念奴娇赤壁怀古优秀PPT课件

“乱”表现出岩峰错列， “穿”，直 插云霄的态势；“惊”写出巨浪的声 势，波涛汹涌奔腾， “拍”写出波涛 的力量；“卷”写出波涛的翻滚， “雪”写出波涛的颜色， “千堆雪” 这个比喻，形象地表现出汹涌的波涛 猛拍陡峭江岸，翻卷而起形成簇簇浪 花，宛如堆堆白雪。这几句诗表现出 赤壁古战场的壮丽奇险，体现了词人 神驰赤壁古战场的心情。
“周瑜”。
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周郎 三十四岁 春风得意 刚柔相济 文武双全 功成名就 少年得志
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苏轼 四十七岁 待罪黄州 刚正有余 文弱书生 壮志难酬 年老无为
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以下三句，由凭吊周郎而联想到作者自身，表达了 词人壮志未酬的郁愤和感慨。
• 多情应笑我，早生华发：倒装句，实为
应笑我多情，早生华发。此句感慨身世， 言生命短促，人生无常，深沉、痛切地发 出了年华虚掷的悲叹。
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苏东坡
（1036——1101）， 名苏轼，字子瞻，号 东坡居士，北宋眉山 人。文学家，书画家。
思想：苏轼思想 较复杂，虽以儒家思 想为主，但老庄哲学 和佛家思想也很浓厚。
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“多情应笑我”，这句怎么理解？
存在几种理解： 一种理解是，“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、 人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人
物”，太多情了，也就是说，是苏轼“多情”。
第二种理解是，“多情应笑”后面应当是逗号， “我”应当归属下面，形成“我早生华发”。 “多情”实际是“多情人”，“多情人”指的是
一时多品少豪析杰，鉴为什赏么只写周瑜，那么苏
为轼何要眼写中“的小周乔瑜是一位什么样的人物？
初嫁了”这一细 节？“初”能否 换成“出”？ 。
小乔初嫁
以美人衬托英雄 。说明周瑜年轻
有为。
雄姿英发
风度翩翩
羽扇纶巾
谈笑间，强虏灰 飞烟灭。
装束儒雅
镇定自若
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品析鉴
周瑜
苏轼
年龄： 34
47
婚姻：美女相伴 屡遭不幸
故国： 这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。
华（huā）发： 花白的头发。
羽扇纶（guān）巾： 手摇羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，
词中形容周瑜从容娴雅。
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整体感知： 谈谈初读感受。
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江山如画 一时多少豪杰
过渡，承上启下，由写景到写人
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上片赏析
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乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
• 人间如梦：抑郁沉挫地表达了词人对坎坷 身世的无限感慨。
• 一尊还酹江月，借酒抒情，思接古今，感
情沉郁，是全词余音袅袅的尾声。
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课文结构
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咏赤壁
念奴娇 怀周瑜 赤壁怀古
感人生
乱石穿空 惊涛拍岸
写景
卷起千堆雪 雄姿英发
羽扇纶巾 多情应笑我
抒怀
早生华发
江山如画 人生如梦
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全文赏析
提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用 了哪些传神的词语？请简要分析。
• 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古，首句为 “大江东去”，末句为“一樽还酹江月”，故
“念奴娇”又名“大江东去”或“酹江月”。
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赤壁怀古：题目
• 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、 历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、 古事、古迹，多用典故、对比等手法， 以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今 等目的。
• 这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中 流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最 杰出的代表 。
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作者生平、写作背景
苏轼（1037~1101），字子瞻，号 东坡居士。四川眉山人，北宋著名文 学家。21岁中进士，开始为宦生涯。 宋神宗元丰二年（1079）因“乌台 诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州 团练副使。苏轼是北宋成就最高的文 学家。他的词改变了五代以来婉约柔 靡的风格，开创了豪放一派的词风。 与辛弃疾合称“苏辛”。 本词写于1082年，是苏轼被贬黄州 时所作。借怀古来抒发自己功业未成 的感慨，是苏轼豪放词的代表作。
外表：英俊儒雅 早生华发
职位：东吴都督 团练副使 际遇：功成名就 功业未就
赏
人生如梦， 一尊还酹江月。
借怀古来抒发自己功业未成的感慨
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品析鉴赏
思考
苏轼眼中的周瑜是年轻有为 功成业就的，那么他自己呢？
如何理解？
这一“笑”是狂想之 后清醒的自慰，是一 种无可奈何地自我解 脱。
多情应笑我，早生华发。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇
guān
qiáng lǔ
纶 巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，
多情应笑我，早生华发。人间如梦，一 尊
huán lèi
还 酹 江月。
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解题
“念奴娇”：词牌名。
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• 念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌 唱……声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而 莫能遏” 。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念 奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵 放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将 此曲定名为“念奴娇”。
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穿：
山崖 陡峭 高峻
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拍：
波涛力度 之大
• 卷：
波涛气 势之大
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课文讲析
下阕可分为两层：
第一层（从“遥想公瑾当年”到“强虏 灰飞烟灭”）描写周瑜的形象。
第二层（从“古国神游”到“一樽还酹 江月”）抒发对自己身世的感慨。
细读下阕：你能否用一到两个词概括
文中周瑜和词人本身的形象
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• 宋神宗元丰三年 （1080），苏轼因
写作背景
“乌台诗案”被贬往
黄州（今湖北黄冈）
充团练副使，元丰五
年，四十五岁的苏轼
在游赤壁（黄州赤鼻
矶）时，吊古抒怀，
写下了“两赋一词”，
借此表达了他对古代
英雄的赞美和自己壮
志未酬的感慨，同时，
也显示了他豁达的人
生观。
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字词详解
千古： 长远的年代。 风流： 有文采又有功绩的。 强虏（qiáng lǔ）： 劲敌，指曹军。
字词
特点
角度 修辞 基调
乱
险怪
形
夸张
穿
高峭
豪
惊
汹涌
迈
声
比拟
奔
拍
水石相击
放
卷
狂澜奔腾
形
比喻
雪
水色纯白
色
赤壁壮美如. 画
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品析鉴赏
苏轼是怎样把赤壁的壮美之景写出来的， 写景部分，哪些字词对你震撼比较大，写景有 什么作用呢？
大江 乱石 惊涛 千古
空间壮阔 时间悠久
为叱咤风云的英雄人物 的出场作了绝好的铺垫。
三国演义》主题曲
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
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念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。