幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编试题

试卷代号： 座位号：

青海广播电视大学开放教育2010—20XX 年度第二学期期末考试

幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编试题

20XX 年7月

一、

名词解释

（每题5分，共20分）

1.舞蹈

2.舞蹈构思

3.舞蹈结构

4.舞蹈题材

二、 填空题（每空4分，共20分）

1.舞蹈编导，是舞蹈作品的作者，也是舞蹈作品的导演，还是整个舞蹈创作、演出的____________和____________。

2.在幼儿的心里，舞蹈是“看得到”的___________，音乐是“___________”的舞蹈。

3.幼儿在三个不同的阶段学习舞蹈的内容有：律动，简单的基础训练，舞步，舞蹈游戏，舞蹈组合，____________和____________。

4.幼儿舞蹈编导对幼儿生活的认识、理解以及对____________进行选择是搞好幼儿舞蹈创编的第一步。

5.创作演出工作的四个阶段，即____________、排演阶段、____________、演出阶段。

6.编导的所思所想都要集中围绕着____________与____________

展开。

7.丰富多彩的现实生活，虽有极其广泛的舞蹈题材，但是艺术地反映生活，则需要作者对生活素材进行____________、____________、____________和____________。 8. ____________就是舞蹈形象情调的安排和分配。

9.从生活到舞蹈动作必须运用____________、____________、

____________、____________四种手法。

10.海鸥在大海中搏击，满台24人展开双臂，采取三度空间来做____________的动作，

这种构图的基本形态就给人以强烈的动感和气氛。

三、简答题（每题10分，共40分）

1.幼儿舞蹈编导,其幼儿舞蹈创编的基本专业要求有哪些？

2.幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用有哪些？

3.幼儿舞蹈题材的种类有哪些

4.简述设计结构的基本原则。