金点子创意大赛
2024小学“金点子”创意设计大赛方案
2024小学“金点子”创意设计大赛方案一、比赛目的“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和创新思维，培养他们的动手能力和团队合作精神，提升他们对科学、艺术和环境等方面的认知能力，同时也为小学生提供展示才华和交流学习的机会。
二、比赛形式本次“金点子”创意设计大赛为小学生限定参赛对象，分为个人组和团队组两个参赛类别。
比赛以现场创作的形式进行，参赛选手需在指定时间内完成作品创作，并进行现场展示和评比。
三、参赛内容1. 环保科技创意设计：参赛选手可以设计和制作与环境保护和可持续发展相关的科技产品，如垃圾分类器、太阳能充电器等。
2. 美食创意设计：参赛选手可以设计和制作具有创意和趣味性的食物，如水果拼盘、蔬菜雕刻等。
3. 艺术创意设计：参赛选手可以运用绘画、手工等多种艺术形式表现自己的创意，如彩绘窗户、手工玩具等。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手需填写报名表，提供相关个人信息和创意设计方案的简要描述。
2. 初赛阶段：初赛将在各所小学内进行，由各校评选出优秀作品和参赛选手，参赛选手将获得参赛证书。
3. 复赛阶段：复赛将在指定场地进行，参赛选手需在现场进行作品的创作和展示。
4. 决赛阶段：决赛将在大型展览馆或剧院举行，参赛选手需进行作品现场展示和答辩，由专业评委团进行评分，评选出获奖作品和个人。
5. 颁奖仪式：对于获奖作品和获奖个人进行表彰，并颁发奖杯、奖金和证书。
五、评分标准1. 创意性与创新性：作品的独特性和创新程度。
2. 技术难度与表现：作品的制作难度和技艺表现。
3. 视觉效果与美感：作品的视觉效果和美学价值。
4. 功能性与实用性：作品的功能性和实际运用价值。
5. 环保理念与可持续发展：作品对环境保护和可持续发展的贡献。
六、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯，获奖证书。
2. 二等奖：3名，奖金3000元，奖杯，获奖证书。
3. 三等奖：5名，奖金2000元，奖杯，获奖证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，获奖证书。
2023小学“金点子”创意设计大赛方案
2023小学“金点子”创意设计大赛方案题目：小学生“金点子”创意设计大赛方案一、赛事背景概述金点子，指的是创意、新奇、独特的想法。
每个人都有无限的创造力和想象力，特别是小学生，他们天真无邪、富有梦想，充满了创意的火花。
为了激发小学生的创意潜能，培养他们的创造力和创新思维，我校决定举办一场小学生“金点子”创意设计大赛，为小学生提供展示自己创意的平台。
二、活动目标1.激发小学生的创意潜能，培养他们的创造力和创新思维；2.提高小学生的动手能力和实践能力；3.增强小学生的团队协作意识和沟通能力；4.推广科学知识，培养小学生对环保、科技等方面的关注。
三、活动内容和方式1.报名阶段：（1）广泛宣传：通过学校官方网站、校内电子屏幕、课堂广播等多种渠道宣传活动，鼓励小学生踊跃报名参赛；（2）报名要求：参赛学生须为小学生，参赛项目可以是手工制作、科学实验、绘画等任何形式的作品，要求原创、独特有创意；（3）报名时间：报名时间为一个月，学生可自行或组队报名，每组组员不超过3人。
2.初赛阶段：（1）初赛形式：根据报名情况，学校将组织评委对参赛项目进行初步审核，选出30件作品进入初赛；（2）初赛评分标准：参赛作品的创意性、实用性、美观度、环保性等方面综合评分；（3）初赛展示方式：初赛将在学校会议室举行，参赛者将展示作品并进行简单的创意介绍。
3.决赛阶段：（1）决赛形式：小学部将筹备一个精彩的决赛活动，由评委及观众共同评选出3个最佳作品；（2）决赛评分标准：参赛作品的创意性、实用性、美观度等方面综合评分；（3）决赛展示方式：决赛将在学校礼堂举行，每位参赛者进行详细的作品展示和创意介绍，并接受评委和观众的提问。
四、活动时间安排报名阶段：2023年1月1日-1月31日初赛阶段：2023年2月1日-2月28日决赛阶段：2023年5月1日-5月31日五、奖项设置1.冠军奖励：奖金500元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；2.亚军奖励：奖金300元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；3.季军奖励：奖金200元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；4.优秀奖：奖金100元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周。
小学“金点子”创意设计大赛活动方案
小学“金点子”创意设计大赛活动方案小学生正处于对新事物充满好奇和创造力的年龄，而激发他们的创新能力和创造力，成为培养未来创造力人才的必要运动。
为此，学校特别举办了“小学‘金点子’创意设计大赛活动方案”，为学生提供了一个展示创意和发挥想象力的机会。
一、活动主题创意设计大赛的主题是“我和我的家乡”，鼓励学生围绕自己熟悉的环境和生活展开创意思考。
学生们可以从家乡人文、自然、历史等方面进行探索和发现，并用自己的创意表达出对家乡的热爱和美好。
