大学物理实验:长度测量

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大学物理实验-长度与密度测量

大学物理实验-长度与密度测量

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实验仪器
天平
1.调水平 2.调零点 3.称衡
图 3 物理天平 1-调节螺母 2-称盘 3-托架 4- 支 架 5-挂钩 6-游码 7-游码标尺 8-刀口、 刀垫 9-平衡螺母 10- 感 量 调 节 器 11-读数指针 12-支柱 13-底座 14-水准 仪 15-起动旋钮 16-指针标尺
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三、实验原理
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思考题
1. 何谓仪器分度值?米尺、20分度游标卡尺和螺旋测微 器的分度值各为多少?
2. 有一角游标,主尺29度(29分格)对应于游标30个分格
,问这个角游标的分度值是多少?有效数字最后1位应 读到哪一位? 3. 读数时估计的数位越多,测量值会越准确吗?
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修正值
2 . 0 0 . 0 1 0 . 0 2 0 m m实际结果 x 5 . 2 7 2 0 . 0 2 0 5 . 2 5 2 m m
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螺旋测微器使用注意事项: (1) 测量前应先检查零点读数;
(2)测量面A、B和被测物体之间的接触压力应当微 小且恒定。
(3)测量完毕,应使测量面A、B间留出适当间隙, 以避免因热胀冷缩而损坏螺纹。
大学物理实验 —长度测量
海南大学 材料与化工学院 材料系
1
一、实验目的
1. 掌握游标卡尺和螺旋测微器的测量原理。
2. 正确使用游标卡尺和螺旋测微器。
3. 熟练掌握天平的操作方法
4. 掌握液体静力衡量法测量固体的密度
5. 学习用列表法处理实验数据。
2
二、实验仪器

游标卡尺(0.02mm) 螺旋测微器(0.01mm) 物理天平(0.5g) 土字形工件 小钢球
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1. 游标卡尺的结构:

大学物理实验教案长度和质量的测量两篇

大学物理实验教案长度和质量的测量两篇

一、长度测量实验1. 实验目的:(1) 学习使用毫米刻度尺进行长度测量。

(2) 理解并掌握刻度尺的读数方法。

(3) 培养实验操作能力和观察能力。

2. 实验原理:(1) 长度测量基本原理。

(2) 刻度尺的使用方法。

3. 实验器材:(1) 毫米刻度尺。

(2) 测量对象(如线段、物体等)。

4. 实验步骤:(1) 介绍刻度尺的结构和读数方法。

(2) 观察并测量指定的线段或物体长度。

(3) 记录测量数据,进行误差分析。

5. 思考题:(1) 简述刻度尺的读数方法。

(2) 讨论测量过程中可能出现的误差来源。

二、质量测量实验1. 实验目的:(1) 学习使用天平进行质量测量。

(2) 理解并掌握天平的读数方法。

(3) 培养实验操作能力和观察能力。

2. 实验原理:(1) 质量测量基本原理。

(2) 天平的使用方法。

3. 实验器材:(1) 电子天平。

(2) 测量对象(如固体、液体等)。

4. 实验步骤:(1) 介绍天平的结构和读数方法。

(2) 调节天平平衡,进行零点校正。

(3) 测量指定对象的质量,记录数据。

(4) 进行误差分析。

5. 思考题:(1) 简述天平的读数方法。

(2) 讨论测量过程中可能出现的误差来源。

六、液体体积测量实验1. 实验目的:(1) 学习使用量筒和滴定管进行液体体积测量。

(2) 理解并掌握液体体积测量的方法。

(3) 培养实验操作能力和观察能力。

2. 实验原理:(1) 液体体积测量基本原理。

(2) 量筒和滴定管的使用方法。

3. 实验器材:(1) 量筒。

(2) 滴定管。

(3) 液体样品。

4. 实验步骤:(1) 介绍量筒和滴定管的结构和读数方法。

(2) 使用量筒测量液体体积。

(3) 使用滴定管进行精确液体体积测量。

(4) 记录测量数据,进行误差分析。

5. 思考题:(1) 简述量筒和滴定管的读数方法。

(2) 讨论测量过程中可能出现的误差来源。

七、基本运动定律实验1. 实验目的:(1) 验证牛顿第一定律。

(2) 探究加速度与力的关系。

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量大学物理实验报告:长度、质量、密度的测量一、实验目的1、掌握游标卡尺、螺旋测微器和电子天平的使用方法。

2、学会测量规则物体和不规则物体的长度、质量和密度。

3、理解误差的概念和数据处理方法,提高实验数据的准确性和可靠性。

二、实验原理1、长度测量游标卡尺:利用主尺和游标尺的分度差来提高测量精度。

主尺刻度间距为 1mm,游标尺上通常有 n 个等分刻度,总长度为(n 1)mm,游标卡尺的精度为(n 1)mm / n 。

螺旋测微器:通过旋转微分筒,使测微螺杆前进或后退,从而测量物体的长度。

螺旋测微器的精度通常为 001mm 。

2、质量测量电子天平:基于电磁力平衡原理,通过测量物体所受的电磁力来确定其质量。

3、密度测量对于规则物体,如长方体,其密度ρ = m / V ,其中 m 为质量,V 为体积。

体积 V = l × w × h ,l 、w 、h 分别为长方体的长、宽、高。

对于不规则物体,采用排水法测量体积。

先测量量筒中一定量水的体积 V1 ,然后将物体放入量筒中,再次测量水和物体的总体积 V2 ,物体的体积 V = V2 V1 。

三、实验仪器1、游标卡尺(精度 002mm )2、螺旋测微器(精度 001mm )3、电子天平(精度 001g )4、长方体金属块5、圆柱体金属块6、小石块7、量筒(50ml )8、烧杯四、实验步骤1、长度测量用游标卡尺测量长方体金属块的长、宽、高,各测量 5 次,记录测量数据。

用螺旋测微器测量圆柱体金属块的直径和高度,各测量 5 次,记录测量数据。

2、质量测量用电子天平分别测量长方体金属块、圆柱体金属块和小石块的质量,各测量 3 次,记录测量数据。

3、密度测量计算长方体金属块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

计算圆柱体金属块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

采用排水法测量小石块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

大学物理实验:长度测量

大学物理实验:长度测量

长度测量长度是一个基本物理量,许多其他的物理量也常常化为长度量进行测量;如用温度计测量温度就是确定水银柱面在温度标尺上的位置;测量电流或电压就是确定指针在电流表或电压表标尺上的位置等。

