血染的丰碑

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沪教版八年级语文下现代文品读古诗文点击血染的丰碑

沪教版八年级语文下现代文品读古诗文点击血染的丰碑

1(1)峙(2)扼(3)谙(4)嚣(5)庶(6)溃2(1)马不停蹄(2)众志成城(3)严阵以待3(1)耸峙(2)屹立(3)耸立4(1)指竹山门巍峨耸峙,非常高大(2)指我国近代史上抗击英国侵略者的历史丰碑(3)抗英烈士们英勇不屈的精神丰碑(4)作者对葛云飞和将士们英勇杀敌报国行为的高度颂扬5(1)葛云飞的爱国行为源于父母的教育(2)葛云飞牢记母亲的教诲,以尽忠代尽孝,以尽忠寄托对父亲的哀思和纪念(3)一方面是为了纪念父亲,另一方面是表示誓死保卫定海的决心,将尽忠和尽孝融为一体(4)葛云飞以保卫国土的实际行动来纪念父亲,做到忠孝两全6比喻和拟人。

“锦绣江南”是比喻,形容江南之美丽,暗含英军侵略的原因“伟岸的哨兵”是拟人,说明竹山门地理位置的重要性,是一道抵御外敌侵略的国门。

7不仅突出了敌我双方力量的悬殊,更体现出葛云飞作为我方将领,身先士卒、全心全意抵抗侵略者的爱国情怀,为后文第二次定海战役的惨败经历,更见证了中华名族为了捍卫国家领土的完整所流的鲜血和付出的牺牲,那些将士们用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的丰碑,时刻警醒着后人,中华名族的精神是永远打不垮的9示例:合适。

因为原题“竹山门”只是一个事物,着重强调第二次定海战役发生的地点。

现题为《血染的丰碑》,与结尾的主题句相呼应,更能表现作者对守卫竹山门的众将士的英勇抗敌、为国捐躯精神的崇敬与赞颂。

八年级下《血染的丰碑》教案汇总

八年级下《血染的丰碑》教案汇总

八年级下《血染的丰碑》教案实验学校东校刘鹏教学目标:1. 理解葛云飞“知不可奈何而舍生取义”的宝贵品质,准确把握文章的主旨。

2. 体会本文平实而富有表现力的语言特色。

教学重点:品读语言,感受葛云飞悲壮的英雄形象,理解作者对以葛云飞为代表的广大军民的赞美之情。

教学难点:准确把握文章的写作意图。

教学过程:一、解读文题,初步感知1. 板书课题:碑→丰碑→血染的丰碑指导学生析读文题,根据预习初步感知课文内容。

2. 捕捉信息,还原历史浏览课文,捕捉相关信息,概括第二次定海战役的过程。

二、品读语言,走近人物1.自读思考:你认为葛云飞是个怎样的人?你从文中哪些内容得出了这一印象?预设:忠肝义胆,勇猛过人,不怕牺牲等,集中体现在“忠”“勇”二字一般而言,学生自读的重点在13—15自然段中对葛云飞壮烈牺牲场面的描写;也会有学生会对前文中葛云飞捐俸、誓师等材料中表现出的忠义等品质感兴趣。

2. 朗读交流:请同学们朗读自己找出的语句,注意用朗读来再现人物形象,读出作者的情感,读出自己的感受。

在朗读中引导学生品味语言,感受葛云飞的忠勇给将士们、百姓带来的感动与振奋,给英军带来的震撼。

3. 深入理解:葛云飞如此忠勇,但是第二次定海战役依然悲壮失败,葛云飞的忠勇究竟意义何在?(1)如此忠勇,军民团结一心,定海战役为何仍然悲壮失败?请同学们在文中找出原因。

(2)葛云飞是否知道自己的忠勇其实难以换来战争的胜利?相关链接:“夷匪一案,未发之前,文武大吏漠不关心;夫事之后,仓皇无措,殊可痛恨!乃迟延日久,群议蜂起,或矜意气,或图便松。

既无切中要害之论,并无公忠体国之心。

时事至此,殊堪长叹。

弟自上年六月到镇,九月受事。

将剿办事宜分析条陈,而当事诸公咸以为难。

自后局势屡变,忽剿忽抚,总无定见。

现虽收复,而善后事宜更无把握。

弟一武人,仰荷圣明破格起用,惟不畏艰危,务尽我心而已。

”三、整体把握,总结课堂1.再读文章的开头三段和结尾一段,整体把握作者的写作意图。

上海初高中语文课本篇目

上海初高中语文课本篇目
第2单元 爱情如歌
五、给女儿的信(苏霍姆林斯基)
六、*西花厅的海棠花又开了(邓颖超)
七、致橡树(舒婷)
八、贤人的礼物(欧·亨利)
第3单元 走进鲁迅
九、风筝(鲁迅)
一〇、故乡(鲁迅)
一一、孔乙己(鲁迅)
一二、*诗两首(鲁迅)
自题小像
自嘲
一三、*有的人(臧克家)
第4单元 步入书林
一四、《安徒生童话》前记(叶君健)
二九、*孙权劝学(司马光)
第8单元 小故事,大智慧
三〇、受宠的象(克雷洛夫)
三一、蚊子和狮子(伊索)
三二、*一个采白芷花的城里人(冯雪峰)
三三、*白兔和月亮(周国平)
三四、中国古代寓言四则
买椟还珠
郑人买履
滥竽充数
画蛇添足
六年级下册(试用版)
第1单元 春天来了
一、春(朱自清)
二、*春风(林斤澜)
三、花的话(宗璞)
一、雨巷(戴望舒)
二、荷塘月色(朱自清)
三、*荷花淀(孙犁)
四、*文学意境的特征(顾祖钊)
第2单元 思想与精神的力量
五、《〈宽容〉序言》(房龙)
六、《〈激流〉总序》(巴金)
七、*新时期诗歌二首
相信未来(食指)
中国,我的钥匙丢了(梁小斌)
八、*人因为思想而伟大(帕斯卡尔)
第3单元 品位与格调
九、世间最美的坟墓(茨威格)
一三、*地球,我的母亲!(郭沫若)
一四、*中国新诗的审美范式与民族心理(张同道)
高一下册
第1单元 平民生活
一、老王(杨绛)
二、项链(莫泊桑)
三、*当炉女(臧克家)
第2单元 杰出人物
四、回忆鲁迅先生(萧红)

关于爱国主义教育基地情况报告

关于爱国主义教育基地情况报告

关于爱国主义教育基地情况报告爱国主义教育基地是青少年学习了解历史知识、革命传统的重要课堂,是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体,是陶冶情操、提高道德修养的重要场所。

下面是小编整理的关于爱国主义教育基地情况报告,欢迎大家阅读!【关于爱国主义教育基地情况报告1】上饶是一块红色土地,具有光荣的革命传统,蕴藏着丰富的爱国主义教育资源。

长期以来,我市充分利用这方面的教育资源建造纪念馆、陈列馆、纪念碑,复原历史遗址,在完善设施、征集史料、充实队伍等方面取得了巨大成绩,同时市委、市政府高度重视利用这些爱国主义教育基地开展对广大群众特别是青少年的教育,不断掀起爱国主义教育的新热潮。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,弘扬和培育民族情感,充分发挥我市爱国主义教育基地在爱国主义教育中的作用,根据部领导的指示,我们通过实地考察、问卷调查、召开座谈会等方式对全市各级各类基地进行了调研。

一、爱国主义教育基地建设概况我市爱国主义教育基地众多,市级以上的基地达36处,其中国家级4处、省级6处,现已基本形成种类齐全、内容丰富的爱国主义教育基地网络,这是上饶较国内大多数城市在爱国主义教育资源方面所拥有的一大优势。

