高二英语语法填空技巧汇总

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高中英语语法填空必知技巧总结

高中英语语法填空必知技巧总结

高中英语语法填空必知技巧总结高中英语语法填空必知技巧总结英语语法填空是高中英语考试中的一个重要部分。

在语法填空题中,考生需要根据句意填写正确的单词形式或者词性,以达到完整且意思表达清晰的句子。

为了帮助考生掌握语法填空的必知技巧,本文分享以下几点经验。

一、掌握词性转换在英语语法填空中,词性转换是经常出现的题型,包括名词、动词、形容词、副词等。

在填空的时候需要根据句子中的语境和题目要求,转换为正确的词性。

例如:例1:The boy is very (active) and always (move) around.解析:根据句意,第一个空需要填形容词,第二个空需要填动词。

因此,我们可以将active转换为形容词active的副词形式actively,再填入第二个空格。

答案:active, moves例2:She is always (late) for class and her teacher is getting (annoy) about it.解析:第一个空需要填形容词,第二个空需要填动词的现在分词。

我们可以将late转换为形容词late的副词形式lately,再填入第一个空格;annoy则直接转换为动词的现在分词形式annoyed。

答案:lately, annoyed二、注意主谓一致英语语法填空中常考的知识点还包括主谓一致。

主谓一致指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。

例如:例3:Mary, along with her brothers, (be) going to the party tonight.解析:由于Mary和brothers不是同一个主语,因此谓语动词需要和Mary保持一致。

因为Mary是单数,所以我们需要填写is。

答案:is例4:Neither the teacher nor the students (be) satisfied with the results.解析:由于neither nor连接的是两个主语,其谓语动词需要和离它最近的主语保持一致。

高二英语语法填空解题技巧

高二英语语法填空解题技巧

高二英语语法填空解题技巧I、解题技巧:一、有提示词填空题的解题技巧:有提示词题要求使用括号中单词的正确形式填空,主要考查谓语动词的时态语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词性转化这四种情况。

1、给出动词原形:首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。

然后按以下两点进行思考。

(一)句中没有谓语,或者虽然已有谓语动词,但需填的词与已存在谓语主语一致,且中间有并列或转折连词时,需填的词则是谓语动词,就要考虑时态、语态、语气、主谓一致等。

时态考虑要瞻前顾后。

例1. The first card ____________(design) by J.C. Horsley as a commercial endeavor.例2. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, _________(close) my book and walked away.例3. All over the world, people move from place to place. More and more people __________ (leave) towns and farms to move to cities. This movement (move) to cities is called urbanization.例4. Smaller cars are just one of the directions that the car industry is taking.Also the industry _________ (produce) cars that pollute less and have a less harmful effect on the environment these days.例5. Nobody knows what _____________________ (happen) if she had refused to pay.(二)若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。

英语语法填空的13个满分技巧

英语语法填空的13个满分技巧

技巧一:名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

技巧二:动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三:代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

例:The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

技巧四:形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。

构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

高中英语语法(语篇)填空题解题技巧(推荐五篇)

高中英语语法(语篇)填空题解题技巧(推荐五篇)

高中英语语法(语篇)填空题解题技巧(推荐五篇)第一篇:高中英语语法(语篇)填空题解题技巧语法(语篇)填空题解题技巧语法填空题侧重考查学生的英语基础,相对比较简单。

只要大家扎实掌握英语基础知识并辅之以相应的解题技巧就能拿到高分。

一、历年考点“语法填空题在全国卷中已使用了四年,出现的考点有:时态和语态、非谓语动词、助动词、词性转换(形容词→副词/名词,名词→形容词)、冠词、代词、介词、连词、连接词、比较等级、名词复数、关系词、祈使句。

这些考点共涉及到《英语课程标准》中的19个语法项目,暂时在高考中没有考到的语法项目有:数词、省略、倒装、强调、虚拟语气、情态动词以及除一般现在/过去时外的时态。

二、解题技巧 1.无提示词这种形式考查的内容主要是冠词、介词、助动词、连词、连接词、关系词和固定结构等。

因为没有提示词,所以考生需要根据一些固定结构、短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来确定所填内容。

(1)考查冠词:主要考查冠词的基本用法及短语中的冠词。

如:The adobe dwellings(土坯房)…are admired by even ______most modern of architects and engineers.(2015新课标全国卷Ⅱ)解析:设空处位于形容词最高级前,故填定冠词the。

