新苏教版五上认识公顷和平方千米课件
苏教小学五年级上册数学公顷和平方千米
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
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2004年，我国完成造林面积大约71670平方千米。
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美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
测量和计算大面积的土地， 通常用平方千米作单位。
平方千米可用符号“km2”表示。
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美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
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一、填空题
• 1. 边长是1米的正方形，面积是1（ ）。 • 2. 18平方分米＝（ ）平方厘米 • 720平方分米＝（ ）平方米 • 420000平方米＝（ ）公顷 • 2.6公顷＝（ ）平方米 • 3. 北京故宫的面积大约是72（ ） • 一个舞蹈房的占地面积大约是85（ ） • 一本语文书的封面是4.8（ ）
认识公顷
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世界文化遗产——南京明孝陵占地面积大约是170公顷。
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北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。
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美丽的台湾日月潭面积大约是827公顷。
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2004年，我国森林面积达到1.75公顷。
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测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。
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感谢您的观看！
第000（平方米）
•
答：跑道面积有240000平方米。
•
240000平方米＝24公顷
•
答：合24公顷。
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世界自然遗产——四川九寨沟面积大约是720平方千米。
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三峡工程完工后，由大坝拦截而形成的水库，面积大约是1000平方千米。
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公顷的认识 公顷和平方千米PPT优秀课件
这个足球场的面 积有1公顷吗？
一个足球场，长110米，宽75米。 它的面积是多少平方米？
我们教室的长约9米，宽约 7米，面积是（ 63）平方米。 10个这样的教室，100个 这样的教室够1公顷吗？ 大约(159 )个这样的教室面 积是1公顷。
用计算器算一算: 学校操场长约90米，宽约60米， 面积约是（ 5400）平方米；
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏教版五年级数学上册
江苏盐城有一个闻名中外的 的丹顶鹤自然保护区，她是国家 一级保护动物---丹顶鹤最重要的 越冬地，总面积45.3万公顷，其 中核心地区为1.74万公顷，丹顶 鹤保护区地势平坦，气候温和， 雨量丰沛，阳光充足。
世界文化遗产——南京明孝陵占地面积大约是170公顷。
北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。
试一试（可使用计算器） 一块平行四边形菜地，底是 250米，高是160米，这块菜地 有多少平方米？合多少公顷？ 250×160＝40000（平方米） 40000平方米＝4公顷 答：这块菜地有40000平方 米，合4公顷。
《认识平方千米》公顷和平方千米PPT课件
5平方千米=（ 500 ）公顷 =（ 5000000 ）平方米 400公顷=（ 4 ）平方千米 =（ 4000000 ）平方米
小结:
你今天学到了什么知识?
认识了平方千米.
(1)知道了: 1平方千米＝100公顷＝1000000平方米 .
(2)学会了:
平方千米、公顷和平方米的互相改写.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
《认识平方千米》公顷和平方千米PPT课件 图文
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
练一练 4. 单位:平方千米
10.26万 15.63万 21.18万 39.41万 3.39万
江苏省 山西中国地图上 描画下来的.江苏省的面积是10.26万平方千 米.你能估计出其他四个省的面积大约各是 多少万平方千米吗?
练一练 5.
按照从低级单位到高级单位的顺序说说 已经学过的面积单位,并说出相邻两个单 位间的进率各是多少?