因此,长度测量是一切测量的基础。

物理实验中常用的测量长度的仪器有:米尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、读数显微镜等。

通常用量程和分度值表征这些仪器的规格。

量程表示仪器的测量范围;分度值表示仪器所能准确读到的最小数值。

分度值的大小反映了仪器的精密程度。

一般来说,分度值越小,仪器越精密。

【实验目的】1. 掌握游标卡尺、螺旋测微器、读数显微镜的测量原理和使用方法;2. 学习正确读取和记录测量数据;3. 掌握数据处理中有效数字的运算法则及表示测量结果的方法;4.熟悉直接和间接测量中的不确定度的计算.【实验仪器】不锈钢直尺,游标卡尺,螺旋测微器,读数显微镜,铁环、细金属丝、钢珠【实验原理】一、游标卡尺用普通的米尺或直尺测量长度,只能准确地读到毫米位。

毫米以下的1位要凭视力估计,实验中要使读数准确到0.1mm或更小时,一般采用游标卡尺和螺旋测微计。

1.游标卡尺的结构游标卡尺又叫游标尺或卡尺,它是为了使米尺测量的更准确一些,在米尺上附加了一段能够滑动的有刻度的小尺,叫做游标。

利用它可将米尺估读的那位数值准确地读出来。

因此,它是一种常用的比米尺精密的测长仪器。

利用游标卡尺可以用来测量物体的长度、孔深及内外直径等。

游标上分度格数主尺上最小分度值==-=y m x y x 1δ游标卡尺的外形如图4-1-1所示。

它主要由两部分构成:与量爪AA ’相连的主尺D ;与量爪BB ’及深度尺C 相连的游标E 。

游标E 可紧贴着主尺D 滑动。

量爪A 、B 用来测量厚度和外径,量爪A ’、B ’用来测量内径,深度尺C 用来测量槽的深度,他们的读数值都是由游标的0线于主尺的0线之间的距离表示出来。

2.游标卡尺的测量原理游标卡尺在构造上的主要特点是:游标刻度尺上m 个分格的总长度和主刻度尺上的(m -1)个分格的总长度相等。

(完整精品)大学物理实验报告之长度基本测量

(完整精品)大学物理实验报告之长度基本测量

大学物理实验报告学院班级实验日期2017 年5 月23 日实验地点:实验楼B411室图1游标卡尺在构造上的主要特点是:游标上N 个分度格的总长度与主尺上(N -1)个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为a ,游标上最小分度值为b ,则有1()Nb N a =- (式1)那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)是:11N a b a aa N Nδ-=-=-= (式2)图2常用的游标是五十分游标(N =50),即主尺上49mm 与游标上50格相当,见图2–7。

五十分游标的精度值δ=0.02mm 。

游标上刻有0、l 、2、3、…、9,以便于读数。

毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出,毫米以下的数由游标(副尺)读出。

即:先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位,再从游标上读出毫米的小数位。

游标卡尺测量长度的普遍表达式为l ka nδ=+(式3)式中,k是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度(毫米)数,n是游标的第n条线与主尺的某一条线重合,a=1mm。

图3所示的情况,即l=21.58mm。

图3在用游标卡尺测量之前,应先把量爪A、B合拢,检查游标的“0”刻度线是否与主尺的“0”刻度线重合。

如不重合,应记下零点读数,加以修正,即待测量l=l1-l0。

其中,l1为未作零点修正前的读数值,l0为零点读数。

l0可以正,也可以负。

使用游标卡尺时,可一手拿物体,另一手持尺,如图4所示。

要特别注意保护量爪不被磨损。

使用时轻轻把物体卡住即可读数。

图42、螺旋测微器(千分尺)常见的螺旋测微器如(图5)所示。

它的量程是25mm,分度值是0.01mm。

图5螺旋测微器结构的主要部分是一个微螺旋杆。

螺距是0.5mm。

因此,当螺旋杆旋一周时,它沿轴线方向只前进0.5mm。

螺旋柄圆周上,等分为50格,螺旋杆沿轴线方向前进0.01mm时螺旋柄圆周上的刻度转过一个分格。

这就是所谓机械放大原理。

大学物理实验长度测量

大学物理实验长度测量
大学物理实验长度测量
长度的测量
实验目的:
➢ 1.掌握钢板尺、游标卡尺、螺旋测微器的测量原 理及正确使用方法。
➢ 2.运用误差知识,合理选择测量仪器。 ➢ 3.掌握不确定度和有效位数的概念,学会正确记
录和处理数据。
长度的测量
仪器与器材:
•最小刻度为毫米的钢 直尺(或钢卷尺) •游标卡尺 •螺旋测微器 •铁板条(被测物)
a
a修正uC,a P0.68
ucre,la
uC,a 100% a修正
按同样方法将宽度 b、厚度 d 的结果求出。
长度的测量
➢ 求测量结果体积V (将各直接测量量带入各公式中算出 结果)
1、求测量值体积V Va修正 b修正 d修正
2、求体积的相对不确定度
ucr,V e l uV C,Va u修 C,a正 2b u修 C,b正 2d u修 C,d正 2
长度的测量 实验方法与步骤
长度的测量
➢1.用刻度尺粗测铁板条量的长a、宽b、 厚d,并记录测量结果。
根据测量结果要求按照误差分配的等分 原则,确定测量长、宽、厚应该选择的仪 器。
方法:如 UV Ua Ub Ud 0.6% Vabd
Ua 0.2% Ub 0.2% Uc 0.2%
a
b
c
仪aa 30.2% 仪 bb30.2% 仪dd30.2%
密度的测量
2.称衡
➢ 被测物放左盘,砝码放右盘,为保护刀口,在称 衡过程中注意:
(1)加减砝码、调节游码时都要先把天平止动,不 准天平在起动状态操作。远离平衡时,只要稍 微起动即能判断出是该加或是该减砝码,不必 过分托高横梁。
(2)加砝码按从大到小的顺序;当加减最小砝码不 能使天平平衡时,就移动游码(仍须止动天平来 调)。