(2)考查介词:主要考查介词的基本用法及短语中的介词。

如:But my connection with pandas goes back_______ my days on a TV show in the mid-1980s..(2016全国卷功解析:短语 go back to意为“可追溯到”,符合题意,故填to。

句意:但是我与熊猫的联系可追溯到20世纪80年代中期我参与一档电视节目的日子.……(3)考查助动词:需要找出所缺成分并考虑时|的态。

如:Then the driver stood up and asked,“_____ anyone lose a suitcase at the last stop?“(2014新课标全国卷Ⅱ)解析:由asked和间号可知引号中内容是个疑问d句,同时分析句子结构可知设空处需填助动词,再由句中的last stop可知句中的谓语应用一般过去时,故填Did。

高考英语语法填空答题技巧(4篇)

高考英语语法填空答题技巧(4篇)

高考英语语法填空答题技巧(4篇)高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查:冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查:谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。

具体策略:(一)、给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,或是填写非谓语动词;(二)、给出词语,词性的`变化,如名词、动词、形容词、副词之间的转化,名词的复数形式,给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候,很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式,物主代词、反身代词的单复数形式。

形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词,比如:序数词,形容词的最高级等,其前用定冠词。

高考英语语法填空不给提示词范例例:【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析:the。

这里名词由形容词的最高级修饰,因此用定冠词。

例:【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析:a。

名词farm前应该有冠词,因为在文章中第一次出现,所以用不定冠词。

例:【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析:another。

上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水,当那个学生离开后,老师让另一个学生品尝这泉水的味道。

高考英语语法填空题解题技巧与方法

高考英语语法填空题解题技巧与方法

高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文,把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速阅读短文,把握全文大意,这一步特别重要。

2. 结合语境,试填空格。

读懂短文之后,要结合短文所供应的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性,再依据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。

详细来说,可按设题类型分为三类状况:3. 重读全文,解决难题。

在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过细致推敲,难题也就不会再难了。

全部空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍。

一、纯空格试题的解题技巧。

首先,分析句子结构,确定填哪类词。

然后,再依据句子的意思,确定详细填什么词;或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。

确定填哪类词有以下7个技巧:技巧1:缺主语或宾语,肯定是填代词或名词(多考代词)。

如:[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能填限定词。

如:[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下,名词或代词前面,肯定是填介词。

高中英语语法填空技巧

高中英语语法填空技巧

高中英语语法填空技巧1一、提示性填空的解题技巧技巧一:若提示词为动词,则先要进行两个步骤:首先将有横线的部分以句子为单位进行划分,其次标出句子中的动词。

1. 若句子中无谓语动词,说明所给提示词则为句子谓语动词,则需考虑动词的时态、语态以及主谓一致。

如果空格前是助动词、情态动词,则空格一定是动词原形。

例1:I was certain she would like it because I_____ (tell) by my classmates that she loved hot food.(was told)例2:After a four-day journey, the young man_____ (present) the water to the old man. ( presented )2. 若句子中已经有一个谓语动词,而且没有连词,则所给提示词为非谓语动词,需考虑非谓语动词,包括现在分词、过去分词和动词不定式。

做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。

如果与中心词是主动关系,一般用现在分词。

如果与中心词是被动关系,一般用过去分词。

如果表示将来,一般用动词不定式。

例3 :He spit it out, ____ (say) it was awful.( saying)例4: His first book___ (publish) next month is based on a true story. (to be published)技巧二:若提示词为名词,则需考虑:(1)可数名词或是不可数名词;(2 )可数名词单数或复数。

例 5 :Tom is one of my best ___ (friend).(friends)技巧三:若提示词为形容词、副词则需考虑:(1)形容词修饰名词;(2 )副词修饰动词、形容词、副词及整个句子;(3)形容词和副词的比较级、最高级。

例6 : “Thirty-five cents,” she said___ (rude).(rudely)技巧四:若考查括号内给出单词的其他形式,通过分析句子结构,判断句子缺少什么成分(修饰什么词),再用正确的单词形式补充完整。

高中英语语法填空技巧及口诀

高中英语语法填空技巧及口诀

高中英语语法填空技巧及口诀1 英语语法填空技巧1 、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:there are many students living at school ,the(child)houses are all far from schoo1.由students 一词能够判断出横线处应填复数,且作为houses 的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children 's。

