多民族的国家
统一的多民族国家(全)
1.中国政府解决台湾问题的原则、基 本方针和最佳方式是什么？ 原 则： 一个中国的原则
基本方针： 和平统一、一国两制 两岸统一的最佳方式 “一国两制”
2.为什么中国政府在处理台湾问题始终 坚持“一个中国”的原则？
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同 属一个中国，中国的主权和领土完整不容 分割。（内容） （2）坚持一个中国的原则，是发展两岸关 系和实现和平统一的政治基础。（重要性）
课本P45第一段
统 一 的 多 民 族 国 家
五十六 个民族 是一家 共同浇灌 民族团结 之花 实现祖国 和平统一
我国统一的多民族国家 民族区域自治制度 处理民族关系的原则 履行维护民族团结的义务
最广泛的统一战线 一国两制 不可阻挡的历史潮流
维维 护护 国民 家族 统团 一结 是是 公公 民民 的的 义义 务务
这幅图片是澳门特别行政区 区徽：区徽上有五星、莲花、大 桥、海水图案，澳门古称“莲 岛”，莲花象征澳门，五星照耀 下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺 发达，绿底象征和平与安宁，弧 形排列的五星象征中国政府恢复 对澳门行使主权，莲花、大桥、 海水是澳门的自然景观。寓意澳 门四周是中国的领海，寄托着澳 门回归祖国后一定能保持稳定发 展的美好愿望。
“一国两制”意义：
丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证 明，“一国两制”方针是完全正确的，具有 强大的生命力，它保持了香港、澳门特别行 政区的繁荣、稳定和发展。
有人说：“香港、澳门回归祖国，国家已经 实现了完全统一。”这种说法对吗？为什么？
台湾问题仍未解决！
史实证明：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分
英国国旗降落
五星红旗冉冉升起香港上空
葡萄牙国旗降落
五星红旗飘扬在澳门上空
中国是一个多民族、多语言、多文种的国家
时间2001.10.24中国是一个多民族、多语言、多文种的国家，55个少数民族中除回族一直使用汉语文，满族近代改用汉语文外，其余53个少数民族都有自己的民族语言；解放前，21个民族有自己的文字。
新中国成立后，中国政府组织了近千人参加的民族语言调查队，在全国16个省、自治区开展了大规模的少数民族语言文字调查工作，了解并掌握了各少数民族语言文字的基本情况。
在此基础上，根据实际情况制定了真正体现民族平等的少数民族语言文字政策，主要包括以下几方面：(1)保障少数民族使用和发展本民族语言文字的权利。
《中华人民共和国宪法》第4条规定：“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
”《中华人民共和国民族区域自治法》第10条规定：“民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。
一些民族自治地方自治机关也制定了相应的少数民族语言文字的地方性专门法规，如西藏自治区1988年印发了《西藏自治区学习、使用和发展藏语文的若干规定(试行)》；新疆维吾尔自治区1993年制定了《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》；内蒙古、云南等省、区也颁布了此类法规。
目前，全国人代会、全国政协会等重要国家会议都把少数民族语言文字作为会议使用语文。
依照有关规定，少数民族自治地方做到了少数民族语文和汉语文并用。
各少数民族在日常生活、生产劳动、通讯联系以及社会交往中，使用本民族语文都受到尊重，得到法律保障。
(2)民族自治机关执行职务时依法使用民族语言文字。
民族自治地方的自治机关在执行职务时，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或几种语言文字。
自治机关同时使用几种通用的语言文字执行职务的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。
自治区、自治州、自治县制定或者公布的选举文件、选民名单、选民证、代表候选人名单、代表当选证书和选举委员会印章等，都同时使用当地的民族文字。
