历史高中历史必修一(岳麓版)第三单元测试题
2019-2020年《创新设计》高中历史岳麓版必修一学案：单元检测(三)及答案
单元检测(三)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.(2016·山东滕州一中月考)太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。
“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆。
骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。
”这一首歌谣()A.属记事歌，再现了太平天国辉煌的历史B.便于传播，可作为研究起义原因的佐证C.表明金田已是全国革命志士的向往之地D.反映了太平天国政权仍是一个封建王朝解析从材料信息看，引文并不是记事歌，排除A；由“金田快有新君出”可知金田起义尚未发动，故B项正确；C、D两项与引文信息无关。
答案 B2.(2017·山东潍坊高一期末)“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。
”这里的“社会革命”是指()A.推翻清政府专制统治B.承担起反封建反侵略任务C.平均分配土地和产品D.提出发展资本主义的方案解析从材料可知“社会革命”是经济领域的变革，与推翻清政府专制统治不符，故A项错误；材料中的社会革命体现不出太平天国反封建反侵略的革命任务，故B 项错误；《天朝田亩制度》规定平分土地，产品归圣库，削弱了经济竞争，降低了家庭生产的差距，故C项正确；提出发展资本主义方案的是《资政新篇》，故D项错误。
答案 C3.(2016·北京海淀区期末)某同学对辛亥革命的主要史实通过画时间轴的方式呈现出来，图中①②分别为()A.湖北军政府成立；同盟会成立B.同盟会成立；中华民国临时政府成立C.同盟会成立；《中华民国临时约法》颁布D.中华民国临时政府成立；《中华民国临时约法》颁布解析湖北军政府成立于武昌起义后，与材料时间不符，A错误。
同盟会成立于1905年，黄花岗起义爆发于1911年4月，武昌起义发生于1911年10月，中华民国临时政府成立于1912年元旦，清帝退位于1912年2月，B项符合材料中的时间轴，B正确。
岳麓版高中历史必修一模块综合检测试题(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】岳麓版高中历史必修一模块综合检测试题模块检测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.《中国大百科全书》中说:这种制度是“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度”。
这种制度是( ) A.分封制B.宗法制c.郡县制D.世袭制解析:B 宗法制是一种按照血缘宗族关系分配政治权力的政治制度,故B项正确。
2.“秦廷有集议之制……君臣集议,犹与春秋列国贵族世卿之世略似……亦非一君权专制独伸之象。
”材料认为秦朝集议制度( )A.有利于皇帝决策时集思广益B.承继先秦的分封制度c.有效解决了皇权与相权的矛盾D.强化君主个人独裁解析:A 从“君臣集议……亦非一君权专制独伸之象”可知秦朝集议制度不是君主独裁,而是有利于皇帝决策时吸取他人意见,故A项正确。
3.比较下列甲、乙两图,由甲图到乙图所反映的本质问题是( )A.中央官吏日益增多B.以分权实现集权c.尚书省权力最大D.太尉权力分到兵部解析:B 甲图反映的是秦汉的三公九卿制,乙图反映的是隋唐的三省六部制,三公九卿制下,丞相权力很大,威胁皇权;而三省六部制下三省长官均为丞相,三省之间相互制约,相权一分为三,从而保障了皇权的独尊,故B项正确。
4.《儒林外史》中有一则故事,讲到屡试不中的穷书生范进,得知中举后,竟高兴得发了疯。
这反映出作者认为科举制( )A.扼杀人才和压抑人性B.选拔人才注重德才兼备c.体现社会公平和正义D.考试程序繁杂试题艰涩解析:A 材料“得知中举后,竟高兴得发了疯”,表明科举制使士人的心理发生扭曲,人性得不到应有的伸张,故A项正确。
5.中英《南京条约》第十一款规定:“英国驻中国之总管大员,与中国大臣,无论京内京外者,文书来往,用‘照会’字样。
两属员往来,必当平行照会。
”这说明( )A.英国开始干涉中国的内政B.中国的行政主权遭到破坏c.清政府失去了外交自主权D.清朝天朝上国观念被打破解析:D 材料规定突出的是中英来往时人员的平等,打破了清朝的朝贡体系和天朝上国观念,故D项正确。
岳麓版高一历史必修一1-3单元测试题
翠园中学高一历史必修一第1 —3 单元测试题第I卷（60分）1.福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。
该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度A．郡县制B．分封制C．宗法制D．内外服制2.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 内外朝制3. 《荀子•效儒》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”从史料看西周分封的主体是A. 王族B. 功臣C. 先代贵族D. 姻亲4.秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。
”材料中“规范”是指A.分封制度B.世袭制度C.中央集权制度D.宗法制度5. 右图是秦朝琅琊石刻拓本。