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
苏教版数学五年级上册《公顷的认识》优PPT课件
4．6公顷 = 90000 平方米= 2000 平方米 =
交流要求：
平方米 公顷 公顷
小组认真安排组织好，一个同学说，其他同学认真倾听，并 进行补充。在学习小组里形成一致意见，再汇报交流。
交流： （1）为什么说1公顷=10000平方米？ （2）2000平方米=0.2公顷，你是怎样思考的。
填空： （1）五3班教室面积约是50平方米，
本小区环境优雅、景色 宜人，是绿色花园示范小 区。占地面积14公顷，其 中儿童游乐场、老人健身 房、网球场、道路等公共 设施占地3公顷，绿化面积 超过5公顷。
该小区共新建了住宅楼75幢。估计每幢楼长约80米，宽
约10米。请你算一算，房屋开发商的广告内容是否属实？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
（ 200 ）个这样的教室的面积是1公顷 （2）你家的住房面积大约是 （100 ）平方 米，（100）套这样的房子的面积是1公顷
填上合适的面积单位
学校阶梯教室的面积大约是200（ 平方米 ） 我们学校的占地面积约是2（ 公顷 ） 海门市占地面积约是100200 （ 公顷 ） 一台计算机屏幕面积大约是780 （ 平方厘米 ）
苏教版五年级数学上册
通过本节课的学习，同学们要知道公顷 是常用的土地面积单位；通过实际观察 和推算，体会1公顷的实际大小，建立1 公顷有多大的空间观念；会进行公顷与 平方米之间简单的单位换算。
苏教版数学五上《公顷和平方千米》课件
公顷和平方千米之间的关系是：1平方千米等于100公顷。
公顷和平方千米的换算
1
换算公式
公顷和平方千米的换算公式是：平方千米 = 公顷 × 0.01。
2
实例演练
让我们通过一些实例演练来学习如何进行公顷和平方千米的换算。
3
实例演练：如何进行换算
假设有一个农田面积为500公顷，我们要将其换算成平方千米。根据换算公式， 我们可以得到：500 × 0.01 = 5平方千米。
应用案例
农田面积计算
通过公顷和平方千米的换算，我 们可以计算农田的面积，从而帮 助农民合理规划种植。
城市面积计算
通过公顷和平方千米的换算，我 们可以计算城市的面积，从而便 于城市规划和建设。
实际生活中的应用
公顷和平方千米在实际生活中有 广泛应用，例如衡量土地面积、 规划城市等。
总结与反思
概念与换算方法
《公顷和平方千米》PPT 课件
苏教版数学五上《公顷和平方千米》PPT课件。通过本课件，学生将深入了解 公顷和平方千米的概念，学习它们之间的关系，并掌握换算的方法。欢迎大 家一起来学习！
了解公顷和平方千米
公顷
公顷是一个面积单位，等于一百个亩。它通常用于计量农田、公园等大片土地的面积。
平方千米
平方千米也是一个面积单位，等于一百万平方米。它通常用于计量城市、国家等大范围地区 的面积。
通过本课件应用场景与意义
我们总结了公顷和平方千米 在农田、城市规划等领域的 应用场景，并了解了其在社 会发展中的重要意义。
反思与讨论
我们反思了应用案例中遇到 的难点，进行了讨论并共同 寻找解决方案。
结束语
感谢大家的聆听和参与！希望通过本课件，大家能够更好地理解和应用公顷 和平方千米，为生活和学习带来实际帮助。期待下次的见面！
第二单元《认识公顷、平方千米》ppt课件
预设：① 文字叙述：二者都能计量土地面积。平方千米适合计量 特别大的土地面积，例如国土面积、海洋面积，城市面积等
特别大的面积；而公顷适合计量稍大的土地面积。例如天安门广场、 体育场、校园、等稍大的土地面积适合用公顷
② 画图: 1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 追问：能说一说你们是怎么想的吗？
900平方分米=( )平方米
2平方千米=( )公顷
500000平方米=( )公顷 米
300公顷=( )平方千
1000000平方米-( )平方千米 40000平方米=( )公顷
400000平方米＝（ ）公顷 8公顷=(
)平方米
600公顷＝（ ）平方千米 60公顷=( )平方米
500公顷=( )平方千米
