部编版二年级下册6千人糕.ppt
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甜菜
dí què
的确
状元成才路
jù
工具
mɑ
好嘛
áo
煎熬
yīnɡ状元成才路
应该
fěn 状元成才路
粉红
tánɡ
糖果
suàn
算术
nénɡ
只能
zhuō
桌子
ɡān zhè
甘蔗
xiāo
销售
wèi
苦味
糕特嘛买 糖蔗 汁 菜熬 算销
粉 劳的
确
应
能桌味买具
状元成才路
独体字
甘
甜
菜
状元成才路
甘 左右结构 状元成才路
状元成才路
孩子听了爸d爸í qu的è话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人 糕'啊！”
为什么这样说呢？
因为孩子现在知道了一块米糕的制作需要 很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以 孩子说这块糕应该叫“千人糕”。
暗示孩子从“千人糕”的制作过程明白了 状元成才路
美好状元成的才路 生活需要大家的共同劳动、互相配合才 状元成才路 状元成才路
劳
能味甜
上下结构 买 桌 具 菜 劳
多音字
（ dí ）的确
的
（ de ）我的
状元成才路
状元成才路
状元成才路
应
状元成才路
（yīnɡ）应该 （yìnɡ）答应
课文初读
仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？
课文解读 学习课文，回答问题。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来
吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇
糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜 菜，然后再熬糖。
从课文中我们还可以了解到关于千人糕的哪
些信息?
suàn
x就iāo算米糕做好了，还得要人l包áo装、送 货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
状元成才路
状元成才路
米糕做好
包装 状元成才路
送货 销售 状元成才路
顾客手中
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一 块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前。”
状元成才路
②糖是状元成才路用_甘__蔗__汁__、_甜__菜__汁__熬出来的。
状元成才路
状元成才路
2.选择填空。
①这件事的（ C）确是我的（ ）B错。 ②你答应（ A）了别人的事，就应（ ）D该
努力完成。
A.yìnɡ B. de C. dí D. yīnɡ
3.拓展阅读。
盖楼房
许浪
盖盖盖，盖楼房，我搬积木你帮忙。 一层红，一层黄，样子美观又大方。 一边忙，一边唱，楼房不断往上长。 一长长到蓝天上，窗口挂个大月亮！
地问。 状元成才路
状元成才路
“需要很多状元成才很路 多人才状元成才能路 做成的糕。”
爸爸回答。
hào(好奇) hǎo(好看)
qí(好奇) jī(奇数)
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，
tè
一定特别大，也许比桌子还大吧?
为什么要这样猜想呢？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
因为爸爸说千人糕要状很元成才路 多很多人才能做 成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃
的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过
mɑ
mǎi
的米糕嘛！您给我买过。”
孩子的话说明状元成才路了什么?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
对这块“千人糕”有些失望。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你 知道这糕是怎么做成的吗?m”ò fěn tánɡ 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了 糖。”
爸爸和孩子的这次对话又让我们知道了什么？
米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种 的稻子加工出来的。农民种稻子需要种 子、农具、肥料、水……”
大米的来历：首先需要种子，然后 要进行插种、施肥、浇水种出稻子， 最后用稻子加工成大米。
zhī
爸爸接着说：z“hè糖呢c，ài是用甘蔗汁、甜áo 菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬 糖的时候，要有工具，还得有火……
6 千人糕
R·二年级语文下册
知识备查
千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中 国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。 米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久， 在汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种 称呼。
字词学习
ɡāo
雪糕
zhī
果汁
láo
劳 动 状元成才路
mǎi
购买
tè
特殊
tián cài
能实现。
结构梳理
米粉：米、稻子、种子、施肥、
浇水 千
人 糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖
状元成才路
糕
状元成才路
状元成才路
米糕：米粉、糖、制作状、元成才路 包装、
送货、销售
团结合作 共同付出
拓展延伸
想一想：我们的生活当 中还有哪些东西也是需要这 么多人完成的？
随堂练习
1.根据课Βιβλιοθήκη Baidu内容填空。
①农民种稻子需要_种__子_、农__具__、_肥__料_、水……
3.读一读，记一记。
dàn
蛋糕 雪糕
糕点
面粉 粉丝 粉笔
甘蔗 蔗糖 蔗农
qín pí
劳动 勤劳 疲劳
课后作业
1. 流利有感情地朗诵课文。 2. 可以跟爸爸一起自己动手做一做米糕。
课后习题参考答案
1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些 劳动才做成的。
米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播 种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米 再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出 甜汁要熬成糖。
2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的 劳动，举个例子说一说。
衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、 摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、 织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件 衣服也需要很多人的劳动才能完成。
dí què
的确
状元成才路
jù
工具
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好嘛
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应该
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只能
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桌子
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甘蔗
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苦味
糕特嘛买 糖蔗 汁 菜熬 算销
粉 劳的
确
应
能桌味买具
状元成才路
独体字
甘
甜
菜
状元成才路
甘 左右结构 状元成才路
状元成才路
孩子听了爸d爸í qu的è话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人 糕'啊！”
为什么这样说呢？
因为孩子现在知道了一块米糕的制作需要 很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以 孩子说这块糕应该叫“千人糕”。
暗示孩子从“千人糕”的制作过程明白了 状元成才路
美好状元成的才路 生活需要大家的共同劳动、互相配合才 状元成才路 状元成才路
劳
能味甜
上下结构 买 桌 具 菜 劳
多音字
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（ de ）我的
状元成才路
状元成才路
状元成才路
应
状元成才路
（yīnɡ）应该 （yìnɡ）答应
课文初读
仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？
课文解读 学习课文，回答问题。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来
吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇
糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜 菜，然后再熬糖。
从课文中我们还可以了解到关于千人糕的哪
些信息?