民族自治地方各类国家机关、人民团体和企事业单位的发文、证章、牌匾以及商标等都使用当地通用的民族文字和汉文。
八年级地理多民族的大家庭6
伊斯兰教诸民族 ——开斋节
伊斯兰教诸民族 ——古尔邦节
三、少数民族的民居
北方少数民族的蒙古包 西南少数民族的竹楼
四、少数民族的体育活动
朝鲜族 蒙古族
五、少数民族的文字
藏文 蒙古文 东巴文
一、多民族的国家
我国是全世界民族数目最 多的国家之一，全国共有56个 民族。
白族
藏族
傣族 侗族
苗族
瑶族
彝族 满族
土家族
维吾尔族
壮族
二、少数民族的节日
藏族——沐浴节 苗族——斗马节 水族——端节
藏族——山会 苗族——芦笙节
白族——三月街
西南诸民族——泼水节 西南诸民族——老人节
傈傈族——刀竿节
蒙古族——那达慕大会
地理民族趣味知识点总结
地理民族趣味知识点总结1. 世界上最多民族的国家根据联合国的数据，世界上最多民族的国家是印度尼西亚。
印度尼西亚是拥有最多民族的国家，据统计，印度尼西亚有300多个不同的民族，占全球人口5%以上。
2. 中国的少数民族中国是一个拥有众多民族的国家，根据官方统计，中国共有56个民族。
其中，汉族是最大的民族，占总人口的91.51%，其他的55个少数民族占总人口的8.49%。
这些少数民族分布在中国的不同地区，拥有各自独特的语言、文化和传统。
3. 南极洲的民族南极洲是世界上少数民族最少的地区之一，因为南极洲主要是由科学考察站人员组成，并没有原住民族。
不过，南极洲是各国科考队伍的领地，所以可以说它是“世界上没有民族的地区”。
4. 世界上最大的少数民族世界上最大的少数民族是藏族。
根据中国的官方统计，藏族是中国的第五大民族，人口超过548万。
藏族主要分布在中国的西藏、青海、四川等地区，拥有自己的宗教、语言和传统文化。
5. 非洲的部落非洲大陆是世界上部落文化最为丰富的地区之一。
非洲大陆拥有众多部落，每个部落都有自己的语言、宗教、风俗和文化。
这些部落多分布在非洲的撒哈拉沙漠以南地区，例如尼日利亚的约鲁巴族、肯尼亚的马赛族等等。
6. 印度的种姓制度印度是世界上少数民族和种姓制度并存的国家。
印度拥有数百个少数民族，同时也存在严格的种姓制度。
根据种姓，印度人被分成四个等级：婆罗门、刹帝利、婆罗门、贱民。
这种制度影响了印度社会的发展和文化交流。
7. 秘鲁的印加文明秘鲁是南美洲的一个多民族国家，拥有丰富的印加文明遗产。
印加文明曾是南美洲最为发达的古代文明之一，他们建造了许多宏伟的城市和遗址，如马丘比丘、卡哈马卡、奇琴伊察等等。
这些遗址见证了印加人的伟大历史和文化。
8. 瑞士的多语国家瑞士是世界上少数民族和多语国家之一。
瑞士有四种官方语言：德语、法语、意大利语和罗曼什语。
这四种语言反映了瑞士不同地区的文化差异，也展示了瑞士人的语言包容和文化多元性。
民族团结平等的案例
民族团结平等的案例
1. 马来西亚：马来西亚是一个多民族国家，马来族、华族和印度族是主要民族。
各族群之间相互尊重和平共处，享有平等的权利。
马来西亚政府通过一系列政策和法律，保护各族群的权益，鼓励民族团结。
例如，马来西亚宪法保障各族群公民的宗教自由、言论自由和平等权利，国家也设立了各族群的公共机构，以代表各民族的利益。
2. 新加坡：新加坡也是一个多民族国家，主要民族包括华人、马来人、印度人和其他少数民族。
新加坡政府通过立法和政策，鼓励各族群的平等和团结。
例如，新加坡的国家教育政策推动多元文化教育，学校鼓励学生了解和尊重各个族群的文化、宗教和价值观。
此外，政府还推行种族平等计划，确保各族群在就业、住房和政府服务等方面都享有平等的权益。
3. 加拿大：加拿大也是一个多元文化的国家，其中包括多个民族和文化群体。
加拿大政府通过多元文化政策，提倡民族团结和平等。
国家法律禁止歧视和仇恨言论，并设立人权机构以保护各族群的权益。
政府还鼓励各种民族和文化的庆祝活动，并设立了多元文化节日，以促进不同族群之间的相互了解和交流。
这些案例表明，民族团结和平等是一个社会秩序稳定和发展繁荣的重要基础。
通过法律、政策和教育等手段，国家可以促进不同民族之间的和谐与团结，共同建设更加包容和平等的社会。
我国是一个多民族的统一的国家
我国是一个多民族的统一的国家，国家结构形式中央集权型单一制，实行地方适度分权。