你同意他们的看法吗？你能再说一说吗？
二、创设情景，探究新知
（四）借助实物，感知1平方千米的实际大小
1. 出示情境图片：
2. 问题：这是什么地方？（天安门广场）1平方千米大约是几个天安门 广场的面积呢？请先想一想，然后和同学交流一下想法。
3. 学生汇报。 预设：1平方千米等于100公顷，天安门广场的面积约44公顷， 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
（3）你的想法和他的一样吗？能再说一说吗？ （4）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。 （5）你能理解他的思路吗？请你再说一说。
三、巩固练习，提升认识
3. 一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？ 若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？
预设①：400×150＝60000（平方米）
①公顷是较大的面积单位，一般用来计量稍大的土地面积。 ②边长是100米的正方形面积是10000平方米，也就是1公顷。 ③ 1公顷＝10000平方米。
《公顷的认识》公顷和平方千米PPT课件 图文
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也 很容易 ，重要 的是坚 持，一 个人和 你在一 起的时 候对你 好，是 喜欢你 ，但是 你们没 有在一 起，他 还对你 好，那 是真的 爱你。
想一想: 多少个这样的正方形面积大
约是1公顷？
试一试（可使用计算器） 一块平行四边形菜地，底是 250米，高是160米，这块菜地 有多少平方米？合多少公顷？
250×160＝40000（平方米） 40000平方米＝4公顷 答：这块菜地有40000平方 米，合4公顷。
110×75=8250平方米 1公顷=10000平方米
3.在○里填上“>”、“<”或“＝”
8公顷 ○> 7500平方米 50000平方米 ○= 5公顷
300平方米 ○< 0.3公顷
一个占地1公顷的平行四边苗 圃，底边长80米，高是多少米？ （用计算器计算）
1公顷=10000平方米 10000÷80=125米
答：高是125米。
• 今天我们学习了什么内容？ • 通过今天的学习你有什么收获？
苏教版五年级数学上册
江苏盐城有一个闻名中外的 的丹顶鹤自然保护区，她是国家 一级保护动物---丹顶鹤最重要的 越冬地，总面积45.3万公顷，其 中核心地区为1.74万公顷，丹顶 鹤保护区地势平坦，气候温和， 雨量丰沛，阳光充足。
世界文化遗产——南京明孝陵占地面积大约是170公顷。
北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。
最新苏教版五上《认识公顷》ppt精品课件
45000 4.5公顷 平方米
8270000 平方米 827 公顷
720000 平方米 72 公顷
这些数读起来怎么样？
7个同学手拉手，大约长10米。
28个同学手拉手围成一个正方形，面积大约 1公顷＝ 10000平方米 是100平方米。 多少个这样的正方形是 1公顷呢？ 10000÷100＝ 100（个）
45000 平方米
8270000 平方米
720000 平方米
这些数读起来怎么样？
测量和计算土地面积，通常用公顷作 位。用字母“h㎡”表示。 100米
边长100米的正方形 土地,面积是1公顷。
算一算：1公顷等于多少平方米？ 100米
100×100=10000（平方米）
1公顷=10000平方米
170公顷 1700000 平方米
黑板前面的面积大约是5（ 平方米 ）
我们学校的占地面积大约是0.5（ 公顷 ）
世界文化遗产南京明孝陵面积大约是 1700000 平方米。
北京中华世纪坛占地面积大约是 45000平方米
美丽的台湾日月潭面积大约是 8270000平方米。
天安门广场占地面积约
720000平方米
1700000 平方米
答:大约250个这样的教室面积是1公顷
一个足球场，长110米，宽75米。它的面 积是多少平方米？
110×75=8250平方米
答：这个足球场有 8250平方米。