2 、动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten 是整句的谓语,所以横线所在的动词理应用作非谓语。

从tomorrow 能够看出,报告是“将来”作的,故用不定式; 且报告是give 动作的承受者,故能够判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to begiven 。

3 、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another 等。

例:the kingd ecided to see the painter by(he). 由介词by 能够看出,横线处应填反身代词himself4 、形容词、副词比较级变化英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。

构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er 和.est ,或在词前imore/less 和most/least ,且形容词的级还要冠以the 。

例:i am ------ (tall)tha n liu wen .he is the tallest stude nts inmyclass.此题后句交代了liuwen 是班上的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller ,只能用表示水准不如的“ lesstall ”。

高考英语语法填空解题技巧

高考英语语法填空解题技巧

语法填空解题技巧一一词法口诀:Be形中副冠名中形冠形后名动介后宾动看时形名冠数形代看反复动介形句副形副比较连词逻辑固定搭配1 ,Be形中副考试陷阱:(be+空格+形):副词(空格)I walked in the rain, so I was (terrible) ill.The traffic was (fair) bad.The president said he was (extreme) glad to know that the satellite designed by the students would be launched.2, 冠名中形考试陷阱:(冠+空格+名):形容词(空格)I always drive my car at a (danger)speed.We can save our planet in an (effect) way.The little boy is curious about the (mystery) world.3, 冠形后名(冠+形+空格):名词(空格)Yesterday, I got an excellent (radio) from my friend.Yesterday, I got excellent (book) from my friend.I searched the Internet for more (information) on my major.4, 动介后宾/-ing考试陷阱:(动/介+人称代词(空格):人称代词的宾格(介+动词(空格):-ingEvery student is here without (he)The teacher introduce (we) that her new ways to write a good article. The students crossed the road without (watch) the traffic lights.5,动看时形动词的时态:现在时/过去时/完成时等动词的形式:原型/第三人称单数/主被动Since 2011, the country (grow) more corn than rice.The first time I went there,I (find) a big change there.It was Monday morning,and the writing class had just (begin).I didn’t realize how right my parents (be) until I entered high school.It was required that all the entries be (present) in English within 5 minutes .6,名冠数形考试陷阱:名词前不定冠词a/an,定冠词the的用法可数名词单复数;不可数名词名词前用形容词这些高频词只能用a,如:university,useful,usual,European,one-eyed,one-way等;这些高频词只能用an,如:hour, honest,unusual,honorable等He told me that it’s university which is located in the south of the city.He went to countryside to visit his grandparents.They had a big house to raise dozens of (chicken).We often get some useful (information) from Internet.I’m sure we’ll have a (wonder) time together.I enjoyed studying (difference) kinds of cars and planes.7,代看反复考试陷阱:代词考反身代词/物主代词/人称代词/指示代词/疑问代词/不定代词/相互代词代词考人称单复数At the first day of my high school,Miss Wang,my English teacher,asked us to introduce (we)in English.The weather was much hotter than in my hometown.My uncle has a hotel. I hope (he) business will get better.While using the road,you must walk on the pavement and learn to protect (you).8,动介形句用副考试陷阱:动词、介词、形容词、副词、句子用副词修饰(unfortunate),many people died in this accident.It does not cost (many), yet we can still learn a lot.It must have been____ (fair) unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise.This company is (bad) in need of new blood.He was (deep) in conversation with his accountant.The lesson makes us live (positive).9,形副考比较/最高考试陷阱:比较级和最高级的一般规则出现than, less, more, more and more,even等标志性词,形容词、副词该用比较;出现the most/least...,in/among...用最高级;As+空格+as结构用原型:形容词/副词的原型The book in your hand is (heavy)than Li Lei.Please be as (calm)as me.You should eat less ,drink less and sleep ( much).—It’s smoggy these days. That’s terrible!—Yes.I hope to plant trees.______( many) trees,______( little) air pollution. —Tom,what do you think of the school?—Oh,no other school is ____(good) in the city. It’s ____( good) one.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ________(expensive).10,连词逻辑考试陷阱:①并列连词:and, but, so,or,both...and, either...or, neither nor, not...but, not only...but also等;②从属连词:when,what,how,that,which,who,whose,whom,as,if,unless,though,whether,unt il,before等;Fenghuang in Hun an doesn’t look like a bird, its name means “phoenix” in Chinese.I told my father that I planned to return every two years, he agreed.I work not because I have to, because I want to.We must do the Party teaches us.The question is we can finish the task on time.the last minute of the match we kept on playing.He almost knocked me down he saw me.I went into the lab, the teacher was doing an experiment. You can watch TV, you can go to bed.11,固定搭配(略)二句法:(口诀)名后有句是定从(除抽象名词外)动后有句是宾从(动词为行为动词)句首逗号隔开,是状从(句不缺成分)三时态与语态、非谓语(口诀)完成记标志未做目的用to do主伴习惯doing,被动完成ed三句法名后有句是定从(除抽象名词外)考试陷阱:名词(除抽象名词外)后面的句子考定语从句中的关系词的辨析Yesterday, on my way home, I met an old man was my Chinese teacher.Yesterday, on my way home, I bought a pen cost me 5 yuan.He is working hard, will make him pass the final exam.She brought with her three friends, none of I had ever met before.As a child, Jack studied in a village school, is named after his grandfather.The prize will go to the writer _______story shows the most imagination.Today, we’ll discuss a number of cases beginners of English fail to use the language properly.All the neighbors admire this family, the parents are treating their child like a friend.Occasions are quite rare I have the time to spend a day with my kids.She’ll never forget her stay there ___ she found her son who had gone missing two years before.________ we stress many times, “serve the people” is our first po licy.2, 动(行为动词)后有句是宾从考试陷阱:动词后面的句子考宾语从句的谓语时态及连词用法He said that he (finish)his homework already.These wild flowers are so special I would do _____ I can to save them.Could I speak to is in charge of International Sales please?But before long they began to see was happening.3, 句首逗号隔开(不缺成分),是状从考试陷阱:优先考虑if,, when,unless其次考虑although/though,since, because,where,which最后考虑before,after.He talked on, he got more and more excited.his mother tells him a story,the little boy won’t go to sleep.we are going to place our new furniture,we haven’t discussed yet.the lunch bell finally rang, my friends and I met under a tall tree and had our lunches.I must say you do look familiar, I don’t believe we’ve met before.四时态与语态、非谓语1, 完成记标志考试陷阱:完成时标志时间词:already , ever , never , yet , just , before, still ,recently, lately ,for ,up to now, until,so far,in the past/last+时间,at present等;since 的用法;完成进行时的用法等。

