《十首足矣》(最新课件)

❖ 作者在这里把人生比作什么？ 为什么这样作比 。
❖ 从诗的本意引申发挥到了整个人生，将 人生比作羁旅，
❖ 从而使得狭义的慈母扩展到了孕育抚养 调教我们的所有的外在因素。
第二首百度文库
学习《清明》
温
清明
杜牧
馨 ❖ 清明时节雨纷纷，
人
❖ 路上行人欲断魂。 ❖ 借问酒家何处有，
❖ 牧童遥指杏花村。
性
杜牧
登鹳雀楼
王之涣
❖ 白日依山尽， ❖ 黄河入海流。 ❖ 欲穷千里目， ❖ 更上一层楼。
❖ 太阳依傍山峦渐渐下落， ❖ 黄河向着大海滔滔东流。 ❖ 如果要想遍览千里风景， ❖ 请再登上一层高楼。
《登颧雀楼》表达出人生境界的宏廓，人生追 求的永无止境
乐游原
李商隐
❖ 向晚意不适， ❖ 驱车登古原。 ❖ 夕阳无限好， ❖ 只是近黄昏。
白居易
❖ 离离原上草， ❖ 一岁一枯荣。 ❖ 野火烧不尽， ❖ 春风吹又生。 ❖ 远芳侵古道， ❖ 晴翠接荒城。 ❖ 又送王孙去， ❖ 萋萋满别情。
第八首
❖悯 农
李绅
悯农
李绅
❖ 锄禾日当午， ❖ 汗滴禾下土。 ❖ 谁知盘中餐， ❖ 粒粒皆辛苦。
思考与讨论
作者为什么要把《春晓》《赋得古原草送别 》《悯农》三首唐诗放在一起欣赏？这三首 唐诗有什么共同点呢？
❖ 作者为什么要在本文中首首俱录这十首 唐诗？是国为这十首唐诗为人们不了解 吗？
❖ 是因为这10首唐诗常诵常新，即使过录一遍 以灵魂也有一种难言的欣悦，能感悟到基本 的人性和人情，从中吸取精华，熏陶人的心 灵。
❖ “唱卡拉QK搓麻将‘抓黑叉’跳迪斯科练气 功算命遛鸟养鱼喂猫饲狗再没有闲空吗？” 一句一口气说下来，是不是太急了？能在中 间加上一些缓冲一下的标点吗？应该怎么样 加上去？作者为什么要这样写下来？
❖ 存诗500多首。
游子吟
❖ 慈母手中线， ❖ 游子身上衣。 ❖ 临行密密缝， ❖ 意恐迟迟归。 ❖ 谁言寸草心， ❖ 报得三春晖。
❖ 慈祥的母亲手里把着针线, ❖ 为即将远游的孩子赶制新衣。
❖ 临行时她忙着缝儿子远征的 衣服，
❖ 又担心孩子此去难得回归。 ❖ 谁能说像萱草的那点孝心， ❖ 可报答春晖般的慈母恩惠？
❖ （803－852年），字牧之，号樊 川居士，今陕西西安人。唐代杰 出的诗人。是宰相杜佑之孙。唐 文宗时26岁中进士，授弘文馆校 书郎。后赴江西观察使幕，黄州、 睦州刺史等职。
❖ 因晚年居长安南樊川别墅，故世 称“杜樊川”，著《樊川文集》。
❖ 以七言绝句著称，内容咏史抒怀， 在晚唐成就颇高。杜牧人称“小 杜”，以别于杜甫，"大杜“。与 李商隐并称“小李杜”。
唐 诗
悠悠星汉， 千载一挥间 , 在中华文明的历史长河中， 那一首首灿若星辰的唐诗， 至今依然散发着无穷的艺术魅力！
十首足矣
刘心武
教学目标
1. 理解十首唐诗蕴涵的人性美。
2. 欣赏课文独特的视角，理解作者倡导人们注重传
统文化精华的用心。
3. 提高对中华民族文化的认识，培养热爱民族文化
的感情。
• 重点；理解十首唐诗蕴涵的人性美和人文精神
美 ❖ 笑问客从何处来？
❖ 《回乡偶书》表达了什么思想感情？
❖ 《回乡偶书》写的是诗人年老后回到阔别已 久的故乡所体味到的朴素的人情，将人们导 入世间最朴素的人情之中。
❖ 美的景物和事物，陶冶人的性情： 善的人情，感染人的品性。
❖ 这两首唐诗表现出一种追求真善美 的思想。无论是歌咏山水之美，还 是描写人情世故、社会状况的诗歌， 无不凝聚着我们中华民族文化传统 中最值得珍惜和承袭的精华，并且 也体现着中华民族对美的追求。好 的诗歌，虽明白如话，却又美不胜 收，韵味回荡无穷。可以净化人的 灵魂，陶冶人的性情，并且给人以 智能的启迪。
❖ 傍晚时心情不快， ❖ 驾着车登上古原。 ❖ 夕阳啊无限美好， ❖ 只不过接近黄昏。
《乐游原》表达了人生苦短，要珍惜时间， 奉献自己的一切。
