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单质碳的化学性质学案

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%1.教学目的：

1. 了解碳的各种单质具有相同的化学性质

2. 从碳的原子结构示意图分析并掌握碳在常温下具有的稳定性

3. 通过对实验现象的观察分析，掌握碳的可燃性和还原性

%1.自学指导：

1. 金刚石、石墨等碳单质化学性质相似吗？

2. 常温下，碳具有什么化学性质？

3. 碳能够在氧气中燃烧，当氧气充足时生成物是什么？如果氧气不足，又会生成什么？

4. 碳在氧气中燃烧有什么现象？该实验说明碳具有什么化学性质？

5. 在木炭还原氧化铜的实验中，有什么现象发生？该实验说明碳具有什么化学性质？

%1.知识归纳：

1. 从碳的原子结构示意图®））可以看出，最外层只有—个电子，在化学反应中既不容易得电子，也不容易失电子。所以在通常状况下，碳的化学性质很稳定。

碳的化学性质：（1）常温下，具有稳定性。

我国古代用墨汁书写、绘制字画，可保存几百年不褪色、木桩埋入地下时要把埋入地下的一

端烤焦、填写要长期保存的档案要用碳素墨水，这都是因为常温下碳的化学性质不活泼，受日光照射或与空气、水份接触，都不容易起变化。

2. 回忆木炭在氧气中燃烧的实验现象：木炭在氧气中剧烈燃烧，发出光，放出热量，生

成一种—色气体，该气体能使澄清石灰水变。该反应的化学方程式为

。但是，当氧气不足时，碳在氧气中燃烧不充分，就会生成一氧

化碳，相关化学方程式为。煤气中毒实际上是因为碳和

氧气反应时碳的不完全燃烧生成一氧化碳所致，故在烧煤时一定要注意通风。

碳的化学性质：（2）可燃性

3. 碳在高温时可夺取某些金属氧化物的氧元素，生成金属单质和二氧化碳，碳的化学性质：（3）还原性。

例如，碳和氧化铜反应，就生成单质和。该反应的化学方程式为

实验现象是：试管内的黑色粉末逐渐变为色，右

边试管内澄清石灰水变。碳和其它金属氧化物也会发生类似的反应，高温下，

碳会夺取金属氧化物中的氧，碳得到氧转化成二氧化碳，金属氧化物失去氧变成金属单质。

如碳在高温下和氧化铁反应，生成二氧化碳和铁，化学方程式为。

4. 含氧化合物中的氧被夺去的反应叫反应，木炭是使氧化铜还原为铜的物质，木炭

是还原剂，具有还原性。

%1.当堂训练：

1. 古代的字画经久不变色，其原因是（

）

A. 颜料质量好

B.字画保存得好

C.碳的化学性质在常温下稳定

D.因为是黑色的

2. 下列关于碳的化学性质的叙述中错误的是（

）

A. 碳和氧气反应时，产物只能是二氧化碳

B. 碳和氧气反应无论生成物是什么，都要放出热量

C. 炽热的碳能还原二氧化碳

D. 碳和氢化铜反应中，碳有还原性

3. 影响碳的化学性质的主要因素是（

）

A.空气

B.日光

C.水分

D.温度

4. 冶金工业上，用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。这是利用了焦炭的（

）

A.可燃性

B. 还原性

C. 稳定性

D. 来源广

5. 有一黑色粉末放在试管中加强热后，发现生成物中有亮红色的固体，同时生成了一种能使

澄清石灰水变浑浊的气体。推断此黑色粉末可能是（

）

A.木炭粉

B.煤灰

C.氧化铜

D.氧化铜和木炭粉

6. 轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车

与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有现耐高温，不

易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）

A.金刚石

B.铝

C.石墨

D.铜

7. 当氧化铜中混有少量炭粉时，提纯氧化铜的方法是（）

A .隔绝空气加强热

B .在氧气流中加热混合物

C.加水后再过滤

D.用磁铁吸引

8. “钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的性质是（）

A.硬度大

B.不能导电

C.化学性质稳定

D.熔点低

9. 使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒。造成中毒的气体是（）

A.氧气

B.氮气

C.-一氧化碳

D.二氧化碳

10. 用木炭还原氧化铜的装置与实验室用制取氧气的装置相似，该实验观察到在黑色固体中出现色物质，证明产物有CO2的方法是 , 整个实验中所用的仪器有 .

11 .金刚石与石墨的化学性质.在常温下,它们的化学性质，随着温度的升高，活动性 .

12. 木炭、硫磺、火硝（KNO3）按一定比例混合而成的黑火药，爆炸时生成硫化钾、氮气和

二氧化碳，黑火药爆炸的化学方程式是.

13. 煤炉是日常生活中常见的一种燃具。煤的主要成分是单质碳。当我们打开炉门，氧气充足时，煤燃烧主要生成 ,反应的化学方程式为

当我们关小炉门，氧气不充足时，煤燃烧主要生成,反应的化学方程式

为。

14. 某同学将过量的木炭粉与少量氧化铜粉混合，装入试管中，加热一段时间后，试管里有

铜和未反应的木炭。为了得到纯净的铜，该同学把此混合物置于蒸发皿里强热，以便使木炭与氧气反应而除去。你认为该同学能达到目的吗？（答“能”或“不能”），理由是

15. 水利上筑堤坝埋木桩前，为什么有时要把埋入地里的一段木桩的表面用火微微烧焦