中考语文一轮复习：初中语言应用题——漫画类

漫画类语言运用题
一、常见的漫画题题型有：
A、描述(说明)漫画内容；
B、写出漫画寓意；
C、拟写标题；
D、综合考察
二、解题思路
第一步：读画面，明白画中有什么。

1、看标题。

标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

故在审画
时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2、看画面。

漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画
面，用以说明某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3、看画中字。

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

因此，
我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4、看夸张处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引
起观者共鸣。

因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。

1、看画面指向，对应相关现实；
2、透过现象看本质，跳出画面思画外。

(多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。

)
【实战演练1】某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【剪纸知识】
根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。

日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。

剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

____________________________________________________________________________________（2）【剪纸欣赏】
请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其
寓意。

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （3）【我看剪纸】
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。

请用简明的语言阐述你的观点。

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
【答案】
1、历史悠久取材广泛剪法多样
2、示例：（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。

（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。

3、示例1：我认为这种说法不可取。

剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。

它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。

示例2：我认为这种说法可取。

剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。

【实战演练2】仔细观察右边的漫画,按要求答题。

(4分)
(1)请你评一评它的题目好在哪里。

(2分)
（2）如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”
说。

（3分）
【答案】
（1）这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。

（2）言之有理即可
【实战演练3】仔细观察右边的漫画，按要求答题。

(4分)
（1）给漫画拟一个标题，5字以内。

（2分）
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）
【答案】
（1）老友的困惑；势利眼；如此“兄弟”；发迹之后；熟悉的陌生人
（2）世态炎凉，讽刺了有些人发达之后就忘记了自己的亲戚朋友，丧失了以前淳朴的品性
【实战演练4】观察漫画《等待》，用简洁的文字说
明漫画内容及寓意，60字左右。

【答案】
（1）内容：有人不慎溺水，唯见一只手露出水面，挣扎求救。

岸边闻风涌来一群记者，或扛摄像机，或持话筒，或拿纸笔，他们不施以援手，竟然在等待见义勇为者的出现。

（意对即可）
（2）寓意：漫画以夸张的手法抨击了新闻界存在的以报道的功利至上、违背职业道德，缺失人道关怀甚至做人良知的荒谬现象。

（意对即可）
【实战演练5】学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如右图）特别引人注目。

请欣赏这幅画，并按要求作答。

（5分）
（1）请描述画面主要内容。

（3分）
（2）请说说你对这幅画主题的理解。

（2分）
【答案】
（1）天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。

在图画的右上角，是"杨柳岸晓风残月"的题名和作者丰子恺的署名。

（写出"杨柳""明月""农民劳作"得两份，文字和作者得一分）
（2）以"杨柳岸晓风残月"为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。

（答案不唯一，言之成理即可）
解析∶
漫画描述题应该注意将整个画面呈现出来，包括标题，落款等，再就是描述画面时应该采取一定的顺序，注意描述的逻辑性。

【实战演练6】为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。

下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。

（5分）
（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。

（3分）
（2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。

（2分）
【实战演练7】下图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察 ,并按要求作答。

(5分）
(1)《水浒传》中鲁达的掉号是________________，与下图内容相关的情节是_______________________________________________________________。

(2分)
(2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。

(3分)
郑屠挣扎个起来，鲁达抢前一步,
踏祈他的胸膛,提起拳头,一面打一面骂。

（1）花和尚;鲁智深三拳打死镇关西
（2）①我觉得《西游记》中的孙悟空是一个有担当的人物。

因为他护送唐僧去西天求取真经，这一路面对妖魔鬼怪横行，孙悟空没有推卸责任，他主动承担消灭妖魔鬼怪的重担，即使遭到唐僧的怀疑、八戒的挑拨，悟空依然责无旁贷，担负起保护团队前行的责任。

所以我觉得孙悟空是一个有担当的
②我觉得《海底两万里》中的尼摩船长是一个有担当的人物。

当尼摩船长在采珠场看到鲨鱼扑向采珠人时，尼摩船长手持短刀挺身与鲨鱼搏斗，救起了可怜的采珠人，并送给他贵重的珍珠，体现了他不惧危险，勇于担当的精神。

所以我觉得尼摩船长是一个有担当的人。

③我觉得《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一位有担当的革命战士。

因为他在国家危难之际，不逃避不退缩，勇敢地承担起保卫国家的责任，即使失明也依旧不停下自己的脚步，将自己的全部都奉献给了革命事业。

所以我觉得保尔·柯察金是一个有担当的人物。