❖ 这两首诗表达的思想，和现实中那些追求名 利，只为自己、只顾眼前私利、贪得无厌等 种种丑恶行为形成了对比，表达作者希望人 们要有高尚的理想追求，并为此而奋斗美好 愿望。
❖ 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困 顿，以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁游长 安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公 卿，一座倾服，为之搁笔。
❖ 与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》。
春晓
孟浩然
❖ 春眠不觉晓， ❖ 处处闻啼鸟。 ❖ 夜来风雨声， ❖ 花落知多少。
第七首
❖ 赋得古原草送别
❖ 乡恋者，一定不会去虐待亲生老父老母。生养 我们的是父母，这种血脉关系是任何人用任何 方法都无法改变的。作者从人的本性谈起，更 加有力地说明社会上某些人虐待父母的人的良 知淡化，人性的淡化。
讨论：
从《游子吟》、《清明》、《静夜思》 这 三首唐诗中，我们可以领悟到了什么？
从父母亲情到思乡之情，让我们体会到了 一种温馨的人性，一种对人生乐趣的健康 追求！
•
难点；欣赏课文独特的审美视角
作者简介
❖ 刘心武
❖ 生于1942，当代作家。四川成 都人。
❖ 短篇小说《班主任》,《我爱每 一片绿叶》,《黑墙》，
❖ 中篇小说《如意》、《立体交 叉桥》，
❖ 长篇小说有《钟鼓楼》,《风过 耳》、《四牌楼》,
❖ 从事《红楼梦》研究和建筑评 论。《百家讲坛》讲红学。
阅读本文（15分钟），回答下面 两个问题：
全诗共六句30字，通过回忆一个看似平常的临行前 缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表 达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬
❖为什么把《游子吟》列在榜首？
❖ 因这是歌颂母爱的诗。作者认为，人生在世， 无人不在羁旅之中。
❖ 诗中的慈母，所构成的意象，早已超 越了狭 义的生母，而象征着孕育抚养、调教、指引我 们个体生命的所有的外在因素。使我们对个体 与他人群体的和谐，产生出一种向往，引发出 切实的努力。因此，有此同感的人，必能领悟 此诗的内涵。
❖ 全文在十首唐诗中，详略是如何安排的？
❖ 第一首《游子吟》，第二首《清明》，第三首 《静夜诗》较详细；其余较略。
❖ 通过精读比较，我们可以发现，前三首都单独 成段，谈论的是最基本的人性，也是作者要重 点，主要谈的问题；
❖ 后几首谈的是人生观，价值观，世界观，审美 观，等等。都两首安排在同一段中。相对来说， 较为简明。
前的利益所动，不异以身试法。因此作者由 衷地感慨：那些虚度年华，利欲熏心的人应 该多读些唐诗，感悟人生，珍惜年华。这不 仅反映了一个人的人生观和价值观，同时也 是衡量一个人思想道德水准的重要标志。
第六首
春晓
孟浩然
❖ 孟浩然（689—740），字浩然，未曾入仕， 又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派 诗人。
对比鉴赏下面两首唐诗
人 登鹳雀楼 乐游原 生
生
王之涣
李商隐 命
追 ❖ 白日依山尽，❖ 向晚意不适，有
❖ 黄河入海流。❖ 驱车登古原。
求 ❖ 欲穷千里目，❖ 夕阳无限好，限
❖ 更上一层楼。❖ 只是近黄昏。
❖ 这两首诗在内涵上有相联之处。作者这两首
诗连在一处体味，既贴切，又能给人以警示。 这两种人生体验，能让人大彻大悟，再不会 去短视谋利，以至贪欲难以满足。然而，人 生在整个历史长河中只是短暂的一瞬，本应 该万分的珍惜；可是生活中 许多人却只为眼
❖ 通读全文，说出具体是指哪十首唐诗 ?