现每年接待观众数合计都在900多万人次以上,在爱国主义教育中发挥了重要的作用。

我市爱国主义教育基地网络具有以下特点:(一)种类齐全。

从内容上看,有开展中华民族悠久历史和优秀传统文化教育的,如婺源博物馆、万年仙人洞和吊桶环遗址、铅山鹅湖书院等;有开展革命传统教育的,如上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆、中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆(碑)等;有开展国防和国家安全教育的,如闽浙皖赣革命根据地旧址群;有开展热爱祖国名山大川教育的,如三清山风景名胜区、龟峰风景名胜区等。

(二)分布广泛。

全市36处市级以上爱国主义教育基地,遍布全市12个县(市、区),各地都可以就近开展有特色、有重点、有层次的基地爱国主义教育活动。

(三)延续性强。

血染的丰碑_教案

血染的丰碑_教案

9血染的丰碑教学目标:1、学习通过人物刻画来突出主题的表达手法。

2、理解本文的历史真实性和文学性相结合的特点,崇尚将士们英勇不屈的抗敌精神。

重点与难点:重点:阅读、圈画文中人物刻画的语句,分析其对课文中心的表达作用。

难点:理解历史的真实性和文学性相结合的特点,感悟军民英勇不屈的抗敌精神,增强我们爱国情感。

教学安排:1课时教学过程:一、导入(3’)一提到1840年,同学们都知道那年发生了——鸦片战争。

那么大家知道鸦片战争意味着什么吗?那是中国近现代史的开端。

当时的中国,就好像一个病入膏肓的老人,身怀巨宝,又没有能力保护自己,西方的列强们怎么会不生抢夺之心。

而当时的中国呢?经济落后,政治腐败,军备废弛,思想沉旧,闭关自守,导致中国在战争中节节败退。

可是,参与抗击侵略者的军民,却表现出国家兴亡匹夫有责的强烈爱国心,镇江战役、定海战役虽然以失败而告终,可是,中国军民却打出了自己的气节。

据现在的很多史料考证,第二次定海保卫战是整个鸦片战争中最激烈的一战。

今天让我们一起走进汪浙成写的《血染的丰碑》,感受这最激烈的战斗。

二、初读课文(5’)1、课前借助工具书明确下列字词的字音、字义:耸峙(zhì);扼守(è);饷给(xiǎng)(jǐ);麾下(huī);同仇敌忾(kài);响遏(è)行云(声音高入云霄,把浮动的云彩也止住了,形容声音嘹亮。

)2、交流概括的层次内容。

第一段(1-3节)交待竹山门地理位置和曾发生的历史事件。

第二段(4-15节)具体叙述以葛云飞为指挥的第二次定海战役的经过。

第一层(4-5节)葛云飞别母赴前线和战前准备;第二层(6-7节)将士们阵前誓师;第三层(8-9节)葛云飞与士兵同甘共苦,英勇歼敌;第四层(10-15节)在救援无果的情况下,葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗最后壮烈牺牲。

第三段(16节)颂葛云飞及将士们英勇报国的精神永存。

三、圈划讨论(5’)1、指导学生课堂上小组学习(圈画、批注):⑴为什么作者开头说“竹山门是我国抗击侵略者的一座血染的大门”?⑵课文是怎样描写葛云飞等将士“血染”竹山门场面的?⑶怎样感悟课文结尾“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑!”的作者情感。

血染的丰碑教案

血染的丰碑教案

血染的丰碑教案教案标题:《血染的丰碑》教案教案概述:本教案旨在通过对小说《血染的丰碑》的学习,帮助学生深入了解历史事件、拓展文化视野,并培养学生的阅读理解能力、批判思维能力和创新意识。

教学目标:1. 了解小说《血染的丰碑》的背景和主要内容;2. 提高学生的阅读理解能力,培养学生对文本的分析和解读能力;3. 培养学生的批判思维能力,能够对历史事件进行多角度思考和评价;4. 培养学生的创新意识,能够运用所学知识进行创造性思考和表达。

教学重点:1. 理解小说《血染的丰碑》的历史背景和主要内容;2. 分析小说中的人物形象和情节发展;3. 运用批判思维对历史事件进行评价和思考;4. 运用创新意识进行创造性表达。

教学准备:1. 小说《血染的丰碑》的文本材料;2. 多媒体设备、投影仪等教学辅助工具;3. 学生阅读材料和讨论题目。

教学过程:一、导入(10分钟)1. 利用图片、视频等多媒体资源引入话题,介绍《血染的丰碑》的背景和主题;2. 引发学生的兴趣,激发学生对历史事件的思考。

二、阅读与理解(30分钟)1. 学生独立阅读小说《血染的丰碑》的指定章节;2. 学生小组讨论,分享对文本的理解和感受;3. 教师引导学生深入分析小说中的人物形象、情节发展和历史事件。

三、批判思维训练(20分钟)1. 教师提出几个与小说相关的问题,引导学生进行批判性思考和讨论;2. 学生分组进行辩论,就历史事件的不同观点进行辩论和辩驳;3. 教师总结讨论结果,引导学生形成自己的观点。

四、创新意识培养(20分钟)1. 学生小组合作,根据小说中的情节和历史事件,展开创新性思考;2. 学生展示自己的创新作品,可以是绘画、写作、演讲等多种形式;3. 教师评价学生的创新作品,鼓励学生勇于表达和创新。

五、总结与反思(10分钟)1. 教师引导学生对本节课的学习进行总结和反思;2. 学生分享自己的收获和困惑,教师进行解答和指导;3. 教师布置下节课的预习任务。

(新人教版)-2024学年八年级历史上册期末复习-第六单元中华民族的抗日战争-复习教学设计

(新人教版)-2024学年八年级历史上册期末复习-第六单元中华民族的抗日战争-复习教学设计

(新人教版)-2024学年八年级历史上册期末复习-第六单元中华民族的抗日战争-复习教学设计一. 教材分析新人教版八年级历史上册第六单元“中华民族的抗日战争”是本学期的重要内容。

本单元共两课:“血染的丰碑”和“抗日战争的胜利”。

本单元主要介绍了抗日战争的经过、国共合作、抗日民族统一战线的形成、抗日战争的伟大胜利等内容。

教材通过丰富的历史事实,展示了中国人民在抗日战争中的英勇斗争和伟大胜利,旨在让学生了解和认识抗日战争的历史,培养学生的爱国情怀。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础,但对于抗日战争这样的重大历史事件,还需要进一步深化了解。

在学习过程中,学生可能会对战争中的英雄人物和重大战役产生浓厚兴趣,但也可能对战争中的一些残酷场面产生抵触情绪。

因此,教师在教学过程中应注重引导学生正确看待历史,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

三. 教学目标1.知识与技能:了解抗日战争的经过、重要战役、国共合作和抗日民族统一战线的形成,掌握抗日战争的伟大胜利。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感,树立正确的历史观。

