词义聚合与语义场.
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第四节 词义的聚合场
（一）语义场
• 语义场就是通过不同词之间的对比， 根据它们词义的共同特点或关系划分 出来的类。
属于同一语义场的各词义有共同的义 素，表明它们同属一个语义场，又有 一些不同的义素，表明词义彼此之间 的区别。
如：
青菜、白菜、花菜、芹菜、韭菜、菠菜、 大白菜、卷心菜......
这些词都有一个共同的义素：食用草本植 物
“老”还有一个引申义是“(蔬菜)长过了适 口的时期”，如“菠菜老了”，在这个意 义上，它的反义词是“嫩”。
“正”也有几个不同的反义词：
①画挂正了----画挂歪了 ②正对面----斜对面 ③这面是正----那面是反
• 民主----独裁 民主----集中 民主----专制 民主----专横 民主----专政
持续、继续——都有“延续不断”的意思 ，但“持续”含有整个过程一直没有中断 的意思，而“继续”含有前后接起来的意 思；“继续”能作名词用，表示跟某事有 连续关系的另一件事。
鼓励、怂恿——都有鼓动、促使别人十什 么的意思I但感情色彩不同。“鼓励”是褒 义词，“怂恿”是贬义词
商量、商榷——都有“交换意见”的意思 ，但话体风格色彩不同。“商量”多用于 口语，“商榷”要庄重些．多用于书面语 ，指为解决较大、较复众的问题而交换意 见
• “爱护、爱戴” • “希望、期望” • “采纳、采用” • “发挥、发扬” • “履行、执行”
（三）辨析同义词的方法
辨析同义词的方法多种多样，其中最重要 的方法是从语境中去考察，
考察它们可能出现的上下文语境，设想替 换的可能性。
一般来说可能替换的总是显示出同义词中 相同的部分，不能替换的往往是差异所在。
（三）反义词的不平衡现象
三、反义义场和反义词
• 语义场就是通过不同词之间的对比， 根据它们词义的共同特点或关系划分 出来的类。
属于同一语义场的各词义有共同的义 素，表明它们同属一个语义场，又有 一些不同的义素，表明词义彼此之间 的区别。
如：
青菜、白菜、花菜、芹菜、韭菜、菠菜、 大白菜、卷心菜......
这些词都有一个共同的义素：食用草本植 物
“老”还有一个引申义是“(蔬菜)长过了适 口的时期”，如“菠菜老了”，在这个意 义上，它的反义词是“嫩”。
“正”也有几个不同的反义词：
①画挂正了----画挂歪了 ②正对面----斜对面 ③这面是正----那面是反
• 民主----独裁 民主----集中 民主----专制 民主----专横 民主----专政
持续、继续——都有“延续不断”的意思 ，但“持续”含有整个过程一直没有中断 的意思，而“继续”含有前后接起来的意 思；“继续”能作名词用，表示跟某事有 连续关系的另一件事。
鼓励、怂恿——都有鼓动、促使别人十什 么的意思I但感情色彩不同。“鼓励”是褒 义词，“怂恿”是贬义词
商量、商榷——都有“交换意见”的意思 ，但话体风格色彩不同。“商量”多用于 口语，“商榷”要庄重些．多用于书面语 ，指为解决较大、较复众的问题而交换意 见
• “爱护、爱戴” • “希望、期望” • “采纳、采用” • “发挥、发扬” • “履行、执行”
（三）辨析同义词的方法
辨析同义词的方法多种多样，其中最重要 的方法是从语境中去考察，
考察它们可能出现的上下文语境，设想替 换的可能性。
一般来说可能替换的总是显示出同义词中 相同的部分，不能替换的往往是差异所在。
（三）反义词的不平衡现象
三、反义义场和反义词
现代汉语词义的聚合——语义场_OK
21
• 2. 反义词的类型 （1）互补反义词（绝对反义词）
生——死 有——无 动——静 开——关 曲——直 成功——失败
（2）极性反义词（相对反义词）
大——小 高——低 厚——薄 白——黑 冷——热 甜——苦 快乐——忧愁 朋友——仇敌
22
• 反义词的多重性： 多义词有几个意义，它的每个意义都可能有反
（感情色彩不同）
生日——诞辰 斡旋——调解 商量——商榷 配偶——爱人 负伤——挂彩 走狗——爪牙——帮凶
（语体色彩不同）
17
（3）用法功能方面 努力——竭力 拘泥——拘谨 聪明——智慧 自愿——志愿 深刻——深入 强大——壮大 申明——声明 愿望——希望
（词性、用法不同）
18
抚养——赡养 整顿——整理 侵犯——侵占
“他虽然是单身一人，但结过婚”，倍沁又来了 个补充。“wife在美国，他正打算和她办离婚呢。” 她也忌讳用“妻子”这个字眼，不知不觉地用了 个wife来代替。 ——程乃姗《女儿经》
12
• （4）加强语势，使语义完足 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧、多么结实、
多么牢固，再重的担子也挑得起。
毛泽东《中国人民解放军公告》：坚决、彻底、 干净、全部地歼灭一切敢于来犯之敌。
请求——恳求 失望——绝望 损坏——毁坏 努力——竭力 希望——盼望——渴望 优良——优秀——优异
（语义轻重不同）
15
边疆——边境 战争——战役 灾难——灾荒 局面——场面 时代——时期——时间 事情——事件——事变——事故 家族——亲属——家属——家眷
（范围大小不同）
16
（2）色彩意义方面
领导——头目 宣传——宣扬 称赞——奉承 爱护——庇护 鼓动——煽动 技巧——伎俩
• 2. 反义词的类型 （1）互补反义词（绝对反义词）
生——死 有——无 动——静 开——关 曲——直 成功——失败
（2）极性反义词（相对反义词）
大——小 高——低 厚——薄 白——黑 冷——热 甜——苦 快乐——忧愁 朋友——仇敌
22
• 反义词的多重性： 多义词有几个意义，它的每个意义都可能有反
（感情色彩不同）