我国采用单一制的原因：第一，历史上有着统一的传统和实行单一制的渊源。
第二，各民族之间有着和睦相处、友好往来的传统。
第三，各民族主要是和汉族相互杂居，“大杂居、小聚居”。
第四，近代以来，结成了中国共产党领导下的革命统一战线。
第五，各民族之间，各有自己的优势和劣势，需要互相学习、帮助、支持，实现共同繁荣和进步。
第六，防止和抵御外来干涉和侵略，维持我国的独立与安全，需要各族人民的紧密团结与合作。
我国单一制两大特色：民族区域自治，特别行政区。
「民族区域自治」指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的一种制度。
其特点如下：第一，国家的统一领导下实行的。
第二，少数民族聚居区实行的。
第三，自治机关行使自治权来实现。
自治权：中国少数民族人民在民族自治地主内管理本民族内部事务的自主权力，是民族区域自治制度的核心。
「特别行政区」最出是针对台湾做出的，但在香港、澳门付诸实施。
依据“一个国家，两种制度”特别行政区包括三方面内容：第一，一个国家即中华人民共和国。
核心是一个国家。
特别行政区是一级地方政府。
第二，两种制度共存，但主体是社会主义。
第三，高度的自治权。
行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
特别行政区的建立和“一国两制”的实践，突破了传统的单一制国家结构形式，创造了一种有中国特色的带有某些复合制特征的单一制。
第七章国家机构国家机构：公共权力的载体和公共权力运作的政治组织系统，是阶级统治和政治统治体系的核心。
第一节国家机构的含义、构成、特点和组建国家机器在政治科学上就叫做国家机构。
国家机构是国家机关体系的总和，包括全部中央和地方国家机关。
是实现国家权力，执行国家职能，进行日常活动的组织体系。
国家机构是一个国家的统治阶级掌握和行使国家权力的需要。
是阶级统治的工具。
统治阶级要掌握和行使国家权力，凭借一定的权力设施。
我国自古以来是一个多民族的国家
我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在新疆这片辽阔而富饶的土地上。
各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。
尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。
中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。
上世纪90年代，随着东欧剧变和苏联解体，国际敌对势力加紧对我国推行“西化”、“分化”和抑制战略，大肆利用民族分裂势力对我国进行渗透破坏。
境内外分裂势力把新疆作为主攻目标，极力蛊惑煽动之能事。
从1990年的“4.5”巴仁乡反革命武装暴乱开始，境内外三股势力与国际恐怖主义活动相呼应，制造了爆炸、暗杀、纵火等一系列令人发指的暴力恐怖案件，2009年发生在乌鲁木齐的“7.5”事件，2011年的和田、喀什的系列暴力恐怖案件，就是敌对势力搞分裂破坏的集中反映。
事实充分证明，反分裂斗争是现实的、严峻的、是异常尖锐、激烈的血与火的政治斗争。
爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。
我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。
我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。
在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。
各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。
正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。
通过系统学习使我认识到“反暴力、讲法制、讲秩序”的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。
民族国家名词解释
民族国家名词解释
民族国家是指在一个国家或地区中，居住着同一民族的人们组成的国家或地区。
