿表达他们对妈妈的情感和态度；10.教师与幼儿一起讨论，提问引导幼儿思考：“你觉得小女孩现在是否还觉得妈妈麻烦？为什么？”等。
延伸活动：11.教师组织幼儿进行手工创作活动，例如制作贺卡或画册，表达对妈妈的爱和感谢；12.教师可以组织家长参与进来，共同进行创作活动。
教学反思：本次教案通过绘本《我的妈妈真麻烦》引导幼儿对妈妈角色的认识和理解。
通过阅读、情感表达和延伸活动的过程中，幼儿不仅增强了对母亲的关爱和信任，还培养了幼儿的观察、思考和表达能力。
幼儿绘本26个分类推荐
绘阅读绘本分类表有关妈妈形象的绘本《我们的妈妈在哪里》（浙图）《我的妈妈真麻烦》《做妈妈的都是这样》《妈妈的红沙发》《我永远爱你》《我家有个坏好宝宝》《莎莉，离水远一点》（浙图）《让我安静五分钟》（浙图）《猜猜我有多爱你》《妈妈的奶》《我妈妈》《有一天》《逃家小兔》《大卫不可以》《朱家故事》《妈妈你好吗？》《大嗓门妈妈》《我讨厌妈妈》《永远永远爱你》《你醒了吗？》《像妈妈一样》《抱抱》《妈妈心妈妈树》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《快点儿妈妈，等会儿爸爸》《愿望树》《忘了说我爱你》《让我安静五分钟》《妈妈的吻》《我和妈妈》《我和妈妈的宝贝》《我的妈妈真麻烦》《妈妈的礼物》《我爱妈妈》《晚安，跟屁熊》《妈妈错了》《妈妈，你知道吗？》《有些时候我特别喜欢妈妈》《爱心树》《妈妈，为什么》《狐狸电话亭》《妈妈不知道我的名字》有关爸爸形象的绘本《爸爸，你爱我吗？》《爸爸，你看我在做什么！》《爸爸，我要月亮》《我爸爸》《一个不能没有礼物的日子》《我的爸爸叫焦尼》《像爸爸一样》《有些时候，我特别喜欢爸爸》《这是我爸爸和我妈妈》《小鸭子有爸爸吗？》《我的爸爸真麻烦》《熊爸爸》《巴巴爸爸系列》《会魔法的爸爸》《爸爸去上班》《那只深蓝色花的鸟是我爸爸》《海马先生》《爸爸原来是这样的》《大嗓门爸爸》《爸爸真好玩》《爸爸做饭啦》《爸爸真可爱》《养只小龙很简单》《爸爸，你能给我月亮吗？》《给爸爸的吻》《我要去找我的爸爸》《团圆》《大猩猩》《记忆的项链》《父与子》《爸爸，你爱我吗？》《完美的父亲节》《和爸爸一起读书》《爸爸！》《和爸爸一起散步》《爸爸的围巾》《偷蛋贼》关于亲情的绘本《爱的纪念册》《爸爸的肖像画》《会飞的抱抱》《金发女孩和三只熊》《小鸡海蒂》《一直爱你，永远爱你》《101个蝌蚪宝宝》《宝贝，下雪了》《逃家小兔》《月下看猫头鹰》《致宝贝》《美丽星期五》《驴小弟变石头》《汤姆爷爷》《绿色小家伙》《抱抱》《天上的帆船》《小小的早餐》《小猫头鹰》《春神跳舞的森林》《竖琴海豹母子》《帝企鹅的一家》《猜猜我有多爱你》《妹妹的大男瓜》《再见了，艾玛奶奶》《爱玛画画》《宝贝小声点》《幸福的大桌子》《晚安弗朗西斯》《小乔逃跑了》《你睡不着吗》《杰德爷爷的理发店》《海边的早晨》《我是这样的爱着你》《楼上的外婆和楼下的外婆》《爷爷的幸福口令》《你最喜欢谁》《我和你》《麦夫和99个宝宝》《安德列的愿望》《爱心树》《房子再见》《小老鼠忙碌的一天》《你喜欢……》《魔法亲亲》《两列小火车》《爷爷一定有办法》《院子里的小岛》《世界上最最温馨的家》《小塞尔采蓝莓》《睡吧，我亲爱的宝贝》《我是这样的爱着你》《爱的摇篮曲》《小女巫》关于亲子沟通的绘本《我要大蜥蜴》关于上学的绘本《魔法亲亲》《小阿力的大学校》《不一样的上学日》《迟到的理由》《我上一年级啦》《迟到大王》《大卫上学去》《我喜欢上学》可以引导小朋友学习面对死亡的绘本《爷爷有没有穿西装》《外公》《獾的礼物》《一片叶子落下来》《阿星的婚礼》《小鲁的池塘》《再见，爱玛奶奶》《长大做个好爷爷》《爷爷变成了幽灵》《苏菲的杰作》《我想要爱》《祝你生日快乐》《爷爷的天使》可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本《生气的亚瑟》《生气汤》《啊！烦恼》《菲菲生气了－非常，非常的生气》《我变成一只喷火龙了》《妈妈，我真的很生气》《请不要生气》《杰瑞的冷静天空》《我好生气》《爱生气的安娜》《一生气就大吼大叫的妈妈》《小绵羊生气了》《爱生气的瓢虫》《发脾气大叫的妈妈》《我不乱发脾气》系列《敌人派》《猜猜我在想什么》《你感觉怎么样》《好疼呀好疼呀》《阿内宫大战塔罗拉》《我们和好吧》《女王吉瑟拉》《壁橱里的冒险》难过：《卡夫卡变虫记》《我讨厌妈妈》《仅仅是个梦》《再见了，艾玛奶奶》《莎娜想要演马戏》可以引导小朋友勇敢的绘本《雷公糕》《魔奇魔奇树》《洁西卡和大野狼》《我好担心》《第五个》《我没生病》《打破杯子的鼠小弟》《小心大野狼》《穿靴子的猫》《胆小的老鼠》《大象小不点》《蛤蟆爷爷有秘诀》《好饿的老狼和猪的小镇》《不一样的卡梅拉系列》《谁说乌鸦不会唱歌》《三只山羊嘎啦嘎啦》《我不会害怕》《怪老头来了》《凯能行》《没有做不到的事》《大鲸鱼玛莉莲》《大脚丫跳芭蕾》《长颈鹿不会跳舞》《勇敢的克兰西》《我不要去看牙》《大英雄威利》《西魃天》《攀登世界最高峰》《咕噜牛小妞妞》《有个性的羊》《咕噜牛》《九只小鬼的故事》《一只幸运的羊》关于怕黑不敢睡觉的绘本：《你睡不着吗，小小熊？》