生日——诞辰 斡旋——调解 商量——商榷 配偶——爱人 负伤——挂彩 走狗——爪牙——帮凶
（语体色彩不同）
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（3）用法功能方面 努力——竭力 拘泥——拘谨 聪明——智慧 自愿——志愿 深刻——深入 强大——壮大 申明——声明 愿望——希望
（词性、用法不同）
18
抚养——赡养 整顿——整理 侵犯——侵占
“他虽然是单身一人，但结过婚”，倍沁又来了 个补充。“wife在美国，他正打算和她办离婚呢。” 她也忌讳用“妻子”这个字眼，不知不觉地用了 个wife来代替。 ——程乃姗《女儿经》
12
• （4）加强语势，使语义完足 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧、多么结实、
多么牢固，再重的担子也挑得起。
毛泽东《中国人民解放军公告》：坚决、彻底、 干净、全部地歼灭一切敢于来犯之敌。
请求——恳求 失望——绝望 损坏——毁坏 努力——竭力 希望——盼望——渴望 优良——优秀——优异
（语义轻重不同）
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边疆——边境 战争——战役 灾难——灾荒 局面——场面 时代——时期——时间 事情——事件——事变——事故 家族——亲属——家属——家眷
（范围大小不同）
16
（2）色彩意义方面
领导——头目 宣传——宣扬 称赞——奉承 爱护——庇护 鼓动——煽动 技巧——伎俩
词义聚合
2019年3月20日星期三 15
（四）反义词与同义词、多义词 1.同义词的存在使一个词有几个反义词 喜欢----憎恨 爱好--- 讨厌 喜爱----厌恶
开门---关 开幕---闭 开口---合 开盖儿---盖 长过了适口期---嫩
2019年3月20日星期三
傻 ---- 聪明 笨 -----灵巧 愚蠢----精明
2019年3月20日星期三 8
（四）同义词辨析
1.意义 （1）意义轻重不同： 优良、优秀、优异； 希望、盼望、渴望； 迅速、飞速、神速
（3）个体集体不同： 湖泊、湖； 诗篇、诗； 信件、信； 人、人口； 河、河流 2019年3月20日星期三
（2）范围大小不同： 事情、事件、事故； 边疆、边界、边境； 时代、时期、时间
2019年3月20日星期三 2
（二）语义场的层次性
上下位概念之间具有层次性。
工人 男人 农民
士兵
步兵 炮兵 工兵 水兵
菜农 粮农 烟农
棉农
人
女人
学生
工人 农民 士兵 学生
2019年3月20日星期三
3
（三）语义场的种类 1.类属义场 2.顺序义场 3.关系义场
二、同义义场和同义词பைடு நூலகம்
（一）什么是同义义场 意义相同或相近的词组成的语义场叫同 义义场，同义义场中的各个次叫同义词。
2019年3月20日星期三 11
3.可以造成委婉语或禁忌语，表达一些特殊 感情色彩：受伤—挂花；死—老； 4.同义词连用可以加强语势，完满语义：解 决、彻底、干净、全部的消灭一切敌人 5.可以帮助构成合成词或熟语：改变、变 更、更改、改换、更换、变换；粉身碎骨、 呼风唤雨、聚精会神、品头论足、背井离乡； 莲子心中苦，梨儿腹内酸。
（四）反义词与同义词、多义词 1.同义词的存在使一个词有几个反义词 喜欢----憎恨 爱好--- 讨厌 喜爱----厌恶
开门---关 开幕---闭 开口---合 开盖儿---盖 长过了适口期---嫩
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傻 ---- 聪明 笨 -----灵巧 愚蠢----精明
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（四）同义词辨析
1.意义 （1）意义轻重不同： 优良、优秀、优异； 希望、盼望、渴望； 迅速、飞速、神速
（3）个体集体不同： 湖泊、湖； 诗篇、诗； 信件、信； 人、人口； 河、河流 2019年3月20日星期三
（2）范围大小不同： 事情、事件、事故； 边疆、边界、边境； 时代、时期、时间
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（二）语义场的层次性
上下位概念之间具有层次性。
工人 男人 农民
士兵
步兵 炮兵 工兵 水兵
菜农 粮农 烟农
棉农
人
女人
学生
工人 农民 士兵 学生
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（三）语义场的种类 1.类属义场 2.顺序义场 3.关系义场
二、同义义场和同义词பைடு நூலகம்
（一）什么是同义义场 意义相同或相近的词组成的语义场叫同 义义场，同义义场中的各个次叫同义词。
2019年3月20日星期三 11
3.可以造成委婉语或禁忌语，表达一些特殊 感情色彩：受伤—挂花；死—老； 4.同义词连用可以加强语势，完满语义：解 决、彻底、干净、全部的消灭一切敌人 5.可以帮助构成合成词或熟语：改变、变 更、更改、改换、更换、变换；粉身碎骨、 呼风唤雨、聚精会神、品头论足、背井离乡； 莲子心中苦，梨儿腹内酸。
词义的聚合——语义场
二、同义义场和同义词
• （1）等义词：意义完全相同，所指对象完全相同， 在任何语境中都能替换的一组词。也称之为“绝 对同义词。如：斧子——斧头 站台——月台。等 义词在汉语词汇系统中数量很小。 • （2）近义词：意义大同小异，或者意义相同但附 属色彩、用法、功能等不同的一组词，也称“相 对同义词”或“条件同义词”。它们之间存在种 种细微差别，应用时不能任意相互替换。狭义的 同义词仅指此类，广义的同义词则包括等义词和 近义词。
