有激励才有动力

有激励才有动力

黄燕

都说“有压力才有动力”，这在成人身上还行得通，对于幼小的学龄前孩子来说，就像对牛弹琴，他们根本不懂得“压力”是什么东西；即使他们在别人的压力下去做一件事了，也是耷拉着脑袋瓜，苦着脸完成，十分的不情愿，更无快乐可言。幼儿是最天真、无邪的，纯洁又可爱，他们的喜怒哀乐就像晴雨表一样，都挂在他们的脸上，没有丝毫的隐藏。他们高兴时就会认真去完成一件事情，不高兴时就不做，甚至以哭的方式来反抗。因此，他们的心情是决定事情成败的关键。

好话人人都爱听，人人都希望得到表扬与夸奖，幼儿更是如此。当他们受到表扬时，脸上乐开了花，欢喜之情溢于言表，而且会朝着这个方向更加努力，希望得到更多的赞美。如果有实际行动上的鼓励，哪怕是一个“你很棒”的大拇指印在额头上，或是一个小小的粘贴纸贴在手背上，他们会更加的开心，并且会把它作为自己的荣耀，得意地向别人炫耀：你看，老师表扬我了！——这就是简单又可爱的孩子！如果我们相信他，给他创造成功的机会，并及时地夸奖、鼓励他，他一定会做得更好，并且乐此不疲；每个幼儿都是如此，每个教育、帮助他的人都应该如此，教师更要这样。我们不应该吝啬自己的赞美之词，对幼儿要多鼓励少指责，多表扬少批评，多微笑少怨愤——因为，有激励才有动力！