知识点4-人民群众是社会变革的决定力量
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A.为人民服务是中国共产党的宗旨
B.以人为本是科学发展观的核心
C.Baidu Nhomakorabea动群众是人民群众的主体部分
D. 人民群众是历史的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】A属于政治生活范畴，排除；B属于经济 生活范畴，排除；C符合题意；以哲学角度看，材 料体现了人民群众的创造作用，答案为D。
【答案】A
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
4、【图片展示】
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
1、党的十六大报告指出：“发展必须相信和依靠人民，人 民是推动历史前进的动力。”这说明了( )
①人民群众是党的力量之源、执政之基、胜利之本 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的主力军 ④群众是历史的创造者
【答案】 A
（2）人民群众是社会变革的决定力量。发展好最广大人民 的根本利益作为一切工作的根本出发点，急群众所急，想 群众所想，得到人民群众的充分信任和爱戴也是必然的
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
（3）所以我们要树立群众观点，认识到人民群众的地位和 作用。人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，我 们要做到：相信群众，服务群众，与群众实践相结合。中 学生应积极投身社会实践，特别是与工农群众的实践相结 合。深入提升自己的知识结构、认知水平，更好地锻炼自 己，从而更好地、健康全面地发展，为将来参加工作，成 为社会主义建设者奠定良好的基础。
A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】：考查人民群众是社会变革的决定力量这一知识 点。根据题意，可得出①③④，②与题干不符，故不选。 【答案】：C
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
2、2010年10月28日十一届全国人大常委会第十七次会 议表决通过的修改后的《村民委员会组织法》和11月9日新 华社受权发布的《关于加强和改进城市社区居民委员会建 设工作的意见》分别使我国村民自治和居民自治迈上新台 阶。这体现了我国在社会义建设中（ ）
D.是否承认英雄人物对社会历史的推动作用
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】 本题考查人民群众是历史的创造者。设问中， 前者把历史看成是上帝操作的结果，否定了人民群众在历 史创造中的作用。把人民看成上帝体现了对人民群众的尊 重，故题中两种观点的根本区别在于是否承认人民群众是 历史的创造者，应选A项；B、C、D三项内容与材料主旨 无关。
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
3、实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造 和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。
（1）人民群众是社会变革的决定力量。在社会主义社会， 人民群众是通过改革实现社会变革的，改革是社会主义的 自我完善和发展，不改变社会主义的根本经济、政治关系， 只变革具体制度。不像在阶级社会中通过人民群众的革命， 推翻旧的生产关系、旧的社会制度来实现。
A.高度重视人们的意识的能动作用 B.充分利用事物之间的客观联系 C.坚持按客观规律办事 D.尊重人民群众的历史主体地位
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】材料体现的是我国在社会主义建设中尊 重人民群众的历史主体地位，故选D。
【答案】：D
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
3、人民物质文化生活得到明显改善，是今后五年我国经济 社会发展主要目标的重要内容。确定上述目标的哲学依据 是（ ）
知识点—— 人民群众是社会 变革的决定力量
人民群众是社会变革的决定力量 【知识点解析】
1、人民群众在社会变革中的作用： 人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都 是社会变革的主力军。
2、此作用在阶级社会中的表现： 在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是 通过人民群众的革命实现的。
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
4、西方一位哲人说过：历史是上帝的作坊。事实上，人 民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，我们的上 帝是人民。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝是人民” 这两种观点的根本区别是( )
A.是否承认人民群众是历史的创造者
B.是否承认人类社会是不断发展的
C.是否承认社会意识对社会存在的反作用
B.以人为本是科学发展观的核心
C.Baidu Nhomakorabea动群众是人民群众的主体部分
D. 人民群众是历史的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】A属于政治生活范畴，排除；B属于经济 生活范畴，排除；C符合题意；以哲学角度看，材 料体现了人民群众的创造作用，答案为D。
【答案】A
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
4、【图片展示】
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
1、党的十六大报告指出：“发展必须相信和依靠人民，人 民是推动历史前进的动力。”这说明了( )
①人民群众是党的力量之源、执政之基、胜利之本 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的主力军 ④群众是历史的创造者
【答案】 A
（2）人民群众是社会变革的决定力量。发展好最广大人民 的根本利益作为一切工作的根本出发点，急群众所急，想 群众所想，得到人民群众的充分信任和爱戴也是必然的
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
（3）所以我们要树立群众观点，认识到人民群众的地位和 作用。人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，我 们要做到：相信群众，服务群众，与群众实践相结合。中 学生应积极投身社会实践，特别是与工农群众的实践相结 合。深入提升自己的知识结构、认知水平，更好地锻炼自 己，从而更好地、健康全面地发展，为将来参加工作，成 为社会主义建设者奠定良好的基础。
A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】：考查人民群众是社会变革的决定力量这一知识 点。根据题意，可得出①③④，②与题干不符，故不选。 【答案】：C
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
2、2010年10月28日十一届全国人大常委会第十七次会 议表决通过的修改后的《村民委员会组织法》和11月9日新 华社受权发布的《关于加强和改进城市社区居民委员会建 设工作的意见》分别使我国村民自治和居民自治迈上新台 阶。这体现了我国在社会义建设中（ ）
D.是否承认英雄人物对社会历史的推动作用
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】 本题考查人民群众是历史的创造者。设问中， 前者把历史看成是上帝操作的结果，否定了人民群众在历 史创造中的作用。把人民看成上帝体现了对人民群众的尊 重，故题中两种观点的根本区别在于是否承认人民群众是 历史的创造者，应选A项；B、C、D三项内容与材料主旨 无关。
人民群众是社会变革的决定力量
【知识点解析】
3、实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造 和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。
（1）人民群众是社会变革的决定力量。在社会主义社会， 人民群众是通过改革实现社会变革的，改革是社会主义的 自我完善和发展，不改变社会主义的根本经济、政治关系， 只变革具体制度。不像在阶级社会中通过人民群众的革命， 推翻旧的生产关系、旧的社会制度来实现。
A.高度重视人们的意识的能动作用 B.充分利用事物之间的客观联系 C.坚持按客观规律办事 D.尊重人民群众的历史主体地位
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
【解析】材料体现的是我国在社会主义建设中尊 重人民群众的历史主体地位，故选D。
【答案】：D
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
3、人民物质文化生活得到明显改善，是今后五年我国经济 社会发展主要目标的重要内容。确定上述目标的哲学依据 是（ ）
知识点—— 人民群众是社会 变革的决定力量
人民群众是社会变革的决定力量 【知识点解析】
1、人民群众在社会变革中的作用： 人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都 是社会变革的主力军。
2、此作用在阶级社会中的表现： 在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是 通过人民群众的革命实现的。
人民群众是社会变革的决定力量
【典型例题】
4、西方一位哲人说过：历史是上帝的作坊。事实上，人 民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，我们的上 帝是人民。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝是人民” 这两种观点的根本区别是( )
A.是否承认人民群众是历史的创造者
B.是否承认人类社会是不断发展的
C.是否承认社会意识对社会存在的反作用