以下是一些民族国家的名词解释：
1. 中国：中国是一个多民族国家，由56个民族组成，其中汉族人口占绝大多数。
2. 日本：日本是一个以日本人为主体的民族国家，日本人占总人口的近98%。
3. 韩国：韩国是一个以韩国人为主体的民族国家，韩国人占总人口的约98%。
4. 法国：法国是一个以法国人为主体的民族国家，法国人占总人口的约83%。
5. 德国：德国是一个以德国人为主体的民族国家，德国人占总人口的约80%。
6. 俄罗斯：俄罗斯是一个多民族国家，由众多民族组成，其中俄罗斯人占总人口的约80%。
7. 印度：印度是一个多民族国家，由多个民族和种姓组成，印度教徒占总人口的约80%。
8. 巴西：巴西是一个多民族国家，由多个民族组成，其中葡萄牙裔巴西人占总人口的约47%。
需要注意的是，民族国家的定义和界定有时候是有争议的，不同的国家和地区对于民族国家的认识和定义也可能存在差异。
我国是统一的多民族国家
我国是统一的多民族国家引言中国是一个以汉族为主体、由56个民族组成的统一多民族国家。
多民族共生共荣，是中国的独特优势和宝贵财富。
在中国的长期发展过程中，民族团结与和谐共生一直是国家发展的重要支撑与保障。
本文将从历史背景、民族政策、统一思想等多个方面探讨我国作为一个统一的多民族国家的特点与意义。
历史背景中国的多民族国家形成可追溯到公元前221年秦朝的统一。
自古以来，中华民族与其他民族交流合作，并相互影响、融合发展。
各民族在历史发展过程中保留自己的特色文化，并在统一的国家框架中实现共同发展。
从古代的中央王朝到现代的中华人民共和国，中国一直保持着多民族国家的特点，这是我国历史长期发展的结果。
民族政策作为一个多民族国家，中国一直致力于维护民族平等、团结、和谐的发展环境。
中国政府制定和实施了一系列民族政策，包括民族区域自治制度、民族教育、民族经济发展等方面。
根据中国宪法和相关法律法规，各民族在政治、经济、文化、教育等领域都享有平等的权利和机会。
民族区域自治制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，确保了各民族自治地方的自主权力。
中国现有的五个自治区、30个自治州、120个自治县，为各民族提供了一个自我管理、发展的空间。
通过自治实践，各民族可以充分保护和发展自己的语言文字、文化传统等，同时也积极参与国家大事，共同推动中国的发展进步。
中国政府注重民族教育的发展和推广，保障各民族群众享有平等的教育权利。
在少数民族地区，推行双语教育，充分尊重和保护少数民族的语言文字和文化传统。
同时，中国政府还大力投入资源，改善少数民族地区的教育设施和教育质量，提高各民族群众的教育水平。
此外，中国政府还积极支持少数民族地区的经济发展。
通过实施各项扶贫政策和优惠措施，改善少数民族地区的经济条件，提高民众的生活水平。
在经济发展中，中国政府也注重保护和发展少数民族的传统产业和特色产业，推动各民族共同繁荣。
统一思想中国作为一个多民族国家，统一思想是维护国家统一和民族团结的重要保障。
第三节 多民族的国家
这样处理的作用有二：一是突出重点，
层层设问，各个击破，学生容易理解记忆。 二是突出了地理学科的特点，即从地图中 获取知识，在地图中消化理解知识。
通过自主学习、小组讨论，学生可得 知问题答案，教师进行归纳总结：
• 汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部地区 最为集中，少数民族的分布相对分散。
（一）新课导入
创设情境，轻松导入
（１）课间１０分钟播放视频〈美丽的民族舞蹈〉
（２）上课时大家齐唱〈爱我中华〉“五十六个 民族，五十六支花，五十六个兄弟兄妹是一 家……”
用欣赏音乐，唱歌的方式创设情境，导入新 课，丰富了学生的感官认识，激发了学生学习的 兴趣。
（二）讲授新课
1、众多的民族
两 大 活 动， 激 发 兴 趣
活动一：人民币图文大揭秘
探究头像之谜：人民币上的文字，分别是 哪个少数民族的呢？（设置悬念）
（很多学生都没注意到这个生活中的细节，通 过这个活动，培养学生观察生活的能力，使学 生学习到对生活有用的地理知识，并亲身体会 到我们是生活在一个多民族的国家里的。）
蒙
藏
维
壮
活动二：读一读，比一比
此环节一是培养学生独立看图的能力， 二是运用多媒体课件进行抢答，极大的激 起学生的学习热情。