一、语义场
• 层次性：母场和子场。即语义场有不同的层次，上一层次 中某个词的义素必然为下一层次的各词所具有，而下一层 次又必然有自己一些特殊的义素。例子（P283——284） 上位词必有下位词，下位词也可以有自己的下位词，对它 的下位词来说它又成了上位词。如： 人 工人 农民 士兵 商人 文教人员……
金 金 银 铜 木 铁 水 锡 火 土
一、语义场
• • • • 3、语义场的类型 类属义场： 顺序义场： 关系义场：
二、同义义场和同义词
• 1、同义义场：意义相同或相近的词组成的语义场 叫同义义场，义场中的词叫同义词。 • 2、同义词：意义相同或相近的两个或两个以上的 一组词，互为同义词。所指事物对象的同一，是 词与词能够成为同义词的决定因素。所指事物对 象，可以只用一个词或一个固定结构来指称，也 可以因为反映的角度、侧重点、色彩等的不同， 而用不止一个词或固定结构来表示。这些指称同 一事物对象的词语，形成一种类聚系统，就是同 义类聚。这种类聚系统内部，彼此有同义关系。 一般把同义词分为两大类：等义词、近义词。
四、反义义场和反义词
• 临时反义词：以一定上下文为基础，离开 了上下文，反义关系就不存在的临时的意 义相反或相对的词，是～，是一种修辞现 象，常常用来表示对比。也不能称之为反 义词。如： 不作风前的杨柳，要作岩上的青松。 口头甜如蜜，心头黑如漆。 捡了芝麻，丢了西瓜。
第五节词义的聚合
3.用法方面的差别 （1）适用对象不同 肥：适用于人以外的动物和土地等 胖：多适用人人，也适用于动物 爱护：适用于与上对下 爱戴：适用于上对下 表达：适用于对自己 传达：适用于对别人 健康：适用于一切人 健壮：适用于青年男性 硬朗：适用于老年人
（二）同义词产生的原因 1．由于同一概念的不同造词而形成的。如： 浴池——澡塘（分别选用了不同的同义语素） 自行车——脚踏车（针对同一对象的不同特点） 2．因吸收方言词而形成的。例如： 玉米——棒子 孩子——哇哇 馒头——馍馍 3．因新旧词并存形成的。例如： 大夫——医生 木匠——木工 殆——危险
关 系义 场 的 成 员 只 有 两 项 ， “ 你在 我 的左 边”，则“我在你的右边”，这里没有中间项作 为左右的标准。不论是左边还是右边都不能跟 “中间”组成推导式：“我在你的左边 你在我的中间”。这是与下面将要谈到的极性反 义义场不同的。 4.部分否定义场（略）
二、同义义场和同义词 （一）同义义场 意义相同或者相近的词组成的语义 场叫做同义义场， 义场中的各个词叫做同义词。 根据意义相同的程度，同义词可以首先分为等义词和近 义词两类。 1．等义词 等义词是理性义完全相同的词。又有以下两种情况： （1）绝对等义词 绝对等义词是理性义完全相同，色彩意义和用法也完 全相同，在任何场合下都可以相互替换的等义词。例如： 青霉素——盘尼西林 铁路——铁道 自行车——脚 踏车 公尺——米 维生素——维他命 演讲——讲演 盲肠炎——阑 尾炎
（4）语义重点不同。 即词义的侧重点不同。例如： 精细：着重指细密、细致 精致：注重指别致、新奇 精巧：着重指巧妙、玲珑 精美：着重指美好、漂亮 采纳：着重在“纳”，采用接受意义，对象较 窄 采取：着重在“取”，选取，对象较广 采用：着重在“用”，使用，对象很广
语义场
（5）交错性。语义场有大量错综复杂的情况,因而具有交错性的特点。它体现在两个方面:其一,一词一义相对于不同的词构成不同的语义场。如:parent既可跟father和mother构成上下义义场,也可跟child构成反义义场;其二,一词多义跟不同的词构成不同的语义场。如:前面提到的fast可跟slow等词构成一系列的反义义场。同时,它既可跟quick,rapid,speedy构成一组同义义场,也可跟firm,fixed构成一组同义义场,还可跟devoted,loyal等构成另一组同义义场。再如:cow这个词既可以在较高层次表示牛的总称,又可以在较低层次表示具体的母牛。又如“教师和学生”中“教师”指的是“在教育中起引导作用的人”，而“教师和公务员”中的“教师”指“把教育作为职业的人”。这也就体现了语义场是意义的聚合，不是形式的聚合。对多义词来说，它的形式可能属于不同的语义场，这是由于它的意义被聚合在不同的语义场中造成的。可见，语言单位的形式与意义在语义场中不能简单的对应。
有些词语内部的关系也是类属结构，如：
笔墨纸砚、锅碗瓢盆、老弱病残、喜怒哀乐、烟酒糖茶、柴料油盐、拐弯抹角、耳目、骨肉、刀枪、印刷、描绘、跋涉……
上下类义词和平行类义词
语义场既具有纵向的上下关系，又具有横向的平行关系，分别构成上下语义场和平行语义场，属于这种语义场的词分别叫做上下类义词和平行类义词。例如：
言语链一个环节扣着一个环节，每一个环节都可以卸下来，换上另一个环节，组成新的言语链。例如：
我看书。
你读报。
他写字。
客人喝茶。
哥哥抽烟。
妹妹拍电影。
老人练太极拳。
小伙子骑摩托车。
这种在链条的某一环节上能够互相替换的，具有相同作用的符号，自然地聚积成类，构成聚合关系。比如“看”、“读”、“写”、“喝”、“抽”、“拍”、“练”、“骑”都能出现在动宾词组的动词的位置上，它们形成一个聚合体，被叫做“及物动词”。
有些词语内部的关系也是类属结构，如：
笔墨纸砚、锅碗瓢盆、老弱病残、喜怒哀乐、烟酒糖茶、柴料油盐、拐弯抹角、耳目、骨肉、刀枪、印刷、描绘、跋涉……
上下类义词和平行类义词
语义场既具有纵向的上下关系，又具有横向的平行关系，分别构成上下语义场和平行语义场，属于这种语义场的词分别叫做上下类义词和平行类义词。例如：
言语链一个环节扣着一个环节，每一个环节都可以卸下来，换上另一个环节，组成新的言语链。例如：