《吃掉黑暗的怪兽》《怕黑的夜游神》《我的壁橱里有个大噩梦》《一个黑黑，黑黑的晚上》《艾美丽和小鬼怪》《胆小的猫头鹰》《讨厌黑暗的席奶奶》《床底下的怪物》《吃黑夜的大象》《我要来抓你啦！》《恶狼，妖怪，快滚开》《我不困,我不想睡觉》《黑黑是我的朋友》《梦的守护者》《我的床底下有条大鳄鱼》《会说晚安的故事》《到处都有大妖怪》《我家阁楼上有个大盗贼》《晚安，大猩猩》《小乌龟富兰克林》《小老鼠漫长的一夜》《晚安，黛西》《阿文的小毯子》《我不要去睡觉》《再过十分钟就睡觉》《小老鼠亚历山大》《小兔不睡觉》《我床上的老虎》《我喜欢说晚安》可以鼓励小朋友自由创作、美学的书《蜡笔盒的故事》《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话国》《阿罗房间要挂画》《野蛮游戏》《美术课》《哈啰，你要什么？》《当熊遇见熊》《点》《米琪》《米琪和月亮花》《米琪和许愿心》《小丑普什卡》《海马先生》《花城》《地球之舞》《彼岸》《画了一匹蓝马的画家》《格尔尼卡》《卢利尤伯伯》《小黑鸟》《走进生命花园》《重要书》《你能听见我的声音吗？》《看！画家也会捉弄你》《看！观察画里的光》《看！线条怎么说话》《看！各种角度看名画》《小船的旅行》《我的连衣裙》《太阳风琴》《篮子的月亮》《莱尼喜欢蓝色》《小泥人》可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（人际交往）《嘉嘉》《大手握小手》《平克与薛伊》《最珍贵的宝贝》《没有你，我怎么办》《月亮，地球，太阳》《我最讨厌你》《我喜欢你》《玛德琳》《你是我的朋友吗？》《我是老大》《通通是我的》《为什么》《鸽子的天使》《我的兔子朋友》《两棵树》《我有友情要出租》《南瓜汤》《胡椒南瓜汤》《阿秋和阿狐》《狼狼》《小黄和小蓝》《青蛙王子历险记》《好朋友》《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《怎么才能不吃掉我的朋友？》《利勒比找到一个好朋友》《鸭子说“不可以”》《鳄鱼莱莱》《兔子先生的麻烦》《月亮的味道》《月亮是谁的》《一个红苹果》《友好的臭鼬》《弗朗西斯和他的好朋友》《西奥多和会说话的蘑菇》《小恐龙》《我爱当河马》《变色龙不变色》《小茶杯的环球航行》《月亮生日快乐》《爱花的牛》《乒乓和乒乓钓大鱼》《你真好》《你看起来很好吃》《本吉和鹦鹉》《本杰和菲菲》《本吉的狗房子》《本吉坐船去旅行》《小毛驴和小老鼠》《你不知道的三个朋友》《约瑟夫有件旧外套》《威利和朋友》《咬人大王布奇奇》《大树上的朋友》《小黑鱼》《蚂蚁和西瓜》《当毕加索遇上马蒂斯》《我爱你》《小毛驴和小老鼠》《彩虹色的花》《不是那样，是这样的！》《穿狼外套的羊》《讨厌的青蛙》《山猫怎么办》《我和你》《兔子先生有个大工程》《黑兔和白兔》《爱音乐的马可》《小机灵和小迷瞪》《你大我小》《小猫皮皮》《幸运的小贝和蓝色大怪兽》《入侵者》《我们永远在一起》《黑象和白象》《圆圆和点点的家》《三只捣蛋猫》《小羊和蝴蝶》《旅行，旅行！》《昨天的太阳去哪儿了？》《兔子的心愿》《一起出去玩吧》《企鹅大酒店》《餐具总动员》可以引导小朋友学习面对成长的绘本《小女儿长大了》《有什么毛病》《精彩过一生》《我小时候长什么样子》《你很快就会长高》《阿虎开窍了》《最想做的事》《大脚丫学芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋》《大脚丫游巴黎》《我不要去幼儿园》《丽莎想要一只狗》《西红柿女孩》《大卫圣诞节到了》《奥莉薇》《奥莉薇不想当公主》《蓉蓉和气球》《魔术师威利》《哭了》《闪光的乌夫》《阿力会穿裤子了》《等巴士的时候》《忍者》《约瑟芬想要跳舞》《我的小鞋子》《小阿力的大学校》《羊群里的依依》《奥古斯汀》《我的名字克莉桑丝美美菊花》《不一样的小豆豆》《不会唱歌的小鸟》《怪男孩》《蒂尼的长头发》《世界上最美的歌声》《坐巴士》《小皮斯凯的第一次旅行》《玛德琳游伦敦》《奥莉薇拯救马戏团》《淘气包淘淘》《毛头小鹰》《窗边的小豆豆》《“不”的故事》《第一次上街买东西》《我喜欢玩》《我喜欢自己》《爱音乐的马可》《爱看书的男孩》可以引导小朋友了解读书真好的绘本《三重溪水坝事件》《最想做的事》《我讨厌书》《爱书人黄茉莉》《有谁看到我的书》《米爷爷学认字》《谁怕大坏书》《爱书的孩子》《这是一本书》《傻鹅皮杜妮》可以和小朋友一起发挥想像力的绘本《假装是鱼》《戴帽子的猫》《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》《恐龙王国历险记》《神秘的生日礼物》《在一个晴朗的日子里》《喂！