初中化学湘教版九年级上册专题5 初探溶液奥秘单元3 物质的溶解-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液；溶解时的吸热和放热现象。

【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。

溶液的特点是均一、稳定、混合物。

溶液并不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的；面粉不溶于水，与水形成的是悬浊液；饱和溶液是指在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，但还能溶解其他溶质；硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低。

故选D。

2.【答题】下列关于溶液的说法正确的是（）A.食用油加入水中，振荡后可形成溶液B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低C.稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解【答案】C【分析】本题考查溶液的概念、、溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液。

【解答】A、食用油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故B错；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子，故C正确；D、硝酸钾饱和溶液不能再溶解硝酸钾，但可以溶解其他可溶性物质，如氯化钠，故D错。

选C。

3.【答题】粗食盐中常含有少量MgCl2，工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水来浸洗，再滤出食盐。

以下对于工业上的这种做法的有关说法正确的是（）A.浸洗粗食盐前后，食盐水中NaCl的质量不变B.浸洗前后，被浸洗的食盐中MgCl2的含量不会改变C.浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去D.粗盐粉碎颗粒的大小不影响浸洗前后食盐中MgCl2的含量【答案】A【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。

【解答】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液。

反之为不饱和溶液。

所要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最简单最可靠的方法是增加溶质。

所以饱和食盐水不能溶解食盐，但能溶解氯化镁，使粗盐晶体中氯化镁的含量降低，而粗盐和饱和食盐水中氯化钠质量不变，A正确，B错误；当饱和食盐水也成为氯化镁的饱和溶液后就不再溶解氯化镁，故浸洗用的饱和食盐水不能无限次地使用下去，C错误；饱和食盐水中的氯化镁在达到饱和前，粗盐的颗粒越小，粗盐中的氯化镁溶解越快。

当饱和食盐水中的氯化镁在达到饱和后，不能再溶解氯化镁，此时粗盐粉碎颗粒的大小不影响浸洗前后食盐中MgCl2的含量，故D的说法不全面。

故选A。

4.【答题】下列说法正确的是（）A.食盐溶于水后以NaCl微粒的形式存在B.食盐溶液中既存在离子又存在分子C.饱和溶液就是不能溶解任何物质的溶液D.氯化钙溶液中钙离子与氯离子的个数之比为1：1【答案】B【分析】本题考查溶液的组成、饱和溶液。

【解答】A、食盐溶于水是以钠离子和氯离子形式存在，故A错；B、食盐溶液中含有水分子和钠离子、氯离子，故B正确；C、饱和溶液就是不能溶解某一物质的溶液，可以溶解其他物质，故C错；D、氯化钙溶液中钙离子与氯离子的个数之比为1：2，故D错。

选B。

5.【答题】保持其他条件不变，欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液（温度越高，硝酸钾在一定量水中溶解的量越大），下列方法中不可行的是（）A.蒸发溶剂B.升高温度C.降低温度D.加入KNO3固体【答案】B【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。

【解答】温度越高，硝酸钾在一定量水中溶解的量越大，则降低温度可以使水中溶解硝酸钾的量变小，即可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液。

因此，可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。

故选B。

6.【答题】温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液的质量（）A.增加B.减少C.不变D.无法确定【答案】C【分析】本题考查不饱和溶液。

【解答】在温度和溶剂都不发生变化时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，晶体不会溶解，原饱和溶液不发生变化，所以溶液中硝酸钾的质量不变。

故选C。

7.【答题】下列说法中，错误的是（）A.溶质可以是固体、液体和气体B.饱和溶液是指不再溶解任何溶质的溶液C.汽油除去衣服上的油渍是溶解现象D.洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象【答案】B【分析】本题考查溶质、饱和溶液、乳化现象。

【解答】根据所学知识知，A、溶质可以是固体、液体和气体，故A正确。

B、根据饱和溶液的概念知，饱和溶液不能再溶解达到饱和的物质，但可以溶解其他物质，故B错误。

C、汽油除去衣服上的油渍是溶解现象，故C正确。

D、根据乳化原理知，洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象。

故选B。

8.【答题】使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是（）A.升高温度B.加入溶质C.降低温度D.倒出一部分溶液【答案】B【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。

【解答】A、有的物质，升高温度会使不饱和溶液仍不饱和；有的物质，升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液；故选项不一定可行；B、向不饱和溶液中增加溶质，不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液，故选项一定可行；C、有的物质，升高温度会使不饱和溶液仍不饱和；有的物质，升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液；故选项不一定可行；D、由于溶液具有均一性，倒出一部分溶液后溶液仍为不饱和溶液，故选项一定不行。