大学物理实验长度测量

大学物理实验长度测量
长度的测量和基本数据处理
【实验目的】
1、理解游标卡尺、螺旋测微计和读数显微镜的原理,掌握它们的使用方法;
2、练习有效数字运算和误差处理的方法。
【实验仪器和用品】
游标卡尺(0—125mm,0.02mm)、螺旋测微计(0—25mm,0.01mm)、读数显微镜(JCD3,0.01mm)、空心圆管、小钢球等。
继续沿同一方向平移镜筒,当竖丝与物像的末端相切时,记下末读数 ,则待测长度 ;(4)读数时,从固定刻度上读出大于1mm部分,从鼓轮边缘上读出小于1mm的部分,二者之和就是X1或X2的值。
测量时应注意的问题是,两次读数时镜筒必须是向同一个方向平移,不得移过了头又移回来,这样会产生空程误差。如果不小心移过了头,必须多往回退一些距离,再重新沿原方向平移,对准被测点。
3、读数显微镜的构造原理及读数方法
读数显微镜是将显微镜与螺旋测微计结合起来的长度精密测量仪器。其测微原理是光学放大法和机械放大法的综合。活动螺杆与显微镜筒通过螺旋相互啮合,转动活动螺杆右端的鼓轮,就可以使显微镜左右平移。测微螺旋的螺距为1mm,鼓轮边缘上均匀刻有100个分度,每转动一个分度镜筒就向左或向右平移0.01mm。所以读数显微镜的最小分度值也是0.01mm,读数时也要往下估读到0.001mm。具体测量步骤是:(1)调节目镜,看到清晰的十字叉丝,并将叉丝调正;(2)将被测物平放到载物台上,并在镜筒的正下方,使被测长度的方向与镜筒平移的方向平行,然后调节镜筒升降旋钮,使镜筒缓慢的上升或下降,进行调焦,直到看清物体的像,无视差;(3)转动鼓轮,平移镜筒,当叉丝的竖丝与物像的始端相切时,记下初读数X1,读数方法如图1-7(a)和1-7(b)所示。
【思考题】
1、10分度和20分度的游标卡尺,最小分度值分别是多大?读数的末位有什么样的特点?

大学物理实验长度测量

大学物理实验长度测量

长度得测量与基本数据处理【实验目得】1、理解游标卡尺、螺旋测微计与读数显微镜得原理,掌握它们得使用方法;2、练习有效数字运算与误差处理得方法。

【实验仪器与用品】游标卡尺(0—125mm,0、02mm)、螺旋测微计(0—25mm,0、01mm)、读数显微镜(JCD3,0、01mm)、空心圆管、小钢球等。

【实验原理】1、游标卡尺得构造原理及读数方法游标卡尺分主尺与游标(副尺)两部分。

主尺上刻有标准刻度125mm。

游标上均匀刻有50个分度,总长度为49mm,游标上50个分度比标准得50mm短1mm,1个分度比标准得1mm短150mm,即0、02mm,这0、02mm就就是游标卡尺得最小分度值(即精度)。

游标卡尺得卡口合并时,游标零线与主尺零线恰好对齐。

卡口间放上被测物时,以游标零线为起点往前瞧,观察主尺上得读数就是多少。

假设读数就是xmm多一点,这“多一点”肯定不足1mm,要从游标上读。

此时,从游标上找出与主尺上某刻度最对齐得一条刻度线,设就是第n条,则这“多一点”得长度应等于0、02nmm,被测物得总长度应为L=(x+0、02n)mm。

用这种规格得游标卡尺测量物体得长度时,以“mm”为单位,小数点后必有两位,且末位数必为偶数。

游标上每5小格标明为1大格,每小格读数作0、02mm,每大格就应读作0、10mm。

从游标零线起往后,依次读作0、02mm,0、04mm,0、06mm,……直至第5小格即第1大格读作0、10mm。

再往后,依次读作0、12mm,0、14mm,0、16mm,……直至第2大格读作0、20mm。

后面得读数依此类推。

游标卡尺不需往下估读。

如图1-5应读作61、36mm或6、136cm2、螺旋测微器得构造原理及读数方法螺旋测微计主要由弓形体、固定套筒与活动套筒(微分套筒)三部分构成。

螺旋测微计得测微原理就是机械放大法。

固定套筒上有一条水平拱线叫读数基线。

基线上边就是毫米刻度线,下边就是半毫米刻度线。

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告姓名:XXX 学号:XXX 班级:XXX大学物理实验长度测量实验报告一、实验目的1. 学习使用卡尺和卷尺对物体长度的测量方法,感性认识物体长度的概念。