四. 教学重难点1.重点:抗日战争的经过、重要战役、国共合作和抗日民族统一战线的形成,抗日战争的伟大胜利。

2.难点:抗日战争中的一些重大战役和事件的背后原因及影响。

五. 教学方法1.讲授法:教师讲解抗日战争的历史背景、经过、重要战役等内容。

2.案例分析法:分析抗日战争中的英雄人物和重大战役,引导学生正确看待历史。

3.合作探讨法:学生分组讨论,分析抗日战争中的问题,提高分析问题和解决问题的能力。

4.情感教育法:通过讲述抗日战争中的英勇事迹,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

六. 教学准备1.教材:新人教版八年级历史上册。

2.课件:制作抗日战争相关内容的课件,包括图片、文字、视频等。

3.视频资料:抗日战争相关的历史视频资料。

初二语文-第五单元:重点现代文精讲《血染的丰碑》

初二语文-第五单元:重点现代文精讲《血染的丰碑》

第五单元:重点现代文精讲《血染的丰碑》一、文学常识本文选自《竹山门》,作者为汪浙成(1936~),笔名齐放。

毕业于北京大学中文系。

历任内蒙古作协《草原》杂志编辑、编辑组长、编委,浙江省作协副主席,中国作家协会会员。

竹山们海战,第二次鸦片战争时,英军进犯定海,中国军队和定海人民奋起反击,在定海县竹门山与敌军展开激战。

虽然敌众我寡、武器落后,最终定海被占领,守卫定海的三位总兵殉国,但是在定海人民的抗争下,英军撤出。

目前建有三忠祠和鸦片战争纪念馆,以纪念先烈,永昭后世。

二、课文原文血染的丰碑(1)半山翠竹半山松,七分留在岸陆,三分插在海中。

竹山门雄赳赳耸峙在浙江舟山的定海城南。

竹山门是祖国东方的一座海上大门。

那三总兵纪念塔,就是你门楼上高耸入云的旗杆。

你面对浩淼太平洋,身后绵延着富庶的锦绣江南,像伟岸的哨兵扼守在东海通往大陆的黄金水道上。

竹山门是我国军民抗击侵略者的一座血染的大门。

一个半世纪前鸦片战争关键性一仗———第二次定海战役,就发生在这里。

战争爆发前夕,守卫定海的清军将领葛云飞正请假在萧山老家守制(2),得知军情,即赴前线。

行前,他在父亲留给他的两把佩刀上刻上字,一把刻“昭勇”,一把刻“成忠”,表示要牢记父亲教诲,奋勇杀敌,为国尽忠。

母亲还亲手为他染黑孝服麻绖(3),语重心长地叮咛再三:“国之忠臣,即家之孝子!”葛云飞就这样穿着母亲染黑的孝服,带着父亲留下的两把佩刀,马不停蹄地星夜驰往定海。

葛云飞任定海总兵期间,深入海岛,踏勘地形,提出对英军入侵必须早作防备。

他深谙清军水师的脆弱。

1840年英军侵犯定海,敌我双方的海上炮战仅仅打了短暂的九分钟,清军水师便全线溃败,不得已只好将海上防务移至陆上。

然而,定海仅有的几处岸防设施,也全被英军焚为废墟。

葛云飞曾多次飞书请镇海大营拨款修复,无奈军费不足;他只好又上书朝廷,请求预支自己三年俸银,捐作防务经费。

他还亲自参加修炮台、筑土城、与士兵一起抬土搬石的劳动。

江西的红色文化

江西的红色文化

江西的红色文化红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵,以现代旅游为基本形式,组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动,是红色革命精神与现代旅游经济的结晶。

自1999年我省提出“红色旅游”概念以来,红色旅游在全省各地蓬勃开展,成为国内旅游的新亮点和重要增长点。

为深入贯彻落实中央关于积极发展红色旅游的指示精神,进一步把我省红色旅游打造成具有震撼力的品牌,把红色旅游活动推向新的高潮,把红色旅游产业做大做强,使之持续、快速、健康发展,对全省经济社会发展作出更大贡献,特制订本纲要。

一、重大意义发展红色旅游,既是打造中国特色旅游品牌、繁荣旅游经济的重要内容,更是加强思想道德建设和爱国主义、革命传统教育的一项具有重大政治意义的战略工程,还是展示时代风貌的重要途径.(一)红色旅游是新形势下精神文明建设的重要载体。

它实现了三个文明建设的有机结合,在推进旅游产业发展的同时,也推进了精神文明的建设,满足了人民群众对“红色文化”的需求;它实现了传统教育与现代休闲方式的有机结合,寓教于游,寓教于乐,能够取得事半功倍的效果;它宣传的是政治内容,运用的是市场手段,满足的是人民群众的现实需求,能够成为精神文明建设的有效形式。

(二)红色旅游是培育“红色”下一代的重要课堂。

加强对未成年人的教育是我党一项重要的任务.旅游是青少年普遍喜欢参与的时尚型、文化性的高层次生活消费活动,具有很强的学习、教育功能。

通过开展“红色旅游”活动,可以将革命历史知识、革命传统和革命精神以旅游的方式传输给广大青少年,潜移默化,行之有效。

(三)红色旅游是落实科学发展观的重要举措。

党中央、国务院提出的“全面、协调、可持续"的科学发展观,是我们各项工作的指针。

发展红色旅游,实行红色、绿色、古色旅游资源互融,区域旅游线路互连,城乡旅游市场互动,海内外客源互流,实现地区间经济效益再分配,符合科学发展,能够促进城乡、区域、经济社会、人与自然、国内与国外的协调发展。

