教科版小学科学《找拱形》专家课件1

以向四周均匀地分散开来，所以球形 比任何形状都更坚固。
当堂检测题
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、拱形受压时没有外推力。（ × ） • 2、许多建筑利用拱形承重能力强的特点（√ ） • 3、圆顶形也要抵住拱足。（×） • 4、球形的承重能力是最强的。（√ ）
• 5、塑料饮料瓶的瓶身压有凹凸纹，是为了增强
思考：拱形承重时拱脚是要用力抵 住的，圆顶形还需要抵住吗？
• 举例：
• 如果几个人 手牵手围成一个 圆圈，每个人都 向外退，能退开 吗（这里的每个 人都相当于一个 拱的拱足）？
球形与拱形有哪些相似的地方？ 试着解释球形承载压力的特点。
• 球形在各个 方向上都可以 看成拱形，这 使得它比任何 形状都要坚固。
圆顶形 圆柱形 瓶口 瓶口
圆顶形 瓶身 瓶身
塑料饮料瓶的形状设计 包含着哪些科学道理？
• 塑料瓶的上部是圆顶形（有 的是明显的圆锥形，瓶口是圆柱 形）。中部瓶身是圆柱形，表面 有环状的拱形，竖着的拱形或其 他凸凹形状。底部一般向内凹进 去，类似圆顶形。最厚的地方是 瓶口，最薄的地方是瓶身。分析 起来，这些都与瓶子承受力的需 要有关。
• 2、人的脚能承受较大的重量，主要
• 是因为（ A ）。
• A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌 肉发达
• 3、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）
• A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固
简答题
球形物体请解释承受压力时的特点。 答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承 受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。 球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地 分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
肋骨：保护胸腔内的内脏 臀部：坐着不会太累 足骨：更好的承载人体重量
……
龟壳：保护身体 贝壳：被人踩或者拍到礁石上可以保护身体 蛋壳：保护卵 树干、葱：防风和其他损害 蛹：保护蛹内的小动物
……
课堂总结
• 1、把圆顶形、球形看成是拱形的组合。 • 2、拱形承重时拱脚是要用力抵住的，
圆顶形不需要。 • 3、球形的任何一个地方受力，力都可
悉尼歌剧院 球形电影院
埃菲尔铁塔ห้องสมุดไป่ตู้
国家大剧院
拱桥
拱形城门
• 观察塑料饮料 瓶的外形与玻璃瓶、 瓶壁厚的塑料瓶有 什么不同。仔细观 察塑料饮料瓶的上 部、中部和底部各 是什么形状，表面 还有哪些形状？
用手把塑料瓶压凹下去，感觉用力的大小。比较 哪里更硬，哪里更软。观察剪开的塑料瓶，各部 分的厚薄相同吗？完成下表
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•可以看到乒乓球球壳并不厚，
••很薄；试捏乒一乓试球，皮，三感个觉这比较样软 的乒乓球壳扣在桌面 上能承载多大的压力？
• 用手使劲捏、压一 个完整可的以乒放乓很重球的，书容 易压瘪吗？
感觉很硬
圆顶形与拱形有哪些相似的地方？ 试着解释圆顶形承载压力的特点。
• 圆顶形可以 看成是拱形的 组合。它有拱 形承载压力大 的特点，而且 不产生向外推 的力。
瓶身的承重能力。（√ ）
• 6、人的头骨近似球形，可以保护大脑（√ ）
7、安全帽做成圆顶形主要是为了美观。
（ ×）
8、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚
固。（√ ）
• 二、选择题 • 1、拱形抗弯曲的力量比横梁更强，
• 原因是（ C）
• A 、拱形比较厚 B、拱形只受到向下的力 C、 拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形结构承载重力有什么特点？ 我们知道哪些拱形建筑？
拱形结构承载重力有什么特点？
拱形能把受到的重力向外向下挤压出去，所以能承受更大的力。
你知道哪些拱形建筑？
拱桥、城门、门窗、
我们周围还有许多圆弧形的物体，它 们与拱形有相似的特点吗？
• 观察剖开的乒乓球 壳，看一看、捏一捏， 它的厚薄、软硬怎样？
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
生活中的例子
•
在我们周围，
利用弧形增加材料
强度的例子很多，
如在小勺的把上压
一个弧形的槽，在
薄塑料碗、纸碟子
上压凹凸痕等。
人的头骨近似球形，可以很好地保护大脑； 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨 构成一个拱形，足拱可以更好地承载人的重量
说说这些形状对生物本身有什么意义？
头骨：保护大脑
鼻子：增加抵抗力