下车》《永远吃不饱的猫》《门铃又响了》《好饿的毛毛虫》《好安静的蟋蟀》《你喜欢》《当我想睡的时候》《谁吃掉了？》《藏在哪儿呢？》《动物绝对不应该做的事》《狐狸先生的宴会》《龟兔赛跑新故事》《哇——呜！》《鼻子变变变》《白骨小哥》《子儿，吐吐》《美术馆奇遇》《小天使失踪了》《狼来了》《啊~蜘蛛》《咿 -哦！别叫了！》《卢森堡公园的一天》《狼和七只小羊》《拉封丹寓言》《比尔的气球之旅》《我变成了一只猫？》《班班的梦》《仅仅是个梦》《酷阿婆的魔法口袋》《七彩下雨天》《滴水兽的夜晚》《一个下雨天》《变成了怪物》《如果我是第七只小羊》《月光男孩》《最可怕的一天》《点点点》《名字的故事》《帽子里的小兔》《佐姆去航海》《小泥人》《看情况罗》《放屁的苍蝇》可以引导小朋友学习了解性，并懂得安全的绘本《小威向前冲》《乳房的故事》可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本《小种子》《会爱的小狮子》《一片叶子落下来》《花婆婆》《帽子先生和他的独木舟》《敌人》《小狐狸阿权》《假如再给我三天时间》《沙漠的礼物》可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本《白鸽少年》《公主的月亮》《卡夫卡变虫记》《阿文的小毯子》《聪明的小乌龟》《眼镜公主》《魔法音符》《第一次上街买东西》《你是谁的老鼠》可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本《和我玩好吗？》《我爱大自然》《在森林里》《森林大会》《我和我家附近的野狗们》《小羊的宠物》《流浪狗之歌》《燕子和春天》《蝙蝠和黑夜》《好饿好饿的鳄鱼》《小猫头鹰的夜游》《昆虫捉迷藏》《昆虫去远足》《昆虫运动会》《昆虫游园会》《123到动物园》《河马能干啥？》《逛了一圈》《想要一棵好大的树》《鲸鱼》《和雨蛙爸爸一起去采集昆虫》《艾莉丝的树》《火焰》《小泰的小猫》《老人和猫》《森林大熊》《浮冰上的小熊》《一只流浪狗的幸福生活》《狮子漱漱口》《雪人》《老鼠，小心！》《小蚯蚓宽太郎》《100万只猫》《克里克塔》《让路给小鸭子》《奶牛的埋伏》《绿眼睛》《原野上的小屋》《晴朗的一天》《安迪和狮子》《月亮蛋糕》《植树的男人》《九色鹿》《小种子》《动物绝对不应该穿衣服》《我想有个家》《沙漠的礼物》《猫太噼哩噗噜在海里》可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）《洛贝尔故事集》（１－９）．《鲸鱼与鬼屋》《灵灵》《三个强盗》热爱世界，与人为善的绘本《请为每个孩子着想》《达刚尔温柔的光》《不要地雷，只要花》《爱花的牛》《世界上最美丽的村子》《请不要忘记那些孩子》《不是我的错》《和平万岁》《每一个善举》《太阳面包》《战役》《玛德琳卡》《大问题》《缆车梅波儿》《爱音乐的马可》《企鹅大酒店》好玩的书《我为什么快乐》《今天运气怎么这么好》《石头汤》《我不知道我是谁》《圆白菜小弟》《神奇的糖果店》《杜噜嘟嘟》《豆豆牛》《别让鸽子开巴士！》《疯狂星期二》《妞妞的鹿角》《讨厌黑夜的席奶奶》《逃跑的小火车头》《鸭子骑车记》《小鸡的一千个秘密》《狼大叔的红焖鸡》《麻烦系列》《顽皮公主系列》《怕浪费婆婆》《妖怪油炸饼》《壳斗村的面包店》《松鼠先生和第一场雪》《松鼠先生和月亮》《当狐狸和兔子互道晚安》《动物绝对不应该穿衣服》《好奇的乔治去野营》《母鸡萝丝去散步》《可爱的鼠小弟系列》《憋不住了，憋不住了》《点，点，点》《打瞌睡的房子》《乱挠痒痒的章鱼》《都是放屁惹的祸》《三只山羊嘎啦噶啦》《妈妈生了一个蛋》《聪明豆绘本系列》《壳斗村的警察先生》《眼镜兔子》《好奇的乔治和黄帽子》《不会写字的狮子》《超人兔》《臭粑粑》《这不是我的帽子》《灰王子》《欧诺的家》《我要把我的帽子找回来》《下怪蛋的鸡》《米头诈降面》《想出名的河马》《快活的狮子