英语高中语法填空解题技巧

英语高中语法填空解题技巧

英语高中语法填空解题技巧
语法填空是一种常见的英语语法练习,主要通过填写语法规则上
正确的词来实现句子的语法功能。

下面是一些常用的英语高中语法填空解题技巧:
1. 确认上下文:在读完句子之前,需要仔细考虑上下文,根据上
下文的语境和逻辑关系来判断要填写的词。

2. 关注动词:动词是语法填空的核心,需要重点关注动词的形式、时态、语态等方面,以便准确地理解句子的意思。

3. 利用语法规则:一些语法规则可以帮助填空者快速准确地填
写正确的词,例如动词的过去式、现在分词、过去分词形式等。

4. 比较选项:在选项中找出几个词相同或相似的部分,比较它们
的含义和语法结构,以便选出正确的选项。

5. 抓住细节:有些语法填空题需要在句子中添加一些修饰语或
者限定词,这时需要抓住这些细节,确保所填的词与句子的意思完整
无损。

6. 练习题目:多做语法填空的题目,可以提高对语法规则的理解
和掌握,同时也可以熟悉不同题型的解题技巧。

总之,语法填空需要根据语境、语法规则和逻辑关系来进行判断,同时需要注重细节和比较选项,多练习题目才能提高解题能力。

高中英语语法填空的13种技巧

高中英语语法填空的13种技巧

高中英语语法填空的13种技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题能够考查学生对单词形式变化的掌握水准。

单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。

在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这个点是很重要的。

技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.由students一词能够判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二:动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词理应用作非谓语。

从tomorrow能够看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故能够判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

例:The king decided to see the painter by (he).由介词by能够看出,横线处应填反身代词himself。

技巧四:形容词、副词比较级变化。

英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。

构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的级还要冠以the。

高二英语试题语法填空答题技巧

高二英语试题语法填空答题技巧

高二英语试题语法填空答题技巧技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以推断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。

