小学语文三年级下册 赛马三月街 练习卷(三年级)同步测试.doc
最新教科版 三年级语文下册 赛马三月街 课后作业基础习题 优质习题课件(含解析)
份，但三月街的来临意味着我们将从赶街回来的亲戚长
辈那里得到一份份稀罕的礼物。有被称为“响嗡”的牛 角陀螺Байду номын сангаас有形如两轮车样子的木制碓房，有翻毛牛皮做 的半筒皮靴……但凡三月街上带回的东西都是一份份的 惊喜。
在物质财富日益增长、交通通讯极为便捷、经贸交 流非常频繁的今天，三月街作为经贸集市的功能似乎在
逐渐淡化。而不变的是它千年悠久的传统，它在人 们精神生活中不可取代的地位，因而它不但没有衰退， 反而越来越兴旺蓬勃。虽然，有些生在其中的本地人有
时会说“现在什么都不缺。赶三月街不过是人挤人，人
看人。”然而到时候，他们依然会鬼使神差地收拾打扮 一通，非去凑个热闹不可。三月街，无法抵御的魅力， 永远让人魂牵梦绕。
大人们对三月街的期盼 4．第2段主要写了________________________________ 。 5．“因而它不但没有衰退，反而越来越兴旺蓬勃”的原因是什么？ 三月街千年悠久的传统在人们精神生活中有着不可取代的 _____________________________________________________ 地位。 _____________________________________________________
1．根据词义从文中找出对应的词语。
(1)形容万分思念。( 魂牵梦绕 ) (2)好像有鬼神在支使着一样。( 鬼使神差 ) 白 族民间的传统集会。 2．“三月街”是________ 3. 用横线画出文中的排比句，并进行仿写。
三月街有赛马，有耍龙，有射箭……热闹极了！ 仿写：_______________________________________________
教科版语文三年级下册赛马三月街练习卷.doc
教科版语文三年级下册赛马三月街练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 下列加点字的读音和字形全部正确的一组是（ ） A. 心痒（yǎng） 掏出（tāo） 要决B. 枣红（zhǎo） 拌糖（bàn） 掀搅C. 流淌（tǎng） 广播（bō） 捂着2 . 给句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）决：①诀窍，高明的方法。
②用事物的主要内容编成的顺口的便于记忆的词句。
③辞别，多指不再相见的分别。
1.同学们以为要和这位好朋友诀别了，感到十分难过。
（______）2.老师教给大家一个记多音字的口诀。
（______）3.毛豆豆很想得到写好作文的秘诀。
（______）3 . 把下面的词语补充完整。
（______）面（______）方 （______）（______）水滑 大庭（______）（______）（______）干（______）净 突如（______）（______） 前所（______）（______）4 . 按要求完成句子练习。
1.三月街是最盛大、最热闹的节日。
（缩句）_____________________________________________________________________2.阿爸哪能答应呢？（改成陈述句）_____________________________________________________________________5 . 课外阅读。
火把节（节选）来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。
太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。
人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。
男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。
日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。
人们把斗牛场团团围住。
矫（jiǎo）健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄（jī）角。
最新2019教科版语文3年级下册(最新版)赛马三月街(相关资料)
白族
人口为1594827人。
主要居住在云南省大理白族自治州，其他分布于云南省各地及贵州省毕节地区、四川省凉山彝族自治州、湖南省桑植县。
白族人使用白语，属汉藏语系藏缅语族彝语支。
有南部、中部和北部3种方言。
绝大部分白族人使用本民族语言，并通晓汉语。
白族人民从唐代开始曾经使用过以汉字为基础的方块白文，以记录白语。
由于汉族和白族的交往，白族人长期学习汉族先进文化，所以白语里含有大量汉语词汇，汉文很早就成为白族通行的文字。
白族崇拜相当于村社神的本主，信仰佛教。
白族是一个历史悠久、文化发达的民族。
白族先民很早就生息在洱海区域。
从考古发掘的苍洱遗址、海门口遗址，都表明最晚在新石器时代洱海地区已经有居民生息繁衍。
他们使用磨光石器，从事简单农牧和渔猎生产，过着半穴居的生活。
2000多年前就开始使用金属工具，发展农、牧业生产。
公元2世纪，汉武帝就在苍洱地区设置了郡县。
