关于世界观的学说优秀PPT参考课件

世 界
人类社会 认识和改造社会的知识
（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）
思维
关于人的认识和思维的知识
（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）
那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？
2021/3/10
授课：XXX
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苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
生产力与生 产关系矛盾
2021/3/10
个性与共性、个别与一般的关系
授课：XXX
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（2）具体科学与哲学的联系
“推动哲学家前进的，决不像他
们所想象的那样，只是纯粹思想的力 量。恰恰相反，真正推动他们前进的， 主要是自然科学和工业的强大而日益 迅猛的进步。”
“随着自然科学领域中每一个划
时代的发现，唯物主义也必然要改变 自己的形式。”
哲学就是把人们对整个世界以及人与世界
关系的总的看法和根本观点进行系统化、理论
化加工，而形成的理论体系。
2021/3/10
授课：XXX
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惠子（惠施）听说庄子的妻子死了，心里很难过，便急急忙忙向庄家 走赶去，想对庄子表示一下哀悼之情。只见庄子岔开两腿，像个簸箕似地 坐在地上，手中拿着一根木棍，面前放着一只瓦盆。庄子一边敲着瓦盆， 一边唱着歌。
好热哦，不过天天能来游泳就好
了。开学的时候也这么热的话就可以
放高温假了！
授课：XXX
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人类对自然的破坏太大，导 致了气候发生急剧变化，各种自 然灾害越来越多，人民应该善待 自然，与自然和谐相处！
2021/3/10
授课：XXX
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二、关于世界观的学说
（一）哲学是理论化系统化的世界观 1、世界观的含义：
人们对整个世界以及人与世界关系总的看法和 根本观点
2021/3/10
授课：XXX
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如何理解世界观？
①整个世界
物质世界
自然界
（客观世界） 人类社会
精神世界 观念、思想等
（主观世界）
②人和世界 的关系
人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界
世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制
也；心者，天地万物之主也。心即是天” ，
“心外无物，心外无事，心外无理，心外无
义，心外无善授”课：。XXX
11Fra Baidu bibliotek
二、关于世界观的学说
2、哲学与世界观的关系
区别：世界观是不自觉的、不系统的、无体系的； 哲学是理论化的、系统化的、体系化的。
联系：哲学就是关于世界观的学问。 （哲学就是世界观，世界观不一定就是哲学）
2021/3/10
授课：XXX
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本节内容：
三个关系 三个概念
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
哲学 世界观 方法论
2021/3/10
授课：XXX
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2021/3/10
授课：XXX
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2021/3/10
地都开裂了，庄稼没法种了，这 肯定是得罪了龙王爷，赶快到龙王庙 去求雨！
温度太高了，大中午的站在太阳 底下，实在是热的很啊！过路的人少 丢点垃圾就感谢老天爷了！
B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论 论证的，故而有正确和错误之分；
C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的 问题（不是具体的，个别的）；
㈠哲学是系统化理论化的世界观
（从本质角度揭示哲学的内涵）
2021/3/10
授课：XXX
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讨论
既然哲学是关于世界观的学问， 能不能说世界观就是哲学？
2021/3/10
（2）世界观与方法论的关系
区别：含义不同 联系： 世界观
决定 体现
方法论
2021/3/10
授课：XXX
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结论：
哲学是世界观与方法论的统一
哲学 世界观 方法论
世界表象
2021/3/10
授课：XXX
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（二）哲学是对自然、社会和思维知识 的概括和总结
1、具体科学
自然界 认识和改造自然的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
惠子先是发愣发呆，继而渐渐生出不满，最后愤愤不平了。他怒气冲冲 地走到庄子面前，惠子忍不住了：“庄子！尊夫人跟你一起生活了这么多年， 为你养育子女，操持家务。现在她不幸去世，你不难过、不伤心、不流泪倒 也罢了，竟然还要敲着瓦盆唱歌！
庄子说：“妻子最初是没有生命的；不仅没有生命，而且也没有形体； 不仅没有形体，而且也没有气息。在若有若无恍恍忽忽之间，那最原始的 东西经过变化而产生气息，又经过变化而产生形体，又经过变化而产生生 命。如今又变化为死，即没有生命。这种变化，就像春夏秋冬四季那样运 行不止。现在她静静地安息在天地之间，而我却还要哭哭啼啼，这不是太 不通达了吗？所以止住了哭泣。”
③总的看法和根本观点
不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 （如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美 观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有 共同性、一般性、根本性的观点。 2021/3/10（形成对世界事物的最授课一：X般XX的看法和最基本的观点） 7
④世界观的特点
A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；
授课：XXX
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世界观就是哲学
2021/3/10
授课：XXX
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各种世界观：
古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原， 万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个 宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。
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古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本 原是“火”，世界上的一切都是由火构成 的。
明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心
2021/3/10
授课：XX—X ———恩格斯 20
①具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展
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世 纪 的 自 然 科
的 三 大 发 现
学
细胞学说
具体科 学的个 别规律
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛
盾
2021/3/10
授课：XXX
整个世 界适用 的普遍 规律
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2、哲学与具体科学的关系
具体科学
（1）具体科学与哲学的区别
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘
哲学
对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律
《庄子·至乐》
2021/3/10
授课：XXX
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庄子
思想 物我一体
惠施 生命珍贵
世界观
行动 顺应自然的变化， 回归本源，不要给生 命太多的束缚，逍遥 游。
珍惜生命，为生 命的逝去而惋惜，
方法论
2021/3/10
授课：XXX
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3、哲学是世界观与方法论的统一
（1）方法论的含义： 人们在世界观的指导下认识世界和改造世 界的根本原则和根本方法。