记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山（今胶南县）。
内容有：“六合之内，皇帝之土。
……人迹所至，无不臣者。
功盖五帝，泽及牛马。
莫不受德，各安其宇。
”表明秦始皇登山的最主要用意在于A．加强对地方控制 B．炫耀文治武功C．宣示皇权至上 D．祈求国泰民安6.与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于A．通过分散相权达到集权的目的 B．用六部牵制宰相的权力C．通过加强相权达到集权的目的 D．取消宰相，加强皇帝权力7.为了监察地方官吏，北宋政府设置了A．刺史 B．通判 C．知州 D．三司使8.唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代9.下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉实行郡国并行③唐朝实行三省制④明朝废除丞相A．①② B．①④ C．②③ D．③④10.明朝开国皇帝朱元璋，由于其出身草莽，自小颠沛流离，且又当过和尚，即位后且残杀功臣，其长相如何在民间有多重版本，而大体可分为两类：①宫廷版：方面大脸，慈眉善目②民间版：五官不正，相貌丑陋（见下图），符合朱元璋真相的是A．图① B．图② C．图①图②都是 D．有待考证11.下列关于军机处的表述正确的是A.康熙年间为适应西北军务需要而设B.最初的职能主要是处理军务和其他政务C.军机大臣由朝中重臣推举任用D.办事效率较高，但决策封闭的特征更明显12.人教版必修一教材中有一段这样的表述：“……（宋真宗时）经济发展很快，国库充实，但具体数字只有三司使知道。
2020-2021学年高一岳麓版历史必修一单元练习卷：第三单元 近代西方资本主义政体的建立
第三单元近代西方资本主义政体的建立一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)1．“其留下的最深刻的遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，历史上不再出现重大的暴力冲突，和平渐进的改革成为其历史发展的特色。
”材料中的“其”指( )A．英国的“光荣革命”B．美国的联邦政府C．法国的1875年宪法D．德意志帝国宪法2．1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》(《权利法案》的初稿)一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。
这一事件所体现的政治理念是( )A．天赋人权B．民主共和C．君主立宪D．权力制衡3．英国的资产阶级代议制基本确立后，不仅对国王的行为进行了很多约束，对议会议员也有一套系统的职责规范，其中一项便规定：凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。
此项规定的主要目的在于( )A．防止议员腐化堕落B．保证议会机构独立C．完善议员选举制度D．缓解王室财政困难4．1730年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信……而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格……”这一评论表明 ( )A．英国的民主共和制度正式形成 B．英国首相形成了专制独裁统治C．英国议会成为摆设，首相成为权力中心 D．国王“统而不治”，责任内阁制初步形成5．英国曾进行过一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%的民众投票赞成保留国王。
英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。
对上述现象的理解，不正确的是( )A．英国人重视历史传统B．英国国王是国家的象征C．政治传统影响社会生活D．英国国王的政治权力巨大6．“以英国为首的西方国家推崇政党轮替，视之为民主政治成熟发展的体现，能增加执政者的监督压力，防止执政党腐败及提高竞争力。
岳麓版高中历史选修1第3单元第11课 综合探究：体会移风易俗(练习)
第11课综合探究：体会移风易俗（练习）一、选择题1、下列关于“风俗”的表述，正确的是( ) ①“风”是指自上而下推行的教化②“俗”则指下层民间的传习教化③具有强大的导向性和整合群体行为的能力④在特定的生存环境、社会背景下形成A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、下列关于齐鲁风俗的叙述，错误的是( )A、反差极大，形成鲜明对比B、鲁人风俗矫揉造作C、齐人男女“握手无罚，目眙不禁”D、鲁国的风俗是对传统周俗的变革创新3、中国古代席地而坐的礼制形成于( )A、夏代B、商代C、周代D、秦朝4、彼得大帝向胡须、长袍开战，主要是为了( )A、机械模仿西方B、生活方式西欧化C、改变落后观念D、推进文明进程5、鲁宣公的女儿寡居，在着火之后，“傅(负责文化教育的人)至矣，母(负责料理生活的人)未至也，逮乎火而死”，导致这一悲剧出现的罪魁祸首是( )A、鲁宣公B、母C、封建礼教D、鲁国的陈规陋俗6、对“周礼尽在鲁矣”的正确理解是( )A、鲁国成为周文化的保留地B、周礼源于鲁国的风俗C、周礼遭到破坏的原因在于鲁国的改革D、鲁国对周礼进行了发扬光大7、中国由席地而坐到垂足而坐的变化经历了漫长的历史时期，这说明了( )A、习俗与礼制的紧密联系具有极大的保守性、顽固性B、政治方针在移风易俗中作用巨大C、中国古代人不愿意坐着D、古代木材较少而且昂贵，人们消费不起木椅8、秦始皇在“匡饬异俗”运动中要求举国“男乐其畴，女修其业，事各有序”的主要目的是( )A、适应小农经济发展的需要B、荡涤贵族势力C、打破原始血缘关系D、离析宗法宗族大家庭9、孙中山革除前清官厅称呼，根本上是( )A、反封建的表现B、反清的表现C、反对满洲习俗的表现D、民主共和的要求10、有关孙中山下令改称谓的表述不正确的是( )A、官厅人员以官职相称B、民间以先生、君相称C、认为机关中职员是特殊阶级D、认为民国成立后，沿用旧称是对共和政体的玷污二、非选择题:11、阅读下列材料：材料一世间人睁眼观看，论英雄钱是好汉。
