循环教学方案

正阳县陡沟镇中心学校循环教学制实施方案

为切实贯彻和落实“能者上、平者让、庸者下”的用人原则，增强教师的教学责任心，激发教师的进取心，确保我校教学的可持续发展，特制定本条例：

一、六年级。

1、考核依据：

⑴教学实绩：语文、数学、英语学科，对本学年历次考试的班级均分级差进行累计排序；科学、品德学科对本学年历次考试的班级均分级差或学生对教师循环教学认可度的测评，（2）班主任确认若确实该任课教师和班主任配合较好可做适当考虑。

2、考核方法：

教学实绩排名在前2/3的老师原则上循环至七年级任教，排名在后1/3的老师留在六年级任教；学生对教师循环教学认可度低于50％的一律不得循环至七年级。七年级其它学科教师学校根据学校实际情况统筹计划。

二，七年级

1、考核依据：

（10教学实绩：语文、数学、英语学科，对本学年历次考试的班级均分级差进行累计排序；生物、政治、历史、地理，对本学年历次考试的班级均分级差或学生对教师循环教学认可度的测评，（2）班主任确认若确实该任课教师和班主任配合较好可做适当考虑。

2、考核方法：

教学实绩排名在前2/3的老师原则上循环至七年级任教，排名在后1/3的老师留在七年级任教；学生对教师循环教学认可度低于50％的一律不得循环至八年级。物理教师学校统筹计划

三、八年级

1、考核依据：

（1）教学实绩：语文、数学、英语学科，对本学年历次考试的班级均分级差进行累计排序；物理、生物、政治、历史、地理，对本学年历次考试的班级均分级差或学生对教师循环教学认可度的测评，（2）班主任确认若确实该任课教师和班主任配合较好可做适当考虑。

2、考核方法：

教学实绩排名在前2/3的老师原则上循环至六年级任教，排名在后1/3的老师留在八年级任教；学生对教师循环教学认可度低于50％的一律不得循环至六年级。副科教师学校统筹计划

四、九年级

目前学校考虑九年级特殊情况还没有循环教学、只是对部分学科结合学校实际情况适当调整九年级教师的任课，下一步学校将全面对九年级教师循环以提高我校中招教学质量。

以上方案在开展的同时我校还实行末位淘汰制，（即结合我校制定的制度在教务、政教、团队、办公室、学生会等各项评比中末位的班级班主任否决制，班级原任课教师先结合教师志愿找到所教班级同时学校统筹计划考虑学校教师实际任课情况进行分配。）。

陡沟镇中心学校

2015、3、8