2. 掌握直接测量法和间接测量法两种方法,掌握误差来源及其计算方法。

二、实验器材1. 卡尺2. 卷尺3. 尺子4. 直尺5. 物体样本三、实验原理本实验主要涉及到两种常用的测量长度方法:直接法和间接法。

1. 直接法直接法是指用卡尺、卷尺和尺等测量工具,将待测物体长度直接量化,得到物体长度的值。

使用直接法测量时,需要注意工具读数的准确性和具体用量的合理性。

2. 间接法间接法是指借助物体的相关性质或已知长度的物体作为标准,确定待测长度的值。

例如,利用比例等式、三角函数、数学公式等方法计算,对待测物体长度进行估测。

在实际使用中,还存在一种组合法。

即通过多次间接测量,得到物体长度的值。

四、实验步骤1. 直接测量法1) 使用卷尺测量铅笔的长度,记录下实验数值。

2) 使用卡尺测量数据线的长度,记录下实验数值和误差范围。

3) 使用直尺测量实验桌的宽度,记录下实验数值。

2. 间接测量法1) 将木条一端对称夹到力反射板上,另一端悬挂长细线,记录下长度值。

2) 使用木条长度标准器测量标准木头长度,记录下实验数值和误差范围。

五、实验结果1. 直接测量法测量铅笔的长度为13.5cm。

测量数据线长度为26.2cm,误差范围为 ±0.2 cm。

测量实验桌的宽度为1.2m。

2. 间接测量法测量木条长度为12.4cm,误差范围为 ±0.1cm。

测量标准木头长度为80.5cm,误差范围为 ±0.3cm。

六、误差分析在本次实验过程中,误差来源主要有以下几点:1. 仪器使用时传感器读数不准确。

2. 操作失误和记录错误。

3. 由于人的主观性,读数可能存在一定的偏差。

根据误差公式计算,得到相应误差值,对实验结果进行了误差分析。

七、实验结论通过本次实验,基本掌握了直接法和间接法的测量方法,并通过误差计算分析了误差来源。

大学物理实验-长度测量

大学物理实验-长度测量

大学物理实验-长度测量长度测量是物理学的基本实验之一,它是测量任何物体大小的基础。

在许多工业和科学领域,长度测量都是精度至关重要的,因此精确测量长度是在现代工程和技术中必不可少的技能。

本实验将向您介绍两种测量长度的方法:使用游标卡尺和使用光学测量仪器。

我们将探讨这些测量技术的优点和不足,并解释如何正确使用它们来获得最准确的测量结果。

实验步骤:材料:- 游标卡尺- 黏土- 铅笔- 长钢板- 光学测量仪器- 纸张- 计算器步骤一:使用游标卡尺1. 在黏土中插入一根铅笔。

2. 将钢板放在桌子上,使其表面平整,然后用黏土将其固定在桌子上。

3. 用游标卡尺测量板的长度。

确保在测量之前,卡尺已完全关闭。

4. 可以使用铅笔标记板的两端。

5. 移动卡尺,使它与标记在钢板上的两端对准,并读取卡尺上的数字。

6. 重复几次,确保读数准确,并求出平均长度值。

步骤二:使用光学测量仪器1. 将光学测量仪器置于平坦表面上。

确保它稳定而不会移动。

如果需要,可以在表面下方垫一些垫子。

2. 打开测量仪器。

在某些情况下,您可能需要根据特定的测量程序调整设置。

3. 在纸张上绘制一条直线。

4. 将光学测量仪器的镜头对准将要测量的物体。

确保放置正确。

5. 在测量程度之前调整放置的物体位置。

确保它放置在稳定的位置上。

6. 在测量仪器上选择适当的测量单位,并开始测量。

优点和不足:游标卡尺的优点是可以测量物体的长度,便携,是一种简单、经济、可操作性强的测量工具。

游标卡尺的不足是精度受限制。

在长期使用中,可能会产生一些磨损,这会影响卡尺的准确度。

此外,可读性还取决于人眼的能力,因此有可能引起一定程度的误差。

与游标卡尺相比,光学测量仪器有更高的精确度。

它使用非接触式传感器,能够测量复杂曲面的长度、厚度、距离等。

这些仪器可以将数据直接传输至计算机上,以方便进一步数据分析。

另外,高质量的光学测量仪器可以通过加入其他测量模式和功能来扩展其测量范围和精确性。

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量大学物理实验报告:长度、质量、密度的测量一、实验目的1、学习并掌握长度、质量和密度的测量方法及相关仪器的使用。

2、加深对长度、质量和密度概念的理解,以及它们之间关系的认识。

3、培养严谨的科学态度、细致的实验操作和数据处理能力。

二、实验原理1、长度的测量长度测量是物理实验中最基本的测量之一。

常用的测量工具包括游标卡尺和螺旋测微器。

游标卡尺是利用游标原理提高测量精度的一种长度测量工具。

主尺上的刻度每格为 1mm,游标上的刻度则根据精度不同而有所差异。

通过读取主尺和游标上的刻度值,可以得到更精确的长度测量结果。

螺旋测微器则是通过旋转螺杆来推动测杆移动,从而测量物体的长度。

其精度通常为 001mm,读数时需要注意估读一位。

2、质量的测量质量的测量通常使用天平。

天平分为托盘天平和平行梁电子天平。

托盘天平通过调整砝码和游码来使横梁平衡,从而测量物体的质量。

电子天平则直接显示物体的质量值,具有更高的精度和便捷性。

3、密度的测量密度的定义是物质的质量与体积的比值。

对于规则形状的物体,可以通过测量其尺寸计算体积;对于不规则形状的物体,可以使用排水法测量体积。

然后,通过测量物体的质量,根据密度公式ρ = m / V 计算出物体的密度。

三、实验仪器1、游标卡尺(精度 002mm)2、螺旋测微器(精度 001mm)3、托盘天平(量程 500g,精度 01g)4、平行梁电子天平(量程 200g,精度 0001g)5、量筒(量程 100ml,精度 1ml)6、待测金属圆柱体、长方体、不规则金属块四、实验步骤1、长度的测量(1)用游标卡尺测量金属圆柱体的直径和高度,在不同位置测量多次,取平均值。

测量时,注意游标卡尺的零刻度线与主尺的零刻度线对齐,读数时视线要垂直于刻度线。

(2)用螺旋测微器测量金属圆柱体的直径,同样在不同位置测量多次,取平均值。

测量时,先旋转微分筒使测杆与物体接触,然后再旋转棘轮,直到听到“咔咔”声为止。

大学物理实验:长度测量

大学物理实验:长度测量

引言概述:大学物理实验中的长度测量是一项重要且常见的实验内容。

长度测量的准确性和精度对于科学研究和工程领域的实验设计和数据分析至关重要。

本文旨在介绍大学物理实验中长度测量的相关概念、方法和实验技巧,特别是涉及到长度测量的第二部分内容。

正文内容:一.背景知识1.1什么是长度测量1.2长度测量的重要性和应用领域1.3长度的国际单位制(SI制)及其在实验中的应用二.长度测量的基本原理2.1直尺测量法2.1.1直尺的构造和使用方法2.1.2直尺测量中的误差及其修正2.2卡尺测量法2.2.1卡尺的构造和使用方法2.2.2卡尺测量中的误差及其修正2.3视差测量法2.3.1视差的定义和测量原理2.3.2视差测量中的误差及其修正三.仪器和设备的选择与使用3.1直尺的选用与使用技巧3.2卡尺的选用与使用技巧3.3视差仪的选用与使用技巧3.4其他常用的长度测量仪器和设备四.常见长度测量实验4.1用直尺测量固定长度物体的长度4.2用卡尺测量不规则物体的长度4.3用视差仪测量小尺寸物体的长度4.4长度测量中的温度修正实验4.5长度测量的不确定度分析和数据处理方法五.长度测量中的注意事项和技巧5.1实验环境及测量条件的控制5.2仪器的检查和校准5.3长度测量中的读数技巧5.4长度测量中的防护和安全措施5.5长度测量实验中的常见问题及解决方法总结:长度测量是大学物理实验中的重要内容,本文对长度测量的背景知识、基本原理、实验仪器和设备的选择与使用、常见实验及注意事项和技巧进行了详细阐述。

掌握正确的长度测量方法和技巧,能够提高实验数据的准确性和精确度,对于物理实验的设计和数据分析具有重要意义。

在进行长度测量实验时,需要注意实验环境和条件的控制,仪器的检查和校准,以及读数技巧和安全措施等方面,以获得可靠和准确的实验结果。

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告大学物理实验长度测量实验报告引言:长度测量是物理实验中非常重要的一个实验内容,它涉及到实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

在本次实验中,我们将利用一些常见的测量工具,如游标卡尺和光学测量仪器,来进行长度测量实验,并探讨其测量误差和准确性。

实验目的:1. 掌握使用游标卡尺进行线段长度的测量方法;2. 熟悉使用光学测量仪器进行长度测量的原理和操作;3. 分析实验数据,计算测量误差,并探讨其产生原因;4. 提高实验操作技巧和观察能力。