预初上册教材目录

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准确的目; 预初上册教材目录)一有家真好1、祖父和我一萧红2、金黄的大斗笠一一高风3、凡卡一一契诃夫4、散步一一莫怀戚每周一诗:望驿台一一白居易秋思---- 张籍二同龄人的故事5、从百草园到三味书屋一一鲁迅6、花脸 --- 冯骥才7、口哨——张海迪8、陈太丘与友期一一《世说新语》9、两小儿辩日一一《列子》每周一诗:宿新市徐公店一一杨万里村晚一一雷震Ξ寄情山水10.十六字令三首-- 毛泽东11.古诗三首:观沧海一一曹操望岳一一杜甫饮湖上初晴后雨一一苏轼12.词二首:菩萨蛮---韦庄卜算子一一王观13.山川之美一一陶弘景每周一诗:暮江吟一一白居易夜泉一一袁中道四科幻天地14.童话般的太空城一一莫幼群15.海底奇光一一儒勒•凡尔纳16.门外有敲门声一一杨书森每周一诗:嫦娥一一李商隐迢迢牵牛星一一无名氏五动物世界17.松鼠 --- 布丰18.云雀——儒勒•米什莱19.藏羚羊跪拜 --- 王宗仁20.森林中的绅士——茅盾每周一诗:蝉一一虞世南画眉鸟一一欧阳修六童心是诗21.天上的街市 --- 郭沫若22.星河——宗白华23.我召唤青青的小树林一一邵燕祥24.留住童年一一钱万成每周一诗:牧童词一一李涉夜书所见一一叶绍翁七读书有味25.忆读书一一冰心26.美容新术一一张秀亚27.窃书记------ 林海音28.为学一一彭端淑29.孙权劝学一一司马光每周一诗:劝学一一颜真卿赠外孙一一王安石八小故事,大智慧30.受宠的象——克雷洛夫31.文字和狮子一一伊索32.一个采白芷花的城里人------ 冯雪峰33.白兔和月亮一一周国平34.中国古代寓言四则:买楼还珠、郑人买履、滥竽充数、画蛇添足每周一诗:东栏梨花一一苏轼水口行舟一一朱熹附录:汉字狱中题壁一一谭嗣同七先哲智慧四唐诗精华(上) 26、《论语》八则预初下册目录(2012) 13、登幽州台歌一一陈子昂27、天时不如地利一一《孟子》一春天来了14、黄鹤楼一一崔颖28、《吕氏春秋》两则1、春一一朱自清15、山居秋暝一一王维29、橘逾淮为枳一一《晏子春秋》2、春风 ---- 林斤澜16、过故人庄•孟浩然30、螳螂捕蝉——刘向3、花的话一一宗璞17、李白诗二首:送友人、月下独酌每周一诗:登飞来峰--- 王安石4、春之古韵:春夜喜雨 --- 杜甫每周一诗:鸟鸣涧——王维过上湖岭望招贤江南北山一一杨万钱塘湖春行一一白居易江南春一一杜牧客中作——李白里每周一诗:春日一一秦观五生活中的科学八读一本名著雨晴一一王驾18、中国石拱桥一一茅以升19、花儿为什么这样红一一贾祖璋31、花果山拥立美猴王32、孙悟空棒打白骨精二少年心事20、统筹方法一一华罗庚33、火焰山宝扇灭火焰5、羚羊木雕一一张之路21、一百个问号之后一一叶永烈每周一诗:海棠一一苏轼6、在那颗星子下一一舒婷每周一诗:游山西村一一陆游泛吴淞江一一王禹偶7、一千张糖纸一一铁凝8、为少年歌唱一一简平三为生命喝彩9、假如给我三天光明一一海伦•凯勒10、“诺曼底”号遇难记一一雨果11、清贫—方志敏12、百合花开一一林清玄每周一诗:对酒一一秋瑾丰乐亭游春一一欧阳修六域外风情22、布鲁塞尔大广场——卢鸣23、维也纳森林的故事一一冯骥才24、马来的雨——胡绳梁25、在埃及数骆驼一一周轶君每周一诗:富春至严陵山水甚佳一一纪啊问刘十九---- 白居易附录一诸子散文附录二常用修辞格12、酬乐天初逢席上见赠一一刘禹锡24、写给云——白冰七年级上册目录(20110910)13、题破山寺后禅院一一常建14、无题一一李商隐25、在自由和力量中飞翔一一惠特曼26、一句话----- 闻一多27、青春万岁一一王蒙一成长纪事每周一诗:月夜忆舍弟一一杜甫每周一诗:渡荆门送别一一李白1、表哥驾到一一秦文君2、顶碗少年 ---- 赵丽宏3、走一步,再走一步 ---- 莫顿•亨特4、伤仲永——王安石赋得古原草送别一一白居易四山水清韵15、壶口瀑布——梁衡韩冬郎即席为诗相赠•其------ 李商隐七技艺超群5、周处一世说新语16、小石潭记柳宗兀28 卖油翁---- 欧阳修每周一诗:小儿垂钓一一胡令能小松一一杜荀鹤17、白洋潮一一张岱18、天目一一袁宏道每周一诗:与浩初上人同看山寄京华亲故一29、核舟记一一魏学涉30、口技一林剧环31、口技——蒲松龄二故乡情思柳宗元32、明湖居听书一一刘鹦6、社戏一一鲁迅7、源沱河和我一一牛汉8、藕与懿菜 ---- 叶圣陶宿建德江一一孟浩然五敢为天下先每周一诗:草书屏风一一韩傀望月怀远一一张九龄9、枣核 --- 萧乾19、老山界——陆定一八神话传说每周一诗:杂诗(其二)——王维20、梅岭三章一一陈毅33、中国古代神话三则一一愚公移山、女婿春夜洛阳闻笛一一李白21、永远执着的美丽---- 曲志红22、我看见了我的骨头!一一唯夫补天、精卫填海34、中国民间传说两则一一干将莫邪、孟姜三唐诗精华每周一诗:红梅一一王十朋女10、杜甫诗三首(石壕吏、又呈吴郎、登岳阳楼)过零丁洋一一文天祥35、希腊神话故事两则一一普罗米修斯、阿喀琉斯之死11、白居易诗二首(放言五首・其三、卖炭六少年诗情每周一诗:读《山海经》(选一)一一陶渊明翁)23、我为少男少女们唱歌一一何其芳江上值水如海势聊短述一一杜甫附录一:唐诗的两座高峰13、爱莲说一一周敦颐26、卜算子一一李之仪附录二:怎样学习文言文(一)一注重诵读每周一诗:春晚二首(选一)(王令)27、如梦令——李清照浪淘沙(其八)一一刘禹锡每周一诗:望江南一一温庭筠梦江南一一皇甫松七年级下册目录(2012)四风俗世情一亲近自然14、老北京的小胡同一一萧红七议论纵横1、山中访友—李汉荣15、上海的弄堂一一陈丹燕28、王顾左右而言他一一《孟子》2、溪水 --- 苏雪林16、水乡茶居一一杨羽仪29、公输--- 《墨子》3、你一定会听见的一一桂文亚17、安塞腰鼓——刘成章30、曹刿论战一一《左传》4、囚绿记 ---- 