培养审美的眼睛教案

《培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义》教案

一、课程名称：培养审美的眼睛——美术鉴赏及意义

二、课时: 1课时

三、教学目标：

（一）知识技能：通过本课学习，使学生了解什么是美术鉴赏、鉴赏的一般过程和特征、美术鉴赏的意义。

（二）能力问题：掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力。

（三）情感态度：培养学生热爱艺术、热爱生活的情操。

四、课程类型：新授课

五、教学重难点

（一）教学重点：使学生掌握美术鉴赏的一般方法，认识到美术鉴赏对于个人未来和人生发展的重要意义。（审美应是一种主动地行为，因为生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有具备了一双审美的眼睛，才能会看和主动。）

（二）教学难点：如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。（由于学生原有知识基础的制约，对新概念的理解必然有一定的难度。）

六、教学方法：讲授法

七、教具准备：多媒体课件、课件、各类艺术图片

八、教学过程