二、活动形式1.作品形式：作品可以以世界文化遗产手抄报、文艺漫画、3D打印等形式呈现。
并允许创作者自行运用拍照、视频、音乐等各种形式来拓展创意。
2.活动流程：（1）报名阶段：全场学生自愿报名参加，校内审核、公布参赛名单。
（2）创意阶段：学生在规定时间内，自由创作自己的小作品。
（3）评选阶段：教师小组评选出最具有创造性和原创性的作品。
（4）展览阶段：在学校开展作品展览活动，专家和嘉宾现场点评。
（5）颁奖阶段：根据作品、表现和评选结果决定奖项等级并颁发证书、奖励。
三、活动目的本次活动的目的体现在以下多个方面：1. 促进学生的创造潜力，培养学生的创造性和创造力，拓展他们的思维方式和想象力。
2. 增强学生的爱国热情，唤醒学生对家乡的深厚感情和归属感。
3. 培养学生的审美意识和艺术修养，为他们今后的发展奠定基础。
4. 通过活动实践，增强学生的组织协作能力和团队合作意识。
四、活动意义1.为培养小学生的创造力奠定基础小学是学生的创造力和想象力的关键时期。
以创意设计为基础的活动，可以调动学生的积极性和创造性，使他们的想象力和创造力得到很好地发挥，并对未来的学习和生活产生积极影响。
2.促进小学生的综合素质提高从设计思路到作品创作，学生将在思维方式、组织和协调等方面得到锻炼。
这种锻炼将提高学生的综合素质，为他们日后的发展打下坚实的基础。
3.推广学校教育特色一个教育机构的核心理念和教育特色，则直接反映出学校的整体实力和社会形象。
校园金点子创意大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。
3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。
活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。
- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。
- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。
2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。
- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。
- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。
3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。
- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。
4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。
- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。
- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。
5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。
- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。
6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。
- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。
- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。
7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。
- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。
预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。
2023年小学“金点子”创意设计大赛方案
2023年小学“金点子”创意设计大赛方案题目：探索未来，创造奇迹——2023年小学“金点子”创意设计大赛方案一、大赛背景和目的随着科技的快速发展和社会的变革，未来的世界将更加多元化和复杂化。
鼓励小学生的创造力和创新能力对于培养未来社会的领袖和创造者至关重要。
因此，我们将举办2023年小学“金点子”创意设计大赛，旨在激发孩子们的思维、创造力和团队合作能力，让他们思考未来的问题并提出解决方案。
二、大赛规则和要求1. 参赛对象：全国范围内小学三至六年级的学生。
2. 参赛形式：团队参赛，每队人数不超过4人。
3. 参赛主题：未来的世界。
4. 参赛过程：a. 在线报名：学生和老师可在指定网站上报名参赛，提交团队成员信息和联系方式。
b. 初赛：每支参赛队伍需提交一份创意提案书和一份概念设计图纸，描述他们对未来世界的设想；c. 复赛：初赛评选出的优秀队伍将进入复赛。
复赛要求参赛队伍完善创意提案，并提交功能测试、模型制作或演示视频；d. 决赛：复赛评选出的优胜队伍将受邀参加线下决赛，在现场进行项目展示和答辩。
5. 评审标准：a. 创意性：解决问题的独特性和新颖性。