陆蠡每周一诗:至节即事一一马臻31、邹忌讽齐王纳谏一一《战国策》每周一诗:春寒 --- 陈与义十五夜望月寄杜郎中一一王建每周一诗:咏怀古迹一一杜甫题乌江亭一一杜牧宿甘露寺僧舍一一曾公亮五自然奥秘二两代人的心灵沟通18、大自然的语言——竺可桢八外国传奇故事5、背影 --- 朱自清19、人类的第一次环球航行32、初航--- 笛福6、秋天的怀念一一史铁生20、旅鼠之谜---- 位梦华33> 制陶--- 笛福7、给傅聪的一封信一一傅雷21、诗人伤脑筋的鸭嘴兽一一叶进34、小人国被俘一一斯威夫特8、父与子 ---- 马克•汉林每周一诗:兰溪棹歌一一戴叔伦35、了不起的粉刷工一一马克・吐温9、爸爸的花儿落了一一林海音鲁山山行一一梅尧臣36、大战风车--- 塞万提斯每周一诗:偶题(其一)一一朱熹每周一诗:题都城南庄一一崔护赠刘景文一一苏轼六宋词集粹(上)蝶恋花一一苏轼22、苏轼词二首:江城子・密州出猎、浣溪附录:标点符号简表三人贵有精神沙10、七根火柴一一王愿坚23、蝶恋花一一柳永11、生命的舞蹈一一楚女24、浣溪沙一一晏殊12、陋室铭--- 刘禹锡25、采桑子一一欧阳修初二上学期教材目录(20110910)-爱在人间1、笑——冰心2、小巷深处一一林莉3、芦花荡一一孙犁4、哦!冬夜的灯光一一莫里斯•吉布森每周一诗:春日五首(其一)一秦观三街道中----------- 曾几二面对逆境5、我不是懦夫一一王嘉鹏6、生命之线 --- 乔•辛普森7、石缝间的生命一一林希8、生于忧患,死于安乐一《孟子》每周一诗:左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈予告归里,画竹别潍县绅士民一郑燮三宋词集粹9、诉衷情-一陆游10、西江月・阻风山峰下一一张孝祥11、辛弃疾同二首:丑奴儿•书博山道中壁破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之每周一诗:卜算子•咏梅——陆游菩萨蛮•书江西造口壁一辛弃疾四地球,我们的家园12、罗布泊,消逝的仙湖一一吴刚13、大芦荡,你还在守望吗?一一徐刚14、警惕生物入侵一一林森15、大叔和我们的生活一一周涛每周一诗:归园田居一陶渊明畲田词五首(其四)一王禹偶五心灵诗语16、西部畅想一一孙德斌17、汗血马一一牛汉18、采莲曲 --- 朱湘19、短章一束:红叶——沙白雨——雷抒雁故乡--- 杨孟芳我--- 臧克家断章--- 卞之琳每周一诗:北陂杏花一王安石和《淮上遇便风》——苏舜钦六为学有道20、孔孟论道21、勉学一一颜推之22、黄生借书说一一袁枚23、潍县署中寄舍弟墨第一书一一郑燮24、问说一一刘开每周一诗:冬夜读书示子聿(其三)——陆游观书有感----- 朱熹七戏剧天地25> 陈毅市长 --- 沙叶新26、虎门销烟一一叶元吕宕27、威尼斯商人——莎士比亚每周一诗:听弹琴一刘长卿听张立本女吟一高适八外国短篇小说选读28、变色龙一一契诃夫29、我的叔叔于勒一一莫泊桑30、二十年后 --- 欧•亨利每周一诗:早梅——张谓雪梅——卢梅坡附录:婉约与豪放一宋词概说八年级下册目录(2012)格13、卖柑者言 --- 刘基每周一诗:过松源,晨炊漆公店一一杨万里淮中晚泊犊牛一一苏舜钦25、26、每店麻雀--- 方刚火光一一柯罗连科1一诗:步出夏门行一一曹操孤桐--- 王安石一祖国在我心中四散曲小唱七艺术长廊1、最后一课一一都德14、关汉卿二首:一枝花•不服老、四块27、晋祠一一梁衡2、五月卅一日急雨中一一叶圣陶玉・别情28、秦俑漫笔一一和谷3、我爱着土地一一艾青15、天净沙•秋——白朴29、达・芬奇《最后的晚餐》一一朱伯雄4、向中国人脱帽致敬一一钟丽思每周一诗:十一月四日风雨大作一一陆游别云间一一夏完淳二人物春秋5、夏衍的魅力---- 王蒙16、天净沙・秋思一一马致远17、水仙子•咏江南 ----- 张养浩18、醉太平——无名氏每周一诗:沉醉东风•渔夫一一白朴寿阳曲•远浦归帆一一马致远30、莫扎特的单簧管,巴赫的双簧管一一肖复兴每周一诗:题郑防画夹一一黄庭坚听蜀僧容弹琴一一李白八动物的启示6、钱钟书先生一一黄永玉五面对灾难31、黔之驴一一柳宗元7、忆冼星海 --- 茅盾19、血染的丰碑一一汪浙成32、黠鼠赋--- 苏轼8、木兰诗一一《乐府诗集》20、保卫大坝一一钱钢33、束氏畜猫--- 宋濂9、巢谷传一一苏辙21、沉船之前一一舒特斯曼34、狼--- 蒲松龄每周一诗:贾生一一李商隐蜀相一一杜甫三慎思明辨10、不求甚解一一马南邨11、对人类社会公理的敬畏一一赵鑫珊12、事物的正确答案不止一个一一罗迦・因22、俄罗斯性格一一阿・托尔斯泰每周一诗:无衣一一诗经•秦风满江红一一岳飞六生命的沉思23、外婆的手纹一一李汉荣24、雁 --- 石钟山每周一诗:猫儿一一林迪官仓鼠一一曹邺附录:元曲四大家13、有的人27、醉麴亭记每周一诗:观猎•春日忆李白28、诗两首(望海楼・登拟觇台)每周一诗:滕王阁•池州翠微亭2011-9-29初三语文上册课本目录四步入书林14、《安徒生童话》前记八明清小说选一生活文化15、《真话集》后记29、煮酒论英雄16、《繁星》《春水》内容提要30、武松打虎1、苏州园林”、文中有“画”31、范进中举2、周庄水韵18、《窗》的艺术辩证法每周一诗:横塘•采莲曲二首(其二)王昌龄3、短文两篇(记承天寺夜游、谢道福咏絮)每周一诗:渔翁、鹏鸽天•代人赋4、文化眼光附录一明清小说概述每周一诗:咏绣障•春日偶吟五讲坛回响附录二怎样学习文言文(二)一一注重积累19、几年伏尔泰逝世一百周年的演说二爱情如歌20、最后一次的演讲21、敬业和乐业5、给女儿的信22、在萧红墓前的五分钟演讲6、西花厅的海棠花又开了每周一诗:伐檀•硕鼠7、致橡树8、贤人的礼物六世间百态每周一诗:东栏梨花、生查子・元夕23、差不多先生传24、劳山道士三走近鲁迅25、竞选州长9、风筝每周一诗:山中寡妇•咏柳(曾巩)10、故乡11、孔乙己七忧乐天下12、诗两首(自题小像・自嘲)26、岳阳楼记。