8-13世纪，这里先后出现了以彝、白先民为主体的奴隶政权南诏国和以白族段氏为主体的封建领主制政权大理国。
白族90%以上的人从事农业生产，农业发展水平较高。
白族人自称“白子”、“白伙”、“白尼”，汉意为白人。
1956年，根据白族人民的意愿，正式定名为白族。
新北师大版三年级下册《田忌赛马》小学语文-有答案-同步练习卷
新北师大版三年级下册《田忌赛马》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 把下面生字的音节补充完整。
2. 读拼音，写词语。
（1）sūn bìn________ 给 tián jì________出谋划策，最后赢了齐威王。
（2）在这次拳击比赛中，张亮dǎ bài________ 了李维，最后取得了这次比赛的 shèng lì________。
（3）我今天在家表现得很乖，妈妈kuā________ 我是个乖宝宝，还在我xiōngqián________ 戴了一朵大红花。
3. 写同音字。
4. 先把下面词语补充完整，再完成练习。
①垂头丧气②胸有成竹③得意洋洋④目瞪口呆⑤转危为安（1）⑤中加点字的读音是________，它的另一个读音是________。
（2）描写人物神态的词语有：________（填序号）（3）选词填空。
（填序号）①失败了不要________，成功了也不能________。
②他________的对他妈妈说：“这次考试我一定会考第一名！”5. 按要求完成句子练习。
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！” （1）省略号的作用是（）。
A.表示话还没有说完B.表示列举的省略C.表示引文或引述的话有所省略（2）孙膑说这句话意思是，他已经找到田忌________的策略。
（3）“瞪了他一眼”“挖苦”说明田忌并________孙膑的话，以为孙膑是在________。
6. 阅读短文，完成练习。
一声锣响，赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
齐威王有点心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
小学语文三年级赛马三月街教案及作业题答案
*赛马三月教学要求1.认识“痒、枣”等9个生字，理解词语。
2.了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。
3.有感情地朗读课文。
培养学生的自学能力。
重点难点学习作者按发展顺序描写活动场面的方法。
教学课时一课时教学过程一、创设情景，激发兴趣1.欣赏课件：各民族欢度自己节日的画面，学生欣赏课件并说出自己知道的少数民族名称或相应节日名称。
2.讲述：（画面定格在白族“三月街”上）白族是众多少数民族中的一员，这是他们的传统节日“三月街”，今天我们就走进白族的“三月街”看一看。
3.板书课题：赛马三月街，齐读题目。
二、初读课文，识记生字1.自由读课文，要读准字音，读顺句子。
2.师出示生字，学生认读。
3.通过回家后的预习，你学会了本课的哪些词语？三、整体感知，初步把握（1）自读课文，质疑问难。
“开火车”读课文，纠正错误读音并思考：课文是按什么顺序写的？你读懂了什么，还有哪里不明白？（2）集体交流，理清层次。
（课文是按赛马前、赛马中、赛马后的顺序写的。
）四、品读课文，重点感悟1.师：读了课文，你关于三月街或者白族人民知道了什么？（1）师相机点拨以及相机进行朗读训练。
学生可能回答的应该有以下几个方面：A.三月街热闹（第一自然段和第四自然段中的描写）B.三月街是白族同胞的“民族节”C.三月街的地点或白族人生活的地点D.白族人喜欢骑马且马术精湛（第二自然段中阿妈和阿爸的对话以及第七自然段的描写）E.白族人民很开朗、幽默、豁达（比赛中赛马场上其他选手的表现和公布比赛结果时大家捧腹大笑的场面）指导朗读：在汇报到“三月街开市很热闹”时指导朗读，读出节日的欢乐气氛。
如果学生读得不是很好老师范读，再知名读，学生评价或自评。
最后全班齐读。
（2）汇报“赛马场上到底发生了什么意想不到的事？”读了这段再结合插图，从这里可以看出“我”是一个什么样的孩子？（骑术精湛、机灵勇敢的孩子）（3）课文题目是《赛马三月街》写的是我在三月街中赛马的事，可是课文是直接就写我在赛马场上怎样赛马吗？（不是）先写什么？又写什么？最后写什么？（先写赛马前央求阿爸答应我赛马以及赛马前的准备，又写了赛马时的情景，最后写赛马的结果和赛马后我的心情）课文是按什么顺序将赛马这个活动写清楚的？（事情发展的顺序）我们在写叙事的作文时也要按照这样的顺序去写。
教科版三年级下册《赛马三月街》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
教科版三年级下册《赛马三月街》小学语文-有答案-同步练习卷一、积水成渊：1. 在下面加点字的正确读音上打“√”。
2. 比一比，组词语。
3. 请在下列横线上填上适当的词。
4. 修改病句。
（1）骑手们有的竟然居然表演起骑马神技来了。
________（2）最让我激动的是看赛马和看耍龙。
________二、阅读短文。
阅读短文，回答问题五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