》《最奇妙的蛋》《好奇的乔治看游行》《小老鼠奇奇去外婆家》《一只聪明的笨狼》《别让鸽子太晚睡》《坏掉的电话》《爱打嗝的斑马》《小泥人》趣味、益智的书《小房子变大房子》《三只小猪的真实故事》《两只坏蚂蚁》《阿朵莱朵》《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》《看情况罗》《23》关于安全的绘本《小兔子走丢了》《汤姆走丢了》《警官巴克尔和警犬葛芮雅》《我的第一套亲子安全绘本》《自我保护意识培养》《儿童安全365》《变形警车珀利——我的第一套交通安全故事》《我的安全养成书》《学会爱自己》《SOS安全教育童话绘本》关于科普类的绘本《神奇的校车》《四季时钟》《第一次发现》《法布尔昆虫记》《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》《美国国家地理少儿版百科》《可爱的身体》《100层房子》《小牛顿科学馆》《地铁开工了》《火车出发了》《是谁嗯嗯在我头上》《世界动物地图》《世界名胜古迹地图》《妙趣科学立体翻翻书》《蒲公英科学绘本系列》关于大自然的绘本《雨河》《落叶跳舞》《遇见春天》《下雨天》《迷路的北风宝宝》《森林》《没有鸟儿的天空》《城市假日》《地底下的动物》《海边的动物》《我眼中的世界》《森林》《云娃娃》《夏日的一天》《红红红》《野马之歌》《我是小花匠》《在草原上》《宝儿》《蚯蚓的日记》《断喙鸟》《虫虫虫》《好鼠兔》《月亮先生》《多多老板和森林婆婆》《放屁的苍蝇》关于认知的绘本生活习惯——《小猪害我打喷嚏》认知学习——《完美的小狗阿波罗》《海鹦就是海鹦》《贪心的小狼》《我的地图书》《神奇的恐龙骨骼》《世界第一傻瓜和他的飞船》《了不起的测量员》《三顶帽子几个人》《你不知道的三个朋友》《五只小鸭去露营》《五只小鸭去海边》《五只小鸭去滑雪》《下雨了，它们去哪儿》《数字在哪里》《昆虫音乐会》《猫太噼哩噗噜在海里》《鼹鼠博士的地震探险》《门后的秘密》《森林探险》《小小画室》《霍金斯的恐龙世界》《毛头小鹰》《好安静的蟋蟀》《拼拼凑凑的变色龙》《大家来听音乐会》《爱思考的青蛙》《一寸虫》《请让我留在火车上吧》《派克的小提琴》《是谁嗯嗯在我头上》《跟着邮票去旅行》《好饿的毛毛虫》《院子里的小岛》《海洋上下》《为什么小孩不可以》《为什么小猫会离开》《为什么我不能买玩具》《为什么小猫不会说话》《蓝色海洋中的海豚们》《扑通》《帝企鹅的一家》《歌剧院之谜》《博物馆奇案》《变色龙卡罗》《换一换》《凯迪和一场很大的雪》《生命的故事》《驾驶机器人看恐龙》《七只瞎老鼠》《微生物看不见的魔术师》《365只企鹅》《海滩假日》《海象海象在哪里》《一条聪明的鱼》《会说话的蛋》《狮王的蛋糕》《飞行者》《都是放屁惹的祸》《野地上的花园》《变焦1》《变焦2》《建筑师杰克》《黄色的是蝴蝶》《金老爷买钟》《这是什么队列》《爸爸烤的苹果派》《噢噢噢，大猩猩》《我要是一只狗就好了》《我的秘密阁楼》《欢迎来到神奇船》《谢谢你，小苹果》《鱼为什么没有舌头》《神奇变身水》《风喜欢和我玩》《英文字母猜猜猜》《分针大冒险》《嗨！身体的各位》《穿越魔镜》《草莓》《可爱动物操》《北纬36度线》《火车上的乔安娜》《汉堡男孩》《迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机》《风到哪里去了》《在肯尼亚种树》《萝斯勇闯尖叫屋》《疯狂星期二》《鳕鱼的故事》《了不起的工具》《海底的秘密》《我的超级大笨猫》《汉娜的母鸡》《汉娜的惊喜》《神奇的蓝色水桶》《莎娜的红毛衣》《莎娜的雪火车》《幸运的内德》《阿利的红斗篷》《火车出发了》《红气球》《苹果与蝴蝶》《做梦》《蜡笔小黑和神奇的朋友》《这就是巴黎》《各种各样的家》《好多记忆的书》《这是什么形状》《棕色的熊，棕色的熊，棕色的熊，你的看什么？》《环游世界做苹果派》《猜猜洞里有什么？》《我不知道我是谁》关于原创绘本《迷戏》《安的种子》《北京》《蛋糕哪儿去了》《我要变大》《谁偷了包子》《团圆》《棉婆婆睡不着》《火城》《九千九百九十九岁的老奶奶》《求雨》《门》《北冥有鱼》《葡萄》《老轮胎》《荷花镇的早市》《北京的春节》《咕叽咕叽》《老鼠娶新娘》《从百草园到三味书屋》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《进城》《胖嫂回娘家》《躲猫猫大王》《小鱼散步》《遥遥的风筝》《小桔灯》《好想吃榴莲》《花木兰》《童年之歌》《村小学》《过新年》《爸爸的田野》《小姐姐》《我爱妈妈》《宝儿》《驿马》《小鸭向前冲》《