历史高中历史必修一岳麓第三单元测试题
高中历史必修一（岳麓版）第三单元测试题一、选择题（每小题2分，共48分）1. 英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。
”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了A．英王与法官的恩怨 B．国王至尊与法律至上的较量C．国王与议会的矛盾 D．君权神授与人民主权的对立2. 《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
”对这一条文最准确的理解是A．法律的权威高于国王的权威 B．国王与议会共商国是成为一种制度C．国王的权力受到议会的限制 D．议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位3. 17、18世纪，英国的重要制度创新主要有①责任内阁制②君主立宪制③两党制④共和制⑤代议制A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤4. 汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。
”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。
”汤因比评价的是A.英国君主立宪制的确立B.美国联邦共和国的确立C.法国共和制度战胜君主制度D.近代德国宪法与议会装饰下的皇帝专制5. 历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。
”这是因为A.工业资产阶级获得了更多的席位B.工人阶级和下层群众获得了选举权C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治D.避免了社会动荡，保持了政局长期稳定6. 美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。
众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。
上述规定体现了A．权益平衡思想 B．民主共和思想 C．民族平等思想 D．主权在民思想7.美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
岳麓版高中历史必修一综合测试(三)
岳麓版高中历史必修一综合测试（三） 一、选择题：本大题共２５小题，每小题２分，共５０分。
１．在近代国学大师王国维看来，西周代替商朝是一次非常重要的变革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。
下列从政治制度变化的角度反映了这次变革的有①封邦建国 ②加强中央集权 ③嫡长子继承制 ④百家争鸣 Ａ．①②④ Ｂ．①③④ Ｃ．①③ Ｄ．②④ ２． 中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。
下列表述与“科举制”相关的是 Ａ．“万般皆下品，惟有读书高” Ｂ．“上品无寒门，下品无士族” Ｃ．“立嫡以长不以贤” Ｄ．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” ３．古希腊著名思想家柏拉图和亚里士多德都同声赞誉梭伦是“优良的改革家”。
这是因为梭伦 Ａ．推翻王权，以贵族制取而代之 Ｂ．确立了集体领导的任期制和选举制 Ｃ．实行改革，将国家引上民主轨道 ，为民主奠基 Ｄ．确立“陶片放逐法”，最终确立民主制 ４．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。
这主要是指 Ａ．给予自由民和奴隶以公民权利 Ｂ．揭露和批判了私有制的罪恶 Ｃ．是近现代西方法律的先驱 Ｄ．建立了相对民主的政治制度 ５．“梭伦和伯里克利所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。
”文中“新的统治形式”指 Ａ．君主制 Ｂ．城邦制 Ｃ．民主制 Ｄ．联邦制 ６． 下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是 Ａ．男女公民政治权利一律平等 Ｂ．公民大会是国家的最高权力机关 Ｃ．五百人会议是国家最高行政机关 Ｄ．陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关 ７．独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物”。
为了改变这种状况，美国１７８７年宪法规定 Ａ．实行联邦制 Ｂ．建立民主共和制 Ｃ．实行两党制 Ｄ．确立三权分立体制 ８．刘瑜在《民主的细节》中说道：“如果我是美国人，很可能不会去给大大小小的选举投票。