b. 可行性：方案的技术可行性和可行性。
c. 实用性：方案的实用性和可操作性。
d. 创新性：具有创新思维和做法。
6. 奖项设置：a. 冠军队伍：奖金10000元，纪念奖杯和证书。
b. 亚军队伍：奖金5000元，纪念奖杯和证书。
c. 季军队伍：奖金3000元，纪念奖杯和证书。
d. 优秀奖：若干，纪念奖章和证书。
三、大赛计划和组织1. 大赛时间：从2023年3月开始，历时三个月。
2. 大赛组织：a. 主办单位：教育部科技教育中心、中国少年科学院。
b. 合作单位：各地小学、科技创新教育机构。
3. 大赛宣传和推广：a. 利用电视、广播、报纸、微信公众号等媒体宣传大赛信息。
b. 与学校合作，在学校内张贴宣传海报和发放宣传册。
c. 通过社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生和家长的参与。
小学金点子创意设计大赛活动方案
小学金点子创意设计大赛活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，创意设计越来越受到人们的关注。
在这个信息化时代，创新性和创造力成为了一个人脱颖而出的重要标志。
因此，本次小学金点子创意设计大赛正式举办，旨在引导学生发挥自己的想象力与创造力，培养他们的艺术才华和革新精神。
二、活动目标1、发挥学生的创新和创造精神，提高其艺术修养及审美能力；2、提高学生的综合素质和自主创新意识，培养其自我教育与自我提升的意识；3、活跃校园文化氛围，推动学生全面发展，让他们在比赛中更好地展示自己；4、通过比赛，增进学生之间的交流与沟通，开拓视野，拓宽思维，培养组织协调能力。
三、活动内容1、比赛分为初赛和复赛两个阶段。
初赛：全体参赛学生按照自己的想象力和创造力自由创作，最终初步筛选出10名选手。
复赛：根据初赛筛选出来的选手，符合要求的选手将进入复赛。
根据作品的综合素质、观赏性、实用性等进行评比，最终确定前五名。
2、比赛时间：初赛时间为11月8日至11月20日，复赛时间为12月1日至12月10日。
其中，初赛学生可随时提交作品，只需严格按照提交时间。
3、比赛题目：初赛：自由创作，无主题限制。
复赛：以“绿色环保”为主题，要求选手充分体现出环保、低碳的特点。
四、活动方案1、宣传工作上，校内宣传主要是贴海报、留校内电子公告，口头宣传等方式，校外宣传主要是将海报和宣传单印刷出来，发布给家长。
希望激发学生的主动参与和兴趣。
2、各班级要在开学后第一周，抽调一名老师担任班级比赛指导教师，负责对同学们进行理论知识讲解，并帮助他们进行作品创作。
3、初赛展示的作品，由当地金点子创意画廊评委（评审)进行评比，挑选出综合素质最好的10名选手。
并在随后的闭门复赛中，评选产生前五名。
4、获奖作品将展出于校内，参与展览的选手可获得鼓励奖及参与证书。
五、活动效果预期本次活动的开展，将会充分激发学生的主动学习和参与兴趣，不仅能够发挥学生的创新和创造精神，提高其艺术修养及审美能力，而且更能够使学生的综合素质和自主创新意识得到提升，培养其自我教育与自我提升的意识。
小学“金点子”创意设计大赛活动方案
小学“金点子”创意设计大赛活动方案活动名称：小学“金点子”创意设计大赛活动主题：发现小学生创意潜能，激发创新思维活动宗旨：1.鼓励小学生发挥想象力和创造力，提高解决问题的能力；2.培养小学生团队协作能力和表达能力；3.促进良好的学习氛围和创新文化，打造积极向上的校园环境；4.以游戏的方式吸引小学生参与，提高学习兴趣。
活动流程：1.活动宣传：在学校内部张贴传单，校园广播宣传，班级通知等多种方式进行宣传，让更多的小学生了解活动，并报名参加。
2.报名阶段：设立报名点，接收小学生的报名信息，包括姓名、班级和联系方式等。
3.创意设计讲座：邀请相关专家进行一场讲座，引导小学生了解创意设计的基本知识和方法，激发他们的创造力和想象力。
4.创意集训营：组织创意集训营，邀请设计师、艺术教师等专业人士指导小学生进行创意设计的培训，包括构思、绘画技巧等方面的指导。
5.作品提交：规定参赛作品的形式和内容，小学生根据自己的创意和想法完成设计作品，并在规定时间内提交给评委。
6.评审阶段：专业评委对参赛作品进行评审，从创意性、实用性、美观性等方面综合评分，并选出一、二、三等奖和优秀奖等。
7.作品展览：将获奖作品进行展览，让全校师生和家长欣赏，增强学生的自信心。
8.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，邀请相关领导和嘉宾出席，对获奖学生进行表彰，并给予奖励。
9.经验总结：组织参赛学生进行经验总结，分享创作心得和收获，鼓励持续创新。
10.活动总结：对整个活动进行总结和评估，收集意见和建议，为今后举办更好的创意设计大赛提供参考。
活动资源：1.专业人才：邀请专业创意设计师、艺术教师等作为指导员、评委等参与活动。
2.宣传材料：制作宣传海报、传单等宣传材料，提高活动的知名度。
3.奖品和证书：准备奖品和证书作为获奖学生的回报，鼓励他们继续发展创意设计。
4.场地和设备：为讲座、集训营、作品展览等环节提供适当的场地和设备。
5.经费支持：学校提供活动所需的经费支持。
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书嘿，大家好！今天我要给大家分享一份超级实用、创意满满的“校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书”。