实验原理:1. 游标卡尺测量原理:游标卡尺是一种常用的长度测量工具,它通过利用游标尺和主尺的刻度差值来测量线段的长度。

游标卡尺的分度值通常为0.1毫米,通过对游标的位置进行读数,可以得到更精确的测量结果。

2. 光学测量仪器原理:光学测量仪器是一种利用光的干涉原理进行长度测量的仪器。

它通常由一束光线、反射镜和接收器组成。

通过测量光线的干涉现象,可以计算出线段的长度。

光学测量仪器具有高精度和高准确性的特点,常用于需要精确测量的实验和工程领域。

实验步骤:1. 使用游标卡尺进行测量:首先,将待测线段放置在游标卡尺的两个测量面之间,使其与刻度线平行。

然后,通过对游标的位置进行读数,记录下线段的长度。

重复多次测量,取平均值作为最终结果。

2. 使用光学测量仪器进行测量:将光学测量仪器放置在待测线段的一端,并调整仪器使其与线段平行。

观察仪器上的刻度,并记录下线段的长度。

同样,重复多次测量并取平均值。

实验结果与分析:在实验中,我们进行了多次测量,并记录了每次测量结果。

通过对实验数据的分析,我们可以得到以下结论:1. 游标卡尺测量结果的误差分析:通过对游标卡尺的使用,我们发现每次测量的结果略有差异。

这可能是由于人眼读数的主观误差、游标卡尺的刻度线精度以及线段本身的形状等因素引起的。

为了减小误差,我们进行了多次测量,并取平均值作为最终结果。

通过计算测量数据的标准差,我们可以评估测量的准确性和稳定性。

大学物理实验-长度测量

大学物理实验-长度测量
2 2
4. 小钢球体积的不确定度
dV uc (V ) u D dD
27
注意事项
1. 测量前进行零点校正,测量值=读数值-零点读数。
2. 读数时,视线与刻度面垂直。
3. 游标卡尺的测量爪必须紧靠待测物体,但不能将待测 物在量爪间来回滑动。 4. 使用螺旋测微器时,首先转动螺旋套筒接近待测物 (测砧间留有空隙),再转动棘轮接触物体(听到轻 微的咔咔声即可),切勿直接转动螺旋套筒使物体与 测砧接触。 6. 测量完毕,量爪之间、测砧面之间应留有空隙。
主尺的最小分度值是0.5mm 微分筒每旋转一周,测微螺
杆将沿轴线方向移动0.5mm 微分筒每旋转一格(一个分 度),相当于测微螺杆沿轴 线移动 1
50 × 0.5mm=0.01mm
ห้องสมุดไป่ตู้
得名千分 尺 螺旋测微器可准确地测出毫米的百分位,并可估读到毫米
的千分位。
分度值:
机械放大法
△x=0.01 mm
实际结果
x 5.272 0.020 5.252mm
16
螺旋测微器使用注意事项: (1) 测量前应先检查零点读数;
(2)测量面A、B和被测物体之间的接触压力应当微 小且恒定。
(3)测量完毕,应使测量面A、B间留出适当间隙, 以避免因热胀冷缩而损坏螺纹。
17
四、实验步骤
1.用游标卡尺测量土字形工件各部位的直径和高
13
三、实验原理
螺旋测微器的读数方法
测量值=固定套筒读数(半毫米以上)+螺旋套筒对齐的刻 度线×0.01mm ,注意要有估读位,估读到0.001mm。
x=4+18.4×0.01= 4.184mm
x=4.5+18.4×0.01= 4.684mm

完整大学物理实验报告之长度基本测量(1)

完整大学物理实验报告之长度基本测量(1)

完整大学物理实验报告之长度基本测量(1)实验名称:长度基本测量实验目的:1. 掌握测量长度的基本方法和技能;2. 熟悉测量仪器的使用方法和注意事项;3. 提高实验操作和数据处理能力。

实验原理:本实验使用卷尺、游标卡尺和数显游标卡尺等测量工具测量长度。

卷尺:卷尺是一种直尺,通常用于方便地测量线性长度。

卷尺上标注有刻度,可以直接读取被测物的长度。

游标卡尺:游标卡尺采用游动量尺测量技术,可以测量小范围内的长度和宽度。

游标卡尺读数时,需注意游标的位置。

数显游标卡尺:数显游标卡尺与普通游标卡尺相比,具有自动显示数值的功能,读数更加准确。

实验步骤:1. 使用卷尺测量被测物的长度;2. 使用游标卡尺精确测量被测物的长度;3. 使用数显游标卡尺测量被测物的长度;4. 对以上三种测量结果进行比较分析;5. 记录实验数据,分析数据误差。

实验结果:通过卷尺测量,被测物长度为10.5cm;通过游标卡尺精确测量,被测物长度定为10.46cm;通过数显游标卡尺测量,被测物长度定为10.47cm。

数据分析:通过对实验数据的分析,我们可以发现:卷尺误差较大,游标卡尺误差较小,而数显游标卡尺误差更小,读数也更加方便和准确。

实验结论:1. 测量长度需要采用正确的测量工具和技术;2. 不同的测量工具具有不同的误差;3. 在实验中,应该使用误差较小的测量工具来提高测量准确度;4. 实验记录需要详细、清晰,以便进行数据分析和讨论。