妈妈买绿豆》《上厕所》《悟空，乖》《跑跑镇》《寻猫启事》《小鲸鱼回家》《荷塘月色》《风筝》《不得了的野餐》《妹妹的大南瓜》《夜莺》《新学堂歌》《打开诗的翅膀》《耗子大爷在家吗》《一园青菜成了精》《非武装地带的春天》《漏》《黑米走丢了》关于二孩的绘本《跟屁虫》《我想有个弟弟》《彼得的椅子》《隧道》《富兰克林和小妹妹》《我当大姐姐了》《我当大哥哥了》《阿惠和妹妹》《第一次上街买东西》《小凯家不一样了》《菲菲生气了》《愿望树》《男孩皮皮和女孩西西》《查理与劳拉》《奇怪的小妹妹》《101个蝌蚪宝宝》《999个青蛙兄弟》《999个青蛙兄弟大搬家》《999个青蛙兄弟的春天》《小象欧利找弟弟》《我当哥哥了》《小鳄狼喜欢他的小妹妹》《红色棒棒糖》《阿内宫大战塔罗拉》《我会有个弟弟吗？》《你们都是我的最爱》《你好！熊猫兄弟》《宝宝的摇篮》关于节日的绘本新年的绘本：《小熊的特别愿望》《团圆》《年》《小莉的中秋节》《什么是圣诞节》《完美的父亲节》《新房子里的复活节》其他《世界上最美丽的村子——我的家乡》《我一直一直朝前走》《小野人》《我只爱你》《罗伯生气了》《你好，月亮！》《小红帽》《因为是哥哥》《红绿灯》《晚安，宝贝》《城里最漂亮的巨人》《尿床大神》《没了就没了》《我的第一本艺术书》《小河里的草帽》《鸭子骑车记》《爷爷的天使》《如果你想看鲸鱼》《弗洛拉和火烈鸟》《凯文不会飞》《科隆城里的小矮人》《不洗手的战争》《女巫扫帚排排坐》可以引导小朋友学会分享的书《安妮的椅子》《昨天的太阳去哪儿了？》可以引导小朋友养成良好生活习惯的书《老狼，老狼，几点了》关于认识自我，尊重个性价值《我喜欢美好》《小海螺和大鲸鱼》《我不知道我是谁》《婷卡》民间故事《狼婆婆》情绪管理，情商培养《一只倒霉的羊》。
如何引导儿童进行绘本阅读
2014年第4期儿童绘本起源于西方，距今已与三百多年的历史。
绘本强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页内，形成一个连续的视觉影像。
绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事表现得既清晰又好看。
绘本善于通过浅显的故事来阐述较为深邃的内涵，包括哲理、生命的主题；它以精美的绘图，给人们带来视觉的享受，具有较高的文学审美价值。
图与文相辅共存的平衡关系，营造了整个绘本的内在感觉。
绘本阅读具有直观性与形象性特点，符合人们的审美需要和心理特点。
在长期阅读中，它能潜移默化地激发人们的阅读兴趣，对思维、语言发展，审美能力的提高，情感的点化，视野的开拓都有着很大的作用。
绘本阅读可以提升人们的综合素质，可以润泽我们的心灵。
六年前，我就尝试着绘本研究，把绘本带入了自己的语文课堂。
指导孩子进行绘本阅读，其实是有一些学问的，六年来我做了以下尝试。
一、学会观察封面猜故事每本书都由封面、封底和扉页构成，有的还夹杂有环衬，绘本当然也不例外，绘本的这些组成部分却也自有独特之处。
我们在和学生一起读绘本的时候，最常用的方式就是从封面开始阅读，根据封面所画的内容猜故事，比如《花格子大象艾玛》的封面上是一个花格子大象。
我就会问孩子们：“咦，大象不都是灰色的吗？世界上怎么会有彩色的大象？”这样一下就抓住了孩子的好奇心。
艾玛是一头五彩缤纷的大象，他是大家的开心果，可是他却总是不快乐：“每个人都笑我，我一定要改变身上的颜色。
”被誉为现代语言大师的大卫·麦基在本书中与孩子们循循善诱地探讨了一个“如何做自己”的问题。
封面上给的信息还不止这些，我们通过封面还可以了解到绘本的文字作者和绘图人以及出版社，告诉孩子们，我们能够读到手中的绘本，要感谢许多人，是他们的劳动和智慧给我们带来了这一切。
另外，封面和封底还可以连起来看。
例如《讨厌黑夜的席奶奶》是一本获得了1972年凯迪克银奖的作品，它的封面画着这样一幅图景：漆黑的月夜下，怕黑的席奶奶正扯着一块披巾在逃避黑夜。
(完整)《我妈妈》绘本教案
《我妈妈》设计意图:妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。
妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。
《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈.它以有趣的内容，生动的画面,简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象.希望通过本次活动，带孩子走进绘本，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感-—妈妈爱我，我也爱妈妈。