练一练：
在“＿”上填“ ＞”、“＜ ” 、“＝”。 ＞ 7500平方 50000平方米＿＿5公顷 8公顷＿＿ ＜ 0.3公顷 300平方米＿＿ 6800平方米 ＿＿ ＝ 0.68公顷 在括号里填上合适的数 1、天安门广场是世界上最大的城市广场，面 40 积大约400000平方米，合（ ）公顷。 2、故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72 公顷，合（ 720000）平方米。
五年级上册数学苏教版课件 认识平方千米
42000000平方米=（ 42 ）平方千米
÷1000000
易错提醒
4800平方千米=（ 48 ）公顷
易错提醒
4800平方千米=（ 48 ）公顷 错误分析： 1平方千米= 100公顷 ， 4800平方千米就是4800个100公顷，也
就是480000公顷。
易错提醒
4800平方千米=（ 48 ）公顷 4800平方千米=（480000）公顷
复习导入
你能在下面的括号里填上合适的面积单位吗？ 一张邮票的面积约8（平方厘米）； 课桌面的面积约24（平方分米）； 教室地面的面积约72（ 平方米 ） (校园)占地面积大约是1( 公顷 )。
复习导入
• 边长是（ 100m）的正方形土地，面积 是1公顷，公顷是计量较大土地面积的 单位。
情境导入
学以致用
一个长2000米，宽1500米的长方形果园， 面积是多少平方米？合多少平方千米？
2000×1500=3000000（平方米）
÷1000000
3000000平方米=（ 3 ）平方千米 答：面积是3000000平方米，合3平方千米。
注意单位名称 的统一。
学以致用
我国著名园林北京圆明园的占地面积约350 公顷，合 （ 3.5 ）平方千米。
350÷100=3.5（平方千米）
1997年珠海建造的圆明新园占地面积约1.39 平方千米，合（139 ）公顷。
1.39×100=139（公顷）
学以致用
10万 15万 20万
40万
4万
山西15.63平方千米 云南39.5平方千米
湖南21.18平方千米 海南3.4平方千米
学以致用
按从小到大的顺序说说已经学过的面 积单位，并说说相邻两个单位间的进率。
五年级上数学课件-公顷的认识-苏教
布置相关练习题巩固学生对公顷的认识和掌握
计算不同形状土 地的面积，让学 生掌握公顷的概 念和计算方法。
设计填空题，让 学生填写正确的 单位，加深对公 顷的认识。
布置一些实际应 用题，让学生运 用所学知识解决 实际问题，提高 解决问题的能力。
布置一些比较题， 让学生比较不同 土地面积的大小， 进一步巩固对公 顷的掌握。
城市绿化：公顷用于描述城市绿化面积，如公园、绿地、广场等。
城市交通：公顷用于描述城市交通设施的面积，如道路、停车场、公交站等。
公顷在农业生产中的应用
测量土地面积：用于测量农田、果园、牧场等农业生产用地的面积 规划种植：根据公顷面积规划种植作物的种类和数量 计算产量：根据公顷面积计算作物的产量和产值 制定政策：政府根据公顷面积制定农业补贴、税收等政策
用地面积等。
公顷是国际单位制中面积的基 本单位之一，用于测量土地面 积。
公顷可以用来比较不同地块的 面积大小，如比较两个农田的
面积大小。
公顷在城市规划中的应用
城市规划：公顷是城市规划中常用的面积单位，用于规划城市用地、道路、公园等设 施。
土地利用：公顷用于描述城市土地利用情况，如住宅区、商业区、工业区等。
让学生在实际操作中掌握公顷的换算方法
组织实地考察： 带学生参观学 校操场，感受 公顷的实际大
小
动手操作：让 学生在课堂上 进行公顷换算 的练习，加深
理解
小组合作：分 组进行讨论和 合作，共同探 讨公顷换算的
方法Leabharlann 及时反馈：对 学生的练习进 行及时批改和 指导，帮助他
们纠正错误
通过课堂讨论加深学生对公顷的认识和理解
公顷在环境保护中的应用
森林保护：计算森林面积，评估森林资源 湿地保护：计算湿地面积，评估湿地生态价值 自然保护区：计算自然保护区面积，评估保护效果 生态规划：计算生态用地面积，制定生态保护规划
小学五年级上册数学《认识平方千米》公顷和平方千米PPT优质课件
6
1平方千米
1km²
1000m
算一算,1平方千米 等于多少平方米, 等于多少公顷.