实验感想:本次实验让我更加深入地理解了测量的重要性,体验了不同测量工具的特点和使用方法。

在今后的学习和生活中,我会更加重视测量的准确性和精度。

大学物理实验报告长度测量

大学物理实验报告长度测量

大学物理实验报告长度测量大学物理实验报告长度测量在大学物理实验中,长度测量是一个非常重要的环节。

无论是在力学、光学还是电磁学实验中,都需要准确测量物体的长度。

然而,在实际操作中,我们常常会遇到一些困扰,比如如何选择合适的测量仪器、如何准确读取测量结果等等。

本文将探讨大学物理实验报告中长度测量的一些技巧和注意事项,希望能对广大学生有所帮助。

首先,我们来讨论如何选择合适的测量仪器。

在实验中,我们常用的测量仪器有尺子、卡尺、游标卡尺、显微镜等。

对于较大的物体,我们通常可以使用尺子或卡尺进行测量。

尺子是一种简单易用的测量工具,但其精度有限,一般只能达到毫米级别。

而卡尺则相对精确一些,可以达到0.1毫米的测量精度。

对于较小的物体,我们可以使用游标卡尺或显微镜进行测量。

游标卡尺是一种带有游标刻度的卡尺,可以达到0.02毫米的高精度测量。

而显微镜则可以进一步提高测量精度,达到0.001毫米甚至更高。

其次,我们需要注意如何准确读取测量结果。

在使用测量仪器时,我们应该尽量避免视觉误差。

视觉误差是由于人眼对测量结果的判断不准确而产生的误差。

为了减小视觉误差,我们可以采取以下几个措施。

首先,我们应该将测量仪器与被测物体垂直放置,以减小视觉偏差。

其次,我们应该将眼睛与测量刻度平行,以避免视觉角度产生的误差。

最后,我们可以使用放大镜或显微镜来放大测量刻度,以提高读取精度。

除了以上的技巧和注意事项,我们还需要关注实验中的误差来源。

在实际测量中,误差是无法避免的。

误差来源主要包括系统误差和随机误差。

系统误差是由于测量仪器本身的不准确或环境条件的变化而产生的误差。

为了减小系统误差,我们可以进行仪器校准和环境控制。

仪器校准可以通过与已知长度物体进行比较来确定测量仪器的准确度。

环境控制可以通过保持实验室的温度、湿度等条件稳定来减小误差。

随机误差是由于测量过程中的不确定因素而产生的误差。

为了减小随机误差,我们可以进行多次测量并取平均值,以提高测量结果的准确性。

大物长度测量实验报告

大物长度测量实验报告

大物长度测量实验报告一、实验目的长度测量是物理学中最基本的测量之一,本实验旨在通过对不同物体长度的测量,掌握常用长度测量工具的使用方法,提高测量精度和数据处理能力,加深对长度测量误差的理解。

二、实验原理1、游标卡尺的测量原理游标卡尺是利用主尺和游标尺上刻度的差值来提高测量精度的。

主尺上的刻度每一格为 1mm,游标尺上通常有 10 格、20 格或 50 格,对应的分度值分别为 01mm、005mm 和 002mm。

测量时,读取主尺上的整毫米数,再加上游标尺上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,即为测量结果。

2、螺旋测微器的测量原理螺旋测微器是通过精密螺纹的旋转来测量长度的。

螺距为 05mm,旋转一周,测微螺杆前进或后退 05mm。

测微器上的刻度分为主尺和可动刻度,主尺上每一格为 05mm,可动刻度上有 50 个分度,每一分度表示 001mm。

测量时,先读取主尺上的整半毫米数,再加上可动刻度上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,即为测量结果。

三、实验仪器1、游标卡尺(精度 002mm)2、螺旋测微器(精度 001mm)3、待测圆柱体、长方体、球体等物体四、实验步骤1、游标卡尺的使用(1)用软布将游标卡尺擦拭干净,检查游标卡尺的测量爪是否并拢,主尺和游标尺的零刻度线是否对齐。

(2)将待测物体放在游标卡尺的测量爪之间,轻轻推动游标卡尺,使测量爪与物体接触紧密,但不要用力过大,以免损坏测量工具和物体。

(3)读取主尺上的整毫米数,再找到游标尺上与主尺对齐的刻度线,读取对应的数值,并乘以游标卡尺的分度值,将两者相加即为测量结果。

(4)对同一物体进行多次测量,记录测量数据,并计算平均值。

2、螺旋测微器的使用(1)用软布将螺旋测微器擦拭干净,检查可动刻度是否处于零位。

若不在零位,应先进行调零。

(2)将待测物体放在测砧和测微螺杆之间,旋转微分筒,使测微螺杆靠近物体,直到听到“咔咔”声,表示测量面与物体接触良好。

(3)读取主尺上的整半毫米数,再读取可动刻度上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,并乘以 001mm,将两者相加即为测量结果。

大学物理实验--长度测量

大学物理实验--长度测量

2019/1/30
2011-2012(二)
Lei Di应将量爪间的脏物、灰尘 和油污等擦干净。 工件的被测表面也应擦干净,并检查表面有无毛 刺、损伤等缺陷,以免刮伤游标卡尺的量爪和刀 口,影响测量结果。 测量时,用左手拿零件,右手拿卡尺进行测量, 对比较长的零件要多测几个位置。 卡住被测物时,松紧要适当,不要用力过大,注 意保护游标卡尺的刀口。
2019/1/30
2011-2012(二)
Lei Ding 5
★使用游标尺时,一般用左手拿物体,右手握尺,
并用右手大拇指控制推把,使游标尺沿着主尺滑动, 被测物体应放在量爪的中间部位。
★游标尺不能用来测量粗糙的物体,也不要把被夹
紧的物体在量爪之间滑动,以免磨损量爪。
★用游标尺测量前应
先将量爪合拢,检 查主尺与游标零线 是否对齐。如不对 齐,应记下初读数 并对测量值修正。
2019/1/30 2011-2012(二) Lei Ding 12
游标卡尺的读数
测量值:将整数和小数相加上直接读出。
故两次读数之和为 132.45 mm
2019/1/30 2011-2012(二) Lei Ding 13
练习1
Y=100mm+8x0.1mm=100.8mm
2019/1/30
只能尽量的减小。
2.减小误差的办法: (1)多次测量取平均值 (2)使用精密的测量工具 (3)改进测量方法 3.误差不是错误:
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、 记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该 发生的,是可以避免的。
2019/1/30 2011-2012(二) Lei Ding 27
2019/1/30 2011-2012(二) Lei Ding 25