技巧二:动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出,报告是"将来'作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以推断出横线所在处用give 的不定式被动式to be given。

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

例:The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

2高中英语语法填空解题方法冠词名词前设空必须假设是否填入冠词,可翻译成"这,那,这些'符合逻辑的,尽量回避this,that,these等。

应该填冠词。

固定搭配除外。

还有,序数词,形容词高级前更要注意填冠词。

名词名词复数。

1.前面有很多数量词时,one of,many,several,a few,both,dozens of等,必须用复数。

高中英语语法填空做题技巧

高中英语语法填空做题技巧

高中英语语法填空做题技巧高中英语语法填空做题技巧英语语法填空题是高中英语考试中重要的一部分,其主要目的是测试学生的语法知识和语境理解能力。

作为一种重要的考试题型,学生们应该学会高中英语语法填空的做题技巧,才能更好地应对考试。

一、掌握基本语法知识高中英语语法填空考试题目主要考察学生对各种语法知识的掌握情况,因此,学生在备考过程中,需要掌握好英语的基本语法知识,了解名词、动词、形容词、副词、代词、介词等的用法及其特殊形式,以便在语法填空题中快速准确地填空。

二、学会预测答案做语法填空题时,学生首先要通读整篇文章,理解文章的主要内容和背景信息,根据上下文推测缺失的信息,把握句子的结构关系和逻辑关系,以此预测答案。

扫描全文找出所有的空格,然后根据上下文选出最合适的答案填进去。

三、充分利用语境信息英语语法填空题要求学生在语境信息的基础上填写正确的单词或词组,因此,学生在做题时要充分利用文章中提供的语境信息,把握文章的内在逻辑关系,分析句子的错误或不合理的地方,才能选择正确的答案。

要注意句子的时态和语态,另外还要注意单复数、大小写、形态等方面的问题,避免因疏忽而导致填写错误。

四、注意常见错误在做语法填空题时,还要注意常见的单词拼写错误和语法错误,例如冠词、代词、动词的误用或漏用等。

此外,文章中有些词语看上去和题目中的空格形式相近,但意义不太相同,需要学生注意区分。

五、需要多加练习考试中的语法填空题是多种语法知识的融合,涉及到词性、句子结构、语法符号等方面,需要通过多次练习,加强学生的语法变化、语法习惯、语法搭配等方面的训练,才能更好地掌握语法填空题的答题技巧。

综上所述,高中英语语法填空做题技巧的掌握需要学生对基本语法知识的熟练掌握和各种基础语法符号的运用,同时需要学生通过对固定策略的训练,掌握预测答案、利用语境信息等技巧。

只有不断地练习和总结,才能够更好地掌握语法填空题的答题技巧,从而在考试中取得更好的成绩。

高中英语 语法填空 做题技巧总结

高中英语 语法填空 做题技巧总结

• 状语:where, when, why
名词性从句
• 分析引导词在从句中的成分 • A. 从句缺 名词性成分 B. 从句不缺主干成分 选what、which、who (whom) 1. 但缺 when (时间)、where(地点) why(原因)how(怎样,多少,多么) 2. 缺意义 if、whether (是否) • C. 从句不缺主干成分也不缺意义 that 从句缺 某人的;某物的 选whose 和 (这个/这些) •
2. 一空多词
• 正确形式 • 不定时 to do • 被动语态 be done • 不定式被动:to be done • 时态: 1. 完成时 (have/has + done; had done; have been done) 2. 将来时(will do) 3. 进行时(be + doing)
语 法 填 空
小 总 结
1. 无提示词空格
• 冠词 a/an:一个, 任意一个, 没有指明是哪个 the: 那个;那些 + the sun; the earth; the space • 介词 at,on,in, to, by, for during,over,within,out, from before,after,since,until,till,between
名词短语 句子(主谓)
• 连词(并列连词 和 引导词)
• 代词 • +副词
1. 形容词性物主代词 (+名词短语) 2. it 形式主语,天气,时间 still
定语从句
• 主语:who(人)which(物)that(人/物) • 宾语:who/whom(人)which(物)that(人/物) • 定语:whose (某人的;某物的)