1000m
1000×1000 ＝1000000 (平方米) ＝100 (公顷)
1平方千米＝(
)平方米＝(100 )公顷来自2020/11/25 *平方千米可以用符号“km²”表示7
试一试
一架直升飞机在
一片梯形松树林 (如右图)上空喷
平
平
平
公
平
方 100 方 100 方10000 顷 100 方
厘
分
米
千
米
米
米
2020/11/25
12
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位。
计算机屏幕的面积大 学校计算机房的占地 约是780(平方厘米)。 面积是96(平方米)。
2020/11/25
13
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
2千米
洒药水.这片松树
林的面积是多少
平方千米?合多
少公顷?
4千米 2千米
2020/11/25
8
练一练
1.(1) 我国著名园林北京圆明园的占地 面积约350公顷,合( 3.5 )平方千米。
(2) 1997年珠海建造的圆明新园占地 约1.39平方千米,合( 139 )公顷。
2020/11/25
9
练一练
10.26万 15.63万 21.18万 39.41万 3.39万
江苏省 山西省 湖南省 云南省 海南省
上面五个省的地图是从同一幅中国地图上 描画下来的。江苏省的面积是10.26万平方千 米。你能估计出其他四个省的面积大约各是 多少万平方千米吗?
《认识平方千米》公顷和平方千米PPT课件
练一练
（1）我国著名园林北京圆明园的占地面积约 350公顷，合（3.5 ）平方千米。
（2）1997年珠海建造的圆明新园占地面积约 1.39平方千米，合（ 139 ）公顷。
练一练 2. 一个长2000米,宽1500米的长方形果 园,面积是多少平方米?合多少平方千米?
3. 5平方千米＝( 500 )公顷 0.48平方千米＝( 480000 )平方米 6500公顷＝( 65 )平方千米 4200000平方米＝( 4.2 )平方千米
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位.
计算机屏幕的面积大 约是780(平方厘米).
学校计算机房的占地 面积是96(平方米).
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位.
香港特别行政区的面 积约是1100( 平方千米).
机场跑道约占地 20(公顷 ).
考考你： 30平方千米=（ 3000 ）公顷 6000公顷=（ 60 ）平方千米
练一练
4.
单位:平方千米 3.39万 海南省
10.26万 15.63万 21.18万 39.41万 江苏省 山西省 湖南省 云南省
上面五个省的地图是从同一幅中国地图上 描画下来的.江苏省的面积是10.26万平方千 米.你能估计出其他四个省的面积大约各是 多少万平方千米吗?
练一练
5.
按照从低级单位到高级单位的顺序说说 已经学过的面积单位,并说出相邻两个单 位间的进率各是多少? 平 平 平 公 平 方 100 方 100 方10000 顷 100 方 厘 分 米 千 米 米 米
认识平方千米
世界自然遗产—四川九寨沟面积大 约是5.6平方千米.
三峡工程完工后,由大坝拦截而形成的水库, 面积大约是1000平方千米.