（1）从这段话中的________ 和________可以看出槐乡的槐花真多呀。
从________ 可以看出槐花的颜色，文中写了两种姿态的槐花，分别把槐花比作________ 和________。
（2）照样子写词语：白茫茫（表示颜色的词语）________、________。
喜盈盈（表示神态的词语）________、________。
香喷喷（表示味道的词语）________、________。
山山洼洼（AABB）________、________。
清亮清亮（ABAB）________、________。
三、快乐阅读。
阅读这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品。
你们瞧，他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了！听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大，但是肯为老百做好事，所以大家都喜欢他！（1）照样子写出表示神态的词语。
笑嘻嘻________（2）写出下列词语的反义词。
（3）用“﹏﹏”划出这个泥塑逗人喜爱的句子。
（4）按课文内容填空。
大家喜欢他是因为：________。
参考答案与试题解析教科版三年级下册《赛马三月街》小学语文-有答案-同步练习卷一、积水成渊：1.【答案】yǎng,zhuàn,jiǎo,hu【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习A卷
北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共5题；共32分)1. （12分）想一想,写一写①甜甜蜜蜜 ________ ________ ________ ________②天高地阔 ________ ________ ________ ________③绿油油 ________ ________ ________ ________2. （5分）给划线字选择正确读音。
可恶________（wù è）冲________着（chòng chōng）成群结________队（jié jiē）盛________水（shèng chéng）假________如（jià jiǎ）3. （8分）照样子，写词语。
软绵绵 ________、________、________、________忙忙碌碌 ________、________、________、________4. （3分）写出反义词害羞─________嫩─________害—________5. （4分）按课文《农业的变化真大》内容填空。
①无土栽培技术②杂交水稻③彩色棉花④大棚课文主要写了：星期六，我去展览馆观看农业科技成就展。
其中，袁隆平爷爷培育的________、能准确控制温度、湿度和光照的________、能织出五彩布的________、不用泥土也能种植的________深深吸引了我，让我充分感受到了农业变化真大。
二、思维飞跃 (共2题；共37分)6. （15分）课文在线。
（根据课文内容回答问题）已经近三十年没见到他了。
然而他永远在我的尽快里行走、微笑。
他用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。
北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习.doc
北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读音节，写词语。
zǐ sūnjiān bǎnɡmǎ pǐxiōnɡ yǒu chénɡ zhúshū yínɡshùn xùkuā jiǎnɡmù dènɡ kǒu dāi2 . 给加下划线的字选择正确的读音。
大将（jiānɡ jiànɡ）觉得（jué jiào）扫兴（xīnɡ xìnɡ）得意（děi dé）调换（diào tiáo）转败为胜（zhuàn zhuǎn）3 . 比一比l6 . 课内阅读。
齐威王正在（）地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王（）地说：“那就来吧！”一声啰响，赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场①（胜输）了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，②（胜输）了第二场。
齐威王有点（）了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又②（胜输）了一场。
这下，齐威王（）了。
（1）在文中①②③3个括号里选出合适的词语。
（2）根据课文内容，选择合适的词语填到上文的括号里。
心慌得意洋洋目瞪口呆轻蔑（3）你认为孙膑是个怎样的人？7 . 课外阅读。
聪明的虾虾的个子小，游得也慢，常常受到鱼的欺侮，往往性命也保不住。
有一只小虾，亲眼看到自己的父母亲被鲤鱼吃掉了，心想：父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃，但怎么跑得过鲤鱼呢？有一天，小虾也遇到了危险，被一条鲤鱼发现了，鲤鱼迅速追了过来。
