四年级科学上册《水能溶解一些物质》PPT课件之三
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1.取一小匙面粉,放入盛水的玻璃杯内,观察。 2.用玻璃棒轻轻搅拌,观察。 3.把它放置一会儿,观察。
物质 不搅拌 食盐 搅拌后 放置一会后
沙子 面粉
1.把面粉放在水里,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 2.然后搅拌,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 3.静置一会后,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者?
2
过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物
食盐、沙、面粉在水中的比较
不搅拌 搅拌后 放置一会儿 过滤后 没有出现颗粒 沙留在滤纸上
食盐 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 颗粒消失 沙 不变 不变 分散在水中 不变
面粉 不变
沉淀在水底 面粉留在滤纸上
现在你认为:面粉溶解了吗?
1.在水中看不到颗粒
溶
解
在水中均匀分布
请问:面粉在水中溶解了吗?
物质 食盐 沙子 面粉
不搅拌
搅拌后
放置一会后 颗粒消失 不变 沉淀在水底
颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 不变 不变 不变 分散在水中
过 滤 实 验
1.把滤纸对折两次后, 沿一条边打开,放入 漏斗。
3
2.让漏斗下端的管口 靠近烧杯内壁。 3.略倾斜玻璃棒,一端 对着三层滤纸,沿着玻 璃棒慢慢导流液体进入 漏斗。
1.什么是溶解?
2.你能用上溶解说一两句话吗?
没放入水中的食盐是什么样的呢?
Hale Waihona Puke Baidu
食盐在水中……
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水
物质 不搅拌 搅拌后 放置一会后
食盐
1.取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。 2.轻轻的搅拌几下后观察。 3.再搅拌一会儿,静置,观察。
沙子在水中……
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水
2.没有沉淀
不能用过滤方法分离
物质 食盐 沙子 不搅拌 搅拌后 放置一会后
1.没放入水中的沙子是什么样的呢? 2.取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。 3.轻轻的搅拌几下后观察。 4.再搅拌一会儿,静置,观察。
食盐在水中时, 我看到了……
沙子在水中时, 我看到了……
没有溶解 溶解 我们的结论: 食盐在水中 沙子在水中
面粉在水中……
物质 不搅拌 食盐 搅拌后 放置一会后
沙子 面粉
1.把面粉放在水里,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 2.然后搅拌,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 3.静置一会后,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者?
2
过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物
食盐、沙、面粉在水中的比较
不搅拌 搅拌后 放置一会儿 过滤后 没有出现颗粒 沙留在滤纸上
食盐 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 颗粒消失 沙 不变 不变 分散在水中 不变
面粉 不变
沉淀在水底 面粉留在滤纸上
现在你认为:面粉溶解了吗?
1.在水中看不到颗粒
溶
解
在水中均匀分布
请问:面粉在水中溶解了吗?
物质 食盐 沙子 面粉
不搅拌
搅拌后
放置一会后 颗粒消失 不变 沉淀在水底
颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 不变 不变 不变 分散在水中
过 滤 实 验
1.把滤纸对折两次后, 沿一条边打开,放入 漏斗。
3
2.让漏斗下端的管口 靠近烧杯内壁。 3.略倾斜玻璃棒,一端 对着三层滤纸,沿着玻 璃棒慢慢导流液体进入 漏斗。
1.什么是溶解?
2.你能用上溶解说一两句话吗?
没放入水中的食盐是什么样的呢?
Hale Waihona Puke Baidu
食盐在水中……
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水
物质 不搅拌 搅拌后 放置一会后
食盐
1.取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。 2.轻轻的搅拌几下后观察。 3.再搅拌一会儿,静置,观察。
沙子在水中……
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水
2.没有沉淀
不能用过滤方法分离
物质 食盐 沙子 不搅拌 搅拌后 放置一会后
1.没放入水中的沙子是什么样的呢? 2.取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。 3.轻轻的搅拌几下后观察。 4.再搅拌一会儿,静置,观察。
食盐在水中时, 我看到了……
沙子在水中时, 我看到了……
没有溶解 溶解 我们的结论: 食盐在水中 沙子在水中
面粉在水中……