活动目标:1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容.2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。
活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受”妈妈爱我，我也爱妈妈".活动过程一、谈话引入,激发阅读兴趣1、出示图1:（”爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
这是一块花布,你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2:（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看--二、结合课件，阅读、理解绘本(一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述.1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2、教师小结。
3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢?我们继续往下看—-(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解.1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害！2、天使图片：妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候？3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？4、蝴蝶图片:咦！这回妈妈又变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件）,这个妈妈真的真的很棒！三、感受温暖的母爱1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈,你们看—-这个妈妈在……？这说手是谁的？她们像在……2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗?3、画画我妈妈。
一年级绘本阅读推荐书目【范本模板】
一年级绘本阅读推荐书目1、老鼠牙医——地嗖头作者: （美）史塔克译者：孙晴峰【内容简介】老鼠牙医地嗖头夫妇好心为狐狸医牙，但狐狸逐渐露出贪婪的面目……地嗖头夫妇遇到生命威胁，依然有始有终将工作完成，并运用机智化解危机，他们的爱心和责任心、冷静以对的聪明才智，都让孩子印象深刻!画面中各种动物身材比例大小悬殊，非常吸引孩子，地搜头这只小小的老鼠要如何为高大狡猾的狐狸看牙呢？全书充满了趣味与巧思，文图俱佳，也成为一本赢得多项大奖的杰作。
2、爷爷一定有办法作者:（加)吉尔曼文·图译者:宋珮【内容简介】《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。
它原本是一个流传已久的民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神.画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
3、驴小弟变石头作者：威廉·史塔克译者：张剑鸣【内容简介】一个雨天，驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。
但是在回家的路上,驴小弟被突然遇到的狮子吓着了，他下意识的想法却带来了意想不到的结果。
他变成了石头。
那么驴小弟后来是如何和他的爸爸妈妈重逢,又是如何变回自己的，这其中充满美丽温馨，还有神奇。
图文生动有趣，这是一本深受各地孩子喜爱的现代经典。
4、德沃夫爷爷的森林小屋作者：［日]青山邦彦译者：思铭【内容简介】德沃夫爷爷是一位很棒的建筑师，也是个脾气很怪的倔老头,他想在森林里建造一个有眺望台能看到风景的新房子，于是他精心设计好了图纸，然后就开始动工兴建了.结果到后来,森林里的大熊、小猴、野猪、小松鼠、啄木鸟、也都来帮忙,都要求给自己也造一间房子。
