初中作文指导:“我找回了_____”作文评讲ppt(完美版)

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6、每个人的心里,都藏着一个了不起 的自己 ,只要 你不颓 废,不 消极, 一直悄 悄酝酿 着乐观 ,培养 着豁达 ,坚持 着善良 ,只要 在路上 ,就没 有到达 不了的 远方!
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作业:重写作文第一题。
提示: 要大胆地抒写自己的内心世界甚至是剖析自 己的灵魂 抓住刹那间之间的真情,发掘捕捉时时处处 产生的感觉、感受、感想、感悟、感慨、感 动。 要把自己人生的酸甜苦辣咸、喜乐愁恨迸发 出来,将对生活的情感们汇聚于胸。

4、每一个成就和长进,都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持, 而是坚 持了才 能看到 希望。

5、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁 。欲望 与情绪 如风沙 袭扰, 把原本 如天空 旷蔚蓝 的心蒙 蔽。但 我知道 ,每个 人的心 灵深处 ,不管 乌云密 布还是 阴淤苍 茫,但 依然有 一道彩 虹,亮 丽于心 中某处 。
老师有难以名状的失望眼神看着我,她曾经的 得意门生。我站在跟前,紧了紧握着的冰冷的双 手,无奈地笑笑。面对一次次的失败,掩盖的词 句早已用完。裸露的伤口以淌血,我也无力回天。
……常从一堆数字和公式中拔出头来,酸 涩的双眼就会告诉我——夜已深。我放弃了所珍 爱的漫画、电视、音乐,全身心地投入到学习的 滚滚洪流中,换来的只是升级的眼境片,下降的 眼袋,增高的试卷和“徒劳”。
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初三第三次月考作文评讲
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题目:我找回了_____
析题
人称— “我”(第一人 —内容:横线称所)填内容。如“自由”、
推荐:若想写议论文,可去学习陈恬的写法, 琢磨一下其写议论文的套路.
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1、人生没有笔直路,当你感到迷茫、 失落时 ,找几 部这种 充满正 能量的 电影, 坐下来 静静欣 赏,去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
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•如何瞬间表现思想感情?
祖母去了,我日思夜想,多想祖母能再坐在我 身旁,陪着我、呵着我。(150字左右)

范例:祖母时常会给我意外的惊喜。她会给我唱 好听的歌儿,会给我剪漂亮的窗花,会给我梳 油亮的辫子。每当我随着那宛转的歌声入梦时, 每当我玩闹着给梳辫子时,每当我玩弄着那窗 花时,童稚的我就忍不住会想:祖母在年轻时, 会是怎样一位如花似玉,心灵手巧的女子? 祖母啊!我的祖母啊,这么多年来您的音容 笑貌一直萦绕在我梦中。您可知道,我是多么 想见到您,我亲爱的祖母。
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找 回 了
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•如何瞬间表现思想感情?
例句:(找回了温存于心的爱)
母亲总爱在早上给我准备一些馒头,我一点也不喜欢, 总是随便咬上一口就走。

2、在人生的舞台上,当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ,你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。

3、积极的人在每一次Baidu Nhomakorabea患中都看到一 个机会 ,而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ,只找 理由成 功。
修改:写考砸后吃馒头时一瞬间的发现
我慢慢地把馒头拿起来。 我忽然在上面发现了一个非常清晰的指 纹印。从它的大小,我甚至能辨认出它是 母亲中指的指印。从纹路上看,它是个 “箩”,而不“箕”。一圈儿一圈儿的, 如同春日湖塘上小鱼喋起的波纹。那波纹 渐渐荡漾开去,荡漾开去,啊!一颗清亮 的泪水滴在手中的馒头上了。
思想感情在瞬间见精彩
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•如何瞬间表现思想感情?

例句:(考试考砸后见老师)
老师失望地看着我。我不知说什么,心里在想着考试, 想起考试前努力拼命的情景,心里很不是滋味。
修改:将见老师时一瞬间的感情细节写上
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•如何瞬间表现思想感情? 将感情视角缩小再缩小、凝聚于一点
结 将感情具体化、用放大的笔触抒写细节
不厌其烦地将细节的具体形象展现出来, 如用排比、重复、比喻、白描等
最后,用概括性的抒情句点明感情也就是 点明中心。
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“亲情”。
题眼:也就表现的中心(包括中心 感情、中心场景)
《我找回了自由》 (失而复得)
《我找自由》、《我发现了自由》
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表现重点:
在生活中,人人都经历过一些对成长产 生重大影响的时刻,这种时刻往往具有 人生路标的作用。 作文成功不是事件的本身,而是你对待 事件的态度和想法,体现你的成熟,从 而使你给评卷者留下深刻印象。
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