当鲤鱼追上小虾并张开嘴时，小虾突然弓起身子往斜里一弹，鲤鱼扑了个空，追到前头去了。
小虾安然无恙。
这只聪明的小虾就把这个躲避敌人的方法告诉了他的兄弟姐妹们。
北师大版三年级下册语文田忌赛马同步练习
北师大版三年级下册语文田忌赛马同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音写词语。
jiān bǎnɡyí huòshùn xùkuā yàojī fěnɡqīnɡ miè________________________________________________2.比一比，再组词赛________ 招________ 意________ 顺________塞________ 绍________ 义________ 须________3.把下列词语补充完整。
________有成________ 目________口________________头丧________ 得意________4.写出下列各词的反义词。
快________ 败________ 失败________输________ 强________ 疑惑________5.联系词语选择字义，选择正确的解释A输赢________ ①获胜②获利B一瞬间________ ①速度快②时间短6.选词填空。
爱抚抚摸①老班长用粗糙的手________我的头。
尊重尊敬②年轻的清洁女工，我们________你。
夸奖夸耀讥讽讽刺服气服从③齐威王正在得意洋洋地________自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便________田忌：“怎么，难道你还不________？”7.把下面划线的词语换成意思相近的词语。
①田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
________、________②齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌说：“怎么，难道你还不服气？”________、________③还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
________、________8.田忌和齐威王赛马，田忌两次各按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。
北师大版语文三下第四单元田忌赛马练习卷.doc
北师大版语文三下第四单元田忌赛马练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 比一比组词。
孙（ ）肩( ) 匹（ ）输（） 孔（ ）扁（ ）四（ ）偷（）2 . 把下列词语补充完整。
（ ）有成（ ）目（ )口（ ）（ ）头丧（ ）得意（ ）（ ）3 . 在下列多音字后面的括号注音。
大将（ ） 觉（ ）得扫兴（ ） 得（ ）意4 . 根据意思写成语。
1、形容非常高兴，骄傲自满。
（ ）2、形容很有自信的样子。
（ ）3.形容受惊而愣住的样子。
（ ）5 . 用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。
1、齐威王每个等级的马都比田忌的强。
2、齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。
3、田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。
6 . 读“孙膑招呼田忌过来……让你取胜。
”回答问题。
1、从孙膑说的第一句话里，你读懂了什么？___________________________________________2、从孙膑说的第二句话里，你读懂了什么？____________________________________________3、读了这个故事，你受到了什么启发？____________________________________________7 . 想象一下第三次赛马会是什么情形，写在下面。
______________________________________________________8 . 组词。
输（）讽( )蔑（）胸（）9 . 写出下列各词的反义词。
快（）败（）失败（）输（）强（）疑惑（）10 . 造句。
1、垂头丧气：_______________________________________________________2、目瞪口呆：_______________________________________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文三年级下册 赛马三月街 练习卷（三年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题
（每空xx 分，共xx 分）
【题文】看拼音写词语。
zhuàn qián h óng z ǎo f àng q ì y ào ju é
( ) ( ) ( ) (
) ji ǎo b àn xu àn r ǎn gu ǎng b ō h án h ū
( ) ( ) ( ) (
) 【答案】赚钱 红枣 放弃 要诀 搅拌 渲染 广播 含糊
【解析】