原来的设计都已经改了又改，房子也越建越大。
虽然德沃夫爷爷最后还是没有带眺望台的房子住。
可是他看见所有的动物像一家人一样住在一起，也很开心。
中国儿童分级阅读参考书目
中国儿童分级阅读参考书目
1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。
2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。
3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。
4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。
5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。
6．本书目考虑了译文质量。
有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。
8．本书目按书名首字的拼音排序。
0—3岁。
《我妈妈》绘本阅读(教案)部编版语文二年级上册2
教学目标:1.通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。
2.激发学生想像，引导学生看图说话。
3.结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。
教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。
教学过程：一、创设情境1.破题小朋友，课前我们来聊聊天，好吗？初次见面，要聊的东西很多，我们来选个主题好吗？我们来聊聊你们的妈妈，你能用一个词语来形容你的妈妈吗？出示PPT（生：懒惰师：那她肯定想培养一个勤劳的你，也是一个很棒的妈妈）师：看来，你们的妈妈呀都很棒！2.导入英国有位著名的绘画家叫安东尼·布朗，为了赞美妈妈，他特意创作了一本图画书叫《我妈妈》。
（出示这本书）孩子们，你们想读这本书吗？（板书：我妈妈）读课题（一）指导读封面我们读一本书，要从哪读起？有哪位小朋友知道？对，要从封面读起，从这里我们能了解很多信息，可以了解书名、图画、文、图、出版社等（二）认识环衬和扉页现在就让我们翻开封面走进这本书吧！翻开封皮，看第一页，（课件：出示环衬）这是书的环衬，咦?这个图案是不是刚才见过？师：你真是个细心的孩子。
再翻一页（课件：出示扉页）这是书的扉页，这里有封面里出现过的题目，作者，翻译，出版社，还多了一颗大大的——爱心。
师：你们观察得真仔细。
3.揭示课题今天这节课，我们就一起来读一读安东尼先生的这本书，看看他是怎样赞美妈妈的。
二、欣赏美文，词语和句式训练1.看第一张图片初识妈妈：你们看，这就是安东尼的妈妈，看着这图，你们觉得这是个怎么样的妈妈？（a,你说得真好b你真会观察c你很有自己的想法）小结：这是大家观察到的安东尼的妈妈，在安东尼眼里，她也觉得妈妈是很棒！于是他说“这是我妈妈，她真的很棒！”妈妈棒在哪儿呢？首先我们来看第一组图片。
2.出示第一组图片师：快看图，我妈妈是个什么？（手艺特别好的大厨师）是大厨师？从哪里能看出来的啊？妈妈做了些什么？生：蛋糕。
师：妈妈做的蛋糕有哪些形状？生：有小猴头形。
大班语言绘本阅读《我的妈妈真麻烦》-教学设计
大班语言绘本阅读《我的妈妈真麻烦》-教学设计大班语言绘本阅读《我的妈妈真麻烦》XX市新坝镇中心幼儿园王海英活动目标：1.在共同阅读中感知故事内容，感受妈妈其实不麻烦，她给孩子们带来了许多快乐，还很关心孩子。
2.利用阅读激发幼儿的想象力，培养说话能力，充分展现童真、童趣。
3.充分感受阅读绘本的乐趣，激起幼儿阅读绘本的热情。
活动准备：绘本、课件活动过程：一、谈话导入1.今天有许多小朋友的爸爸妈妈来到我们班，欢迎爸爸妈妈们。
我们每个小朋友都有自己的妈妈，谁来向大家介绍一下，你的妈妈怎么样？2.小朋友都很爱自己的妈妈，可是有一个小朋友却是这样说他妈妈的（出示：我的妈妈真麻烦），听了他的话，你有什么问题要问吗？所有的答案都在这本书里呢，一起读书名。
让我们走进绘本，读读这个有趣的故事吧！二、共读绘本第一部分 1.师：我的妈妈真麻烦，她的帽子让人烦透了。
（出示帽子图，你发现了什么？）她的帽子简直就是个小型的动植物园。
说说看这个妈妈怎么样？ 2.看看在这个与众不同的妈妈身上会发生哪些有趣的事。
3.师：妈妈送我去上学的时候，别的小朋友一看到我们就觉得很好笑。
