新苏教版五上认识公顷和平方千米课件

新苏教版五上认识公顷和平方千米课件篇一：最新苏教版五年级上册公顷和平方千米

个性化教学辅导教案

日期: 学慧教育：邵老师

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1平方米=100平方分米=10000平方厘米

练一练

8平方千米=（）公顷

10.5平方千米=（）公顷

7600公顷=（）平方千米

6400000平方米=（）平方千米

4公顷=（）平方米

2.82公顷=（）平方米

6000平方米=（）公顷

75000平方米=（）公顷

二、概念

1、名数：通常把量得的数和单位计量名称合起来叫

如：3米、20平方米、4克

1吨500千克、1小时30分、3米2分米8厘米

观察第一排和第二排的单位名称，有什么发现？

2、单名数：只带一个单位名称的名数

复名数：带有两个或两个以上单位名称

三、名数的改写

1、复名数改单名数

3米=（）厘米2吨=（）千克

1小时=（）分5分米=（）毫米

高级单位×进率= 低级单位

3米20厘米=（）厘米

想：把米改成厘米。3米等于300厘米，再加20厘米

2吨50千克=（）千克

想：把吨改成千克。2吨等于2000克，再加50千克

5日6时=（）时

5米3分米=（）厘米

例4：2.05米=（）米（）厘米

想：小数的整数部分表示什么？小数部分0.05米是多少厘米？

5.42吨=（）吨（）千克

改写方法：把小数改写成复名数，小数的整数部分就是复名数中和小数同一级的单位数，小数部分再乘以进率，改写成低级单位的名数。

2.8吨=（）吨（）千克

4.8米=（）米（）厘米

4千克70克=（）千克

5.2平方米=（）平方米（）平方分米

6米15厘米=（）厘米

6000公顷=（）平方千米

678秒=（）分（）秒

70个月=（）年（）个月

60吨=（）千克

760厘米=（）米（）厘米

7604厘米=（）米（）厘米

练习：

7040公顷=（）平方千米（）公顷

3时30分=（）分

30600平方米=（）公顷（）平方米

6吨20千克=（）千克

1、一个长方形菜地的面积是80平方米。它的宽是50分米，长是多少？

2、一个正方形地，四周的篱笆的长是140米。这块正方形地的面积是多少平方米？

判断：

1、边长是100米的正方形土地，面积是1平方千米。

2、公顷和平方米之间的进率是100。

3、一台计算机屏幕面积大约是780公顷。

应用题1.红星农场在一块边长400米的正方形实验田，一共收小麦96000千克，平均每公顷收小麦多少千克？

2.一块正方形实验田，周长3600米，麦田的面积是多少公顷？一块三角形菜地，底

是250米，高180米，这块菜地有多少公顷？

3.一块占地2公顷的长方形果园，长是400米，宽多少米？

4.一块平行四边形的麦田，底是350米，高是120米。这块麦田的面积是多少平方米？合多少公顷？

5.一块平行四边形的麦田，底是3500米，高是1200米。这块麦田的面积是多少平方米？合多少平方千米？

6.一块长方形地，它的周长和一块边长15米的正方形地的周长相等。已知长方形的

长是20米，长方形的地的面积是多少平方米？有一块长方形地，长800米，宽300米。

（1）如果每公顷收油菜1200千克，这块地可以油菜多少千克？

（2）如果这块地收油菜6000千克，平均每公顷收油菜多少千克？、

7.1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？

篇二：(苏教版)五年级数学上册公顷和平方千米(一)

（苏教版）五年级数学上册公顷和平方千米（一）

一、基本练习。

2平方千米＝（）公顷8平方千米＝（）公顷

4000公顷＝（）平方千米 30000公顷＝（）平方千米

二、综合练习。

（1）8公顷＝（）平方米 4平方千米＝（）公顷

30000平方米＝（）公顷 9000000平方米＝（）平方千米

3400公顷＝（）平方千米

（2）在下面○里填上＞、＜或＝。

3公顷○2900平方米 200公顷○2平方千米

4平方千米○404公顷 8000平方米○8公顷

三、思考性练习。

一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米．苗圃的面积增加多少公顷？先让

学生画出这道题的示意图．

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篇三：苏教版五年级数学上册《平方千米的认识》

五年级数学上册第二单元第 7 课时总第 9 课时主备人：曾先进课题：平方

千米的认识

教学内容：第17页例9，练习三第14～17题。

教学目标：

1．帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。

2．让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。

教学重点：体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进

行单位换算。

教学难点：体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，

能进行单位换算。