高中英语语法填空必备技巧

高中英语语法填空必备技巧

高中英语语法填空必备技巧高中英语语法填空必备技巧语法填空是高中英语考试中较为常见的题型,也是相对难度较大的题型之一。

语法填空要求考生在一篇文章中填写正确的单词,使文章完整、准确、通顺。

在答题过程中,需要考生充分掌握语法规则、语义知识及常识。

本文将为大家总结高中英语语法填空必备技巧。

一、归纳英语语法规则语法填空的主要考查内容是英语词汇、语法、语态和时态等方面的知识。

因此,首先需要学生掌握固定句型、动词、介词、冠词等的用法。

特别注意新课标常考的情态动词的用法和虚拟语气的用法。

同时,注意形容词、副词和名词的特定搭配。

词形变化、主谓一致、时态的选用以及句子结构也是重要内容。

二、拓展语义知识除了掌握基本的语法规则之外,拓展语义知识也是提高解题能力的关键。

在题目中,有些空格需要我们根据大意进行推测,尽量把文章串联起来。

只有掌握语义知识才能够更好地理解文章并填写符合文意的单词。

三、注意词性的转变和上下文的联系在语法填空中,同一个单词的不同词性写法有时会影响填入单词的正确性。

因此,考生在答题时应该充分注意词性不同所造成的不同含义并进行正确选择。

在做语法填空题目时,一定要结合上下文进行填写,注意上下文中单词的相关搭配以及句子意思的整体把握,不然就会影响填写答案的准确性。

四、寻找线索有些语法填空的题目中,会给出一些提示和关键词,通过这些关键词我们可以更加精准地确定正确答案。

另外,通过以上提到的归纳英语语法规则和拓展语义知识,我们也可以根据题目中的线索,判断出最可能的单词来填空。

五、多做练习语法填空的题目难度较大,需要同学们进行大量练习和总结。

多做练习能够加强针对性训练,累积和熟悉语言知识和规律,并且能够更好地提升语感。

同时,注意练习难点,及时整理错误,循序渐进地弥补不足。

综上,通过归纳和掌握英语语法规则、拓展语义知识、注意词性转变和上下文联系、寻找线索以及多做练习等方法,可以更好地提高做语法填空的解题能力,在高中英语考试中获得更高的分数。

高中英语语法填空10个技巧

高中英语语法填空10个技巧

高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前,先通读全文,了解文章的大意和主题。

在填写答案时,要注意词语之间的搭配关系,注意句子的时态和语态要求,同时需要大量的练习来提高解题能力。

多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配,提高解题速度和准确率。

高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构:在填空前,先分析句子的结构,确定需要填入的词性、时态和语态等。

例如:The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知,需要填入一个动词,而且是一般现在时的第三人称单数形式,所以填入plays。

2.注意上下文:仔细阅读上下文,理解句子的意思,根据上下文来确定填入的词语。

例如:I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知,需要填入一个动词,表示“待在家里”,所以填入stay。

3.使用连词:如果空格前后有两个句子或短语,可以使用连词来连接它们,如and, but, or等。

例如:She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知,需要填入一个连词来连接两个句子,所以填入so。

4.注意主谓一致:填入的词语要与主语保持一致,即单数主语用单数动词,复数主语用复数动词。

例如:My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式,所以填入are。

5.注意时态和语态:根据句子的时间和语气要求,选择合适的时态和语态。

例如:By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知,需要填入将来完成时的动词形式,所以填入will have finished。

高中英语语法填空做题技巧

高中英语语法填空做题技巧

语法填空(全国III卷)一.考查学生用已给定的单词变换成正确的单词形式。

一般考试通常会给的单词有名词,形容词,副词,动词等,然后根据语法填写正确的形式。

二.做题方法:1.先大概浏览整个句子的结构框架,弄清楚整个句子的成分。

即:主语,谓语和宾语。

2.根据所给的空白处确定该词语的英语单词词性,以及其在整个句子中充当的成分(主语+谓语+宾语或者主语+系动词+表语)。

三.语法填空考点如果所给的动词在句子当中做谓语,要同时考虑3种因素(按顺序):I,英语时态:根据整篇文章的语法知识和句子语法结构确定该空白处的动词时态。

II,主谓一致原则:如果主语是单数,需要填空的谓语动词要对应用复数;主语如是复数,需要填空的动词就用单数。

III,语态:考虑主动语态和被动语态。

根据主语和动词的关系确定该空白处是主动关系还是被动关系。

如果所给的动词在句子当中做非谓语,要同时考虑3种因素:I, 动词ing形式一、主动形式,常考做定语功能和做整个句子状语功能,主要看主语和动词的关系,主要考虑两种:1,进行时(动词+ing)2,现在完成进行时(having done)二、被动形式:1,进行时被动(being done)2,现在完成进行时被动(having been done)2,不定式,主要句子有目的性意思。