试题分析：略
【题文】把下列词语中带或许字的错误读音用“\”画去。
赚（xián zhu àn ）钱 掀（xiān x īn ）搅
赛马场（ch áng chǎng） 抛掷（zhèn zh ì）
煽（shān sh àn ）动 打转（zhuān zhu àn ）
【答案】zhuàn xi ān ch ǎng zh èn sh ān zhu ànl 警 誓
4.（ ）言 （ ）察
伴 拌
5.伙（ ） 搅（ ）
拔 拨
6.点（ ） （ ）旗
【答案】1.诀 决 2. 糠 康 3.欣 掀 4. 誓 警 5.伴 拌 6.拨 拔
【解析】
试题分析：略
【题文】词语巧搭配
（ ）的节日 （ ）的季节
（ ）的时候 （ ）的宝塔
（ ）的气氛 （ ）的举动
【答案】
（
盛大 ）的节日 （ 黄金 ）的季节
（ 年轻 ）的时候 （ 耸立 ）的宝塔
（ 热闹 ）的气氛 （ 突如其来 ）的举动
【解析】
试题分析：略
【题文】选词填空。
耸立挺立
1.一棵棵白杨树像哨兵似地（）在公路两边。
2.在（）着宝塔的中和峰下，扎着红绸子的牛角号吹响了。
【答案】1 挺立 2 耸立
【解析】
试题分析：“耸立”着眼于高，高而突出地立着。
“挺立”着重突出精神状态的高昂。
【题文】选词填空。
偶然固然居然
1.在公园我（）能遇到他。
2.有时（）表演起骑马神技来。
3.这件事这样办（）稳当，但是太费事了。
【答案】1. 偶然 2.居然 3.固然
【解析】
试题分析：“偶然”指事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。
“居然”指表示没想到,出乎意料。
“固然”表示承认某个事实；引起下文转折。
【题文】选词填空。
鼓励鼓舞
1.枣红马受到前所未有的（），觉得比夹在马队里风光多了，一来劲，跑得更快。
2.听到这（）人心的消息，同学们一个个都信心倍增。
填上合适的关联词语。
【答案】1. 鼓励 2. 鼓舞
【解析】
试题分析：“鼓励”指鼓劲儿支持。
“鼓舞”指使振作起来，增强信心或勇气。
【题文】修改病句。
（1）还教了我一些骑马的要诀。
（2）我呢，偷偷地在它的糠料里拌上鸡蛋，更是精心地照料枣红马，还喂它红糖吃。
【答案】（1）阿爸还教了我一些骑马的要诀。
（2）我呢，更是精心地照料枣红马，偷偷地在它的糠料里拌上鸡蛋，还喂它红糖吃。
【解析】
试题分析：（1）成分残缺，缺少主语。
（2）分句间次序不当。
【题文】根据原文回答问题。
黄铜大锣一声炸响，比赛开始了!骑手们个个使出浑身功夫，想在观众面前露上一手。
有的居然表演起骑马绝技来了，他们忽而钻到马肚子下面，忽而倒立在马背上，忽而双手伸开如雄鹰展翅……简直把奋勇夺冠忘得一干二净。
突然，我的枣红马溜出马队，不跑了!不知道这家伙是怎么搞的！我一边呵斥，一边挥鞭直抽马屁股，可它只是原地打转，拒不从命，急得我大汗直淌。
最后它干脆掉转马头，朝着与马队相反的方向，绕场飞奔起来。
这突如其来的举动，使全场轰动，大喝倒彩。
枣红马受到前所未有的鼓励，肯定觉得比夹在马队里好玩儿多了，风光多了，一来劲儿，跑得更快了，几次与马队迎头而过。
我猛一下子醒悟过来，也不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把……
【小题1】给下列字注音。
（）（）（）
呵糊淌
【小题2】“突然，我的枣红马溜出马队”这个“突然”表现了什么？
A. 表现了作者对枣红马的反常表现深感意外。
B.红枣马有了突发状况。
C.马感觉很突然。
【答案】
【小题1】ｈēｈúｔǎｎｇ
【小题2】A
【解析】
【小题1】
试题分析：略
【小题2】
试题分析：马应该跟着马队跑，但我的马不跑了，所以我很意外。
【题文】课外阅读
《难忘的泼水节》
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着∶“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节。
【小题1】按课文内容填空。
（1）（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
（2）开始泼水了，周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。
（3）________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
【小题2】用“——”画出文中表示颜色的词语。
写在下列横线上。
【小题3】第三段话写的是（）
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
【小题4】傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。
【答案】
【小题1】（1）火红火红一年一度（2）端拿祝福（3）1916周总理
【小题2】火红火红鲜红白咖啡色水红色
【小题3】①
【小题4】白族的三月街、白族的火把节、回族的开斋节。
【解析】
【小题1】
试题分析：略
【小题2】
试题分析：略
【小题3】
试题分析：根据第二句话可知是为了欢迎周总理。
【小题4】
试题分析：略
【题文】写作
中国共有56个民族，每个民族都有自己的节日，根据你的了解，你最喜欢哪个节日，动笔写一写。
【答案】略
【解析】
试题分析：略。