我看书。
你读报。
他写字。
客人喝茶。
哥哥抽烟。
妹妹拍电影。
老人练太极拳。
小伙子骑摩托车。
这种在链条的某一环节上能够互相替换的，具有相同作用的符号，自然地聚积成类，构成聚合关系。比如“看”、“读”、“写”、“喝”、“抽”、“拍”、“练”、“骑”都能出现在动宾词组的动词的位置上，它们形成一个聚合体，被叫做“及物动词”。
语义场与词义的类聚
第五章语义场与词义的类聚问题定位：义项与义素分析是对词义的微观分析，是就词的某一个意义本身而言；语义场与词义的类聚是对词的宏观把握，讨论的是词与词之间的语义关系。
目的要求1．掌握语义场的定义与性质；2．掌握语义场的类型；3．掌握同义词的辨析方法；4．把握反义词的特征与不平衡性等问题。
一、什么是语义场（P275）定义---语义场是指义位形成的系统。
即通过不同义位的对比，根据它们的共同特点或关系划分出来的类别。
属于同一语义场的各个义位含有共同的义素，表明它们同属于一个语义场，同时又含有一些区别义素表明彼此间的差别。
例如：椅子凳子沙发（类义义场）共同义素：坐具；区别义素：+[靠背]+[弹簧]二、语义场的性质1．系统性属于同一个语义场中的词，它们在意义上是互相依存和互相限制的。
也就是说要确定一个词的范围，必须首先比较这个词与同一义场的其他词在意义上的联系，以及这个词在语义场中所占的位置。
一般说来在一个语义场中，每增减一个词，这个场所包括的词就要作相应的调整。
例如：爱人【爱人】原指“恋爱中的一方”；后指“丈夫或妻子”。
分析：“恋爱”一词的词义发生了转移，其原义由“朋友”“对象”代替，导致“朋友”“对象”各增加一个义项。
【朋友】①彼此有交情的人。
②指恋爱的对象。
【对象】①行动或思考时作为目标的人或事物。
②特指恋爱的对方。
分析：“朋友”“对象”各增加了一个义项，构成一个语义场。
“爱人”与“丈夫”“妻子”构成一个语义场，并使“妻子”“丈夫”的使用频率减弱。
当前随着“先生”“太太”“老公”“老婆”等词语的流行，爱人的使用频率也有所降低。
图示：【爱人】原义：恋爱中的一方——朋友、对象（增加义项替补）（转移）现指：丈夫或妻子——丈夫、妻子//先生、太太、老公、老婆注：【爱人】①丈夫或妻子。
②指恋爱中男女的一方。
（《现代汉语词典》83与96版）又如：哥哥姐夫姐姐嫂子在城市多以“哥哥”代替“姐夫”，以“姐姐”代替“嫂子”，相应“哥哥姐姐”的指称范围增大，“姐夫嫂子”的使用频率减低。
现代汉语 词义的聚合——语义
等义词 近义词——分析的重点
同义词的差别
理性意义：
色彩意义：感情色彩、语体色彩 语法意义
理性意义
意义的轻重
毁坏——破坏——损坏
范围的大小
时间——期间——时期
集体和个体
词汇——词
搭配对象不同
交换——交流
语法意义——词性方面
词性或句法功能不同的词，不能形成同义 词。
长——短
手——脚
条件：两个词必须属于同一意义范畴。 反义词是就词与词而言，不是就词与短语 的关系。
反义义场的类型
1、互补反义义场：处于同一反义义场的 两个词，它们分尽了一个共同领域，而不 留下空白。即二者关系是非此即彼。
A B
A=-B B=-A -A=B B=-A 男——女 内政——外交 整体——局部
不男不女 不进不退
不死不活 非左即右
多义词的几个意义，都可能存在反义词。
开——关、谢、闭
没有明显相反或相对关系的词，在特定语 境中可以构成反义词 反义词的不平衡现象：构成反义的两个词 的使用频率并不相等。
反义词的作用
可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和 映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。 多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核 心意思的作用。 反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更 加深刻有力。 由于反义词具有鲜明的对比作用，人们有时为 了使语言新颖而右简练，按原由词临时创造一 个反义词 反义词作为语素可以用来构成合成词。
锅碗瓢盆——厨具语义场
顺序义场：顺序义场的各成员按照某种固定的顺 序排列。
春夏秋冬——季节语义场
关系义场：一般有两个成员组成，二者处于某种 关系的两端，互相对立、互相依靠。
同义词的差别
理性意义：
色彩意义：感情色彩、语体色彩 语法意义
理性意义
意义的轻重
毁坏——破坏——损坏
范围的大小
时间——期间——时期
集体和个体
词汇——词
搭配对象不同
交换——交流
语法意义——词性方面
词性或句法功能不同的词，不能形成同义 词。
长——短
手——脚
条件：两个词必须属于同一意义范畴。 反义词是就词与词而言，不是就词与短语 的关系。
反义义场的类型
1、互补反义义场：处于同一反义义场的 两个词，它们分尽了一个共同领域，而不 留下空白。即二者关系是非此即彼。
A B
A=-B B=-A -A=B B=-A 男——女 内政——外交 整体——局部
不男不女 不进不退
不死不活 非左即右
多义词的几个意义，都可能存在反义词。
开——关、谢、闭
没有明显相反或相对关系的词，在特定语 境中可以构成反义词 反义词的不平衡现象：构成反义的两个词 的使用频率并不相等。
反义词的作用
可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和 映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。 多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核 心意思的作用。 反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更 加深刻有力。 由于反义词具有鲜明的对比作用，人们有时为 了使语言新颖而右简练，按原由词临时创造一 个反义词 反义词作为语素可以用来构成合成词。
