《政治经济学》(Ⅰ)教学大纲

《政治经济学》（Ⅰ）教学大纲

一、课程代码 4010501

二、课程名称

（1）中文名政治经济学（Ⅰ）

（2）英文名 Political Economics（Ⅰ）

三、课程管理院（系）及教研室

经济贸易学院政治经济学教研室

四、大纲说明

1、适用专业、层次

全校经济学类各专业以及管理学类各专业，本科层次

2、学时与学分数

周学时3，16周共48学时；3学分

3、课程的性质、目的与任务

本课程的性质是学科基础课，教学目的和任务是：通过教学，使学生了解政治经学的基本原理及其对认识客观经济规律的指导意义，了解资本主义生产方式及其本质，通过理论与实际相结合的教学，提高学生应用经济规律分析问题、解决问题的能力。

4、先行、后续课程

无先行课程。后续课程为《政治经济学》（Ⅱ）、《西方经济学》

5、考试方式与成绩评定

考试方式为全校统一闭卷考试（校级教考分离），卷面成绩占80%，平时成

绩占20%

五、纲目

导论政治经济学的对象和任务

[教学目的] 通过学习，使学生对政治经济学的产生和发展有一个比较全面的了解，理解和掌握政治经济学的研究对象，明确学习政治经济学的意义和方法。[教学重点与难点] 重点是政治经济学的研究对象、任务和学习意义；难点是政

治经济学的对象

[教学时数] 3学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，传统手段与现代多媒体教学手段结合

一、政治经济学的产生和发展

二、政治经济学的研究对象

三、政治经济学的任务和研究方法

第一篇政治经济学一般理论

第一章生产力、生产关系和生产方式

[教学目的] 通过本章学习，使学生了解生产力、生产关系和生产方式的基本含义和内容，理解和掌握生产关系一定要适应生产力性质这一基本经济规律。[教学重点与难点] 重点是社会再生产过程中的生产关系、所有制与产权、生产关系一定要适应生产力性质；难点是所有制与产权。

[教学时数] 3学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，传统手段与现代多媒体教学手段结合

第一节社会再生产过程中的生产关系

一、生产、交换、分配和消费的相互关系

二、人们在生产、交换、分配和消费过程中的关系

第二节所有制与产权（知识拓展，不作考试要求）

一、生产资料所有制及其意义

二、产权和产权制度

第三节生产力及其发展途径（学生自学，不作考试要求）

一、生产力的性质及其作用

二、分工与协作

第四节生产关系一定要适应生产力性质

一、生产力与生产关系的对立统一

二、制度创新对生产力、生产关系发展的影响

第二章商品和价值

[教学目的] 通过本章学习，使学生了解和掌握商品、价值的基本概念，理解价

值规律的基本内容和作用。

[教学重点与难点] 重点是商品的使用价值和价值及其内在矛盾、劳动价值理论、

价值规律；难点是劳动价值理论

[教学时数] 6学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，传统手段与现代多媒体教学手段结合

第一节商品及其内在矛盾

一、商品经济

二、使用价值和价值

三、具体劳动和抽象劳动

四、个别劳动和社会劳动

第二节价值量

一、个别劳动时间和社会劳动时间

二、劳动生产率和价值量

三、简单劳动和复杂劳动

第三节市场经济和价值规律

一、市场经济

二、价值规律及其作用

第三章货币与货币流通量

[教学目的] 通过本章学习，使学生对货币的本质和职能有比较深入的了解，对

货币流通规律有初步的掌握。

[教学重点与难点] 本章教学重点是货币的本质和职能、货币流通量及其规律；

难点是货币乘数和货币流通规律。

[教学时数] 3学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，结合课堂讨论

第一节货币的本质和职能

一、货币的起源

二、货币的职能

第二节货币的形式（学生自学，不作考试要求）

第三节货币流通量

一、货币的层次（知识拓展，不作考试要求）

二、货币乘数（知识拓展，不作考试要求）

三、货币流通量及其规律，通货膨胀和通货紧缩

第四章资本及其循环和周转

[教学目的] 通过本章学习，使学生对资本及其价值增殖有比较深入的了解，对资本集聚、资本集中、资本经营和资本循环周转规律有初步的认识和掌握。[教学重点与难点] 本章的重点是资本价值增值、资本集聚、资本集中和资本循

环周转；难点是资本循环。

[教学时数] 6学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，课堂讨论，传统手段与现代多媒体教学手段

结合。

第一节资本及其价值增值

一、资本的含义

二、资本的形态和构成

三、资本价值增值和利润

第二节资本经营

一、资本集聚和资本集中

二、资本经营（知识拓展，不作考试要求）

第三节资本的循环和周转

一、资本的循环

二、资本的周转

第五章社会总资本再生产和市场实现

[教学目的] 通过本章学习，使学生了解和掌握马克思的社会再生产基本理论。[教学重点与难点] 重点是两大部类的划分理论、社会再生产及其实现条件；难

点是扩大再生产的实现条件。

[教学时数] 6学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，课堂讨论，传统手段与现代多媒体教学手段

结合

第一节社会总资本再生产的核心问题

一、社会总资本及其运动

二、社会总产品和社会生产部门的分类——两大部类的划分

三、社会再生产的核心问题是社会总产出的实现

第二节社会简单再生产及其实现条件

一、社会简单再生产条件下两大部类各自的实现条件

二、社会简单再生产的实现过程和基本实现条件

第三节社会扩大再生产及其实现条件

一、社会扩大再生产的前提条件

二、社会扩大再生产的实现条件

第四节供求平衡与市场实现（学生自学，不作考试要求）

一、供求平衡与不平衡

二、卖方市场和买方市场

第六章信用制度与虚拟资本

[教学目的] 通过本章学习，使学生对信用和信用制度有一个明确的认识，对虚

拟资本和股份制的知识有初步的掌握。

[教学重点与难点] 重点是信用及其功能、银行资本、股份公司和股票价格、信用制度与虚拟资本；难点是资本与虚拟经济。

[教学时数] 6学时

[教学方法与手段] 课堂讲授为主，传统手段与现代多媒体教学手段结合

第一节信用及其功能

一、信用的产生及形式

二、信用在市场经济运行中的作用

第二节信用制度

一、银行和银行资本

二、股份公司和股票价格

第三节虚拟资本和虚拟经济

一、信用制度与虚拟资本的产生

二、虚拟资本与实体资本的关系

三、实体经济与虚拟经济

第七章竞争与垄断（学生自学，不作考试要求）

第二篇资本主义经济

第八章资本主义制度的形成和剩余价值的生产