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3一．选择题（本大题共２５小题，每题３分，共７５分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．我们此刻要认识儒家思想的精髓，第一一定要参阅A. 《春秋》B. 《尚书》C. 《论语》D. 《道德经》２．在山东曲阜的游乐中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁解说道：“春秋年间，这人在这里大办教育，讲学讲课，培育了大量人材。
”游客马上想到这人的政治主张是A. “兼爱非攻，相助互爱”B. “民贵君轻，社稷次之”C. “为政以德，珍爱民力”D. “以法治国，中央集权”3.孔子的教育思想中能反应其教育学生不分贵贱的是A. 有教无类B. 因材施教C. 知之为知之，不知为不知D. 见义勇为于师４．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此看法的是A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家５．诸子百家以下主张或看法中，在人与自然关系的见解上表现出踊跃进步精神的是A. “无为而治”B.“制天数而用之”C. “存亡有命，荣华在天”D.人不可以战胜自然６．诸子百家中谁的学说对战国期间封建统治者最为实用A. 庄子B. 孟子C.墨子D. 韩非子７．以下看法切合儒家学派对物质世界正确认识的是A. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”B. “学而不思则罔，思而不学则殆”C. “己所不欲，勿施于人”D. “劳心者治人，劳力者治于人”８．汉武帝问贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”董的对策A. 指出汉武帝的短处B.违反汉武帝的初衷C. 冒犯汉武帝的禁忌D.逢迎了汉武帝意向９．西汉武帝期间，儒学确定在中国传统文化中的主流地位，主假如由于A.道家无为思想不可以解决现实问题B.汉武帝急需从“无为”转向“有为”C.董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议D.儒家思想有益于汉武帝的“大一统”10．以下相关宋朝理学的说法，不正确的选项是A.是以儒家思想为基础，汲取佛教和道教思想而形成的新儒学B.南宋的朱熹是理学发展的集大成者C.是我国古代的一种唯心主义思想D.其实质目的是为封建等级制度辩白11．宋明理学的代表人物不包含A. 程颢B. 程颐C. 朱熹D. 陆九渊12黄宗羲主张“以天下之权，寄天下之人”的根本目的是A. 反对封建政府的腐败B. 反对君主专制C. 反对重农抑商 C. 主张“法不阿贵”13．被后代尊为“医圣”的医学家的经典著作是A. 《黄帝内经》B. 《神农本草经》C. 《天人三策》D.《伤寒杂病论》14．以下看法正确的有：①《齐民要术》是我国现存的第一部完好的农书；②《农书》的要点放在生产工具的改革方面；③《农桑辑要》是现存最早的官修农书；④《农政全书》汲取了西方的自然科学知识A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④15.可谓当时世界之最，却加快民生凋零、王朝颠覆的弘大工程，除隋朝的大运河外，最典型的是A. 都江堰B. 秦长城C. 唐长安D. 明皇宫16．对于汉字的发源和演变，正确次序应是A.文字图画━甲骨文━小篆━隶书━金文━楷书B.文字图画━金文━小篆━隶书━甲骨文━楷书C.文字图画━金文━小篆━甲骨文━楷书D.文字图画━甲骨文━金文━小篆━隶书━楷书17．汉字发展为自觉的书法艺术始于A. 魏晋南北朝期间B.唐代C.宋朝D.明朝18．顾恺之的绘画艺术特色可归纳为A. 画中有诗B. 吴带当风C.以形写神D.残山剩水19．宋朝张择端的《清明上河图》之因此备受史学家关注，主假如它反应了A. 当时绘画艺术题材的宽泛B.画家技巧、风格的日益成熟、完美C. 城市手工业、商业的发展繁华D.人们对民俗的喜欢程度高20．清朝有名画家郑板桥在《题画》中说：“其实胸中之竹，其实不是眼中之竹也。
最新岳麓版高考历史必修一第三单元模拟演练(附解析共6页)
岳麓版高考历史必修一第三单元模拟演练（附解析共6页）必修一第三单元第7讲1．(2015·新课标Ⅰ·33)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。
没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。
”这表明在当时的英国( D ) A．光荣革命成果受到侵蚀B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控制D．国王仍旧保留某些名义权力[解析] 材料体现了18世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战的权力，但是必须要让议会参与，这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的权力。
所以本题正确答案为D项。
其他各项与材料和史实不符。
2．(2016·全国卷Ⅰ·33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。
这说明当时在英国( B ) A．议会无权制约国王B．君主立宪制尚未完善C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏[解析] 英国君主立宪制度下，君主应该处于“统而不治”的地位，而1702年安妮女王因个人喜好解除占多数席位的辉格党人的行政要职，这说明当时英国君主立宪制有待完善，故B项正确；当时英国已经实行君主立宪制，议会有权制约国王，排除A项；1721年，辉格党领袖沃波尔担任英国第一任首相，英国内阁制基本确立，故C项错误。
