“爱的课堂”：斯霞教育思想的传承与发展

闫勤（南京师范大学附属小学，210018）摘要：作为斯霞教育思想的核心与灵魂，童心母爱不仅适用于过去，更能影响和引领当下与未来的教育发展。研究爱的课堂，是对斯霞教育思想最好的继承与发展。爱的课堂追求儿童活泼泼的生长状态，强调让儿童自己生长、自然生长、自由生长，遵循以研立学、因学而教的原则，提出了小研究学习、小伙伴学习、小游戏学习等基本教学方式。关键词：斯霞教育思想爱的课堂校本建构教学方式斯霞老师是著名的儿童教育家，是中国教育界永恒的丰碑。她的童心母爱思想，在当时不仅是一种教育智慧，更是一种勇气和胆识。作为斯霞教育思想的核心与灵魂，童心母爱不仅适用于过去，更能影响和引领当下与未来的教育发展。作为斯霞老师生前一直工作的学校，我们更有责任再度整理和发掘斯霞教育思想，并将其转化为具体的教育生产力。童心母爱的思想不是空泛的，它体现在天长地久、日复一日的教育实践中，更落实在课堂教

闫勤（南京师范大学附属小学，210018）摘要：作为斯霞教育思想的核心与灵魂，童心母爱不仅适用于过去，更能影响和引领当下与未来的教育发展。研究爱的课堂，是对斯霞教育思想最好的继承与发展。