上海七年级第一学期科学复习资料

七年级第一学期《科学》复习

身边的溶液

1.溶质可以在溶剂中溶解，形成溶液。溶液＝溶质＋溶剂

2. 影响溶解快慢的因素有：温度、颗粒大小、搅拌。

3.水、酒精可以洗手，还有汽油、煤油（因为是可溶解的）；丙酮是可溶解的，油可以溶解在除了水以外的任何溶剂中。

4.碘可以溶解在酒精和丙酮中；碘不可以溶解在水和石蜡油中。

5.指甲油可以溶解在丙酮、煤油、乙酸乙酯中；指甲油不能溶解在水中。

6.水是常用的溶剂，但它不能溶解所有的物质。

7.能使油扩散的是酒精；汽油是清除油渍的最佳溶剂。

8.干洗就是利用水以外的溶剂来清洗衣物上的污渍。

9.酸碱性分类标准：酸性溶液、中性溶液、碱性溶液。

10.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝色

无色酚酞试液遇酸性溶液和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色。

11.pH试纸范围在0～14之间。

pH小于7的溶液呈酸性（向红色发展），pH大于7的呈碱性（向蓝色发展），pH等于7的呈中性（黄绿色）；pH计在测量时只要把探头放进溶液，可以得到溶液的pH。

12.酸碱性次序（某些物质）：稀盐酸→柠檬、胃液→醋、柚子→橙、柠檬汁、醋酸→汽水、啤酒→食盐水、马铃薯、鲜奶→自来水、唾液、蒸馏水、血→蛋→肥皂水、苏打水→牙膏→氨水→清洁剂→去污液→稀的氢氧化钠溶液

13.相等强度的酸性溶液和碱性溶液混合后呈中性溶液（中和反应）。

14.酸雨的pH值小于5.6，成分以硫酸和硝酸为主。硫酸由人排放的二氧化硫（来源于煤炭、石油等燃料）转化而成；硝酸由氮氧化物（来源于燃料燃烧和汽车尾气）转化而成。

15.碳酸钙粉末或大理石颗粒与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体。稀酸与大多数金属反应会产生氢气。

16.强酸溶液和强碱溶液都有腐蚀性。我们在使用酸溶液和碱溶液时，必须格外小心。

电力与电信

1.灯泡不会发光的电路成为断路，因为无电流通过。

灯泡会发光的电路成为闭合电路，因为有电流通过。

2.闭合电路有两种：依次连接起来，连接在电路中的两点之间为串联电路；并列连接在电路中的两点之间成为并联电路。

3.铜丝、灯泡等容易让电流通过的物质称为导体；另一些不容易让电流通过的物质称为绝缘体。金属都是导体，非金属中有的是导体，有的是绝缘体。

4.电路由电源、导线、小灯和开关四个部分组成。

5.串联电路中，有一个灯泡的电路与有两个灯泡的电路比起来，前者更亮。

6.并联电路中，其中一条分支电路断开，将不会影响其它支路（适用于家庭）。

7.导体中又可以自由运动的粒子成为“自由电子”，自由电子被推动定向移动，会形成电流。

8.电流从电源的正极出发经过导线、开关、电灯回到负极；电流强度（电流大小，单位：安培A）大小决定灯泡亮度。

9.电流表的使用是串联形式，正进负出，不能将电流表与电源的正极负极直接相连。量程：0－3A（0.1）和0－0.6A（0.02）

10.电压单位伏特（V），电压表使用方法为并联，正进负出。量程：0－15V（0.5）和0－3V（0.1）

11.不断增加接入的灯泡，电路中的电流强度越来越弱

12.总电压等于两个灯泡分别的电流大小之和

13.用电器不变的闭合电流中，电池数目越多，电压越大，电流越大

14.导体中通过的电流越大，热效应越明显。插座的接线方式为“左零右火”。

15.在使用多插座时，不能同时接过多用电器，以免火灾。熔丝的作用是保护用电器及导线，断路器可代替熔丝，熔丝额定值一般是5A－30A不等。

16.插头插入插座前，要核对电器的火线、零线与当地电网的地线是否一致，电器金属外壳与地线连接，防治电器内部损坏，火线与金属外壳接触后，人触碰后触电。

17.额定功率单位：瓦特W，千瓦kW，千瓦时是用电器正常工作一小时的电能（一度电）。功率越大，灯泡越亮。

18.用电量＝功率（千瓦）×时间（时），所以，灯泡的额定功率越大，消耗电能越多。

19.电能表的末尾红色区为小数点，可不读。耗电量是两次读数之差

20.磁性（吸引铁、钴、镍等物质）、磁性物质、南极（S）北极（N）、磁极的性质、磁铁中红色指北，白色（其他颜色）指南。

21.电磁铁一通电就有磁性，为增强通电导线的磁效应，可将导线绕成线圈（螺线管），线圈中插入铁心，就成“电磁铁”