大学物理实验教案长度和质量的测量两篇

大学物理实验教案长度和质量的测量两篇

一、教案:长度测量1. 教学目标(1)让学生掌握米尺、卡尺、千分尺等常见长度测量工具的使用方法。

(2)培养学生进行物理实验的基本技能,提高学生的动手能力。

(3)使学生了解实验误差的概念,学会运用误差分析的方法。

2. 教学内容(1)长度测量工具的使用方法及注意事项。

(2)长度测量实验的操作步骤。

(3)实验数据的处理与误差分析。

3. 教学过程(1)讲解长度测量工具的使用方法及注意事项。

(2)学生分组进行长度测量实验。

(3)教师巡回指导,解答学生疑问。

(4)学生提交实验报告,进行误差分析。

4. 实验器材米尺、卡尺、千分尺、测量对象(如线段、螺丝等)。

5. 实验步骤(1)熟悉长度测量工具的使用方法。

(2)选择合适的测量工具,对测量对象进行多次测量。

(3)记录测量数据,计算平均值。

(4)进行误差分析,讨论可能产生误差的原因。

二、教案:质量测量(1)让学生掌握天平、电子秤等常见质量测量工具的使用方法。

(2)培养学生进行物理实验的基本技能,提高学生的动手能力。

(3)使学生了解实验误差的概念,学会运用误差分析的方法。

2. 教学内容(1)质量测量工具的使用方法及注意事项。

(2)质量测量实验的操作步骤。

(3)实验数据的处理与误差分析。

3. 教学过程(1)讲解质量测量工具的使用方法及注意事项。

(2)学生分组进行质量测量实验。

(3)教师巡回指导,解答学生疑问。

(4)学生提交实验报告,进行误差分析。

4. 实验器材天平、电子秤、测量对象(如物体、液体等)。

5. 实验步骤(1)熟悉质量测量工具的使用方法。

(2)选择合适的测量工具,对测量对象进行多次测量。

(3)记录测量数据,计算平均值。

(4)进行误差分析,讨论可能产生误差的原因。

后续章节(六、七、八、九、十)待您提供要求后,我将为您编写。

六、教案:密度测量(1)让学生掌握密度测量方法,了解密度公式及其应用。

(2)培养学生进行物理实验的基本技能,提高学生的动手能力。

(3)使学生了解实验误差的概念,学会运用误差分析的方法。

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长度测量长度是一个基本物理量,许多其他的物理量也常常化为长度量进行测量;如用温度计测量温度就是确定水银柱面在温度标尺上的位置;测量电流或电压就是确定指针在电流表或电压表标尺上的位置等。

因此,长度测量是一切测量的基础。

物理实验中常用的测量长度的仪器有:米尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、读数显微镜等。

通常用量程和分度值表征这些仪器的规格。

量程表示仪器的测量范围;分度值表示仪器所能准确读到的最小数值。

分度值的大小反映了仪器的精密程度。

一般来说,分度值越小,仪器越精密。

【实验目的】1. 掌握游标卡尺、螺旋测微器、读数显微镜的测量原理和使用方法;2. 学习正确读取和记录测量数据;3. 掌握数据处理中有效数字的运算法则及表示测量结果的方法;4.熟悉直接和间接测量中的不确定度的计算.【实验仪器】不锈钢直尺,游标卡尺,螺旋测微器,读数显微镜,铁环、细金属丝、钢珠【实验原理】一、游标卡尺用普通的米尺或直尺测量长度,只能准确地读到毫米位。

毫米以下的1位要凭视力估计,实验中要使读数准确到0.1mm或更小时,一般采用游标卡尺和螺旋测微计。

1.游标卡尺的结构游标卡尺又叫游标尺或卡尺,它是为了使米尺测量的更准确一些,在米尺上附加了一段能够滑动的有刻度的小尺,叫做游标。

利用它可将米尺估读的那位数值准确地读出来。

因此,它是一种常用的比米尺精密的测长仪器。

利用游标卡尺游标上分度格数主尺上最小分度值==-=y m x y x 1δ可以用来测量物体的长度、孔深及内外直径等。

游标卡尺的外形如图4-1-1所示。

它主要由两部分构成:与量爪AA ’相连的主尺D ;与量爪BB ’及深度尺C 相连的游标E 。

游标E 可紧贴着主尺D 滑动。

量爪A 、B 用来测量厚度和外径,量爪A ’、B ’用来测量内径,深度尺C 用来测量槽的深度,他们的读数值都是由游标的0线于主尺的0线之间的距离表示出来。

2.游标卡尺的测量原理游标卡尺在构造上的主要特点是:游标刻度尺上m 个分格的总长度和主刻度尺上的(m -1)个分格的总长度相等。

设主刻度尺上每个等分格的长度为y ,游标刻度尺上每个等分格的长度为x ,则有mx =(m -1)y (4-1-1) 主刻度尺与游标刻度尺每个分格的差值是式中,x δ为游标卡尺所能准确读到的最小数值,即分度值(或称游标精度)。

若把游标等分为10个分格(即m=10),这种游标卡尺叫做“十分游标”。

“十分游标”的x δ=1/10mm 。

这是由主刻度尺的刻度值于游标刻度值之差给出的,因此x δ不是估读的,它是游标卡尺所能准确读到的最小数值,即游标卡尺的分度值。

若m=20,则游标卡尺的最小分度为1/20mm=0.05mm ,称为20分度游标卡尺;还有常用的50分度的游标卡尺,其分度值为1/50mm=0.02mm 。

3.游标卡尺的读数游标卡尺的读数表示的是主刻度尺的0线与游标刻度尺的0线之间的距离。

读数可分为两部分:首先。

从主刻度尺上与游标刻度上0线对齐的位置读出整数部分L 1(整毫米位);然后,根据游标刻度尺上与主刻度尺对齐的刻度线读出不足毫米分格的小数部分图4-1-1 游标卡尺(4-1-2)L 2,则两者相加就是测量值,即L= L 1+ L 2。

下面介绍实验室常用的10分度的游标卡尺的读数方法。

如图4-1-2所示,第一步从主刻度尺上可读出的准确数是30mm ,即L 1=30,第二步找到游标上的第7根刻线(不含0刻线)与主刻度尺上的某一刻度线对齐,则位数为L 2=7⨯0.1mm=0.7mm ,所以图4-1-2所示的游标卡尺的读数为L= L 1+ L 2=30.7mm 。

同理,图4-1-3所示,五十分游标的读数方法是,第一步从主刻度尺上可 读出的准确数是3mm ,即L 1=3,第二步找到游标上的第22根刻线(不含0刻线)与主刻度尺上的某一刻度线对齐,则该位数为L 2=22⨯0.02mm=0.44mm ,所以图4-1-3所示的游标卡尺的读数为L= L 1+ L 2=3.44mm 。

4.游标卡尺的使用与注意事项游标卡尺使用前,应该先将游标卡尺的卡口合拢,检查游标尺的0线和主刻度尺的0线是否对齐。

若对不齐说明卡口有零误差,应记下零点读数,用以修正测量值;使用游标卡尺时,推动游标刻度尺的过程中,不要用力过猛,卡住被测物体时松紧应适当,更不能卡住物体后再移动物体,以防卡口受损;用完后两卡口要留有间隙,然后将游标卡尺放入包装盒内,不能随便放在桌上,更不能放在潮湿的地方。

二、螺旋测微计(千分尺)螺旋测微计是比游标卡尺更为精密的测量长度的仪器,其量程比游标卡尺小,为25mm ,分度值也比游标卡尺小,通常为0.01mm 。

螺旋测微计常用来测量准确度要求较高的物体的长度。

1034 cm图4-1-212345 01020304050cm图4-1-31.螺旋测微计的结构及机械放大原理 实验室常用的螺旋测微计的结构如图4-1-4所示,螺旋测微计的尺架成弓形,一端装有测砧2,测砧很硬,以保持基面不受磨损。

