第2节呼吸作用

第2节呼吸作用

教学目标

知识目标：观察绿色植物的呼吸现象，解释呼吸作用是绿色植物重要的生命活动。阐明绿色植物呼吸作用的实质和意义

能力目标：通过探究植物细胞的呼吸作用，尝试科学研究的过程技能。

情感态度与价值观：在科学实验过程中养成严谨的科学态度、树立实事求是的科学精神。教学重点

1.植物种子的呼吸现象；

2.探究种子呼吸作用的实验。

教学过程

一、自主学习

二、课堂探究

（一）、观察植物的呼吸现象：

活动一：种子萌发时吸收氧气

讨论：1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？

2、什么甲瓶会缺少氧气呢?

3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？

4、分析实验现象，你得出的结论是。

活动二：种子萌发时释放二氧化碳

讨论：1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內?

2、是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊?

3、分析实验现象，你得出的结论是。

活动三：种子萌发时释放能量

讨论：1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？

2、产生的热量是从哪里来的？煮熟种子为什么不能进行呼吸作用?

3、分析实验现象，你得出的结论是。

小结：上述三个实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收，释放，而且还会产生。

（二）植物细胞都能进行呼吸作用

（三）、植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量

1、呼吸作用的概念：

2、呼吸作用的公式：

（四）、呼吸作用为生命活动提供动力

（五）比较呼吸作用和光合作用

三、总结归纳

教后反思