3．(2017·江苏·16)1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。
改革法案的通过表明( C )A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用C．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成[解析] “反对派……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过”说明在1832年议会改革方案讨论中，英国保守派做出了让步，故C项正确；国王此时已经处于“统而不治”的地位，故A项错误；由材料可知，上院在议会中不起决定作用，故B项错误；君主立宪制在英国开始形成的标志是1689年《权利法案》通过，D项错误。
高考历史一轮总复习 阶段性测试题(3)第3单元评估测试(含解析)岳麓版必修1
阶段性测试题三(必修一第三单元评估测试) 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2013·南通)1701年英国《王位继承法》规定：直接依附于国王者不可担任下院议员，国王所做的一切决定都须由同意该项决定的大臣签署后才能生效，法官的任免应由议会决定，被议会定了罪的人国王不得任意赦免。
这表明，英国( )①责任制内阁尚未形成②国王的行政权得到扩大③议会权力高于国王④首相决定国家的重要政策A．①②B．①③C．①③④D．②③④【答案】B【解析】注意时间信息“1701年”，①责任内阁形成于1721年；②表述明显错误；材料规定国王的权力受到议会的制约，③正确；议会决定国家的重要政策，④错误。
故选B 项。
2．(2013·福州质检)美国思想家托马斯·潘恩在1776年撰写的《常识》中认为英国政体是“君主政体暴政和贵族政治暴政的残余”。
这两种“暴政的残余”分别体现在( ) A．国王和上议院B．国王和内阁C．国王和下议院D．内阁和上议院【答案】A【解析】本题考查西方资产阶级民主思想。
解题关键是对材料的理解，潘恩反对君主专制，主张人民主权，英国的上议院由贵族组成，由此判断出A项符合题意。
3．(2013·怀化)在布鲁塞尔举行的欧盟领导人峰会上，英国首相卡梅伦拒绝了法、德两国领导人提出的修改欧盟条约要求，实际上行使了否决权。
卡梅伦回到英国后可能发生的情况是( )A．议会对其进行质询B．英国女王要求其辞职C．英国选民启动对其弹劾机制D．内阁拒绝卡梅伦的决定【答案】A【解析】本题实际考查英国政治制度的特点。
英国实行内阁全体成员对政府事务集体负责的原则，排除干扰项D；英国内阁对议会负责，故选A项。
4．(2013·青岛)小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相(任期1784～1801,1803～1806)。
岳麓版必修一第1--3单元试题范文
高一历史1—3单元练习一、选择题1、右图是北京蓟城柱。
《礼记》记载：武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
相关制度是（）A.王位继承制B.分封制C.三公九卿制D.郡县制2、右图是古建筑中的一座家族祠堂，与它有关的中国古代政治制度是（）A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制3、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（）A. 形成了天下一家的文化心理认同B.确立了君主大权独揽的集权意识C. 构建了中央有效控制地方的制度D.实现了国家对土地与人口的控制4、“秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括①皇帝制度②郡县制度③三公九卿制度④行省制度 ( )A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5、唐德刚在《晚清七十年》中写道“从秦帝国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这一转型完成后确立的地方行政制度是（） A．郡县制 B．州县制 C．道州县制 D．行省制6、1975年底，在湖北云梦睡虎地出土了一千一百余枚秦代竹简。
抄录的法律，记录了刑事、经济、民事和官吏管理的法律条文，是弥足珍贵的历史资料。
从中可以得到的确切信息是（）A.关心民众生活B. 形成立法规范C. 加强专制集权D.进入法制社会7、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏8、一位历史学家曾说“类似西方的分权制衡的政体,在（中国）古书上，亦未尝无相类的制度……”他所指的制度是指（）A．西周分封制 B．西周宗法制 C．唐朝三省六部制 D．清朝军机处9、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
2019届高三岳麓版历史必修一第1—3单元阶段检测题及答案
2019届届高三岳麓版历史必修一第1—3单元阶段检测题考试范围：必修一第一至三单元；考试时间：90分钟；第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共32道小题，每小题1.5分，共48分）1.《左传》记载晋国大夫赵简子曾于公元前493年作战时宣誓说：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂。