锅碗瓢盆——厨具语义场
顺序义场：顺序义场的各成员按照某种固定的顺 序排列。
春夏秋冬——季节语义场
关系义场：一般有两个成员组成，二者处于某种 关系的两端，互相对立、互相依靠。
词义聚合与语义场
表达得精确、严密。老舍《关于文学的语言问题》中谈到：长辈拍晚辈 肩膀：“小伙子，搞得不错呀！”试用做、干，保准没用搞字恰当亲切。 三个 字都是现成的，并不是谁比谁更通俗，只看你把它搁在哪儿最合适就是了。 2) 可以使语体风格鲜明。鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震惊。 3) 可以使文句生动活泼、富于变化。 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。 这只是我的心情改变了，因为这次回故乡，本没有什么好心绪。 4) 可以使语气委婉。死 丧命 逝世 谢世 寿终 长眠 牺牲 殉职 捐躯 5) 同义词连用，可以加强语势力，使语义完足。 我军将士必须提高军事艺术，在必胜的战争中奋勇前进，坚决、彻底、干净、全 面地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派。（毛泽东《中国人民解放军宣 言》） 6) 构成成语。雄心壮志 东奔西跑 左顾右盼
注意：此分析是否必要，可以进一步讨论。
反义词的作用 1、运用反义词，可以揭示事物间矛盾。 2、反义词连用，可加强语气，强调语义。 3、可以构成对偶、映衬等修辞手法。 4、可以为了鲜明对比，临时创造反义词。
多义词，由于有几个义项，义项之间有联系 也必然有差别，因此，就会出现一词有多个 反义词。例如： 老 1）年龄大——少 2）旧——新 3）老练——嫩 浅 1）这口井比较浅。——深 2）文章内容很浅。——深 3）相处日子还浅。——长
反义词的不平衡现象 反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、两词频率不 相等。 如深－浅、宽－窄、长－短、远－近、忙－闲、美－丑、重－轻 大－小、舒服－难受、团结－分裂、厚－薄等。
第四节
一、语义场 1、什么是语义场
词义聚合与语义场
2、语义场的层次 并列义场 顺序义场 关系义场
二、同义义场和同义词 1、同义义场——意义相同或相近的词组成的语义场叫同义义场。 2、同义词——意义相同或相近的词叫同义词，或者说，同义义场中的词称 为同义词。同义词中，根据理性义的相容程度，又可分为等义词和近义 词。 （1）等义词——理性意义完全相同，往往可以互相换用。如：父亲－爸爸、 麦克风－话筒、土豆－马铃薯、衣服－衣裳等。 （2）近义词——理性义不完全相同的词。如：执行－实行、叫－喊、关心 －关怀－关注、骄傲－自豪－自满、迎合－阿谀－奉承－谄媚等。
注意：此分析是否必要，可以进一步讨论。
反义词的作用 1、运用反义词，可以揭示事物间矛盾。 2、反义词连用，可加强语气，强调语义。 3、可以构成对偶、映衬等修辞手法。 4、可以为了鲜明对比，临时创造反义词。
多义词，由于有几个义项，义项之间有联系 也必然有差别，因此，就会出现一词有多个 反义词。例如： 老 1）年龄大——少 2）旧——新 3）老练——嫩 浅 1）这口井比较浅。——深 2）文章内容很浅。——深 3）相处日子还浅。——长
反义词的不平衡现象 反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、两词频率不 相等。 如深－浅、宽－窄、长－短、远－近、忙－闲、美－丑、重－轻 大－小、舒服－难受、团结－分裂、厚－薄等。
第四节
一、语义场 1、什么是语义场
词义聚合与语义场
2、语义场的层次 并列义场 顺序义场 关系义场
二、同义义场和同义词 1、同义义场——意义相同或相近的词组成的语义场叫同义义场。 2、同义词——意义相同或相近的词叫同义词，或者说，同义义场中的词称 为同义词。同义词中，根据理性义的相容程度，又可分为等义词和近义 词。 （1）等义词——理性意义完全相同，往往可以互相换用。如：父亲－爸爸、 麦克风－话筒、土豆－马铃薯、衣服－衣裳等。 （2）近义词——理性义不完全相同的词。如：执行－实行、叫－喊、关心 －关怀－关注、骄傲－自豪－自满、迎合－阿谀－奉承－谄媚等。
第四节 语义场
2、顺序义场
各成员按某种固定的顺序排列：
“大学——中学——小学” 非循环义场 “初赛——复赛——决赛” “春 — 夏 — 秋 — 冬” 循环义场 “星期一 — 星期二—……星期日”
3、关系义场：
一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端， 互相对立，互相依靠。
人的称谓关系：老师/教师—学生，父母—子女， 丈夫—妻子，哥哥—弟弟（妹妹） 方位关系：上—下，高--低，东--西。左—右 动作行为的过程：买—卖，嫁—娶， 收—发，来—去……
(三）同义词的差异与辨析
第三，集体与个体不同。也就是具体与概括不同。 集合名词跟个体名词，也可以看做语义范围大小的同义词. 如： 车辆——车 纸张——纸 人员——人 船舶——船 花 卉——花 枪支——枪 树木——树 湖泊——湖 布匹——布 信件——信 河 流——河 书籍——书 第四，搭配对象不同。如 爱护——爱戴 侵蚀——腐蚀 批准——许可 充分——充足——充沛 保护——保卫 这主要是指习惯上经常搭配组合的词语有一定的选 择性。例如： 作用 才干 力量 传统 作风 民主 发挥 ＋ ＋ ＋ — — — 发扬 — — — ＋ ＋ ＋ 礼物 意见 资料 经验 文化 思想 交换 ＋ ＋ ＋ — — — 交流 — — — ＋ ＋ ＋