测微螺杆3(露出的部分无螺纹,螺纹在固定套管内)和微分筒6、棘轮7(测力装置)相连。

当微分筒相对于固定套管转过一周时,测微螺杆前进或后退一个螺距,测微螺杆端面和测砧之间的距离也改变一个螺距长。

实验室常用的螺旋测微计的螺距为0.5mm ,眼微分筒周界刻有50等分格,固定套管上刻有毫米刻度线。

因此,当微分筒转过1分格时,测微螺杆沿轴线前进或后退0.5/50=0.01mm ,该值就是这种螺旋测微计的分度值。

在读数时可估计到最小分度的1/10,即0.001mm ,这就是螺旋测微计的机械放大原理,故螺旋测微计又称为千分尺。

2.螺旋测微计的读数读数可分两步:首先,观察固定标尺读数准线(即微分筒前沿)所在的位置,可以从固定标尺上读出整数部分,每格0.5mm ,即可读到半毫米;其次,以固定标尺的刻度线为读数准线,读出0.5mm 以下的数值,估计读数到最小分度的1/10 ,然后两者相加。

如图4-1-5(a )所示,整数部分是 5.5mm (因固定标尺的读数准线已经超过了0.5mm 刻度线,所以是5.5mm ),副刻度尺上的圆周刻度是15的刻线正好与读数准线对齐,即0.150mm ,所以,其读数值为5.5+0.150=5.650 mm 。

同理,图4-1-5(b )的读数为5.150mm 。

3.螺旋测微计的使用与注意事项图4-1-4 螺旋测微器1.尺架2.测砧3.测微螺杆4.锁紧装置5.固定套筒6.微分筒7.棘轮8.螺母套管9.被测物圆周分度的读数准线固定标尺的读数准线20 15 100mm 0.5mm 分度线20 15 1050mm 5 图4-1-5 (a )(b )用螺旋测微计测量物体的长度时,将待测物放在测砧和测微螺杆之间后,不得直接拧转微分筒,而应先轻轻转动棘轮,使测微螺杆前进,当它们以一定的力使待测物夹紧时,测力装置中的棘轮即发出“喀、喀”的响声。

这样操作,不至于把待测物夹的过紧或过松,影响测量结果,也不含压坏测微螺杆的螺纹。

螺旋测微计能否保持测量结果的准确,关键是能否保护好测微螺杆的螺纹。

在使用螺旋测微计测量物体长度前必须读取初读数,即转动棘轮,当测微螺杆和测砧刚好接触时,记录固定套管上的准线在微分筒上的示值,即为初读数,考虑初读数后,测量结果应是:测量值=读数值-初读数。

在记录时还应该注意初读数的正、负值。

螺旋测微计使用完毕,应将测微螺杆退回几转,使测微螺杆与测砧之间留有空隙,以免在受热膨胀时两者过分压紧而损坏测微螺杆。

三、读数显微镜螺旋测微计虽能估读到千分之一毫米,但对于有些测量工作却很难或根本无法胜任,如刻线宽度、纤维粗细、光学系统的成像宽度等。

然而,读数显微镜却能很好地胜任这些物理量的测量工作。

1.读数显微镜的结构 读数显微镜的结构如图4-1-6所示,从构造上可分为机械部分和光学部分。

光学部分由显微镜及反光镜组成,显微镜又由物镜和目镜组成。

目镜筒中装有十字叉丝。

显微镜的作用是放大所测量的物体,反光镜的作用是给测量物提供合适的照明。

机械部分由相互垂直的两个螺旋测微计、可旋转的载物台、调焦手轮、底座、支柱等组成。

旋转两个螺旋测微计,可使载物台分别沿两互相垂直的方向移动。

图4-1-6 读数显微镜1.目镜2.锁紧圈3.调焦手轮4.镜筒支架5.物镜6.压紧片7.台面玻璃8.手轮9.平面镜 10.底座 11.支架 12.测微手轮 13.标尺指示 14.标尺15.测微指示2.读数显微镜的工作原理读数显微镜的测微螺距为1mm(即标尺分度),测微鼓轮的周边上刻有100个分格,每格为0.01mm。

鼓轮旋转一周,显微镜筒水平移动1mm,当测微鼓轮每旋转过一分格,显微镜筒将沿标尺移动0.01mm。

0.01mm即为读数显微镜的最小分度。

水平移动的距离(毫米数)由水平标尺上读出,小于1mm的数,由测微鼓轮读出,两者之和就是此时读数显微镜的位置坐标值。

3.读数显微镜的测量与读数调节目镜进行视场调整,使显微镜十字线最清晰。

具体做法是:旋转目镜使十字叉丝清晰;转动调焦手轮,从目镜中观测使被测工件成像清晰;旋转目镜筒使十字叉丝与载物台移动方向一致(具体调节方法见下图);可调整被测工件,使其被测工件的一个横截面和显微镜移动方向平行;测量时,转动读数鼓轮或轻轻移动待测物使十字叉丝中一条线与待测物一边相切(见图4-1-7),从标尺和鼓轮上读出位置坐标x,然后转动读数鼓轮,使叉丝线与待测物另一边相切,读出位置坐标x’,则待测物长度L=|x- x’|1.用游标卡尺测量空心有底圆柱体的体积(1)练习正确使用游标卡尺。

首先将游标卡尺的下量爪完全合拢,记录游标卡尺的初读数。

然后移动游标,练习正确读数。

(2)测量空心圆柱体的外径D、内径d、高度H和中心孔深度h(各6次)。

注意:测量时,应该在圆柱体周围的不同位置上测量高度和中心孔深度;沿轴线的不同位置上测量内径和外径,且每两次测量都应在互相垂直的位置上进行。

(3)计算各测量量的平均值。

修正由于游标卡尺初读数引入的系统误差,得到各测量量的测量结果。

(4)计算空心圆柱体的体积及不确定度,正确表示测量结果。

2.用螺旋测微计测量钢珠的体积(1)练习正确使用螺旋测微计。

首先记录初读数。

然后移动测微螺杆,练习正确读数。

(2)测量钢珠的直径d(在不同位置上测6次)。

(3)计算各测量量的平均值。

修正由于初读数引入的系统误差,得到d的测量结果。

(4)计算钢珠的体积及不确定度,正确表示测量结果。

3.用读数显微镜测量漆包线的直径(1)将被测件放在工作台面上,用压片固定。

调整目镜,使十字叉丝清晰。

(2)调节目镜进行视度调整,使分划板清晰;转动调焦手轮,从目镜中观察,使被测件成象清晰;调整被测件,使其被测部分的横面和显微镜移动方向平行。

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