《游子吟》《清明》《静夜思》；《登颧鹊楼》《乐游 原》；《春晓》《赋得古原草送别》《悯农》；《早发 白帝城》《回乡偶书》。
❖ 这十首唐诗是如何产生的？
香港一家文化机构通过民意测验，采用投票方 式选出来的十首唐诗
第一首
学习《游子吟》
人
游子吟
孟郊
性
之 ❖ 慈母手中线， ❖ 游子身上衣。
学习第四、五首
❖ 登鹳雀楼
王之涣
❖ 乐游原
李商隐
❖ 王之涣（688—742） ❖ 李商隐（813-858年）
❖ 是唐著名诗人。性格豪放 ❖ 晚唐著名诗人，和杜牧合
不羁，常击剑悲歌，其诗 称“小李杜”，与温庭筠
多被乐工制曲歌唱。
合称为“温李”。
❖ 常与高适、王昌龄等唱和 ❖ 李商隐是整个唐代，为数
自
李白
然 ❖ 朝辞白帝彩云间，
之
❖ ❖
千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，
美 ❖ 轻舟已过万重山！
《朝发白帝城》表达了什么思想感情？
❖ 《朝发白帝城》描述了大自然的奇特景象， 给人以美的熏陶，把读者引到大自然的奇丽 怀抱；
第十首
❖ 回乡偶书
贺知章
❖ 贺知章（659— 744年）。唐代著名诗人 、书法家。
作者认为本诗荣获亚军的原因是 什么？
❖ 蕴含着一种温馨的人性，在“行人”与“牧 童”的亲和之中，体现出一种对人生乐趣的 健康追求。
从《清明》中我们可以领悟到什么？
❖ 从《清明》中，我们可领悟到一种温馨的人 性，想到陌生人之间的亲切和谐相待。这首 诗不仅仅写出了 一种如画如乐、明丽清新的 境界，同时也蕴含着一种温馨的人性，体现 出一种对人生乐趣的健康追求。
清明
❖ 清明时节雨纷纷，❖ 江南清明时节细雨纷纷飘洒， ❖ 路上行人欲断魂。❖ 路上羁旅行人个个落魄断魂。 ❖ 借问酒家何处有？❖ 借问当地之人何处买酒浇愁？ ❖ 牧童遥指杏花村。❖ 牧童笑而不答遥指杏花山村。
此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广 为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了 人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如 何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇 的精彩所在。全诗运用由低而高、高潮顶点放在最后的 手法，耐人寻味。
❖ 对《清明》的理解，作者并没有拘束于诗意 的阐释，而是紧接上段中的社会现实中亲情 相残的例子，引申到行途中的陌生人之间的 这种亲切相助的友情，使人们对现实中的罪 恶更加深恶痛绝。
第三首
学习《静夜思》
李白
❖ （701－762年） ，字太白，号青莲居士，是 唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位 诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与 李白又合称“大李杜” 。其人爽朗大方，爱饮 酒作诗，喜交友。
，善描写边塞风光。代表 不多的刻意追求诗美的诗
作有《登鹳雀楼》、《凉 人。
州词》。
❖ 他擅长爱情诗和无题诗写
❖ 曾任衡水主簿。衡水令将 得缠绵悱恻，广为传诵。
三女儿许配给他。因人诬 ❖ 24岁中进士，卷入“牛
谤，乃拂衣去官，后复出 李党争”的政治旋涡而受
任文安县尉，在任期去世 排挤，一生困顿不得志。
❖ 少时就以诗文知名。武则天（695年）中 状元，授予太常博士。后历任礼部侍郎 、秘书监、太子宾客等职。
❖ 为人旷达不羁，晚年尤纵，自号“四明 狂客”。86岁告老还乡，旋逝。与张若 虚、张旭、包融并称“吴中四士”。
回乡偶书
人
贺知章
情 ❖ 少小离家老大回， 之 ❖ 乡音未改鬓毛衰。
善 ❖ 儿童相见不相识，
根 ❖ 临行密密缝，
本 ❖ 意恐迟迟归。 ❖ 谁言寸草心,
母 ❖ 报得三春晖！
爱
❖ 孟郊（751-814），字东野，湖州（浙江德清）人， 唐代著名诗人。先世居洛阳（河南洛阳），后隐居 嵩山。多写世态炎凉，民间苦难，故有“诗囚之 称”，与贾岛齐名“郊寒岛瘦”。
❖ 两试进士不第，46岁才中进士，曾任溧阳县尉。 不能舒展抱负，遂放迹林泉间，徘徊赋诗。以至公 务多废，县令乃以假尉代之。后因河南尹荐，任职 洛阳，晚年多在洛阳度过。宪宗9年，郑余庆再度 招他任参军，偕妻往赴，行至半途暴疾而卒，葬洛 阳东。
❖ 李白深受黄老思想影响，有《李太白集》传世， 诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《早发白帝城》等。
静夜思
乡
李白
恋 ❖ 床前明月光，
❖ 疑是地上霜。
之 ❖ 举头望明月， 情 ❖ 低头思故乡。
❖ 从《静夜诗》中我们可以领悟到什 么？
❖ 从《静夜诗》中，能领悟到对乡情、亲情的热 爱。这首诗由诗意联想到家乡父母亲情，联想 到怀乡情 。
白居易
❖ 白居易（772－846年）
❖ 字乐天，号香山居士，唐代伟大 现实主义诗人，唐代三大诗人之 一。
❖ 白居易与元稹共同倡导新乐府运 动，世称“元白”，与刘禹锡并 称“刘白”。
❖ 有“诗魔”和“诗王”之称。官 至翰林学士、左赞善大夫。代表 诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》 、《琵琶行》
赋得古原草送别
三者都是最普通的事物，落花-----最低等； 野草----最卑微；农民---最下层。通过对它们的 关爱来说明，人无贵贱，事无大小，显现出对 生命的爱！
❖ 作者通过对诗中的落花，小草，劳 动者，抓住这些人和事物的共发感 情，来表达对那些残害儿童生命的 罪行的极度愤慨。
第九首
❖ 早发白帝城
李白
早发白帝城