小数的意义和加减法PPT课件
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小数的意义和加减法
单元基础知识回顾
一、小数的意义
1.1)分母是10,100,1000，…的分数可以用小数表
示。
是Biblioteka Baidu
1
2)小 ，数，部分的，计…数单位分别10
1 100
1 1000
也可以写成0.1,0.01,0.001,…
3)每相邻两个计数单位间的进率是10.
小数是分数的的
另一种
表现形式
2，低级单位的数换算成高级单位的数的方法：
1）根据两个单位间的进率，先把低级单 位
前面的数改写成分母是 10,100,1000，…
的分数。
2）再把分数改写成小数的形式，并在后 面
加上所要化成的高级单位的名称。
3，复名数化成单名数（用小数表示）的方法： 1）先把高级单位的数写在整数部分。 2）再把低级单位的数改写成分母是
10,100， 1000，…的分数。
没有关系
三、小数加减法： 1，先把小数点对齐（相同数位对齐）。 2，再按整数加减法的计算方法计算。 3，得数的小数点要和横线上的小数点
对 齐。
四、小数加减法混合运算的运算顺序： 1，在没有小括号的算式里，按从左往
右 的顺序计算。
2，如果算式里有小括号，要先算括号 里
面的与，整数再的混算合括运算号顺外序相面同 的。
单元重要考点复习
【考点一】小数的意义 1，看图写分数和小数。
2，填空。
【考点二】单位换算和小数大小的比较。 3，填一填。
4，
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
【考点三】小数的基本性质和加减法
基本方法复习
复习小结
单元小测
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
3）然后化成小数，写在小数部分。
4，小数的基本性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。
二、比大小
1，先比整数部分，整数部分大的那个数就大。
2，整数部分相同，十分位上的数大的那个数 就
大。 3，十分位上的数相同，百分位上的数大的那 个
数就大。 4，以此类推，直小到数比的大较小出与位大数小的为多少止。
单元基础知识回顾
一、小数的意义
1.1)分母是10,100,1000，…的分数可以用小数表
示。
是Biblioteka Baidu
1
2)小 ，数，部分的，计…数单位分别10
1 100
1 1000
也可以写成0.1,0.01,0.001,…
3)每相邻两个计数单位间的进率是10.
小数是分数的的
另一种
表现形式
2，低级单位的数换算成高级单位的数的方法：
1）根据两个单位间的进率，先把低级单 位
前面的数改写成分母是 10,100,1000，…
的分数。
2）再把分数改写成小数的形式，并在后 面
加上所要化成的高级单位的名称。
3，复名数化成单名数（用小数表示）的方法： 1）先把高级单位的数写在整数部分。 2）再把低级单位的数改写成分母是
10,100， 1000，…的分数。
没有关系
三、小数加减法： 1，先把小数点对齐（相同数位对齐）。 2，再按整数加减法的计算方法计算。 3，得数的小数点要和横线上的小数点
对 齐。
四、小数加减法混合运算的运算顺序： 1，在没有小括号的算式里，按从左往
右 的顺序计算。
2，如果算式里有小括号，要先算括号 里
面的与，整数再的混算合括运算号顺外序相面同 的。
单元重要考点复习
【考点一】小数的意义 1，看图写分数和小数。
2，填空。
【考点二】单位换算和小数大小的比较。 3，填一填。
4，
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【考点三】小数的基本性质和加减法
基本方法复习
复习小结
单元小测
SUCCESS
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3）然后化成小数，写在小数部分。
4，小数的基本性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。
二、比大小
1，先比整数部分，整数部分大的那个数就大。
2，整数部分相同，十分位上的数大的那个数 就
大。 3，十分位上的数相同，百分位上的数大的那 个
数就大。 4，以此类推，直小到数比的大较小出与位大数小的为多少止。