话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景嘿，你有没有觉得现在的大学校园里，创意的点子满天飞，但就是缺少一个展示的平台？为了挖掘同学们的创意潜力，激发大家的创新精神，我们决定举办这场“校园大学生金点子创意大赛”。
二、活动目的1.激发同学们的创意灵感，提高创新能力。
2.培养团队协作精神，提升团队凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“创意无限，梦想起航”。
围绕这个主题，我们希望同学们能够发挥创意，提出具有实际意义和操作性的点子。
四、活动时间即日起至月日，为期一个月。
五、活动对象全校在校大学生，只要你敢于创新，勇于挑战，都可以参加！六、活动流程1.报名阶段：同学们可以通过线上报名的方式，填写相关信息，报名参赛。
2.创意征集阶段：报名成功的同学需要在规定时间内提交自己的创意方案，方案要求具有创新性、可行性和实用性。
3.初选阶段：组织专家对提交的创意方案进行评审，选出具有潜力的项目。
4.复选阶段：晋级的项目需要进行现场展示，由评审团投票选出最终的获奖项目。
5.颁奖典礼：对获奖项目进行表彰，颁发奖品和证书。
七、活动奖励1.一等奖1名，奖金人民币10000元，证书。
2.二等奖2名，奖金人民币5000元，证书。
3.三等奖3名，奖金人民币2000元，证书。
4.优秀奖若干，奖金人民币500元，证书。
八、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.通过校园广播、官网、公众号等渠道进行宣传。
3.邀请校内知名人士、老师、同学进行宣传推广。
九、活动组织1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和实施。
2.评审团：由校内专家、老师组成，负责对创意方案进行评审。
3.志愿者团队：负责活动现场的协调、接待和服务。
十、注意事项1.参赛选手需保证所提交的创意方案为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书2篇
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2) “创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景与目的“创意让生活更美好”金点子创意大赛旨在鼓励并发掘广大市民的创造力和创新意识，激发他们对美好生活的追求，并通过组织创意大赛，为他们提供一个展示和实现创意的平台。
通过本次大赛，我们希望能够积极推动创新创业的发展，为构建创新型城市做出贡献。
二、主要内容与形式1. 主题：本次创意大赛的主题为“创意让生活更美好”。
参赛者可以根据个人的兴趣和专业背景，提出与主题相关的创意项目或产品。
2. 参赛方式：参赛者可以以个人或团队的形式参赛。
每个参赛者或团队只能提交一项创意项目或产品。
3. 报名与初选：参赛者需要提前进行报名，并提交自己的创意项目或产品初步设计方案。
评委将根据初步设计方案的创新性、可行性和市场潜力等方面进行评审，筛选出符合要求的参赛项目。
4. 决赛：入围决赛的参赛者将有机会展示自己的创意项目或产品，并接受评委的现场评审。
评委将根据项目或产品的创新性、实用性和商业价值等方面进行评分，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 奖励：获得奖项的参赛者将分别获得一定的奖金和荣誉证书。
同时，优秀创意项目或产品还有机会得到专业投资机构的关注和支持。
三、活动计划与组织安排1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，组建大赛组织筹备团队，制定活动规则和参赛要求。
2. 报名阶段：宣传活动信息，接受参赛者报名申请，进行初步筛选。
3. 初选阶段：对初选通过的项目或产品的设计方案进行评审，筛选出入围决赛的参赛者。
4. 决赛阶段：组织决赛活动，邀请评委进行现场评审，评选出获奖项目。
5. 奖励与推广阶段：组织颁奖仪式，向获奖者颁发奖金和荣誉证书。
同时，通过媒体和网络等渠道进行活动宣传与推广。
四、预期效果与影响1. 提升市民的创造力与创新意识，推动创新创业的发展。
2. 发现和推动一批优秀的创意项目，为创新型城市建设贡献力量。
2023小学“金点子”创意设计大赛方案
2023小学“金点子”创意设计大赛方案标题：童心未泯，创新启迪——2023小学“金点子”创意设计大赛方案一、大赛背景在当今科技高度发达的世界里，小学生的创造力和创新能力成为教育的重要关注点。
为了激发和培养小学生的创意思维和动手能力，2023小学“金点子”创意设计大赛应运而生。
本次大赛旨在为小学生提供一个展示创意才华的平台，鼓励他们勇于思考、大胆创新，助力他们成长为具有全面素质的未来创业者和领袖人才。
二、大赛宗旨1. 激发创造力：通过开展创意设计大赛，引导小学生积极思考和动手实践，培养他们勇于创新、敢于尝试的品质。
2. 提升动手能力：通过设计制作实物模型等形式，促进小学生动手能力的提升，并培养其动手思维能力和空间想象力。
3. 培养协作能力：鼓励学生在团队合作中分享、沟通和彼此支持，培养他们的协作精神和团队合作能力。