八年级下拼音

八年级下拼音

《血染的丰碑》雄xi ïng 赳ji ū赳ji ū耸s ǒng 峙zh ì浩h ào 渺mi ǎo绵mi án 延y án富f ù庶sh ù锦j ǐn 绣xi ù扼â守sh ǒu赴f ù教ji ào 诲hu ì 麻m á绖di ã语y ǔ重zh îng 心x ÿn 长ch áng 叮d ÿng 咛n íng 马不停蹄 踏t à勘k ün深sh ýn 谙ün溃ku ì败b ài废f âi 墟x ū拨b ō款ku ǎn俸f âng 银y ín竣j ùn 工g ōng铩sh ü羽而归 众志成城 同仇敌忾k ài誓师 猎猎 盟誓响xi ǎng 遏â行x íng 云y ún 声震海山 大雨滂p üng 沱tu ï意气风发 严阵以待 彻夜不眠 泥n í沼zh ǎo 巡x ún 逻lu ï饷xi ǎng瘦sh îu 削xu ý气q ì焰y àn 嚣xi üo 张zh üng 怒不可遏â不堪设想 桅w ãi 杆g ün拂f ú晓xi ǎo 佯y áng 装zhu üng 驻zh ù守sh ǒu部b ù署sh ǔ沉ch ãn 着zhu ï督d ū战zh àn 拼p ÿn 力l ì截ji ã杀sh ü 俄ã顷q ǐng 掇du ō 疙g ý瘩d a厮s ÿ杀sh ü 刀光剑影 兵刃相接 铮zh ýng铮然 逆贼 血xi þ淋l ÿn 淋l ÿn惊j ÿng 骇h ài血xu â涌y ǒng 如注 戳chu ō屹y ì立l ì殉x ùn 国gu ï麾hu ÿ下xi à变节投降 捐躯 忠魂昭昭zh üo合葬墓 丰f ýng 碑b ýi《保卫大坝》岌j í岌可危 决ju ã堤d ÿ咆p áo 哮xi ào蔓m àn 延y án 挟xi ã裹gu ǒ 浊zhu ï浪 令人发怵ch ù 漩xu án 涡w ō杀sh ü机j ÿ四s ì伏f ú 千qi ün 疮chu üng 百b ǎi 孔k ǒng 闸zh á门m ãn 绞ji ǎo 车ch ý 惊j ÿng 心x ÿn 动d îng 魄p î战zh àn 栗l ì疲p í惫b âi木m ù然r án 无w ú知zh ÿ倒d ǎo 塌t ü怦p ýng怦地跳 警j ǐng 戒ji â豁hu ō裤k ù衩ch ǎ栽z üi 倒d ǎo溢y ì洪h ïng瘫t ün 倒d ǎo《沉船之前》曼m àn 妙mi ào 惊j ÿng 惶hu áng 奔b ýn 突t ū 茫m áng 然r án 无w ú措cu î驻zh ù足z ú 驾ji à驶sh ǐ舱c üng 侍sh ì从c ïng 拄zh ǔ手sh ǒu 杖zh àng恩ýn 赐c ì 偌ru î大d à肆s ì虐n ûâ悄qi ǎo 无w ú声sh ýng 息x ÿ欲y ù哭k ū无w ú泪l âi柔r ïu 弱ru î无w ú骨g ǔ抵d ǐ御y ù方f üng 向xi àng 舵du î倾q ÿng 泻xi â《俄罗斯性格》严谨j ǐn 弹坑k ýng 绷b ýng 带 衣襟j ÿn 从c ōng容不迫 颤ch àn 栗l ì 门楣m ãi 毡zh ün 靴xu ý 面包屑xi â 大炕k àng 打鼾h ün 辗zh ǎn转反侧 劈p ÿ啪p ü声 面颊ji á 容光焕hu àn 发 奶酪l ào黍sh ǔ米饼 沮j ǔ丧s àng隐y ǐn 瞒m án倔ju ã强ji àng打靶b ǎ咳嗽s îu魁ku í梧w ú 缝f âng 隙x ì火柴匣xi á《外婆的手纹》胆怯qi â不伦不类 丑陋 虔qi án 诚ch ãng临l ín 摹m ï荡漾 附f ù和h â沉ch ãn 淀di àn淙c ïng 淙c ïng孤寂 凝视 如梦初醒 《雁》凄冷 迁徙qi ünx ǐ高远 黯àn然失色 枪弹d àn齐心协力 敷f ū药 耳畔p àn噙q ín满泪水 企盼 煎熬 掠过l ûâgu î凄厉 屈辱 依稀 徒劳 迷惘w ǎng《麻雀》栖q ÿ止 丘陵 巢穴xu ã繁殖 哺b ǔ喂 雏ch ú鸟 奢sh ý侈ch ǐ威胁 利诱 淫威 繁衍f ány ǎn 取悦于人 炫xu àn耀 无动于衷zh ōng不劳而获 背叛 奴n ú仆p ú懒散 觅m ì食 翱翔áoxi áng土崩瓦解 赏赐c ì 禁j ìn 锢g ù 桀ji ã骜ào 不b ù驯x ùn诱y îu 饵þr迫其就范 天之骄子 轻贱悲楚 随声附f ù和h â算卜b ǔ搏击长空 矫健ji ǎoji àn语不惊人 貌不出众 捍h àn卫 妄w àng 想 凛l ǐn然 奄y ǎn 奄y ǎn 一y ì息x ÿ 濒b ÿn 临l ín无可厚非 俯f ǔ首帖ti ý耳 听凭差ch üi 遣qi ǎn“不自由,毋w ú宁n ìng死”《火光》黑h ýi 魆x ū魆x ū蓦m î地d ì驱散 近在咫zh ǐ尺ch ǐ划桨《晋祠》瓮w âng参天c ünti ün亭台桥榭xi â晋祠j ìnc í巍巍 屏障 径幽香远 草木萧疏xi üosh ū天高水清 拾sh â级j í心旷神怡x ÿnku àngsh ãny í苍劲 松柏b ǎi 槐hu ái柳 皴裂c ūnli â偃y ǎn 卧w î虬qi ú枝盘曲 老妪y ù负水 不一而足 拔地而起 直冲云霄 纹丝不乱 幽静典雅一泓h ïng 深潭 细流脉m î脉m î如线如缕 如锦如缎 草c ǎo 蔓w àn 历历可见 青苔t üi冉r ǎn 冉r ǎn不绝 围廊 宫殿 琉璃瓦 飞阁流丹 侍sh ì女 梳妆 形态各异丰满俊俏 清秀圆润 巧夺天工 风从云生 鳞甲须髯r án叹服 鱼沼zh ǎo飞梁 牌p ái 坊f üng 依山傍b àng水 因势起屋 匠心 文人墨客 精湛zh àn湖光山色 锦j ǐn 绣xi ù璀cu ǐ璨c àn《秦俑漫笔》依y ÿ傍b àng绛ji àng 雾氤y ÿn 氲y ūn骊l í山 岿ku ÿ然屹立 临潼t ïng县 恢弘h ïng桃花嫣y ün 然登临远眺ti ào蜿w ün 蜒y án闻名遐xi á迩þr秦俑y ǒng弥足珍贵 宏伟 先睹为快 伫zh ù立 叹为观止 驻扎 兵强马壮 横扫六合 海内为一 铠k ǎi甲 昂首嘶鸣躜zu ün踢欲行 粗犷 细腻 肃然劲立 凝神沉思 横眉怒目 威风凛l ǐn 凛l ǐn奔驰疆场 血溅烟尘 栩x ǔ栩x ǔ如生 初露头角 忧悒y ì支离破碎 苍凉悲壮 簇c ù拥 频频回首 当之无愧《达·芬奇<最后的晚餐>》耶稣 逾越节 蘸zh àn突兀w ù有气无力 情绪激昂 催促 紧蹙c ù双眉 隐喻 腐蚀sh í骇h ài人听闻 无可奈何 费劲心机《莫扎特的单簧管,巴赫的双簧管》天造地设 剑鞘qi ào 相合 扑朔shu î迷离 拂f ú拭sh ì袅ni ǎo 袅ni ǎo呜w ū咽y â弥散 信手拈ni ün 来珊瑚礁 断楫j í残桅w ãi沧c üng桑 惘w ǎng 然 撩li áo 拨b ō心绪不宁 随心所欲 跌宕d àng落英缤b ÿn 纷f ýn 徜ch áng 徉y áng 阳光和煦x ù天高云淡 白皙x ÿ蚯蚓 出神入化 弧线 振鳍q í掉尾 芦l ú笙sh ýng崇ch ïng阳媚外。

华东-学生

华东-学生

44.苏州港吞吐量居中国内河港口()。 A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 45.江西民用航空运输形成了一个以()为轴心,以九江、樟树、泰和、吉安、景德镇、赣 州连接全国和世界各地的航空运输网。 A.赣州 B.上饶 C.南昌 D.九江 46.江苏实现县县通高速,密度中国()。 A.第四 B.第三 C.第二 D.第一 47.下列选项中属于世界文化与自然双遗产的是()。 A.土楼 B.武夷山 C.白水洋 D.泰宁 48.海派文学最杰出的代表是“民国四大才女”之一的()。 A.吕碧城 B.张爱玲 C.石评梅 D.谢婉莹 49.()初形成的弋阳腔是南戏高腔源头,演变成京剧、川剧等 40 多种戏曲。 A.唐 B.宋 C.元 D.明 50.()是世界上规模最大、延时最久、墓葬最多、保存最完整的家族古墓群。 A.孔府 B.孔庙 C.孔林 D.孔祠 51.()遗址发现的 6000 年前马家浜文化水稻田,是目前中国发现最早有灌溉系统的古稻田。 A.草鞋山 B.青莲岗 C.龙虬 D.青墩 52.自()以来,中央王朝供给便依仗东南,号称“苏湖熟、天下足”。 A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代 53.1922 年,在杭州成立的()是我国第一个新诗社。 A.西泠诗社 B.西湖诗社 C.西子诗社 D.湖畔诗社 54.浙江()有“丝绸之府”的美称。 A.嘉兴 B.湖州 C.绍兴 D.台州 55.桐城派的形成,始于方苞,经刘大櫆、姚鼐而发展成为一个声势显赫的文学流派,有 1200 余位桐城派作家创作了()多部著作。
一、单项选择题(每题 0.5 分,80 题共 40 分) 1.()是畲族最重要的民族传统节日。 A.二月二 B.六月六 C.三月三 D.九月九 2.江西(),为佛教净土宗发源地。 A.庐山东林寺 B.九江能仁寺 C.九江真如寺 D.吉安净居寺 3.海宁观潮时,在老盐仓观看的是()。 A.江横白练一线潮 B.月中齐鸣半夜潮 C.双龙相扑碰头潮 D.惊涛裂岸回头潮 4.()畲族人口全国最多。 A.福建 B.安徽 C.广东 D.湖北 5.电影传入中国从()开始。 A.北京 B.上海 C.天津 D.广州 6.山东省有()处世界遗产。

现代文单元篇目整理

现代文单元篇目整理

现代文单元篇目整理六年级第一学期单元:有家真好篇目:《祖父和我》主要内容:文章主要写了我和祖父在后花园自由自在的生活中心:通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗篇目:《散步》主要内容:文章主要讲了一家三代人散步时,出现了矛盾,终归于和谐中心:通过我和家人去散步的事表现了家庭成员间的互相谦让互相爱护的浓浓亲情尤其表现了中年人赡养老年人和抚育儿女的使命感和责任感单元:同龄人的故事篇目:《从百草园到三味书屋》篇目:《陈太丘与友期》陈太丘汉朝陈寔主要内容:记述了陈元方与来客的对话中心:告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神单元:寄情山水篇目:《十六字令三首》篇目:《古诗三首》《观沧海》曹操《望岳》杜甫《饮湖上初晴后雨》苏轼篇目:《山川之美》单元:科幻天地篇目:《海底奇光》节选自《海底两万里》单元:动物世界篇目:《松鼠》篇目:《藏羚羊跪拜》主要内容:在可可西里,有一名老猎人打死了一只向他跪拜的母藏羚羊,后来当他明白了母藏羚羊为了让她肚子里的孩子活下来才这么做时,带着悔恨埋葬了藏羚羊母子,离开了藏北草原。