3、可以使文句生动活泼、富于变化
①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以 生活在这个英雄的国度而自豪。 -----魏巍《谁是最可爱的人》 ②无论有几十桩毛病，几百条缺点，但是到了是非 黑白的紧要关头，爱和憎是强烈分明的。 ---- 袁鹰《蓦然回首》
4、可以使语气委婉
在言语交际中，有些词语往往会伤害人的自尊心或 者引起对方的伤感，然而，这些意思又不得不表 达，这时为了使言语表达委婉，可以选用不同色 彩的同义词。 胖—丰满—福态 瘦—苗条 愚蠢——老实
语义的聚合——语义场课件
• 处于不同语义场中的词的意义会有所 不同，这是受同一语义场中其他词的 词义制约的结果。
• 金杯 金牌 金质奖章 • 金牌 银牌 铜牌
• 一个词如果有多个义项，就可以在不同的语 义场中构成不同的语义关系。 • 饭店l--布店--药店--书店--水果店--食品店 --杂货店 • 饭店2--饭馆--饭庄--菜馆--餐厅--餐馆--酒 家--酒楼
从构词的角度看，又可以分为三类。
全同素同义词 • 全同素同义词，多为逆序联合式，意思 较接近，使用范围、频率有差别。 • 爱怜--怜爱 笨拙--拙笨 察觉--觉察
半同素同义词
• 保护--保卫 保持--维 持 • 爱惜--爱护 完成--完 毕
• 安顿--安置 嘲讽--嘲 笑
全异素同义词
• 鞭策--督促 干净--清洁 • 目的--宗旨 拂晓--黎明
（二）语义场的层 次
• 语义场有不同的层次，上一层次中某个词的义 素必然为下一层次的各词所具有，而下一层次 又必然有自己一些特殊的义素。 • 上一层次的词叫上位词，下一层次的词叫下位 词。上位词必有自己的下位词，下位词也可以 有自己的下位词，对它的下位词来说它又成了 上位词。上一层次的称作“母场”，下一层次 的称作“子场”。
答应--允许 颠覆--推翻 同意--赞成 观点--见解
• 多音节同义词中，三音节的数量不多，有些 是外来词。 • 维他命--维生素 破天荒--破题儿 一瞬间-一刹那 • 多角度--多视角 自行车--脚踏车 无线电-收音机
• 四音节的都是同义成语，虽然也能构成同义义 场，但不是一般意义上的同义词。 • 东山再起---重整旗鼓 蠢蠢欲动---跃跃欲试 夸夸其谈---侃侃而谈
以下几种情形均不构成同义词： • 几个词之间如果不能够归纳出一个主 要的共同意义，就不能形成一组同义 词。
语义场
红
黑
（三）反义词的不平衡现象 反义词的不平衡现象指反义义场中的两个词语义范围、 反义词的不平衡现象指反义义场中的两个词语义范围、使用频率 不相等。 不相等。 轻—重 重 1.提问： 提问： 提问 这西瓜重不重？（ 这西瓜轻不轻？） 这西瓜重不重？（ ※这西瓜轻不轻？） 2.回答： 回答： 回答 有十来斤。 重，有十来斤。 不重，只有四、五斤。（ 只有…） 不重，只有四、五斤。（ ※轻，只有 ） 3.特定格式（“有 + 数量 + ~ ”）： 特定格式（ 特定格式 ）： 足有十斤重（意在说明重） 足有十斤重（意在说明重） 只有三斤重（意在说明轻） 只有三斤重（意在说明轻） 结论：使用频率“ 大于“ 语义范围“ 结论：使用频率“重”大于“轻” ，语义范围“重”可以涵盖 “轻”。
(二）同义词的差别 二
1.理性意义方面的差别 理性意义方面的差别 意义轻重不同： ①意义轻重不同： 轻视—轻蔑 失望—绝望 轻视 轻蔑 失望 绝望 局限—缺陷 批评——批判 铲除—拔除 拔除—根除 局限 缺陷 批评 批判 铲除 拔除 根除 意义范围不同： ②意义范围不同： 边疆—边境 边疆 边境 战争—战役 战争 战役 （？）品质 品质—性质 （？）品质 性质 个体与集体的不同： ③个体与集体的不同： 船—船只 船只 花—花朵 花朵 书—书籍 书籍 树—树木 树木 词义的侧重点不同、语义搭配选择不同： ④词义的侧重点不同、语义搭配选择不同： 偶尔（不经常） 持续（整个过程不中断） 偶尔（不经常） 持续（整个过程不中断） 偶然（无必然性） 继续（前后相接） 偶然（无必然性） 继续（前后相接） 勤劳（体力劳作方面） 充裕（侧重于数量足够） 勤劳（体力劳作方面） 充裕（侧重于数量足够） 勤奋（奋发向上） 充沛（侧重于旺盛） 勤奋（奋发向上） 充沛（侧重于旺盛） 精密（精致、准确度高） 精密（精致、准确度高） 详细 严密（严谨、无偏差） 严密（严谨、无偏差） 详尽 周密（周到细致、无遗漏） 周密（周到细致、无遗漏）
第四节 语义场
(三）同义词的差异
意义方面的差别
意义的轻重 范围的大小 个体与集体 感情色彩不同 语体色彩不同 地域色彩不同 时代色彩不同 行业色彩不同 搭配对象不同 词性和句法功能不同
同 义 词 的 差 异
色彩方面的差别
用法方面的差异
练习1：辨析同义词的差异
阻止——制止 轻重 爱好——嗜好 轻重 词性 食物——食品 范围 希望——愿望 废除——解除 搭配 知道——晓得 语体色彩 称赞——奉承 感情色彩 演员——戏子 时代色彩
(三）同义词的差异与辨析