4. 弘扬创新精神：鼓励小学生在设计中注重独特性和创新性，培养他们勇于创新、不断进取的精神。
三、大赛主题与要求1. 主题：未来学校2. 要求：a. 学生可根据自己对未来学校的设想，通过文字、图纸、模型等形式表达出来。
b. 设计要体现未来学校的科技化、环保化、人性化等特征，融入创新技术、绿色理念等元素。
c. 设计要具有可实现性和可操作性，能够从整体上展现未来学校的功能和特点。
四、赛程安排1. 培训阶段：组织专业教师为参赛学生提供相应的创意思维和设计培训，指导学生掌握设计方法和技巧。
2. 初赛：学生提交设计方案和图纸，由专业评委进行评审，选出30个入围方案进入决赛。
3. 决赛：入围的学生团队制作实物模型，并进行现场展示和答辩，评选出金、银、铜奖和优秀奖，同时设立最佳团队奖和最佳创意奖。
五、评审方式与标准1. 评审方式：a. 设计方案初审：评委对学生提交的设计方案进行初步评审，综合考虑创意性、可实现性和可操作性等因素，选出入围方案。
b. 现场展示和答辩：入围学生团队需要制作实物模型，并在决赛现场进行展示和答辩，评委根据模型的完成度、创意性、协作能力等方面进行评分。
海头小学金点子创意设计大赛方案
海头小学金点子创意设计大赛方案一、方案简介：为了更好的激发学生的创造力和创新意识，提高综合素质，拓宽学生的视野，海头小学特举办“金点子”创意设计大赛。
本次比赛主题为“绿色环保，健康生活”，旨在引导学生关注自然环境保护，培养孩子们的环保意识，同时倡导健康生活方式，使学生们养成良好的生活习惯。
二、方案实施：1、比赛范围：本次大赛面向全校学生开展，共分为小学一年级至小学六年级，每个年级各设立一个组别，共计六个组别。
2、比赛内容：本次比赛主要围绕绿色环保和健康生活两个主题展开，学生可以自由发挥，提出自己独特的创意设计方案。
如可制作环保手工品，绘制环保海报，创意设计环保装置等等，也可以制作健康食品，组织健康运动等等。
3、比赛流程：（1）启动大赛校方在开学初就宣传本次大赛，鼓励学生积极参加，同时向学生介绍绿色环保和健康生活的理念，引导他们保护环境和爱护自己的身体。
（2）报名参赛学生根据自己的兴趣和特长，报名参加比赛。
在报名时，需要提交自己的创意设计方案，以及所需材料清单。
（3）比赛时间学生会在学校规定的时间内进行创意设计，制作出自己的作品。
（4）评选优胜者评选委员会将对所有作品进行评选，选出各个年级的“最佳创意设计”、“最具创意作品”、“最具环保意义作品”、“最具健康生活意义作品”等多个奖项。
（5）颁奖及展示优胜者会在校内举行的颁奖仪式上受到表彰，同时所有作品也将在校内进行展示，以便所有学生和家长欣赏。
三、方案效果：通过举办这次“金点子”创意设计大赛，学生可以在自由发挥的情况下，锻炼自己的创造力、思维能力，同时也能够增强环保和健康生活的意识。
此外，本次大赛还可以丰富学生的生活经验，激发学生学习的兴趣，为全校师生共同创造一个富有活力、充满创意的学校环境。
海头小学金点子创意设计大赛方案
参与要求
参赛作品应以海头小学学生日常生活 和学习为背景，体现小学生的创意和 实际应用价值。
作品形式可以包括但不限于实体模型 、手工艺品、数字创意作品等。
作品应包含创意设计说明书，对设计 思路、功能实现、使用方法等进行详 细描述。
参赛作品应遵守国家法律法规和社会 公德，不得侵犯他人权益。
04
活动时间与地点
长关注。
利用校园广播
通过校园广播在课间、午休等时 间宣传大赛，并邀请学生代表在 广播中朗读大赛的宗旨和参赛对
象等信息。
社交媒体推广
将大赛海报和宣传信息发布在学 校的官方网站、微信公众号和新 浪微博等社交媒体平台上，并邀
请家长和师生转发和点赞。
推广渠道
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02
03
校园宣传栏
将大赛海报张贴在校园宣 传栏中，让每个经过的学 生和家长都能看到。
活动时间
报名时间
2023年3月10日至3月25日
比赛时间
2023年4月1日至4月30日
颁奖典礼
2023年5月10日
活动地点
报名地点：海头小学 教务处
颁奖典礼地点：海头 小学礼堂
比赛地点：海头小学 科技馆
05
活动评选标准与奖项设 置
评选标准
实用性
设计应具有实际应用价值，能 解决生活中的问题或满足实际 需求。
全校各年级学生，鼓励跨年级 合作。
组织委员会
成立大赛组委会，成员包括教 导处负责人、科技协会负责人 、美术协会负责人等。
评审团
邀请专业评委，包括设计师、 工程师、教师等，对作品进行
评审。
活动流程
报名阶段
发布大赛通知，学生 自主报名，截止日期 为每月月底。
2024年小学“金点子”创意设计大赛方案
2024年小学“金点子”创意设计大赛方案题目：2024年小学“金点子”创意设计大赛方案本次小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小朋友们的创造力和想象力，培养他们的创新思维和团队合作能力。
比赛将以小组形式展开，每组由5名小学生组成。
以下是比赛方案简介：一、比赛主题和时间安排本次比赛的主题是“未来世界”，小组将被要求设计一个展示未来世界的创意作品。
比赛将于2024年9月举办，共持续3天，分为项目策划与设计、制作展示作品、现场展示与评审三个阶段。
二、比赛规则与要求1. 参赛作品可以是模型、图画、动画、手工制作品等形式，但必须符合未来世界主题。
2. 每组需在规定时间内完成作品的设计、制作和展示，严禁抄袭他人作品。