1.你学了什么？ 2.你的体验是什么？ 3.你掌握了什么？ 因而其总的设计意图是回顾知识，强化记忆。
（四）板书设计
汉族91.6%
民族构成
少数民族8.4%
众
汉族分布在全国各地，以东部和中部最为集中
多 的
民族分布 少数民族分布相对分散
民
分布特点：大杂居，小聚居
族
民族政策
在少数民族聚居的地区实行民族区域自治， 设立自治机关
统一的多民族国家
1、彝族
7、哈尼
族 13、怒族 14· 傈僳族 15· 独龙族 21阿昌族 27· 东乡族 33· 锡伯族 39、乌孜 别克族 45、京族 16· 布朗族 17· 基诺族 22· 普米族 23· 布依族 28· 撒拉族 29· 保安族 34· 俄罗斯 族 40、高山 族 46仫佬族 35、塔塔 尔族 41、畲族 47毛南族 18、羌族 24、珞巴族 30、黎族 36、哈萨克 族 42、维吾尔 族 48、土家族
澳门特别行政区的区旗是绘有 五星、莲花、大桥、海水图案的绿 色旗帜。其中五颗呈弧行排列的五 角星是代表统一的中国；三朵含苞 待放的白莲花象征澳门特区是由三 个岛组成的吉祥之地(包括澳门半 岛、凼仔岛、路环岛三个部分 ) ； 绿色代表祖国大地，象征和平与安 宁。莲花、大桥、海水则象征着澳 门的自然地理特点和自然景观，寓 意澳门四周是中国的领海，寄托着 澳门回归祖国后一定能保持稳定发 展的美好愿望。
说一说：
我国在处理民族关系上坚持怎样的原则？ 1.民族平等 2.民族团结 3.共同繁荣
处理民族关系的民族原则：民族平等
各民族间只有大小、发展程度的高低之分， 而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展 作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样， 都是国家的主人，都以平等的地位参加国家和 本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和 法律赋予的各项平等权利。
最广泛的 爱国统一 战线
拥护社会 主义的爱 国者
拥护祖国统一的爱国者
实现祖国统一的基本方针—— 一国两制
一国：
一个中国
前提和基础
大陆
实行
社会主义制度
主体
一 国 两 制
两制
港澳台
保留
资本主义制度
世界多民族国家介绍
世界多民族国家介绍•相关推荐世界多民族国家介绍世界上所有国家中，几乎一大半以上都是多民族国家。
以下是小编帮大家整理的世界多民族国家介绍，欢迎大家分享。
世界多民族国家介绍1由于数量太多，以下是仅仅介绍点亚洲和欧洲部分多民族国家介绍。
一、日本的民族构成日本的民族构成比较单一，但不能简单地将其称作“单一民族国家”。
所以这样说，是因为日本列岛上除了人们熟知的“大和人”以外，还生存和繁衍着别具民族特征的阿依努人和琉球人。
（1）大和人大和人亦称“和人”，是日本民族的主体，约占总人口的98%以上。
大和人属蒙古人种东亚类型，其系统特征是头较短，黄皮肤，黑头发，体毛和胡须较少。
耳垢为干性。
眼睑中有被称作“蒙古襞”的皱襞。
血型以A型居多，其他依次为O型、B型、AB型。
大和人原来身材较矮。
我国历史书上将其称作“倭人”，据说就与此有关。
近年来，大和人的平均身高已有明显增加。
据统计其男人的平均身高已达170厘米左右，在世界上属于中上水平。
大和人的民族服饰是和服。
（2）阿依努人阿依努人旧称“虾夷人”，属于千岛人种类型。
在体形上，阿依努人具有蒙古人种的基本特征，略微兼有赤道人种的某些特征：肤色黑黄。
体毛浓密，腿长腰阔，头大颧高。
他们不仅拥有自己的语言——阿依努语，而且还具有独特的文学和独特的音乐和舞蹈。
阿依努人信奉一种带有浓厚的萨满教色彩的宗教，经常举行“熊祭”、“鲸祭”等宗教仪式——这与他们自古以来一直过着以渔猎、采集为主要生存手段的自给自足的生活有密切联系。
到了现代，阿依努人的上述民族特征已经所剩无几，处于被和人逐渐同化的过程之中。
但是，同化现象的出现并不等于阿依努民族的消失。
据统计，现在还约有2.5万阿依努人集中生活在北海道的胆振、日高等地。
（3）琉球人琉球人目前约有120万人，绝大部分生活在日本冲绳县所在地——琉球群岛。
琉球人虽然与大和人同属蒙古人种，但与大和人相比，他们的身材略矮，眉毛较浓，颧骨稍高。