22.通电的导线或螺线管会使小磁针发生偏转或有吸引或有排斥的作用，这就是电流的磁效应，电磁门铃就是电流的磁效应

23.信息的信号：声音、图像、文字等

通信手段：电磁波、电信号、光信号

传播介质：空气、光缆、电缆

24.电磁波：产生：电流发生变化的时候

传播：空气、真空

25. 收音机在没有电台出发出卡嚓声的原因：电路中的电流发生变化，产生电磁波向四周发射，收音机受到电磁波发生响声。

26. 声音、图象可以用光缆（大量光导纤维组成）传播，效果比电磁波好。光线能通过弯曲的有机玻璃棒。

健康的身体

1.健康的特征：生理（身体）健康、心理（精神）健康、社会适应能力较好、道德健康。

2.经常参加适量体育运动，可增强心脏的功能，加强肺与外界进行更多的气体交换。原因：饮食：提供能量→化学能→细胞的呼吸作用→我们自身的能量运动：促进健康→积极休息、自然休息

生活习惯

心理休息

3.食物中的主要营养成分：

碳水化合物（糖类）：提供能量

脂肪（固体，液体是油）：后备能源，碳水化合物提供能量的两倍

蛋白质（细胞的主要成分）:有关食物：蛋、肉、鱼、豆类、奶

无机盐和维生素（促进身体发育、调节身体机能的必须物）

水

“第七种”营养成分：食物纤维，成分是碳水化合物，蔬菜水果中富含食物纤维，肉类中没有食物纤维，有非水溶性和水溶性两类，人体无法吸收食物纤维，食物纤维只是调整人体营养的吸收，减少脂肪摄入，维持血糖平衡。

4.检验：淀粉＋碘→蓝（蓝黑色）

葡萄糖＋班氏试剂→蓝色→加热2、3分钟→红黄色、砖红色（沉淀）

脂肪＋滤纸→过滤纸上有斑点

蛋白质＋2毫升10％氢氧化钠溶液→振荡→加入4滴3％硫酸铜→振荡→（淡）紫色

5.消化系统：消化道（消化食物吸收营养）：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→直肠→肛门

消化腺（分泌消化液消化食物）：唾液腺→肝→胰→胃腺→肠腺

6.消化液中有消化酶

7.唾液腺→唾液（消化酶）→淀粉酶

胃腺→胃液→盐酸：有利于食物的消化，杀死部分细菌

蛋白酶：有利于蛋白质消化

肝脏→胆汁→使脂肪更容易消化

肠腺→肠液胰腺→胰液

8.小肠中：

肠腺→肠液→葡萄糖（碳水化合物变）、氨基酸（蛋白质变）、甘油和脂肪酸（脂肪变）

胰腺→胰液→葡萄糖（碳水化合物变）、氨基酸（蛋白质变）、甘油和脂肪酸（脂肪变）

口腔中：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

胃中：蛋白质→氨基酸

9.牙齿的结构：牙釉质（表面光亮物质，牙齿最坚硬物质，保护作用）→牙本质（似骨骼结构，牙齿主要物质）→牙髓腔（牙齿中间）→神经（感受到外界冷热酸甜刺激）→血管（给牙齿营养）

10.把食物中的大分子物质分解成小分子物质的过程：口（嚼碎食物、使食物团湿润、淀粉转化麦芽糖）→食道→胃（分解食物中蛋白质、水等）→小肠（胆汁、胰液、肠液消化各种食物，养分吸收进血液里）→大肠（吸收不能消化食物的水分无机盐）→直肠（暂时储存食物残渣）→肛门

11.消化道中没有消化功能的是：咽、食道、大肠、肛门

12.糖的检验：

3毫升的淀粉溶液＋1毫升的唾液溶液→加热水温37ºC→40分钟→变色

13.小肠内壁是绒毛壁（细胞的厚度）绒毛切面图里有微血管，消化后的小分子物质（葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等）会透过小肠绒毛壁进入微血管。

14.膳食：各种食物组合。营养成份要有合适的比例，恰当的膳食（提供不同营养成分的食物）为均衡膳食

15.血液（三层）：血浆（白色）、血细胞和血小板（透明）、红细胞（半透明）

16.血浆：水、被吸收的营养物质、酶、废物

红细胞：能与氧结合

白细胞：杀死入侵身体的病菌

血小板：血管受损，堵住血管损伤部分，止血

17.血液的作用：运输营养物质，代谢废物