四年级语文----城堡上的大炮PPT课件

“沉默”在这 里是什么意思？
“沉默”原是指人不开口，不说话。 这里是说没有战争了，大炮就闲置、 安静下来了。
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“孩子们离开城堡，脑海里还赶不走大 炮的影子。”
大炮留在孩子们脑海里的印象是怎样的？
这个时候，留在孩子们脑海里大炮的 印象是与战争一样可怕的。
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“卡卡国王召来波波大臣，向他面授自 己的意图。波波大臣听着，点点头， 照办去了。”
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13
“难忘的狂欢之夜，难忘的大炮”可改成 “难忘的狂欢之夜和大炮”吗？
不好，因为两个难忘更能突出人们对
狂欢之夜难忘的感受。
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阅读思考
1.卡卡王国的孩子新年快乐吗？
2.从哪些话中可以听出来他们很快乐？
3.想一想：卡卡国王为什么要让大炮撒 放这些礼物？
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城堡上的大炮
战争 曾经
灾难
欢呼
难
新年 开炮 喜气洋洋 撒放糖果 狂欢
湘教版 四年级 下册 第五单元
18.城堡上的大炮
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1
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2
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3
自读要求
1. 读准字音，难读的地方多读几遍， 将课文读正确，读流利；
2. 画出生字和不理解的词语，联系上 下文或与同桌讨论；
3. 边读边想，城堡上的大炮在打仗的 时候和不打仗的时候分别给大家带 来什么？
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4
我会读
bǎo
城堡
zhào
召来
Jiàng
降落伞
lōng lōng
轰隆隆
chén
大臣
qiān
铅笔
zhèn
地震
shòu
面授
xiàng
橡皮
lóng
聋哑
táng
糖果
fán
凡是
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5
城堡上的大炮在打仗的时候和不打 仗的时候分别给大家带来什么？
打仗的时候，城堡上的大炮给大家 带来的是灾难；不打仗的时候，给 大家带来的是可爱的礼物。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
战争的灾难
卡卡国王的意图是什么？课文为什么不 在这里把国王的意图直接写出来？
课文不在这里直接写出来，给故事一些 曲折，蒙上神秘色彩，增强故事性；设 置悬念，激发读者的阅读兴趣。
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课文中几处写道了“轰隆隆”？表达的意 思都相同吗？ 有四处
第一处“轰隆隆”是代表灾难的来临； 第二、三、四处“轰隆隆”是狂欢的礼 炮，是令人振奋、令人惊奇的喜悦，那是 快乐、难忘的大炮声，给人们带来了无穷 的乐趣。
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7
糖果 铅笔 橡皮 鲜花
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8
课文可以分成几个部分
第一部分：卡卡王国城堡上的三尊大炮沉默
（1-2）
下来了。
第二部分 ：大炮在人们心目中的形象。
（3-6）
第三部分 ：新年之夜大炮给人们带来了无
（7-17）
穷的快乐。
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9
“这些年，风调雨顺，人们相处和睦，
再没有发生过战争，这三尊大炮就沉
默下来了。”沉默
忘
发放--- 撒放降落伞
撒放鲜花
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谢谢！
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