1.2.在社会中成长PPT课件

价值观念日渐养成 ……
社会化
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关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化； 个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
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人的演变过程
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探究与分享
（2）亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中养成。 （3）我们只有主动 关心 社会，积极 融入 社会， 倾力 奉献 社会，才能实现自己的人生价值。
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新课讲解
1 在社会课堂中成长
运用你的经验
金山区万名学生参加“金 山情”主题社会实践活动
大桥中学学生暑期走进无锡“爱粮节 粮”教育社会实践基地开展体验活动
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组织看电影
图书馆看书
参观博物馆
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1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔小城
发现了“狼孩”，取名卡玛拉和阿玛拉。
据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般6个月
婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的
生活方式，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，但
快跑时还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话：4年内只学
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关键点拨
亲社会行为的含义
亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的 那些有利于社会和他人的行为。
人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样 的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、 关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲 社会行为。
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探究与分享
志愿服务
社会调查
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结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养 成亲社会行为。
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也 是在实践中发展和成就自己的过程。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉 献社会，才能实现自己的人生价值。
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读一读
Morality is the herd instinct in the individual.
(German Philosopher)
会6个词，听懂几句简单的话，7年时才学会45个词并勉强地学
几句话。在最后的3年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，她也怕
黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去
了。据估计，卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只相当于三
四岁的孩子！
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2 养成亲社会行为
一、为什么要养成亲社会行为？
（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会 行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
『提示』
要学会谦让；要学会 分享；要帮助他人；要关 心社会发展；要积极投身 于社会实践；等等。
社会体验
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亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积 极投身于社会实践。
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二、培养亲社会行为的意义
（1）亲社会行为是人与人之间在交往过程中，维 护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第2课时 在社会中成长
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新课导入
只有一条路不能选择那就是放弃的路； 只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
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课前预习
（1） 谦让 、 分享 、 帮助他人 、 关心 社会 发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成正确的价值观念。
D.我们的情绪变化太大
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3. “人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我 们（ ）
①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉 献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而 且会积极地为他人、为社会去奉献
④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就
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暑期生活中，你是 否有类似的经历，与同 学交流分享你的付出和 收获。
石家庄外国语教育集团学生 开展国货产品社会实践活动
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
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一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助 老师的教诲
我们
能力不断提高 规则意识不断增强
社会的关爱……
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课堂小结
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随堂演练
1.实现社会化的途径主要是（ ）
√A.学习社会知识
C.经常听广播读报纸
B.帮助老年人 D.社会成员的影响
2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变
化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）
A.人在社会中能够不断成长
B.我们应该多了解社会
√C.社会化的过程就是我们成长的过程
有意义。
A.①②③
B③④
√ C.①②③④ D. ②③④
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4.我来决策
√ （1）我是独特的我，我的行为活动只能代表我自己。（ ） X （2）个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（ ）
（3）每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献。
（√）
（4）社会成员只有在老师或家长的影响下，通过结交朋友
（2）培养亲社会行为，能使我们有效地参与竞争 与合作、善于与人交往、具有较高的耐挫力和心理承 受力、自觉遵守社会规范、具有利他主义精神和助人 行为等。
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拓展空间
从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴 趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。
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练一练
结合自己以往参加社会实践活动的经历，写一写 当时的情况和现在的感想和大家分享交流。
道德是个人心目中的群居本能。
(德国哲学家 尼采.F.)
Mutual forgiveness of each vice, such are the gates of Paradise.
(William Black, British poet)
相互宽容对方的缺点，乃是通向天堂之门。
(英国诗人 布莱克.W.)
服装的生产过程
采摘棉花
棉花被送到纺织厂进行
纺纱织布，为服装生产
等提供布匹。
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对布匹进行再加 工，生产服装
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播种
收获
结合上图，说明学 习用品、食物、衣服等 是怎样生产出来的。
食品加工
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二、我们的成长与社会有什么联系？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方 面wk.baidu.com发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不 开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。