suàn
x就iāo算米糕做好了，还得要人l包áo装、送 货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
状元成才路
状元成才路
米糕做好
包装 状元成才路
送货 销售 状元成才路
顾客手中
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一 块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前。”
状元成才路
②糖是状元成才路用_甘__蔗__汁__、_甜__菜__汁__熬出来的。
状元成才路
状元成才路
2.选择填空。
①这件事的（ C）确是我的（ ）B错。 ②你答应（ A）了别人的事，就应（ ）D该
努力完成。
A.yìnɡ B. de C. dí D. yīnɡ
3.拓展阅读。
盖楼房
许浪
盖盖盖，盖楼房，我搬积木你帮忙。 一层红，一层黄，样子美观又大方。 一边忙，一边唱，楼房不断往上长。 一长长到蓝天上，窗口挂个大月亮！
地问。 状元成才路
状元成才路
“需要很多状元成才很路 多人才状元成才能路 做成的糕。”
爸爸回答。
hào(好奇) hǎo(好看)
qí(好奇) jī(奇数)
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，
tè
一定特别大，也许比桌子还大吧?
为什么要这样猜想呢？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
因为爸爸说千人糕要状很元成才路 多很多人才能做 成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃
的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过
mɑ
mǎi
的米糕嘛！您给我买过。”
孩子的话说明状元成才路了什么?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
对这块“千人糕”有些失望。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你 知道这糕是怎么做成的吗?m”ò fěn tánɡ 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了 糖。”
爸爸和孩子的这次对话又让我们知道了什么？
米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种 的稻子加工出来的。农民种稻子需要种 子、农具、肥料、水……”
大米的来历：首先需要种子，然后 要进行插种、施肥、浇水种出稻子， 最后用稻子加工成大米。
zhī
爸爸接着说：z“hè糖呢c，ài是用甘蔗汁、甜áo 菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬 糖的时候，要有工具，还得有火……
6 千人糕
R·二年级语文下册
知识备查
千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中 国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。 米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久， 在汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种 称呼。
字词学习
ɡāo
雪糕
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果汁
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特殊
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能实现。
结构梳理
米粉：米、稻子、种子、施肥、
浇水 千
人 糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖
状元成才路
糕
状元成才路
状元成才路
米糕：米粉、糖、制作状、元成才路 包装、
送货、销售
团结合作 共同付出
拓展延伸
想一想：我们的生活当 中还有哪些东西也是需要这 么多人完成的？
随堂练习
1.根据课Βιβλιοθήκη Baidu内容填空。
①农民种稻子需要_种__子_、农__具__、_肥__料_、水……
3.读一读，记一记。
dàn
蛋糕 雪糕
糕点
面粉 粉丝 粉笔
甘蔗 蔗糖 蔗农
qín pí
劳动 勤劳 疲劳
课后作业
1. 流利有感情地朗诵课文。 2. 可以跟爸爸一起自己动手做一做米糕。
课后习题参考答案
1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些 劳动才做成的。
米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播 种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米 再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出 甜汁要熬成糖。
2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的 劳动，举个例子说一说。
衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、 摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、 织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件 衣服也需要很多人的劳动才能完成。