古代琉球人以部落为单位群居，14世纪时建立了三个小国，1429年由尚巴志统一为琉球王国，与中国结成朝贡册封关系。
中国是多民族国家
中国是多民族国家民族构成与人数：我国是一个多民族的国家，其中汉族人口比重最大，约占我国人口总数的92％左右，其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8％左右，故称其为少数民族。
我国56个民族中人口最多的少数民族是壮族，人口超过1500万；最少的是珞巴族，人口不足3000人。
第五次人口普查民族构成(人)：1 汉族115940万人2 壮族16,178,8113 满族10,682,2634 回族9,816,8025 苗族8,940,116 6 维吾尔族8,399,3937 土家族8,028,133 8 彝族7,762,2869 蒙古族5,813,947 10 藏族5,416,02111 布依族2,971,460 12 侗族2,960,29313 瑶族2,637,421 14 朝鲜族1,923,84215 白族1,858,063 16 哈尼族1,439,67317 哈萨克族1,250,458 18 黎族1,247,81419 傣族1,158,989 20 畲族709,592少数民族数字趣闻：张家界土家族人有这样的俗语:“三十六,跌跟头”;“人满三十六,喜的喜, 愁的愁”。
因为土家人认为36岁死人的比例最高,出祸事的几率最大,故民间凡事总要回避“36”。
人满36岁,无论男女,必做生日冲煞过关;凡红白喜事记人情帐,偶尔碰到36序号,便是不顺的先兆,故许多人办事必先在36号上写上吉利的话。
蒙古族将“9”视为吉数。
据说,铁木真(1162~1227)出生时的摇篮,就是用9个柳环编制而成的。
当时,婴儿初入摇篮,还要举行入篮仪式。
铁木真在入篮仪式上,摇篮里铺着9张洁白的羊羔皮。
铁木真当了大汗——成吉思汗的时候,庆祝了9天,喝了900缸马奶子酒。
成吉思汗“向不儿罕山行9叩礼”,同时“升起9足白旄”。
大概从这个时候起,蒙古族人就视“9”为吉数了。
自古以来,白族人民把“6”看得非常神圣。
白族青年男女订婚的彩礼都得带“6”字。
多民族的国家
多民族的国家中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
迄今为止，通过识别并经中央政府确认的民族有56个，即汉、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、高山、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛南、仡佬、锡伯、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、塔塔尔、独龙、鄂伦春、赫哲、门巴、珞巴、基诺等民族。
在中国，由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。
1990年中国第四次人口普查的数据表明，在全国总人口中，汉族人口占91．96％，少数民族人口占8．04％①。
1995年全国1％人口抽样调查表明，在中国12亿多人口中，少数民族人口为10846万人，占全国总人口的8．98％，比1990年提高了0．94个百分点。
中国各民族分布的特点是：大杂居、小聚居、相互交错居住。
汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住。
这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。
中国少数民族人口虽少，但分布很广。
全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。
目前，中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区②。
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。
公元前221年，中国建立了第一个统一的多民族的中央集权国家———秦朝。
今天中国的广西、云南等少数民族较为集中的地方都在秦朝统一政权管辖下，并设有郡县加以统治。