最新苏教版五年级上册数学《2-5 认识公顷》优质PPT课件
平方米=120公顷
120×2000=240000（棵）
答：这个林带共植树240000棵。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.测量或计算土地面积，通常用公顷作单位， 公顷可以用hm²表示。1公顷=10000平方米。 2.把低（高）级单位的数改写成高（低）级单 位的数要除以（乘）进率，也就是把小数点， 向左（右）移动相应的位数。
清哦！
B.120米 C.30米
公顷和平方米之间的关系 要记清哦！
一块梯形果园，上底是40米，下底是 60米，高是200米，这块果园的面积 是多少平方米？合多少公顷？
（40+60）×200÷2=10000（平方米）
10000平方米=1公顷 答：这块果园的面积是10000平方米，合1
公顷。
小太平河旁有一条长是15000米，宽是 80米的长方形林带，如果每公顷植树 2000棵，那么这个林带共植树多少棵？
课堂小结
1.在进行相关面积问题的计算时，需要先把单 位化统一，再进行计算。 2.求不同图形的面积，要牢记图形的面积计算 公式。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护、。意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心，良离方按共要师，拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、教为：，整吊从纪教离位物理好得等学，墙室规与洁带任律室开表，好门无进应起壁环范老，上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在，关课室事手问写生容、。，、。
650000平方米=（ 65 ）公顷
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新苏教版五上认识公顷和平方千米课件篇一：最新苏教版五年级上册公顷和平方千米
个性化教学辅导教案
日期: 学慧教育：邵老师
1平方千米=100公顷=1000000平方米
1平方米=100平方分米=10000平方厘米
练一练
8平方千米=（）公顷
10.5平方千米=（）公顷
7600公顷=（）平方千米
6400000平方米=（）平方千米
4公顷=（）平方米
2.82公顷=（）平方米
6000平方米=（）公顷
75000平方米=（）公顷
二、概念
1、名数：通常把量得的数和单位计量名称合起来叫
如：3米、20平方米、4克
1吨500千克、1小时30分、3米2分米8厘米
观察第一排和第二排的单位名称，有什么发现？
2、单名数：只带一个单位名称的名数
复名数：带有两个或两个以上单位名称
三、名数的改写
1、复名数改单名数
3米=（）厘米2吨=（）千克
1小时=（）分5分米=（）毫米
高级单位×进率= 低级单位
3米20厘米=（）厘米
想：把米改成厘米。
3米等于300厘米，再加20厘米
2吨50千克=（）千克
想：把吨改成千克。
2吨等于2000克，再加50千克
5日6时=（）时
5米3分米=（）厘米
例4：2.05米=（）米（）厘米
想：小数的整数部分表示什么？小数部分0.05米是多少厘米？
5.42吨=（）吨（）千克
改写方法：把小数改写成复名数，小数的整数部分就是复名数中和小数同一级的单位数，小数部分再乘以进率，改写成低级单位的名数。
2.8吨=（）吨（）千克
4.8米=（）米（）厘米
4千克70克=（）千克
5.2平方米=（）平方米（）平方分米
6米15厘米=（）厘米
6000公顷=（）平方千米
678秒=（）分（）秒
70个月=（）年（）个月
60吨=（）千克
760厘米=（）米（）厘米
7604厘米=（）米（）厘米
练习：
7040公顷=（）平方千米（）公顷
3时30分=（）分
30600平方米=（）公顷（）平方米
6吨20千克=（）千克
1、一个长方形菜地的面积是80平方米。
它的宽是50分米，长是多少？
2、一个正方形地，四周的篱笆的长是140米。
这块正方形地的面积是多少平方米？
判断：
1、边长是100米的正方形土地，面积是1平方千米。
2、公顷和平方米之间的进率是100。
3、一台计算机屏幕面积大约是780公顷。
应用题1.红星农场在一块边长400米的正方形实验田，一共收小麦96000千克，平均每公顷收小麦多少千克？
2.一块正方形实验田，周长3600米，麦田的面积是多少公顷？一块三角形菜地，底
是250米，高180米，这块菜地有多少公顷？
3.一块占地2公顷的长方形果园，长是400米，宽多少米？
4.一块平行四边形的麦田，底是350米，高是120米。
这块麦田的面积是多少平方米？合多少公顷？
5.一块平行四边形的麦田，底是3500米，高是1200米。
这块麦田的面积是多少平方米？合多少平方千米？
