《囊萤夜读》

东胜区吉劳庆小学《囊萤夜读》教案设计班级：三年级执教人：张茹茹

教学内容寓言执教时间 4.7

教学目标1.了解小古文相关知识。

2.学习文言文《囊萤夜读》，理解文章内涵。

3.学习主人公勤勉好学的品格。

4.积累关于勤奋好学的词语。

教学准备PPT

教学过程自我修改

一、音频导入

1.播放《劝学》音频。

2.本周，我们就要来接触几篇小古文。上周我们学习了什么是文言文，那么小古文又是什么，它和文言文有什么关系吗？仔细听老师来讲解：

(1)何谓小古文：“小古文”，也就是文言文。严格

来说，古文应该叫文言文。而小古文，就是适合低年级学生阅读的，浅近易懂、篇幅短小的文言文。

(2)学习小古文的意义：第一点，可以让你能够放心大

胆的开始阅读古代经典；第二点，为未来语文学习打好基础。

(3)那么老师就来给大家讲一个古代的名人小故事，来

品一品我们今天要学习的小古文可能是什么类型的？

教师讲述《凿壁偷光》的故事：西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他霍地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

你觉得匡衡有身上有什么值得我们学习的品质？——勤奋好学

今天我们就来学习一则有关古人勤奋读书的故事。

二、学习古文

1.从题目入手了解意思。

（1）（课件出示题目）师读题目《囊萤夜读》。（2）生借助注释理解题意。

①出示课文第一条注释。

②读课文第一条注释，引导：同学们从中理解了哪些

内容？

③生把题目中的四个字用自己的话来说一说。

④师指名交流。（示例：口袋里装满萤火虫，夜晚借助萤火虫的亮光来读书）

2.正读音，讲解文中重点生字读音。

3.初读古文感知美。

（1）课件出示文章断句，生练习朗读。

课件出示：

胤/恭勤不倦，博学多通。家贫／不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。

（2）师指名读，相机正音。

（3）师引导：这一段话中，你觉得哪句话最难读？（4）朗读第1句。

①课件出示句子，师范读。

②识记“恭、勤”。

a.组词：这句话中出现了2个难读的生字，我们要记住它们，写好它们。分别给这2个字组词：恭敬、勤劳等。

b.理解字义：课件出示课文第二条注释。结合注释，“恭”还可以组成什么词？（预设：谦恭）

③理解“博学多通”。

a.课件出示“博学多通”。

b.师：谁能说说“博学多通”的意思，你是怎么知道这个词语的意思的？

示例：结合文中第三条注释，知道“通”的意思。“多通”就是知道的东西很多，和“博学”的意思是一样的，都是说知识渊博。

3.再读文章注释

出示课文部分词语注释。

4.理解人物。

师引导：再读这一句，看出车胤是个怎样的人？

示例：谦逊有礼、勤奋好学、博学多才的人。

5.朗读“家贫不常得油”。

(1)出示课件：课件出示：家贫／不常得油

(2)理解句义

师引导：根据注释联想回忆：“贫”的意思是什么？“油”为什么是灯油？

“家贫”就是家里贫困。这则文言文写的是车胤读书的故事，古时候没有电灯，晚上点油灯照明，所以这里的“油”指的是点灯的油。

师小结：读古文就应该联系上下文，联系我们已学的知识，重点字词我们还可以借助它的现代意思去猜猜

它在文中的意思。

(3)师引导理解人物：这一句写出了车胤的什么状况？

（预设：家境贫寒）

6.指导朗读“夏月则练囊盛数十萤火以照书”。

课件出示：夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。

（1）师引导理解句义：这句话是具体写“囊萤夜读”，你读懂了这句话的意思了吗？或者你有哪个地方不懂？建议大家一字一句地试着说一说。

示例：夏天就用白色薄绢做的口袋装上数十只萤火虫，用来照明，继续读书。

（2）师引导总结习得方法：你是怎么读懂意思的？示例：主要是借助注释读懂“练囊”的，它是指白色薄绢做的口袋；盛、继，这些字和我们现在的意思一样。

（3）师引导理解人物：这一句写了车胤在夜晚是怎样读书的？

示例：用白色薄绢做的口袋装上数十只萤火虫，用来照明，继续读书。

（4）师范读：夏月／则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。

师引导：这件事印证了文中哪个词语？（预设：勤不倦）

7.补白文本品味美。

（1）感知文本美。

①图文结合。

a.课件出示课文插图及句子。

b.师引导：文中哪个句子描写了这幅插图？

三、深入体会

(1)你心中的车胤是个怎样的人？勤奋刻苦

(2)“囊萤夜读”的故事对你有什么启发？

我们应该努力学习，广泛涉猎各种知识；

我们要懂得利用周边的事物解决自己遇到的难题。

四、拓展延伸

拓展一：形容刻苦学习的词语：

囊萤映雪废寝忘食牛角挂书昼耕夜诵

闻鸡起舞凿壁偷光韦编三绝手不释卷

悬梁刺股焚膏继晷

拓展二：观看《孙康映雪》的故事，了解囊萤映雪的来历。

五、作业布置

1、试着用自己的话说出整个故事。