3. 评委将根据创意度、原创性、表现力和团队合作程度等标准进行评分，最终评选出优胜组。
4. 比赛结束后，将给予所有参与者鼓励奖，并为优胜组颁发奖品和荣誉证书。
三、比赛展示与评审1. 比赛展示将在学校操场举行，所有学生和家长均可前来观看。
2. 每组将有10分钟的时间展示作品，包括创意灵感来源、设计思路和制作过程。
3. 评审团将在展示结束后进行评分，最终评选出优胜组，并进行颁奖。
四、比赛意义与价值1. 通过参与比赛，小朋友将锻炼动手能力和团队协作精神，培养创新意识和解决问题的能力。
2. 比赛将为小学生提供展示才华和表达想法的舞台，激发他们对未来的美好向往和创意梦想。
3. 通过比赛的组织和管理，学生将学会时间规划、任务分配与执行的能力，提高综合素质和能力。
五、比赛组织与支持1. 教师将担任比赛组织者和指导者，负责监督比赛流程和安排活动。
2. 学校将提供活动场地、材料及设备等必要支持，保障比赛的顺利进行。
3. 希望家长能够积极参与并支持孩子的比赛活动，为他们创意设计的过程出谋划策和提供帮助。
六、总结2024年小学“金点子”创意设计大赛是一次为小朋友们展示才华和创新梦想的绝佳机会。
希望通过比赛的举办，激发学生们的创意灵感和团队协作精神，培养他们的创新意识和解决问题的能力，助力他们在未来的学习和生活中更加自信和有成就感。
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。
为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。
通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。
二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。
三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。
参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。
初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。
3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。
决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。
最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。
四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。
五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。
2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。
参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。
六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。
XXX小学“金点子”创意设计大赛方案
XXX小学“金点子”创意设计大赛方案活动背景为了激发学生的创造力和想象力，提高学生的综合素质，我们学校特别举办了“金点子”创意设计大赛，希望通过这个活动拓宽学生的视野，提高他们的动手实践能力，同时也为学生提供一个展示自己才华和创新能力的机会。
活动目的1.激发学生的创新意识和想象力；2.提高学生的综合素质和动手能力；3.培养学生的创造力、协作精神和实践能力；4.为学生提供展示自己才华和创新能力的平台。
参赛要求1.参赛者为本小学的在校学生；2.每组参赛作品不超过三名学生，组员必须是同一年级；3.每个参赛者只能参加一个项目；4.每个参赛者必须提交一份作品说明书和一份作品照片。
活动形式1.创意设计类别：学生自选课程范围内的课程，设计出特色产品或服务，并配以相关宣传资料；2.科技制作类别：学生自选课程范围内的科技项目，突出创新、科技含量和实用性，并配以相应的多媒体图片或视频资料；3.美术创意类别：学生自己原创的美术作品，如漫画、水彩画、油画等，注重技法与创新，作品需要提供一篇说明书。
活动安排1.报名时间：2021年XX月XX日至XX月XX日；2.作品提交时间：2021年XX月XX日至XX月XX日；3.评选时间：2021年XX月XX日至XX月XX日；4.颁奖典礼：2021年XX月XX日。
评选标准1.创新和创意性；2.科技含量和适应性；3.美术构思和创造力；4.实用性和市场价值；5.宣传效果和表现力。
奖项设置1.金奖1名，奖金1000元；2.银奖2名，奖金500元；3.铜奖3名，奖金300元；4.其他入围作品，颁发获奖证书。
参赛作品要求1.每个参赛者提交一份作品说明书和一份作品照片；2.作品说明书包括作品名称、设计意图、创作过程、主要原材料和配件、市场分析和宣传方案等内容；3.作品照片需清晰、色彩鲜明、背景简洁干净、构图舒适美观。
活动宣传1.在校内广播、学校网站、班级微信群等宣传栏目进行宣传；2.利用校内广播、班主任等宣传资源，向学生组织宣讲会，介绍大赛内容和活动流程；3.利用校内广播、班主任等宣传资源，宣传优秀作品和获奖情况，并对参赛学生进行表彰。