故选B。

9.【答题】在25℃时，向100gKNO3饱和溶液中加入1g NaCl固体,下列叙述不正确的是（）A.NaCl固体不能溶解B.NaCl固体能溶解C.所得溶液的质量是101gD.溶液中溶剂的质量不变【答案】A【分析】本题考查饱和溶液。

【解答】同种溶剂可以同时溶解多种溶质，KNO3饱和溶液中可以继续溶解NaCl，此时溶液的质量为：100g+1g=101g，溶剂的质量不变，故选D。

10.【答题】A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是______。

（填烧杯编号）【答案】C【分析】本题考查饱和溶液。

【解答】由图可知，A中烧杯中残留有某固体物质，说明某固体物质不能继续溶解，说明该溶液一定为该温度下的饱和溶液；等质量的水，在相同温度下，B烧杯和C烧杯中分别溶解了15g、5g某固体物质，B烧杯中的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；C烧杯中溶解的质量比B烧杯中的少，C烧杯中的溶液一定为不饱和溶液。

11.【答题】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某种溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解后如图所示，回答下列问题。

（填序号）（1）______中盛的一定是饱和溶液。

（2）______中盛的可能是饱和溶液。

（3）______中盛的一定是不饱和溶液。

（4）若固体溶质是KNO3，对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是______（温度升高，KNO3在一定量水中溶解的量增加）。

（5）在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A 中是否也全溶？______（填“是”或“否”）。

【答案】（1）AB；（2）C；（3）D；（4）B；（5）否【分析】本题考查饱和溶液、不饱和溶液。

解答本题关键是要知道饱和溶液和不饱和溶液的判断，有固体不溶物的溶液，一定是这种物质的饱和溶液。

【解答】（1）饱和溶液是在该温度下不能再溶解该物质的溶液，由图示可知A和B中都有固体溶质的不溶物，所以都为饱和溶液；（2）由于C中没有固体溶质不溶物，有两种可能：有可能刚好饱和，也有可能不饱和，所以C中盛的可能是饱和溶液；（3）D中也没有固体溶质不溶物，按常规考虑有两种可能：有可能刚好饱和，也有可能不饱和，因为固体溶质质量依次减少，C中可能饱和或不饱和，D 中溶质比C中少，所以D溶液一定不饱和；（4）对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是含溶质少的，由于固体溶质质量依次减少，所以B中比A中溶质少；先变成不饱和溶液的是B；（5）A中固体的质量比B多，所以在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中不会全溶。

12.【答题】将下列化学术语的序号填在后面的横线上（用序号填空）：①吸附②蒸发③过滤④乳化（1）由饱和的食盐水得到食盐晶体______；（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再______；（3）洗洁精洗去碗筷上的油污______；（4）活性炭除去冰箱中的异味______。

【答案】（1）②（2）③②（3）④（4）①【分析】本题考查过滤、蒸发操作、吸附、乳化现象。

【解答】（1）由饱和的食盐水得到食盐晶体采用蒸发结晶的方法，故选②；（2）过滤是将不溶性固体也液体分离的操作，所以除去食盐中的泥沙，先溶解，再过滤掉不溶的泥沙，最后把溶液中的水蒸发掉，得到食盐晶体；（3）洗洁精洗去碗筷上的油污是乳化现象；（4）活性炭具有吸附性，可用来除去冰箱中的异味。

13.【答题】将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用的方法是______（任写一种）。

【答案】加入硝酸钾（溶质）或降低温度或蒸发水（溶剂）（任答一条即可）【分析】本题考查饱和溶液、不饱和溶液。

【解答】温度升高，硝酸钾在水中溶解的量增加，故降温可以使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。

另外，加溶质或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。

14.【答题】请回忆“溶液”这个单元的讨论，并回答下列问题：（1）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。

联想生活中的实例，谈谈溶液的用途（要求谈两点）。

①______；②______。

（2）有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，下部密度为bg/cm3，则a 与b的关系是a______b（填“﹤”或“﹥”或“=”符号）。

（3）将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体，使其在60℃时成为饱和溶液，再将该溶液降温到原温度（20℃）时，此时溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）。

【答案】（1）①许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率；②溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义（2）= （3）饱和【分析】本题考查溶液的用途、特点、饱和溶液与不饱和溶液。

【解答】（1）溶液的用途很多，如许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率；溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义；动物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收；植物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。

（2）溶液具有均一性，故a=b。