”这反映出当时（）A．分封制遭到破坏 B．分封等级秩序变动C. 郡县行政组织出现D. 县的面积比郡大2.钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。
”据此可知，三省体制有利于（）A．政治决策的民主化 B．宰相参与决策C．决策程序的简化 D．加强中央集权3.周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“定五等之封，凡千七百七十三国”。
这说明分封制（）A．实现了政治权力的重构 B．从西周开始实行C．旨在稳定西周的统治范围 D．确立了周代基本政治原则4.《隋书·刑法志》中记载：“死罪者，三奏而后决。
”《唐六典·刑部》中记载：“凡决死刑，皆于中书、门下详复。
”它们体现了（）A.明德慎罚的理念B.分权制衡的原则C.厉行法治的精神D.以礼入刑的思想5.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。
这表明中书省（）A．专为处理军国急事而设 B．强调集体议决防止大臣专权C．通过分割权力强化相权 D．任何决策之事实时禀报皇帝6.三省六部制的沿革经历了漫长的过程。
从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构，到隋唐之际三省共同构成了宰相权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构。
这一演变反映了（）A.相权集团逐渐从内朝走向外朝B.分割相权加强皇权成为发展趋势C.通过调整相权结构以对抗皇权D.帝相共享决策权的机制逐渐完善7.西汉武帝之前，帝王纪元并无年号，只有年数。
高一历史岳麓版必修一单元检测卷(三)Word版含答案
单元检测卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是()A．《权利法案》剥夺了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立答案 B解析光荣革命后，英国颁布了《权利法案》，《权利法案》限制了王权，确立了议会主权，使国家权力重心由国王转移到了议会，故B正确。
2．现代政治制度起源于英国，民主化的政治原则也是从英国最早起步的。
下列标志英国民主化开始的是()A．《大宪章》B．颁布《权利法案》C．内阁制出现D．普选权的扩大答案 B解析《大宪章》虽是限制王权的开始，但它的主要目的在于保障封建贵族的特权。
英国民主化是英国资产阶级政治斗争的目标和方向，应该是资产阶级革命之后以颁布《权利法案》为标志的。
3．英国上议院(贵族院)自19世纪以来，其权势已远不如由选举产生的下议院。
1999年相关法案废除了世袭贵族的席位，上议院议员改由选举产生。
2009年，英国人又把最高司法权从上议院中分离了出来。
这一结果反映了此前的英国()①上议院是国家权力中心②三权分立并不明确③民主政治的渐进发展④尚未实现权力的有效制衡A．①③B．②④C．②③D．③④答案 C解析根据题干，上议院的权力在丧失，故排除①；而④错误。
故选B。
4．前不久，英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%民众投票赞成保留国王。
英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。
对上述现象的理解，不正确的是()A．英国人重视历史传统B．英国国王是国家的象征C．政治传统影响社会生活D．英王是英国国家政治权力的中心答案 D解析本题考查英国国王在现代生活中的作用和地位。
D项说法有误，英王是英国象征性的国家元首，没有实权，所以不是国家政治权力的中心。
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高中历史必修一（岳麓版）第三单元测试题一、选择题（每小题2分，共48分）1. 英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。
”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了A．英王与法官的恩怨 B．国王至尊与法律至上的较量C．国王与议会的矛盾 D．君权神授与人权的对立2. 《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
”对这一条文最准确的理解是A．法律的权威高于国王的权威 B．国王与议会共商国是成为一种制度C．国王的权力受到议会的限制 D．议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位3. 17、18世纪，英国的重要制度创新主要有①责任阁制②君主立宪制③两党制④制⑤代议制A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤4. 汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。
”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。
”汤因比评价的是A.英国君主立宪制的确立B.美国联邦国的确立C.法国制度战胜君主制度D.近代德国宪法与议会装饰下的皇帝专制5. 历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。