小学“金点子”创意设计大赛活动方案
筹备工作时间表与关键节点
• 提前1个月
完成奖品采购与活动物料准备。
• 活动前1周
VS
完成场地布置，确定评审团与活动流程。
筹备工作时间表与关键节点
关键节点
• 奖品与物料到位：确保活动能够顺利进行，提升学生 参与体验。
• 宣传推广启动：确保活动信息准确传达给目标群体， 提高活动知名度。
参与条件
参赛者需提交原创的创意设计作品，作品内容需健康向上、富有创意，并符合大 赛主题和要求。
活动指导老师与评审团队
指导老师
各班级可指派一名指导老师，负责指导学生进行创意设计和 制作，确保作品质量。
评审团队
由校内专家和外聘专家组成评审团队，根据作品的创意性、 实用性、美观性等方面进行评分，确保大赛评选结果公正、 公平、公开。同时，评审团队还需对获奖作品进行点评和指 导，提升学生的创意设计水平。
• 宣传费用：包括海报制作、传单印刷、网络推广等。
• 奖品费用：根据获奖等级，设置不同价值的奖品，如书籍、文具、证 书等。
活动经费来源与预算分配
• 活动物料
购买所需的纸张、颜料、胶水等材料，供学生制作创意作品。
• 其他费用
包括场地租赁、评审团酬劳、活动保险等。
筹备工作时间表与关键节点
时间表 • 提前3个月：确定活动主题与目标，开始筹备工作。
增加现场互动环节
现场答辩
选手在现场进行作品介绍及答辩，与 评审和观众进行互动，提高学生的口 头表达能力和应变能力。
观众投票
设立观众投票环节，让观众参与评选 ，增加活动的趣味性和互动性。同时 ，观众投票结果作为评审的参考，提 高活动的公正性。
跨界合作与资源共享
金点子创意大赛活动流程
金点子创意大赛活动流程：
一.前期准备：
1.与办公室人员合作，做出活动宣传板子及传单。
2.邀请评委，并在初赛截止前确定评委和比赛规则。
3.申请比赛场地。
4.发放传单。
5.统计好各参赛组的资料。
6.通知进入复赛选手准备参加复赛。
二.活动中工作：
1.布置场地，挂横幅。
2.打印评委座签，制作打印评分表。
3.协调参赛选手。
4.计分，算分工作。
三.复赛流程：
a.开场词：主持人宣布比赛开始。
b.环节一：PPT展示
各组以PPT形式介绍自己的创意。
每组时间控制在五分钟之内。
评委将以创意、点子的创新性，实用性，PPT制作，展示效果等方面进行评分。
满分70分。
c.环节二：评委问答
评委根据选手的展示进行提问。
每组时间控制在三分钟之内。
评委根据对选手回答的满意程度进行评分。
满分20分。
d.环节三：才艺展示
选手进行现场才艺展示，每组共有20分钟表演时间，评委根据对选手的表演情况打分，满分10分。
e.评委点评、颁奖
评委对各小组进行点评，公布一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、创意奖（后两名）。
四.后期工作：
1.给获奖团队颁发证书和奖品。
2.收拾场地。
「金点子创意大赛活动流程」
「金点子创意大赛活动流程」金点子创意大赛活动流程是一个全面且系统化的流程，旨在鼓励和激发参赛者的创造力和创新思维。
以下是一个1200字以上的金点子创意大赛活动流程范例：第一部分：准备阶段1.确定主题：组织者首先确定创意大赛的主题或方向，以便参赛者能够在此基础上提出创新的点子和解决方案。
2.规则制定：制定比赛规则和参赛要求，包括参赛资格、报名方式、提交截止日期、评审方法和奖项等细节。
3.宣传推广：组织者需要进行广泛而有针对性的宣传推广，通过多种渠道如社交媒体、网站、传统媒体等吸引潜在参赛者。
4.资源调配：确定比赛所需的资源，包括场地、设备、资金、人力资源等，并提前安排好相关的使用计划。
第二部分：参赛阶段1.报名注册：参赛者根据比赛规定进行报名注册，并提交相关的参赛材料或证明文件，如个人简历、项目概述等。
2.创意提出：参赛者在规定时间内提交创意方案，可以是文字描述、照片、视频、模型等形式，具体要求由比赛规则决定。
3.方案评审：由专业评审团队对参赛方案进行评审和打分，评判标准包括创新性、可行性、可持续性、影响力等。
4.公开评选：评审结束后，将入围方案公开展示，并邀请公众进行投票或留言评价，以增加参与度和公信力。
第三部分：决赛阶段1.展示展览：针对入围方案，组织者组织展示展览活动，让参赛者有机会向评审团和公众展示他们的创意。
2.现场答辩：入围方案的参赛者需进行现场答辩，回答评审团和观众提出的问题，以充分展示他们的方案和能力。
3.决赛评审：评审团根据参赛者的展示、答辩和已有评分，对每个入围方案进行最终评定，确定优胜者或获奖名单。
4.颁奖仪式：举行颁奖仪式，组织者宣布获奖名单，并颁发奖杯、奖金或其他形式的奖励给获奖者。
第四部分：后续工作1.成果展示：对获奖方案进行宣传和展示，让更多人了解和关注优秀的创意，鼓励更多人参与到创新创意的活动中来。
2.跟进实施：对于特别有潜力的方案，组织者可以提供指导、资源、投资或合作等支持，帮助参赛者实现他们的创意。
2024年小学“金点子”创意设计大赛方案
2024年小学“金点子”创意设计大赛方案方案名称：小学创意设计嘉年华1. 活动目标：- 激发小学生的创造力和创新能力。
- 提供一个展示小学生才能和创意的平台。
- 培养小学生团队合作和沟通能力。
2. 活动时间和地点：- 时间：2024年5月- 地点：各小学校园或大型儿童活动场所3. 活动内容和安排：(1) 创意设计展览：- 小学生可以组队参与创意设计，以手工、绘画、DIY等方式展示自己的创意作品。
