伤寒学学科

条件建设——公共辅助体系
• 拥有先进的图书、资料、网络及后勤保障辅助体 系，信息化建设完全满足本学科需要。
– 本学科建有图书资料室，现有纸质图书2537册，电子图书2320册 ，基本涵盖了伤寒论古今各个版本、历代著名注家的著作和国内 外研究专著。订有《中医杂志》、《国医论坛》等杂志10种。 – 学校馆藏图书46万册，其中纸质文献36万册，古籍2.7万余册。 – 开通了中国知识基础设施工程（CNKI）网络平台镜像站点，同时 还购买了《中国生物医学文献数据库》、《中国优秀博、硕论文 数据库》，5000余种方正电子图书，10万种时代圣典电子图书。 – 可为教学科研提供快捷、准确的信息服务。
科学研究——科研成果与转化
–学科成员主编《张仲景养生学》，副主编《中医养生 学》国家级创新教材，学科承担全国第十次中医养生 康复学术会议，推广养生理念，社会效益十分显著。 –基于《伤寒论》研究的六经体质养生及系列讲座受到 群众好评。
科学研究——论文及论著
①学科内骨干以上人员发表与本学科相关的学术论 文情况；
学术水平——学术影响
• 建设期间主办了3次学术会议
–第17次全国仲景学说学术会议 –第10次全国养生康复学术会议
–甘肃经方论坛
学术水平——学术影响
②针对学科建设的关键问题，开 展协作攻关。
–北京中医药大学：六经实质研究、 度量衡研究 –南京中医药大学：六经体质、经方
药证与汤证
–陕西中医药大学：六经辨证临床应 用研究
学科简介
• 本学科现有25名成员，其中教授 9人，副教授8人，博导3名，硕 导9名。 • 2名教师获“甘肃省名中医”称 号，2名教师获“园丁奖”，1名 教师获甘肃省“教学名师奖”、 1名教师为甘肃省优秀专家， 1 名教师为甘肃省领军人才，3名 教师为省“333”、“555”人才工 程人选。
学术水平——学科特色
伤寒学重点学科建设 情况总结汇报
甘肃中医药大学 李金田
汇报提纲
学科简介 学术水平
学科队伍
人才培养
科学研究
条件建设 学科管理
学科简介
本学科自甘肃中 医学院建院之初 成立，主要进行 《伤寒论》的版 本和注家学术思 想整理、理法方 药的基础及临床 研究工作。
学科简介
• 于2000年获得硕士学位授予资 格，2012年获得博士学位授予 资格，现已培养硕士研究生65 名；在校研究生博士1人，硕 士23人。 • 2009年被评为学校院级重点学 科，2006年《伤寒学》课程被 评为“省级精品课程”，2010 年获得“省级教学团队”。
条件建设——经费筹措能力
①具有较强的经费筹措能力；
–学科具有较强的经费筹措能力， –渠道多，主要是学校投入、科研项目支撑、名 老中医工作室建设经费等。
②创收经费再投入的比例≥10%；
–创收经费再投入的比例为11%。
③筹措的经费充分满足学科自身建设与自我
– 以《伤寒论》以及注家学术成就为研究对象， 以六经辨证理论体系与理法方药综合运用的基 本规律为主要研究内容。
• 外延
– 以文献研究为基础，以实验研究为佐证，以临 床运用为目标。
• 学科成员参编《伤寒论研究大辞典》，即 将公开出版。
学术水平——学科特色
③建立了内容完整、实用性强的数据库。
• 系统整理了于己百、周信有的学术经验，建立了经方方剂 研究数据库，以及敦煌医学数字化素材数据库； • 系统整理了历代《伤寒论》的版本流传情况，建立了《伤 寒论》版本资料库。
①研究方向 • 有4个明确而稳定的研究方向，
–经方防治外感热病研究 –经方防治肺系疾病的临床应用研究 –经方防治消化系统疾病的临床应用研究 –《伤寒论》的文献整理及注家学术思想研究。
• 均有与本学科研究方向相关的省部级以上科研项 目及成果支撑。
学术水平——学科特色
②内涵与外延的界定明确，并就名词术语规 范化开展研究。 • 内涵
–平——学术影响
• ③研究成果在同行业得到推广应用，产生辐射带 动作用。
–以国家973项目为纽带，与北京中医药大学、中国中医 科学院合作，对汉以后历朝历代中药剂量演变进行了 总结，明确了汉代一两折合13.8g，得到同行的认可。
学术水平——学术影响
本学科领域的学术影响
– 提出“以问题为引导的案例式教学”、“伤寒论翻转课堂模式构建与探 索”、“基于传承-实践-拓展三位一体的教学模式改革”等教学方法和 手段的改革方案。 – 《伤寒学》为省级精品课程，并获得省级教学团队，获得厅级教学成果 奖1项。获得省级教学比赛3等奖1项，行业教学比赛2等奖1项。
科学研究——科研项目
• 对汉以后历朝历代中药剂量演变进行了总结，建立了中药
古今剂量演变相关资料库。
学术水平——学术创新
• ①通过归纳、分析，提出了张仲 景养生学说，并已出版。 • ②著有专论提出本学科发展的方 法学。提出《伤寒论》六经辨证 奠定了中医学辨证论治的基础。 • ③标志性成果：获得甘肃省科技 进步三等奖2项。皇甫谧科技进步 奖二等奖1项，专利3项。
