机灵的小老鼠
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活动名称:机灵的小老鼠
活动目标:
1.能感受音乐中的休止部分,并尝试用肢体动作表现。
2.体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐、图片
活动过程:
一.图片导入
1.出示图片
T:这是谁?住在几楼?
2.讨论小老鼠动作
T:小老鼠长什么样子?它怎么走路的?我们一起学学小老鼠走路吧!
二.听赏音乐,寻找音乐中的休止
T:一天小老鼠背了一袋米回家。米袋好重呀,它每爬一层楼都要停下来休息一下。请你们听一听、数一数它一共停了几次?
三.尝试用肢体动作表现音乐
T:米袋太重,我们一起听着音乐帮帮小老鼠背米吧!注意每爬一层都要停一停。
四.音乐游戏
1.第一次游戏
T:有趣事情发生了,顶楼搬来一个邻居,它就是小老鼠最害怕的大猫。一天,大猫钓了许多
鱼扛着上楼,小老鼠闻到香味跟在身后偷鱼吃,可是只要大猫每到一层楼回头看的时候,小老鼠总有办法站在原地,还不被大猫发现,想想聪明的小老鼠是怎么做的呢?T:我们先试一试。
T:小老鼠们,我们出发吧。注意每到一层楼都要变一变。
2.第二次游戏
T:大猫觉得很奇怪,回家左思右想终于发现了其中的秘密。于是它想等小老鼠走到他家门口时再大叫一声“喵”把他们全部抓住。小老鼠怎么办?