中心:赞美了崇高的母爱和牺牲精神,以及老猎人内心深处的慈善和厚道,也揭示了生命本质的强大震撼力,呼吁人们和动物应该和谐相处。

单元:童心是诗篇目:《天上的街市》篇目:《留住童年》单元:读书有味篇目:《忆读书》中心:读书好多读书读好书篇目:《为学》选自《白鹤堂集》中心:为学贵在立志事在人为单元:小故事大智慧篇目:《受宠的象》寓意:讽刺那些只看见自己优点而看不见别人优点的人启示:我们要回正确对待别人的长处不要自以为是待人要宽容篇目:《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》启示:要时刻保持清醒的头脑一时的胜利并不能说明什么得意于一时的胜利往往会导致失败胜不骄败不馁篇目:《中国古代寓言四则》1.买椟还珠比喻没有眼力取舍不当寓意:只重外表,不顾实质,只能舍本求末启示:我们不能舍本求末2.郑人买履比喻只相信教条不相信实际的做法寓意:讽刺那些只相信教条不相信实际的做法启示:我们在处理客观实际问题时不能只相信教条,而应注重客观实际,随机应变地处理问题3.滥竽充数比喻没有真才实学的人混在行家里充数启示:我们要有真才实学,不能弄虚作假4.画蛇添足比喻多此一举,弄巧成拙寓意:讽刺那些多此一举的人启示:做事不要多此一举,弄巧成拙六年级第二学期单元:春天来了篇目:《春》主要内容:描绘了一个生机勃勃的春天篇目:《花的话》主要内容:春天的一个夜晚花儿们进行了一次谈话中心:本文运用拟人的手法,以花喻人,生动形象地写出了教育人们不要自吹自擂,也不要互相吹捧,而是要谦虚质朴,无私奉献。

游王铭章纪念公园有感

游王铭章纪念公园有感

游王铭章纪念公园有感风轻轻地吹,树摇曳着它纤细而柔软的身姿。

柳絮纷飞,温暖的春天悄然来临人间……一切都那么美好!这个春天,万物复苏,百花齐放,真是个踏青旅游的好时机啊!五月的季节,伴随着鸟语花香,我和家人来到了位于东阳市南马镇中和村王氏宗祠的王铭章纪念公园参观。

据史料记载:东阳县南马镇王铭章,浙江省会稽山阴人,1916年生,1928年毕业于黄埔六期步兵科,1930年加入中国共产党,同年底任红十四军第三团营长、副团长兼团长,率部转战闽赣边界,参与开辟闽北根据地的斗争,1933年秋被错杀。

1949年7月平反昭雪。

为缅怀英烈,弘扬爱国主义精神,2001年8月王铭章墓迁建至此,占地面积200余亩,有英雄广场、浮雕墙、祭坛、瞻仰台等设施,2005年3月被列为金华市级文保单位,现已成为全国重点烈士纪念建筑物保护单位之一。

走进大门,映入眼帘的便是耸立在正前方两块石碑,一块刻着“先祖不朽”,另一块写着“革命永存”。

拾阶而上,登上高处眺望,眼前呈现出一片片整洁优雅的居住小区,以及商铺云集、车水马龙的繁荣景象。

清澈的溪流绕城而行,纵横交错的道路与别墅鳞次栉比的城镇格局相得益彰。

漫步在城市之中,令人赏心悦目。

我们来到了王铭章将军纪念公园门前,一阵清凉袭面而来,远远看去就像水晶般透明。

穿过围栏向里走,抬头可见古朴典雅的牌坊,跨进去可以闻到缕缕芳香扑鼻而来。

顺着鹅卵石砌成的台阶往上走,就能感受到悠久的历史气息扑面而来。

走过一段路程后,迎面就看见王铭章铜像屹立其中,将军那沉稳坚毅的脸庞让人肃然起敬。

紧接着映入眼帘的是英勇无畏的军队,他们手握钢枪,时刻准备着战斗,仿佛只要将军一声令下,他们就会排山倒海冲向敌人。

还有那巍峨挺拔的群山,郁郁葱葱的森林,潺潺的河流,构成了一幅如诗似画的自然图卷。

继续沿着蜿蜒曲折的木质栈桥缓慢前行,耳畔传来叮咚作响的泉水声,原本喧闹嘈杂的世界顿时安静了下来,给人带来了一种宁静祥和的氛围。

再往前走,便是王铭章将军纪念馆,里面陈列着各式各样的珍贵照片,展示了当年王铭章将军指挥千军万马打击日寇侵略者的情形。

第三章 华东地区(真题汇编)

第三章 华东地区(真题汇编)

第三章华东地区第一节上海真题解读【2018年真题·判断】2017年上海市户籍人口有1440万人,常住人口接近2000万人。

()【答案】错【解析】截至2016年年末,全市常住人口总数为2419.70万人。

其中,户籍常住人口1439.50万人,外来常住人口980.20万人。

【点评】中等难度,考查较细。

本题也属于常识问题,一线城市“北上广的人口都超过2000万。

【2018年真题·单选】上海市地处长江三角洲冲积平原,平均海拔为()米左右。

A.33B.11C.4D.1【答案】C【解析】上海境内除西南部有少数丘陵山脉外,整体地势为坦荡低平的平原,是长江三角洲冲积平原的一部分,平均海拔高度4米左右。

【点评】送分题,平时经常训练的内容,考查基本的知识识记。

【2017年真题·单选】上海市的别称是()。

A.海B.申C.渎D.沪【答案】B【解析】上海,简称“沪”,别称“申”。

相传春秋战国时期,上海曾经是楚国春申君黄歇的封邑,故上海别称为“申”。

【点评】简单难度,考查基本的知识识记。

注意区分基本的概念,“别称“和“简称”代表不同的意思。

【2017年真题·多选】在上海,被称为市民早点“四大金刚”的是()。

A.大饼B.油条C.小笼包D.粢饭E.豆浆【答案】ABDE【解析】上海市民早点有四大金刚,即大饼、油条、粢饭、豆浆。

【点评】简单难度,平时经常训练的内容,考查基本的知识识记。

可以用图形记忆法记忆。

第二节江苏真题解读【2017年真题·单选】中国地势最低的省是()。

A.安徽省B.广东省C.江苏省D.福建省【答案】C【解析】江苏是中国地势最低的一个省区绝大部分地区在海拔50米以下,低山丘陵集中在西南部,占江苏省总面积的14.3%,比例之小,在全国各省(区)中仍居首位。

【点评】送分题,平时经常训练的内容,考查基本的知识识记。

【2017年真题·单选】拥有中国历史文化名城数量最多的省份是()。

《长征精神代代传——血染的丰碑》读后感

《长征精神代代传——血染的丰碑》读后感

《长征精神代代传——血染的丰碑》读后感今天我终于读完了《长征精神代代传——血染的丰碑》这本书,红军战士的英勇顽强给了我深刻印象。

他们的武器只有普通的步枪,甚至是大刀,而敌人却拥有飞机、大炮……但他们却把敌人打得落花流水。

红军们虽然武器装备简陋,但却懂得智取。

在占领遵义城的过程中,他们乔装成败退的敌军,巧妙地喊开遵义城门,解放了遵义城。

在长征中,红军严格执行“三大纪律八项注意”,对人民群众的财产秋毫无犯,和人民群众建立了血肉相连的深厚的感情。

红军真心诚意为群众办事,帮助穷苦人民翻身解放。

群众把红军视为自己的子弟兵,帮助红军战士解决了许多困难。

强渡大渡河时,船工们冒着枪林弹雨,一桨连一桨地拼命划着,把红军勇士们送到对岸。

每到一个地方,红军战士们就受到人民群众夹道欢迎,红军衣着单薄,群众纷纷把好房子腾给红军,把厚实的被子让给红军,并主动为红军做饭、烧水。

我们的红军战士也争着为群众做事,真是军民一家人啊!最使我惊奇的是,在红军队伍里活跃着一批十多岁的少年,他们的年龄比我们大不了多少,但他们却胸怀远大的革命理想,投身于激烈的战争,每样事情都参加,他们总是愉快而乐观,耐心、勤劳、聪明、努力学习。