学术水平——学术交流
①与国内外学术机构建立长期稳定合作关系，取得 良好效果
• 国内有3家协作单位，长期稳定合作。
– 北京中医药大学伤寒学科； – 南京中医药大学伤寒学科； – 陕西中医药大学伤寒学学科。
• 国外有2家协作单位。
– 吉尔吉斯斯坦岐黄中医学院 – 乌克兰岐黄中医学院。
学术水平——学术交流
②积极开展完全满足学科建设 需要的国内外学术交流。
–参加广州中医药大学1-5届国际
经方班暨经方临床运用与研究
高级研修班15人次
–与广州中医药大学合作，培养
西部之光访问学者1人
–参加北京中医药大学1-2期“经
方学堂”8人次
学术水平——队伍结构
• ①共有25名成员，学科人员年龄、专业技术职 务、学历、学缘结构合理；
20% 4% 8% 35岁以下 36至45岁 46至55岁 56至60岁 68%
28% 24% 博士 硕士 学士 48%
32%
36% 正高职 副高职 中级 32%
学术水平——队伍结构
• ②学科成员团结协作，整体素质高。
–高年资教师充分发挥传帮带作用 –45岁以下副高以上职称队伍整齐，在医、教、研方面 具有较强能力。
人才培养——高层次人才培养
⑤学位点建设富有成效。
– 研究生学位点建设时间较长。 – 科学研究具有较强优势和特色。 – 发展方向成熟稳定。
人才培养——教学建设
①积极开展教育教学研究，有研究论文发表；
–有《伤寒论多媒体教学方法探索》、《伤寒论教学易 于忽视的几个问题》等研究论文10余篇发表，其中1篇 获得省级奖励；
①制度和档案健全，制度得以有效落实
–高层次人才引进和培养按照甘肃中医药大学《高层次 人才引进办法》等文件执行，人才培养和激励制度健 全，并得以有效落实；
②人才培养层次齐全
–有中医学一级学科博士后流动站和博士点，人才培养 层次齐全，培养模式体现现代教育理念和中医人才培 养规律；
人才培养——高层次人才培养
学术水平——学术带头人
①周信有教授、于己百教授均具有很高的 学术建树、声誉和影响力；
– 周信有教授是国家级名中医，全国继承名老 中医药专家学术经验指导老师 – 于己百教授是国家级名中医，全国继承名老 中医药专家学术经验指导老师
②周信有教授直接指导学科发展，于己百 教授发挥了较强的影响力 ③两位带头人均是本学科领域的专家，对 学科带头人起到较强的指导作用。
学术水平——学术影响
推动中医药学术进步及实际应用的贡献 ①建设期间参与编写的《伤寒论研究大词典》得到行业和本 学科领域认可； ②建设期间取得的研究成果直接或间接服务于教学、科研、 临床工作，取得明显效果；
– 教学：《神农本草经选读》、《张仲景养生学》、经方古今剂量 折算与临床 – 临床：芪蛭皱肺胶囊、理肺化纤方、复肝宁、关节炎丸、车前 子胶囊、慢支咳喘宁、延经丸
③导师队伍强大，培养高层次人才数量合理；
– 现有博导3名，硕导9名，已培养硕士研究生65名。 – 在校生24人，其中博士研究生1人，硕士研究生23人。 – 师均研究生2.6人，数量合理。
④高层次人才和全国著名中医药专家学术经验继承 人培养富有成效；
– 建设期内，新增博士后1人，博士3人，学科人才结构得到改善。 – 全国名中医药专家工作室通过验收。 – 学术经验继承人培养富有成效。 – 学术带头人周信有教授定期进行临床经验交流及学科建设指导， 对年轻教师进行传帮带；
①与本学科领域相关单位的学术研究与合作 很好，主办3次以上全国性学术会议
• 国内有3家协作单位，学术研究与合作关系良好。
– 北京中医药大学伤寒学科，联合举办学术会议，出 版专著； – 南京中医药大学伤寒学科，联合培养博士； – 陕西中医药大学伤寒学学科，名老中医经验传承研 究。
• 国外有2家协作共建单位：吉尔吉斯斯坦、乌克兰 岐黄中医学院。
–学科内骨干人员发表与本学科建设相关的高水平学术 论文54篇，年均10篇以上；
②出版代表本学科学术及发展水平的学术专著
–出版代表本学科学术及发展水平的专著10部（副主编 以上）；
③参与编写并出版本学科相关教材
–参与编写并出版本学科相关教材5部（均为副主编及以 上）；
条件建设——基地建设
①拥有支撑本学科建设与发展的教研室及研究室或 科研实验室；
学术水平——学科带头人
• ①李金田教授具有正高级职称、研究生学历、博 士生导师，中华中医药学会理事，世界中医药学 会联合会名医传承工作委员会常务理事，中华中 医药学会仲景学说学术分会常务委员等。 • ②主持2项国家自然科学基金项目，4项省部级以 上科研项目。建设期间在国家级核心期刊发表学 术论文11篇；并主编《伤寒论选读》等教材3部 以上，获得专利3项。 • ③在医、教、研一线工作，具有很高的学术建树 、声誉和影响力，具有很强的组织管理和培养指 导能力，本学科队伍有较强的凝聚力和创造力。