一、主动:to do二、被动:to be done3,动词过去分时:动词+ed特殊情况:动词变为名词(这种方式考的机会比较少),但是学生也要根据英文句子词性考虑进去。

总结:1.高考英语语法填空所给的是动词做谓语,学生切记考虑3种因素才会做对这类型题。

2.如果给的动词是做非谓语,则考虑把动词变成非谓语,非谓语有3种形式:动词+ing,动词+ed, 动词不定式即是to +do,以及其相对应的被动形式。

如果空白处所给的英语单词是形容词:主要变形有三种:1,形容词变为副词2,形容词变为名词3,形容词变为比较级或最高级。

注意:学生先观察与空白处最靠近的英语单词,如果是空白处右边的英语单词是动词,那么就把所给定的形容词可能变成副词。

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语法填空技巧汇总:无提示词
一、代词
1.简单句缺主语或宾语,找什么词?以下结构中,that______ knew ,横线中填何词?
2.填人称代词时候,关键要找出代词替代上文何物,注意_________ 和_________ 的变
化?人称代词和物主代词能不能默写出来?
例如,It has been said before, but experiencing it myself has made__________ want to say it again: a smile…
例如:Alfred put down the newspaper sadly. It was his brother rather than __20___ who had died and the French newspaper had made a mistake.
例如:then the father wanted his son to pick him up at 4p.m .so that ______ can go home together.
例如,you can have all the material possessions that _______ can imagine
例如,I can send a message to Kenya whenever I want to, and ________ gets there almost in a second.
例如,If you give your children the impression that they can never do anything quite right, then they will regard __________ as unfit or unable persons.
例如,He is also an author, and _________ new book will come out next month.
2、单数名词前,常见有几种词_______ _______ _______ ________。

4、关于几个“其他的”词的用法。

5、反身代词是今年考点,那常见哪些动词和介词带反身代词呢?
6、当出现this,that,these,those ,和形容词性物主代词,后有提示词,应转换为什么词?转化成该词时候要注意什么呢?
例如,he gained their _________(confident).
例如,the manager was not angry with me or my_________(rude)
例如,3.(2009)But Jane knew from past experience that her ______(choose) of ties hardly ever pleased her father.
7、替代词有哪几个?_____________________________________________
8、关于IT的用法,小结一下。

A. 根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it.
B. 根据强调句结构“It is/was+被强调部分+ that/who+句子剩下部分”判断空格处填it还是that。

C. 还有It is …..since… / It is not long before…/ It is the first time that…/ It’s time to do…/ I hate it when people talk with their mouthful
二、介词,考点为固定搭配。

9、如果句子基本结构完整,名词或代词在句中既不作主语、表语,也不作动词的宾语时,其前面的空格通常是填介词。

例如:__6__taking off his clothes, he jumped into the water and quickly swam_to_the girl。

例如:Now I’ll give you some tips __(2)__ how to make yourself happy.
例如:Everywhere is decorated __(6)__ a variety of different-sized lanterns
三、连词
10、连词:什么成分前一定填连词呢?
(1) 并列连词:and, or, but, so 等(两个完整的句子之间) 样式:_____+s+v+o
(2)从属连词:when, before, after, until, while, because, so, if, unless, although, as (引导状语从句)
(3) that, whether, if, whose, which, who, what, when, where, how, why (引导名词性从句)
(4) that, which, who, whom, whose, when, where, why (引导定语从句)
首先,完整句之间:两个完整的句子之间,可考虑填and, or, but, however等连词
例如,He knew what he wanted. __________, he didn’t know how to get it.
例如,He was very tired after doing this for a whole day, ________ he felt very happy since the crop did “grow” higher.
然后,若前后句子有逻辑关系(状语从句),则选择从属连词。

其中时间类:
其中原因结果类:
其中条件类:
其中让步类:
“仿佛似乎”用:。

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