青岛版小学数学一年级——加法的意义

2和1合起来是( 3 )。
三、自主练习
1.摆一摆，填一填。
2和3合起来是( 5 )。
三、自主练习
2.数一数，填一填。
一共有多少只小兔？
3+1=4（只）
三、自主练习
2.数一数，填一填。
一共有多少只小蜜蜂？
2+3=5（只）
三、自主练习
3. 摘桃子。
1+1= 2 2+2= 4 1+4= 5 1+3= 4
就是把 把 3只 3只 和2只 和2只 合起来是几只？ 合起来。
二、你说我讲
一共有几只 ？ 把3只 和2只 合起来是几只？
把3根小棒和2根小棒合起来是5根。 一共有5只 。
二、你说我讲
一共有几只 ？ 把3只 和2只 合起来是几只？
3 5
2
3和2组成5。
把3和2合起来是5。 一共有5只 。
二、你说我讲
一共有几只 ？ 把3 3和2 + =5 2合起来是 5。
（只）
加号 读作：3加2等于5。
……
二、你说我讲
一共有几只 ？
4 +
1 = 5 ( 只)
二、你说我讲
一共有几个 ？
2
2
+
= 4 (个)
试一试
一共有几个小朋友？ 3+2=5（个）
一共有几朵花？ 1+2=3（朵）
三、自主练习
1.摆一摆，填一填。
3+1= 4
3+2= 5
4+1= 5
1+2= 3
三、自主练习
4. 看图列式计算。
1 + 4 = 5(只)
三、自主练习
5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=”。
三、自主练习
5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=” 。
三、自主练习
6.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=” 。
加法的意义
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
一、情境导入
树上有3只 ，
石头上有2只
一共有几只 左边飞来4只 右边飞来1只 一共有几只
。
？ ， 。 ？
左边有2个
，
右边有2个
一共有几个
பைடு நூலகம்
。
?
根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
二、你说我讲
一共有几只 ？ 一共有几只 ,什么意思？