汉朝（公元前206年—公元220年）继承秦制，中央集权的封建国家更加强大。
汉朝在西域（汉朝以后对今中国甘肃敦煌以西地区的总称）置都护府，增设17郡统辖四周各民族，形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。
在汉朝与周边的少数民族进行频繁的各种交往活动中，汉朝之名也遂被其他民族用来称呼华夏民族，形成了世界上人数最多的民族———汉族。
多民族的国家
中华民族五十六，人口最多是汉族。 少数民族五十五，人口最多是壮族。 汉族分布遍全国，集中东部和中部。 西南西北和东北，少数民族广分布。 各族杂居或聚居，风情独特展风采。 交往依存又与共，多元一体现格局。
人数最的民族是： 汉族
我国一共有多少个民族：
56个
少数民族中人口最少的民族是： 珞巴族
少数民族中人口最多的民族是： 壮族
为什么会把除汉族以外的民族称为
少数民族？ 人口较少 汉族和少数民族人口占总人口的比 例是多少？
汉族人口最多，约占人口总 数的91.6%，其他55个民族 约占全国人口总数的8.4%。
上述材料说明：
我国是一个多民族的 国家
中国民族分布
汉族：分布广，以东部和中部最为集中。 各少数民族：相对分散，主要分布在西
南、西北和东北等边疆地区。
各民族分布具有“大杂居，小聚居”的
特点。
汉 族
回 族
满 族
朝 鲜 族
土家族
维吾尔族 苗族
彝族
蒙古族 藏族
民族风情
改官制、禁胡服、断北语、 改汉姓、定族姓、迁都洛阳
2、千百年来，在西玉树这片美丽的高原土地上，汉族、 藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一 起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是 同呼吸，共命运，心连心。这说明（ ） A．我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系 不断升华 B．我国已实现了各民族的共同繁荣 C．历史上形成的“大杂居、小聚居”的民族分布特点 已不复存在 D．我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场
为了便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄 河流域的统治，拓跋宏决心把国都从平城（今山西大同市） 迁到洛阳。为了这个，他怕大臣们反对迁都的主张，先提 出要大规模进攻南齐。有一次上朝，他把这个打算提了出 来，大臣纷纷反对，最激烈的是任城王拓跋澄。孝文帝很 恼火说：“国家是我的国家，你想阻挠我用兵吗？”拓跋 澄反驳说：“国家虽然是陛下的，但我是国家的大臣，明 知用兵危险，哪能不讲。”孝文帝想了一下，就宣布退朝， 回到宫里，再单独召见拓跋澄，跟他说：“老实告诉你， 刚才我向你发火，是为了吓唬大家。我真正的意思是觉得 平城不是个用武的地方，不适宜改革政治。现在我要移风 易俗，非得迁都不行。这回我出兵伐齐，实际上是想借这 个机会，带领文武官员迁都中原，你看怎么样？”拓跋澄 恍然大悟，马上同意魏孝文帝的主张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三自学习模式七年级地理导学案
班级姓名：日期：主编人：学科主任审核：
课题：第三节多民族的大家庭
一、学习目标： 1.知道我国是一个多民族的国家
2.通过读图了解我国人口的分布特点
3.树立正确的民族观
1.我国各少数民族聚居的地方实行（），设立自治机关，行使自治权。
A.民族区域自治
B.直辖市
C.民族托管
D.中央直接管理
2.我国少数民族人口最多的是（）。
A.汉族
B.壮族
C.回族
D.满族
3.我国各民族的分布具有（）特点
A.小杂居、大聚集
B.均匀分布
C.汉族相对集中在北方
D.大杂居、小聚集
4.下列说法正确的是（）
A.回族主要集中分布在山东、河南
B.彝族相对集中分布在贵州
C.瑶族相对集中分布在湖南、广西
D.黎族分布在台湾
5.藏族群众大多信仰的宗教是（）
A.基督教
B.天主教
C.喇嘛教
D.伊斯兰教
6.关于民族特色说法正确的是（）
A.摔跤是蒙古族的娱乐传统
B.长鼓舞是藏族同胞发明的
C.泼水节是彝族的节日
D.满族人民喜欢居住干栏式木楼
课后反思：。