2，色彩分析法： 第一，感情色彩：主要是褒贬色彩，分为褒义、贬义和中 性三种。 褒义：成效 果断 坚强 鼓动 爱护 称赞 教诲 贬义：后果 武断 顽固 煽动 庇护 奉承 诡计 中性：效果 决断 顽强 发动 保护 教训 计策 第二，语体色彩： （1）口语和书面语：爸爸——父亲 牙床——齿龈 离 婚——离异 生日——诞辰 挂帅——主持 油水——好处 挂钩——联系 红火——热闹 （2）方言和普通话：斧头——斧子 啥——什么 脚踏车— —自行车 剃头——理发 晓得——知道 地瓜——红薯 （3）音译词和意译词：镭射——激光 休克——虚脱 因 特网——互联网 马达——发动机 布拉吉——连衣裙 巴 士——公共汽车 （4）专用词和一般词：抵达——到达 摈弃——丢掉 擅 自——私下 倘若——要是 瑕疵——缺点 谄媚——奉承
（二）同义词分类
等义词的存在，从共时角度说似乎是一种累赘，因为 几个不同的符号表示同一个意义，增加了记忆的负担 ，是一种浪费，等义词是要加以整理的。 但是近义词在表达上，由于意义、色彩和用法上有区别 ，因此是有积极作用的；而且从历时角度说，这也反 映了人们在创造新词过程中的选择、淘汰的历史进程 。 通常所说的同义词，主要就是指第二种情况，即近义词 。这一类同义词的存在是语言丰富和发达的表现。
第四章：词 汇之第五节：词义的聚合——语义场
第五节：词义的聚合——语义场
一、语义场 （一）语义场的概念 利用义素分析法对不同的词的意义进行对比分析，我们不难发现很多词与词之 间往往是既有某些共同的特点和相互关系，又有某些显著的差异。体现在义素 上，就各自表现为一些共同义素和区别义素。运用区别义素我们能区分不同词 的词义，运用共同义素我们又能把不同的词联系在一起形成一个更大的词义聚 合，凡是属于该聚合的词在词义上必定有一定的共性。例如： 伯伯： [+男性][+比父亲大][+血亲][+父系] 叔叔： [+男性][－比父亲大][+血亲][+父系] 姑姑： [－男性][±比父亲大][+血亲][+父系] 利用区别义素，我们可以有效区分“伯伯”、“叔叔”、“姑姑”三个词的词
（三）同义词的作用 1、不同需求选择不同的同义词，使语言表达更为精确、严密。 例如：
公诉人经审判长许可后，可以讯问被告人，辩护人在审判人员审问被告人后，
亦可以向被告人发问。《中华人民共和国刑事诉讼法》 三个不同的“问”，反映了提问人与被提问人不同的法律地位。 2、在同一个语言环境中选用不同的同义词，可以避免用词重 复，使语言生动活泼，富于变化。例如： 单丝不成线，独木不成林。 从今岁岁断肠日，定是年年一月八。 3、不同的交际场合挑选不同的同义词，可以使语气委婉。如： 聋——耳背 胖——富态 生病——抱恙/不适/欠安 4、同义词连用，可以加强语势，加重语气，达到强调目的。 汉语中大量双音节词和四字格成语都是由于这样的需要而形成的 。例如：朋友、离别、购买、花言巧语、东奔西走、光明磊落
（二）同义词的差别及其辨析 同义义场中的各个同义词在意义上尽管有很大的共同性，但仍然 还是有一些小的细微差异。这些差异虽然小，但很值得关注。 如果恰当地使用，可以准确地反映事物之间的微小差别，表达人 们对客观事物的种种感情、态度，适用各种语体风格的需要；如 果使用得不恰当，便会词不达意，出现种种错误。所以学习研究 同义词的重点应放在辨析同义词之间的差异上。 利用同义词的差别，辨析同义词，一般可以运用三种方法从七个 方面来进行： 1、色彩分析法 a、感情色彩不同： 褒义——贬义——中性 成效 后果 效果 果断 武断 决断 鼓动 煽动 发动
现代汉语第四节词义聚合
下面对“摧残——摧毁” 下面对“摧残——摧毁”进行比较全面的辨析： ——摧毁
表示严重地破坏和损害” 相同点：意义方面， 相同点：意义方面，都“表示严重地破坏和损害”。 用法方面，都是动词。 用法方面，都是动词。 不同点： 不同点： 意义方面。 摧残”指用暴力、 ①意义方面。“摧残”指用暴力、残忍的不正当的手段使 别人受到残害。 摧毁”指用强力使之彻底破坏， 别人受到残害。“摧毁”指用强力使之彻底破坏，语意程度 更重。 更重。 ②感情色彩不同。“摧残”是贬义，“摧毁”是中性。 感情色彩不同。 摧残”是贬义， 摧毁”是中性。 ③适用对象不同。“摧残”的对象多是有生命力的人、动 适用对象不同。 摧残”的对象多是有生命力的人、 植物等，有时也可以是文化、艺术、科学等。 物、植物等，有时也可以是文化、艺术、科学等。如“摧残 少年儿童”“摧残科学” ”“摧残科学 摧毁” 少年儿童”“摧残科学”。“摧毁”的对象常是无生命的东 如建筑物、阵地、制度、政权等。 西，如建筑物、阵地、制度、政权等。如：“摧毁了敌人的 堡垒”“摧毁了她的意志” ”“摧毁了她的意志 堡垒”“摧毁了她的意志”等。
有些词没有共同的上 位词。如“爷爷”和 “奶奶”、“爸爸” 和“妈妈”等。只有 “祖父母”和“父母 亲”等合称，没有上 位词。
有些词可以兼属不同 层次的语义场。如 “教师”可与“工人、 农民、军人”等同属 “职业”义场，也可 与“学生”形成教育 义场。
(二)语义场的种类: 1、类属义场
各成员同属于一个较大的类。 各成员同属于一个较大的类。同属一类的词称为类 义词。例如“ 都属于“动物类” 义词。例如“牛”和“人”都属于“动物类”，“风、 同属气象类，就具有同类关系。 云、雨、雪、雹、冰”同属气象类，就具有同类关系。
(5) 可以使语体风格鲜明 “高兴”和“雀跃”，后者具有形象生动的效果；“飞碟” 高兴” 雀跃” 后者具有形象生动的效果； 飞碟” 高兴 不明飞行物” 前者形象，后者科学严谨； 羡慕” 和“不明飞行物”，前者形象，后者科学严谨；“羡慕”和 眼馋” 后者生动风趣； 相逢” 聚首” “眼馋”，后者生动风趣；“相逢”和“聚首”，后者显得 典雅。 典雅构词作用 (6) 。 粗心大意 家喻户晓 奇形怪状 轻描淡写 油腔滑调 花言巧语
第四节词义的聚合—语义场语义场和义素分析法(来源：网络)
3.3 关系义场举例
两个成员互相依靠、互相对立，处于某种 关系的两端。
凡是涉及到某种关系的两种情况、两个端 点、两种行为等，都可以形成关系义场。常 见的有：