”这是因为A.工业资产阶级获得了更多的席位B.工人阶级和下层群众获得了选举权C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治D.避免了社会动荡，保持了政局长期稳定6. 美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。
众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。
上述规定体现了A．权益平衡思想 B．思想 C．民族平等思想 D．主权在民思想7.美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约”。
这些规定体现的原则是A.制B.联邦制C.分权制D.“权力制衡”8.1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。
这反映了美国宪法的主要原则是A.主义B.平等主义C.自由主义D.主义9.美国历史学家弗格森在《美国革命（1763—1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。
”根据他的看法，创立美国联邦政府A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益10.“总统可以否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的原则是A.中央集权原则原则B.分权制衡原则原则C.自由平等原则权力制衡原则D.中央集权原则分权原则11.美国制与英国君主立宪制的不同点有①政权的本质②国家元首的称谓和产生方式③政府与议会的关系④国家行政权力中心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D.①②④12.1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢政体。
但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端派的怀抱去了。
”这段话反映出当时在法国A.政治局面错综复杂B.无产阶级建立了政体C.“联合派”能带来社会安定D.派已获得政治上的绝对优势13.《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说：“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的，不带任何种族、、国家乃至阶级的差异。
不长时间就给包括新教徒、犹太人在的几乎所有法国人公民权……在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权，并且彻底的摧毁了封建产而让广大农民得到了自己的小块土地。
”据此判断，该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于A.自由B.平等C.D.法制14. 按照美国1787年宪法、法国1875年宪法规定，表中①②③④处应填写的容依次是B.国民议会间接选出、七年、行政权、不对议会负责C. 国民议会间接选出、四年、立法与行政权、对议会负责D.普选方式、七年、立法与行政权、不对议会负责15.有人认为德意志帝国立宪是虚，君主专制是实。
下列说法中最能体现这一观点的是A.德意志皇帝主宰议会B.帝国议会由普选产生C.联邦议会是帝国的权力机构D.德意志皇帝决定对外政策16.下面是近代法德两国政体的比较，表中数字处填写的容分别是C.选举、君主、议会D.选举、首相、议会17. 德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力③国王统而不治④首相对君主负责A．①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D.①②④18.下列法律文献颁布的先后顺序是①《德意志帝国宪法》②法兰西第三国宪法③英国《权利法案》④美国联邦宪法A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④②①③19.英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是①理论基础是启蒙思想②规定的政体相同③是资产阶级革命成果的法律总结④是资产阶级专政的立法保障A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④320.近代以来，英、美、法、德等国分别建立了资本主义制度，其核心是A.阁行使行政权B.议会行使立法权C.法院行使司法权D.政府首脑行使外交权21.英、法、美、德建立的近代资产阶级政治体制主要共同点是A.总统或首相都拥有行政实权B.国家元首都由选举产生C.形式上代表民意的议会行使立法权D.都实现了主权在民、三权分立的原则22.近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。
以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是A.君主为国家最高元首B.阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心D.带有鲜明的专制色彩23.代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。