看看，妈妈是怎么送我去上学的呢？看看这些小朋友的表情，他们会说些什么？（妈妈会飞上天送我去学校，真是一位魔法大师。
）4. 一天晚上，学校举行家长会，妈妈也去了。
可是妈妈好像并不知道……怎么跟其他的家长相处，仔细看看，妈妈做了什么？你是怎么看出来的？妈妈只是想跟家长们开个玩笑逗个乐子，却无意间把他们变成难看的青蛙，她不知道怎么跟其他的家长相处。
5. 继续来看故事：家长们……原来爸爸是个酒鬼啊，那爸爸在哪呢？来看看，认识上面的字吗？自己读一读。
听过腌菜腌肉，还从来没听过腌丈夫的呢！6. 还不止这些呢：老师问我们……。
妈妈就做了，瞧。
妈妈做得多带劲呀！猜猜妈妈会做出什么样的蛋糕呢？可是这却变成了一场大灾难。
仔细看看图，你有什么发现？7.你觉得妈妈麻烦吗？小朋友们觉得妈妈怎么样？（真有趣、真好玩）。
《我的妈妈真麻烦》绘本教学设计
《我的妈妈真麻烦》绘本教学设计作者：李孟娇来源：《小学语文教学·会刊》 2019年第11期李孟娇教学目标：1.在共同阅读中感知故事内容，感受妈妈其实不麻烦，她给孩子们带来了许多快乐，还很关心孩子，作者其实很爱妈妈。
2.利用阅读期待激发学生的想象力，培养说话能力，充分展现童真、童趣。
3.充分感受阅读绘本的乐趣，学习“读懂文字”“观察插图”“大胆猜想”等读绘本的方法，激起学生阅读绘本的热情。
适合年级：一、二年级教学过程：一、谈话导入，读懂封面1.谈话导入：用“我的妈妈真______”的句式向大家介绍一下自己的妈妈。
2.引出书名：我的妈妈真麻烦。
重点理解“麻烦”。
3.读懂封面：书名、插图、作者、翻译者。
看书要从封面看起。
引出读绘本“法宝一”：接下来读什么呢？（板贴：读懂文字）二、走进绘本，初识“麻烦妈妈”“麻烦妈妈”之“帽子款式”：1.指名读文字：我的妈妈真麻烦，她的帽子让人烦透了。
2.寻找“烦透原因”：一顶巫师帽上有蛇、老鼠、花草、果子。
3.引出读绘本“法宝二”：读书的时候，不光要读懂文字，还要学会观察插图，图片也是会说话的。
（板贴：观察插图）4.总结：现在你知道妈妈的帽子为什么让我烦透了吧？她的帽子简直就是个小型的动植物园，这样的帽子款式真怪异！（板贴：帽子款式）5.点明主题：难怪作者说——（引读书名）我的妈妈真麻烦。
6.从帽子看，她也许是一名巫师。
我们来看看这个巫师妈妈会发生哪些有趣的事。
“麻烦妈妈”之“上学方式”：1.自由读文字：妈妈送我去上学的时候，别的小朋友一看到我们就觉得很好笑。
2.哪里好笑了？（插图：妈妈骑着扫把送我上学）3.你看，巫师就是不一样，上学方式都很夸张。
（板贴：上学方式）4.想象说话：假如你看到会说什么？5.回扣主题：大家议论纷纷，难怪我要说——（引读书名）我的妈妈真麻烦。
接着又会发生什么呢？咱们接着读。
“麻烦妈妈”之“开家长会”：1.师：一天晚上，学校举行家长会，妈妈也去了。
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绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
班级姓名
请你将正确答案的号码填在（）中。
1.（）主角的妈妈和其他人有哪里不一样？
A。
吃饭的方式；B。
睡觉的方式；C。
送孩子上学的方式。
2.（）主角的妈妈参加家长会的时候发生什么事？
A.聊得很愉快；B把其他人变成青蛙；C。
请大家吃她做的蛋糕。
3.（）主角的爸爸是个怎样的人？
A.爱喝酒的人；
B.爱打小孩的人；
C.爱睡觉的人。
4.（）同学们到主角家玩，觉得怎样？
A.宠物很恐怖；
B.很好玩；
C.他的妈妈和外婆很讨厌。
5.（）其他家长为什么开始喜欢主角的妈妈？
A.送礼物给大家；
B.扑火救援；
C.不当巫婆。
6.请写上一句从故事中得到的启示：
绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
班级姓名
请你将正确答案的号码填在（）中。
1.（）主角的妈妈和其他人有哪里不一样？
A。
吃饭的方式；B。
睡觉的方式；C。
送孩子上学的方式。
2.（）主角的妈妈参加家长会的时候发生什么事？
A.聊得很愉快；B把其他人变成青蛙；C。
请大家吃她做的蛋糕。
3.（）主角的爸爸是个怎样的人？
A.爱喝酒的人；
B.爱打小孩的人；
C.爱睡觉的人。
4.（）同学们到主角家玩，觉得怎样？
A.宠物很恐怖；
B.很好玩；
C.他的妈妈和外婆很讨厌。
5.（）其他家长为什么开始喜欢主角的妈妈？
A.送礼物给大家；
B.扑火救援；
C.不当巫婆。
6.请写上一句从故事中得到的启示：。