6.一块长方形地，它的周长和一块边长15米的正方形地的周长相等。
已知长方形的
长是20米，长方形的地的面积是多少平方米？有一块长方形地，长800米，宽300米。
（1）如果每公顷收油菜1200千克，这块地可以油菜多少千克？
（2）如果这块地收油菜6000千克，平均每公顷收油菜多少千克？、
7.1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？
篇二：(苏教版)五年级数学上册公顷和平方千米(一)
（苏教版）五年级数学上册公顷和平方千米（一）
一、基本练习。
2平方千米＝（）公顷8平方千米＝（）公顷
4000公顷＝（）平方千米 30000公顷＝（）平方千米
二、综合练习。
（1）8公顷＝（）平方米 4平方千米＝（）公顷
30000平方米＝（）公顷 9000000平方米＝（）平方千米
3400公顷＝（）平方千米
（2）在下面○里填上＞、＜或＝。
3公顷○2900平方米 200公顷○2平方千米
4平方千米○404公顷 8000平方米○8公顷
三、思考性练习。
一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米．苗圃的面积增加多少公顷？先让
学生画出这道题的示意图．
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篇三：苏教版五年级数学上册《平方千米的认识》
五年级数学上册第二单元第 7 课时总第 9 课时主备人：曾先进课题：平方
千米的认识
教学内容：第17页例9，练习三第14～17题。
教学目标：
1．帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。
2．让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。
教学重点：体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进
行单位换算。
教学难点：体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，
能进行单位换算。
教学具准备：
教学过程：
一、导入：
1.谈话：同学们，上节课，我们一起认识了公顷这个土地面积单位。
通过上节课的
学习，你对公顷有了哪些认识？（让学生简单说一说）
2.今天这节课，我们还要来学习另外一个常用的土地面积单位。
（投影出示例2图片）
3.学生看图，并读一读其中的数据和文字。
同学们，图中计量四川九寨沟，三峡水库、青藏高原的面积用的是什么土地面积单位啊？（揭题）今天这节课，我们就一起来
认识平方千米。
二、认识平方千米
1．认识平方千米的含义
四川九寨沟，三峡水库、青藏高原的占地面积都非常大（可稍微介绍一下），我们
在测量和计算大面积的土地时，通常用平方千米作单位。
板书：平方千米可以用符号“km2”表示。
你们知道我们国家的领土面积有多大吗？
介绍：大约是960万平方千米。
2．那1平方千米到底有多大呢？上节课，我们认识的公顷是边长100米的正方形土
地的面积。
那请大家猜想一下，1平方千米可能是边长多少米的正方形土地的面积。
揭示：边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。
1000米有多长？让学生联系自己的生活实际说一说。
1平方千米是边长1000米的正方形的面积，大家想像一下，大约有多大。
3．那1平方千米等于多少平方米呢？又等于多少公顷呢？你能自己推算一下吗？
（学生计算）
4．交流反馈。
指名说一说是怎么推算的。
1平方千米就是边长1000米的正方形面积，所以1平方千米=1000×1000=1000000平方米，而10000平方米=1公顷，所以1平方
千米=100公顷。
5．试一试学生理解题意。
这个梯形松林的上底、下地和高分别是多少？单位是什么？那求出的面积单位是什么？指出：和千米相对应的面积单位就是平方千米。
学生完
成解答并交流结果。
三、巩固练习
1．练一练第1题学生读一读，并填一填，并交流如何把平方千米换算成公顷。
2．练一练第2题学生计算，交流如何把平方千米换算成公顷。
3．练习十三第15题想象物体的实际大小，选择合适的单位。
4．练习十三第16题学生讨论，互相说一说。
全班交流。
5．练习十三第17题学生理解题意，根据江苏省的估计其他四个省的面积。
学生讨论并交流。
四、全课总结
今天认识了什么面积单位？一般什么时候用它？会跟其它单位换算吗？
作业：
教学反思：
学生知道平方千米比公顷面积单位大，但不知道1平方千米到底有多大，在填单位名称时，有学生把握不准公顷和平方千米，是不是要多让学生多了解一些用公顷和平方千米作单位的面积。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。