人的称谓关系：老师/教师—学生， 父母—子女，丈夫—妻子，哥哥—弟弟、 姐姐—妹妹…… 方位：上—下，高—低，东—西…… 动作行为的过程：买—卖，嫁—娶， 收—发，来—去，输—赢……
有的也可以没有共同的上位词： 父亲 儿子 爷爷 母亲 女儿 奶奶
有些词可以兼属不同层次的语义场, 如“金”： 金木水火土 金银铜铁锡
（三）语义场的种类
1. 类属义场 2. 顺序义场 3. 关系义场
3.1 类属义场举例
吃、喝、吸——把东西纳入体内 流 泻 涌 注 滚 溢 漫 泛——水流动的
(1)
反义词的存在有两个同时存在的重要基础：
①客观基础
②语言基础（语言习惯的基础）。
反义词是客观事物或现象的矛盾对立在词 汇中的反映。如：
高/低 好/坏 天/地 大方/小气
权利/义务 聪明/愚蠢 活/死 天堂/地狱
并非一切矛盾对立的事物、概念都必然形 成反义词，猫——老鼠对立，但并非反义词。
同的核心义素，也没有必要算在一 个场内。
类义义场内部成员的和, 不一定 都等于所概括的事物。 这类事物往 往是不易穷尽的，或者是语言使用 中不需穷尽的。
3.2 顺序义场举例
初一、初二、初三……初十 立春、雨水、惊蛰、春分、谷雨、清
明……大寒（二十四节气） 军、师、旅、团、营、连、排、班 丈、尺、寸、分、厘 总行、分行、支行/办事处
良好——优良——优秀——优异
请求——恳求——乞求——哀求 轻视——藐视——蔑视——鄙视 轻视：瞧不起，看轻，一般程度。
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三、反义义场和反义词 反义义场——两个意义相反或相对的词可以构成的语义场。意义相反或相对的一组 词互为反义词。如好－坏、先进－落后意义相反，绿－红、手－脚意义相对。 反义义场的类型 1、互补反义义场 就AB两词而言，如果肯定A必否定B，反过来，否定A就必肯定B， 否定B就必肯定A，中间不容许第三个词出现，那么，AB组成的义场就是互补反 义义场，AB两词称为绝对反义词。 公式：A＝－B，B＝－A；－B＝A，－A＝B。 如：有－无、真－假、完整－残缺、男人－女人
搭配对象不同。如佩服－信服 暴露－揭露 合适－适合
4、同义词作用 1) 可以使语言表达得精确、严密。老舍《关于文学的语言问题》中谈到：长辈拍晚辈 肩膀：“小伙子，搞得不错呀！”试用做、干，保准没用搞字恰当亲切。 三个 字都是现成的，并不是谁比谁更通俗，只看你把它搁在哪儿最合适就是了。
2) 可以使语体风格鲜明。鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震惊。
3、同义词辨析 （1）理性义方面的差别
意义轻重不同。如坑害－欺骗、恐怖－恐惧、荒废－荒疏
范围大小不同。如战争－战役 个体与集体不同。如树－森林、车－车辆、书－书籍 （2）色彩方面的差别 感情色彩不同。如饲养－豢养 语体色彩不同。如教诲－教导 耗费－花费 （3）词性方面的差异
词性不同。如忽然－突然 一致－一概
2、极性反义义场 就AB两词而言，如果肯定A就否定B，肯定B就否定A，但否定A不一定就肯定 B，否定B也不一定肯定A，AB之外还存在其它意义，那么由AB组成的义场就是极性反义义 场。其中的每组词称为相对反义词。 公式：A＝－B，B＝－A；－A≠B，－B≠A。 如黑－白、困难－容易、胜利－失败、优势－劣势、脆弱－坚强、笨拙－聪明、东－西
多义词，由于有几个义项，义项之间有联系 也必然有差别，因此，就会出现一词有多个
反义词。例如：
老 1）年龄大——少 2）旧——新 3）老练——嫩 浅 1）这口井比较浅。——深 2）文章内容很浅。——深
3）相处日子还浅。——长
反义词的不平衡现象 反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、两词频率不 相等。 如深－浅、宽－窄、长－短、远－近、忙－闲、美－丑、重－轻 大－小、舒服－难受、团结－分裂、厚－薄等。
注意：此分析是否必要，可以进一步讨论。
反义词的作用 1、运用反义词，可以揭示事物间矛盾。
2、反义词连用，可加强语气，强调语义。
3、可以构成对偶、映衬等修辞手法。 4、可以为了鲜明对比，临时创造反义词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第四节
一、语义场
词义聚合与语义场
1、什么是语义场
2、语义场的层次 并列义场 顺序义场 关系义场
二、同义义场和同义词
1、同义义场——意义相同或相近的词组成的语义场叫同义义场。 2、同义词——意义相同或相近的词叫同义词，或者说，同义义场中的词称 为同义词。同义词中，根据理性义的相容程度，又可分为等义词和近义 词。 （1）等义词——理性意义完全相同，往往可以互相换用。如：父亲－爸爸、 麦克风－话筒、土豆－马铃薯、衣服－衣裳等。 （2）近义词——理性义不完全相同的词。如：执行－实行、叫－喊、关心 －关怀－关注、骄傲－自豪－自满、迎合－阿谀－奉承－谄媚等。
3) 可以使文句生动活泼、富于变化。 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。 这只是我的心情改变了，因为这次回故乡，本没有什么好心绪。
4) 可以使语气委婉。死 丧命 逝世 谢世 寿终 长眠 牺牲 殉职 捐躯
5) 同义词连用，可以加强语势力，使语义完足。 我军将士必须提高军事艺术，在必胜的战争中奋勇前进，坚决、彻底、干净、全 面地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派。（毛泽东《中国人民解放军宣 言》） 6) 构成成语。雄心壮志 东奔西跑 左顾右盼