想一想他们,我们的学习条件该是多么好啊!我们有什么理由不好好学习呢?这些英勇的革命前辈,为了中华民族的危亡,把个人的生死置之度外。

他们永远值得我们敬仰,我们永远怀念他们。

如今,我们坐在窗明几净的教室里,穿着干净舒适的衣服,生活得非常幸福,这幸福是千千万万英勇的革命前辈抛头颅,洒热血换来的,来之不易。

爸爸妈妈、爷爷奶奶平时在生活上对我们非常关心,许多事情都不需要我们亲自动手,过着衣来伸手、饭来张口的日子,以至于养成了许多不良习惯。

读了英雄们的故事,我觉得真不应该。

我们不应该忘记他们,而要继承革命先烈的遗志,从小立志做社会主义事业的建设者和接班人。

我们是祖国的未来和希望,学习上、生活上都要发扬红军战士不怕苦、不怕累的精神,从一点一滴的小事做起,努力学习,长大报效祖国!。

地方导游基础知识:华东地区——江西省

地方导游基础知识:华东地区——江西省

旅游资源
共和国摇篮瑞金,位于赣州市,红色故 都、中央红军长征出发地。 中国工人运动摇篮安源,位于萍乡市, 中国工人运动和秋收起义策源地。 血染的丰碑赣东北革命根据地(上饶)。 小平小道,位于南昌市,中国改革开放 总设计师从这里走出。
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绿色家园概括说是“一湖清水、三颗明 珠、四大世界遗产、六座名山、一个最 美乡村”。一湖清水——鄱阳湖。三颗 明珠——柘林湖、仙女湖、陡水湖。四 大世界遗产——庐山、三清山、龙虎山 、龟峰。六座名山——武功山、明月山 、三百山、大觉山、灵山、三爪仑。一 个最美乡村——婺源,中国旅游强县, 境内拥有1个国家5A级旅游景区、6个国 家4A级旅游景区,被誉为“中国最美的 乡村”。
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④千年名楼——滕王阁,位于南昌市,江南三大 名楼之一;浔阳楼,位于九江市,因九江古称浔阳 而得名,又因水浒宋江曾在此题反诗而闻名;郁孤 台,位于赣州市是赣州悠久历史和灿烂文化的一 个象征;八境台,位于赣州市章水和贡水合流处, 登临台上赣州八景一览无余;
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⑤千年书院——白鹿洞书院,位于九江市,中国古 代四大书院之一,享有“海内第一书院”之誉;鹅 湖书院,位于上饶市,江西古代四大书院之一,因 两次“鹅湖之会”而闻名天下;白鹭洲书院,位于 吉安市,江西古代四大书院之一 ⑥千年古村——位于抚州市乐安县,被誉为“千古 一村”;
文化艺术
第二次国内革命战争时期,中国共产党领导人民 群众先后在江西建立了大片革命根据地。其中著 名的有赣西井冈山革命根据地、湘赣革命根据地 、赣东北革命根据地(后发展为闽浙赣革命根据地 )以及包括铜鼓、修水、万载、宜丰等县的湘鄂赣 革命根据地。当时的中央革命根据地在赣南和闽 西地区的21县,中华苏维埃共和国临时中央政府 设在瑞金,故瑞金有“红都”之称。
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一九、血染的丰碑
一、文学常识
选自《竹山门》,作者:汪浙成
二、积累词语
耸峙(zhì)富庶(shù)扼守麻绖(dié)踏勘
深谙(àn)竣工铩(shā)羽而归同仇敌忾(kài)
响遏(è)行云气焰嚣张拂(fú)晓掇(duō)抱
乱戳(chuō)铮铮然麾(huī)下忠魂昭昭
三、解释词语
耸峙(zhì);高耸矗立
扼守(è);利用险要地形坚守防御。

浩淼:水面广阔
深谙:很透彻明白的了解;熟悉内中情形。

麾下(huī);指将帅的部下
同仇敌忾(kài);忾:愤恨,愤怒。

意为:共同怀着无比的仇恨和愤怒,同心抵抗敌人。

响遏(è)行云:声音高入云霄,把浮动的云彩也止住了,形容声音嘹亮。

怒不可遏:愤怒地难以抑制。

形容十分愤怒。

一目如炬:目光发亮象火炬。

形容愤怒地注视着。

也形容见识远大。

四、整体感知
第一段(1-3节)交待竹山门地理位置和曾发生的历史事件。

第二段(4-15节)具体叙述以葛云飞为指挥的第二次定海战役的经过。

(4-5节)葛云飞别母赴前线和战前准备;
(6-7节)将士们阵前誓师;
(8-9节)冒雨守城,痛击偷袭。

(10-15节)在救援无果的情况下,葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗最后壮烈牺牲。

第三段(16、17节)颂葛云飞及将士们英勇报国的精神永存。

五、提问
1、怎样理解课题“血染的丰碑”含义
“丰碑”表达了作者对竹山门抗敌英烈的崇敬之情。

“血染的”具有警示作用:不要忘记血腥的历史,要居安思危。

这个题目具有比较强的震慑力。

2、第1段交待竹山门地理位置的景物描写,对主题的表达有什么作用?
第1段的景物描写,有力突出了主题。

“三分插在海中”的“插”字写出了竹山门的有力量;“雄赳赳”写出竹山门的威武;“耸峙”写出竹山门的高耸矗立。

这些描写中,蕴涵着作者对葛云飞及将士们英勇抗击侵略者的报国精神的崇敬和赞颂,为文章的主题定了基调。

3、文章原题《竹门山》。

改成《血染的丰碑》,好在哪里?
原题《竹门山》强调历史事件发生的地点。

而《血染的丰碑》则与文章结尾的主题句子“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑”照应,强调了历史事件的悲壮,主题鲜明形象,更切合文章对烈士的敬仰和赞颂之意。

4、怎样理解“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑的情感?
竹山门上埋葬了5千多名为国捐躯的将士,是我国近代史上抗击英国侵略的历史丰碑和精神丰碑,表达了作者对英烈们无比颂扬、自豪之情。

同时,“血染的丰碑”告诫后人,学会对血腥历史的清醒反思,更加珍惜我们今天的幸福生活。

5、文章四次写葛云飞的孝服,这个细节有什么作用?
(1)、临行前,母亲亲手染黑孝服,鼓励葛云飞把尽忠放在首位,尽忠就是尽孝,说明父母的教育是葛云飞爱国行为的思想基础。

(2)、出发时,葛云飞身穿孝服奔赴定海,说明他牢记母亲的教诲,以尽忠代替尽孝,以尽忠寄托对父亲的哀思和纪念。

(3)、宣誓时,葛云飞“战袍外套着孝服”,一方面是为了祭奠父亲,另一方面是表达誓死保卫定海的坚强决心,他把尽忠与尽孝融为一体。

(4)、9月29日,“葛总兵孝服上全是泥水”,说明他始终不忘尽忠与尽孝,以实际行动保卫国土,祭奠父亲,做到忠孝两全。

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