- 设置展览区域，展示所有参赛作品。
- 设立评委评审区，邀请专业艺术家、设计师和教育专家评选优秀作品。
(2) 创意科技体验区：- 设置互动科技展示区，展示前沿的科技创意产品和游戏。
- 设立不同的科技活动区域，如编程、3D打印、机器人等，让小学生亲身体验科技创新的乐趣。
(3) 创客工坊：- 在活动现场设置创客工坊，提供各种创意材料和工具，让小学生动手制作自己的创意作品。
- 邀请专业的工艺老师指导小学生进行创意制作。
(4) 创新讲座和工作坊：- 邀请各行各业的创新者、企业家和科技专家开展讲座和工作坊，向小学生介绍创新创意的重要性和方法。
(5) 小学生创意演出：- 组织小学生的舞蹈、音乐、戏剧等创意表演，让他们发挥自己的才能和创造力。
4. 活动宣传和参与方式：- 利用校园通讯工具、微信公众号等渠道宣传活动。
- 邀请家长、教师和社区居民参与活动，提供展示和欣赏平台，鼓励小学生创新创意。
5. 活动成果和奖励：- 对参与活动的小学生颁发参与证书，鼓励他们持续发展创意能力。
- 对评选出的优秀作品和表演团队颁发奖项和奖金，提供更多的机会和资源支持。
6. 价值和意义：- 通过创意设计嘉年华，营造一个积极、创造性的学习氛围，激发小学生的学习兴趣和创新精神。
- 培养小学生动手能力和团队合作意识，提升他们的综合素质和社交能力。
- 打破传统的学科界限，促进跨学科的交流和合作，培养小学生的综合能力。
7. 资源需求：- 资金支持：申请相关赞助和赞助商支持。
校园大学生金点子创意大赛活动策划书
校园大学生金点子创意大赛活动策划书尊敬的各位领导、评委以及各位参赛选手：大学生是我国未来的希望，他们的创造力和创新能力，将决定着一个国家的未来。
因此，为了激发大学生的创新创意和创业热情，提升大学生的综合素质，我校拟举办“校园大学生金点子创意大赛”。
现就此活动作如下的策划。
一、活动背景随着互联网时代的到来，人才市场竞争愈发激烈，大学生时代的求职市场，也变得越来越残酷。
在这个背景下，大学生的创业热情进一步高涨。
国家也在出台一系列政策，鼓励大学生创新创业。
因此，我们决定举办“校园大学生金点子创意大赛”，为广大大学生提供一个展现自己的平台，同时将优秀的创新和创意推广到社会发展中。
二、活动目的1.激发大学生的创新意识和创新创意。
2.加强大学生创新能力的培养和提升，帮助大学生在求职市场中赢得竞争优势。
3.鼓励大学生参与科技创新、创业实践等社会各方面的活动。
4.优秀作品将推广至社会发展实践中，更好的服务社会。
三、活动流程1.海选在学校内通过线上和线下两种形式进行海选。
参赛选手应在规定时间内完成作品上传审核、和提交纸质作品的工作，在经过初步筛选后，最终评选出优胜者。
2.初选在海选的基础上，根据学生作品的实用性、技术先进性和市场潜力等方面进行评判。
选取符合评定标准的入围作品，进入决赛环节。
3.决赛本次活动决赛将设评审团和现场观众两个评选环节。
评审团将对参赛作品进行终审评选，选出前五名。
现场观众可通过投票选出一号参赛选手。
四、参赛要求1.本次比赛面向全校的在校大学生，并持有有效的学生证。
2.参赛作品要求创新，原创性和实用性。
3.参赛选手必须自行完成作品的全部内容，并明确以此为原创。
五、活动收益1.丰富了我校学生的文化生活和创新文化氛围，提高了校内创新创意的水平。
2.激发大学生的创新意识和创新能力，鼓励大学生参与国家重点科研项目的研究工作。
3.优秀作品将在活动结束后，推广至社会发展中，更好服务社会，而作品的原创者，也将因此受益。
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金点子创意大赛
一、活动背景：
为集思广益，开拓同学们的思维。
科协是培养大学生创新精神和实践能力的重要机制，也是我院对外交流的重要窗口。
我组织以党中央“科教兴国”的战略方针为指导思想，以“活跃同学们学术思想，提高同学们学术水平和科技实践能力，丰富课余生活”为原则和“出成绩，出效果，出人才”为目的。
在院分团委的领导下，组织我院同学开展一系列课外科技活动，组织科研攻关，培养我院同学的科技意识，提高动手动脑能力，引导我院同学将专业知识应用于实践中，举办我院科技成果展，邀请专家、教授讲座，组织我院同学参加全国大学生科技竞赛（如“挑战杯”），领导我院同学参与科技活动，提高我院同学科技文化的整体水平，活跃我院同学科技氛围，为我院同学课外科技活动服务。
在科协的成立下，开展金点子收集活动，为科协招人。
如果你也是有想法的人，就来这里展示吧！
二．活动目的：
为了进一步提高我院学生创新思维能力，训练实践能力，达到“充实自我，服务社会”的目的。
我们特举办“我的创意我做主”金点子征集活动，向全院同学征集金点子，给同学们搭建一个展示自己的舞台，营造一个良好的科研氛围，提高同学们的科研兴趣。
三、活动时间：11，20-11，25
四、活动对象：理学院所有在校学生
五、活动流程：
作品要求：、
可以是有关节能环保，经济建设，公共服务，商务服务，校园包装，社会生活等方面，也可以个人创新科技发明思想。
金点子既要有创新之处，又要有研究的价值及其可行性，能给人民生活带来方便、利益。
每个人不限点子数，可以放飞你们的思维。
六、上交作品方法：1 工大信纸交到各班班长，由班长统一交到我们手里
2 发电子邮件到 密码是112233aa
七、活动宣传：
八、奖励措施：
九、主办部门：团委科技部。