七年级生物上学期知识点总结

苏教版七年级生物上学期知识点总结

第一单元

第1章

1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的，有生命的物体称为生物。

2、除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。

3、、生物的特征：①生物体有一定的结构（除病毒外都由细胞构成）；②生物体能够由小长大；

③生物体有新陈代谢作用（吸收营养物质、排除废物）；④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。

5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。

6、生物因素影响某种生物生活的其他生物。

7、生物和环境的关系是相互影响，相互作用。生物的生存依赖一定的环境。

8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。

第2章

9、①右图是显微镜结构示意图，请写出：

1-镜座2-镜柱3-镜臂4-镜筒5-目镜

6-转换器7-物镜8-粗准焦螺旋9-细准焦螺旋

10-载物台11-光圈12-反光镜

其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜可以调节光线强弱的是〔11〕光圈和〔12〕反光镜

②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和凹面镜。

③显微镜目镜上刻有“10x”字样，表示_放大倍数为10倍。若使用这一目镜，同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大100倍。若改用40×的物镜，则视野中的细胞数目比原来少，视野变暗，物像变大

④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。

⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是_q __。

⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上，相互转动，谁动在谁上边。

⑦当镜筒在下降过程中，眼睛要注视物镜，以防压碎玻片；镜筒上升过程中，要用左眼看目镜，当看到物像时，停止转动粗准焦螺旋，而调节细准焦螺旋是物象变清晰。

10、①制作植物临时玻片标本的步骤是：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸②用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明。染色用稀碘液。

③盖片时先让盖玻片一侧接触水，再缓慢放下，可以防止气泡的产生。

11、科学探究通常包括提出问题、做出假设、实验、得出结论、和表达、交流等

方面。实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。

所有的实验都有变量，在对照实验中，除了变量不同外，其它因素都相同。

第二单元

第3章

1、植物细胞结构基本相似，都包括细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核。

2、乙图是植物细胞结构示意图

请先填写①—⑦的名称及其功能，其中①的作用是支持和保护②的作用是光合作用的场所

③的作用是与细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场所⑤的作用是与遗传有关⑥的作

用是控制物质进出细胞⑦的作用是呼吸作用的主要场所。

3、人和动物细胞的形态和大小也有差异，但人和动物细胞的结构基本相似，具细胞膜、细胞质和细胞核。请填写①---④的名称。

4、.植物细胞与动物细胞的区别是,植物细胞有 细胞壁 、叶绿体和液泡。 5

、人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：

细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

6、遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核里含有染色体，在每种生物的体细胞内，染色体的形态，结构 和数量都是一定的。染色体的主要成分是DNA 和蛋白质，DNA 是主要的遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。

7、生物体的生长现象与生物体细胞的分裂和生长有关。

8、细胞分裂是指一个 细胞分成 两个 细胞的过程，其结果使细胞数

目的增多。

9、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变

化的过程，其结果是形成了不同的组织。

10、组织是指形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。

11、填写下表：

名称 功能 举例

植物组织 保护组

织

保护 叶表皮 营养组织 营养 叶肉、果肉 输导组织 疏导水分、无机盐和有机物 根、茎、叶中的导管和筛

管

分生组织

分裂形成新细胞 根、茎、芽的顶端

机械组织

支持，承受机械压力 人体组织 上皮组

织

保护、吸收 皮肤的表皮层 肌肉组织 运动 骨骼肌 神经组织 接收刺激、产生兴奋、传导兴奋

脑‘脊髓

结缔组织

营养、连接、支持 血液

第4章

12、草履虫进行分裂生殖。草履虫具有应激性，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。通常草履虫分布在培养液的表层。食物泡具有消化食物和吸收营养的功能；伸缩泡具有排泄废物的功能；表膜具有呼吸和排泄的功能。纤毛有旋转运动的作用

13、变形虫依赖伪足运动和摄食。

14、器官就是由不同的组织按照一定的次序联系起来，形成具有一定功能的结构。绿色开花植物由

根、茎、叶、花、果实和种子组成。其中营养器官

有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。

15、系统是指人体的不同器官，按照一定

的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结

构。人体具有运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、泌尿系统、

消化系统、呼吸系统和生殖系统等八大系统，神经系统和内分泌系统起着

主要调节作用。

16、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。

植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。

17、植物体与人体的结构层次的相同点是都具有细胞、组织和器官，不同点是人体的结构层次中具有系统，而植物体不具有。

第三单元

第5章

1、种子由种皮和胚组成。

胚的组成是胚芽、胚轴、胚根和子叶。我们食用大豆时，主要食用的是子叶，食用小麦时，主要食用的是胚乳。

1、种子的结构（大豆等）

种皮（保护）子叶（贮藏营养）

胚芽（发育成茎和叶）

胚（新植株的幼体）胚轴（发育成连接根和茎的部分）

胚根（最先突破种皮发育成根）玉米、小麦、水稻等植物，还有贮藏营养的胚乳。

2、种子萌发需要的条件：

（1）外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度，（2）自身条件：胚是完整的且有生命力的。

3、种子萌发的过程：

胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳提供各部分发育所需的营养物质。

大豆种子玉米种子

相同

点

都有胚和种皮

不同点

子叶2片，

子叶储存营养物

子叶1片，胚乳储存营养物质