以下有关议会的正确叙述是A.英国“光荣革命”确立了议会制B.美国宪法规定总统向国会负责C.法国参众两院联合组成的国民议会选举总统D.德意志帝国议会掌握完整的立法权24. 在近代西方国家机器的运行机制不断演变的进程中，英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。
1887～1889年，英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5％。
美国在1885～1889年间，总统否决议案达324项。
这些现象最能说明A．议会作用下降而政府权力扩大 B．议会始终是国家的决策中心C．议会对国家行政部门有监控权 D．议会是国家最高的立法机构二、材料解析题（共52分，其中25题17分、26题18分、27题17分）25. 材料一 19世纪英国政治家评论道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。
”（1）写出英国王权受到限制的法律文件，时间和制定颁布的机构。
维多利亚女王时阁首相是怎样产生的。
结合所学知识，指出“光荣革命”后英国国王、议会、阁权力关系演变的基本趋向。
（8分）材料二人们把他（华盛顿）弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在7月份亲自仔细拟好的。
在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》（2）作为总统，他为什么不能下令解放全国的奴隶？当时美国的国家结构形式和政体形式如何？（3分）材料三以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制度，使欧洲启蒙运动的思潮由理论付诸实践，从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级政治的支柱，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果，维护和巩固了资本主义制度和资产阶级的政治利益。
尽管维护的是资产阶级部的，政党间也容易产生摩擦和扯皮现象，且在欧美部分国家仍尚未成熟，但在19世纪70年代后，欧美各主要资本主义国家都不断扩大政治，日益健全代议制度，以调节缓和社会矛盾，维护稳定的统治秩序，推动了资本主义经济的发展。
伴随着“西学东渐”，资产阶级代议制度还扩展到了亚洲及世界其他地区，产生了广泛影响。
（3）请根据材料，从政治角度归纳资产阶级代议制的积极作用及对世界的影响。
（6分）26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。
行政权委托给国王。
司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。
每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。
材料二凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一者……均有行使法国公民权利的资格。
立法权由普选产生的国民议会掌握。
行政权由24人组成的执行会议行使。
院为最高审判机关。
（1）在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原则？该原则源于哪位法国启蒙思想家的哪部著作？(6分)（2）指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。
结合所学知识，评价材料二的相关规定。
（12分）27题、美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。
阅读材料，回答问题。
材料一众议院……有弹劾(失职的总统、副总统和高级文官)的全权。
……参议院有审讯一切弹劾案的全权。
……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。
经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……——摘自《美利坚合众国宪法》材料二美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。
结果，美国没有加入国联。
——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪世纪的战争与和平》材料三国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。
法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪。
予以废止。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要容。
（4分）（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概括美国“三权”在实践中是如何被限制的。
（9分）（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。
（4分）参考答案：一、选择题（每小题2分，共48分）1.D2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.D9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.D 18.B19.C 20.B 21.C 22.A 23.C 24.A二、材料解析题（共52分，其中25题17分、26题18分、27题17分）25.（1）《权利法案》1689年议会。