小学探究性学习课堂

如何提高小学语文课堂教学的Leabharlann Baidu效性呢？
• 一、深入钻研文本，充分开发利用教学资源。 • 二、精心设计教学环节，调动学生学习积极性。 • 三、组织学生运用多种形式学习，发挥学生的 主体作用。
二、精心设计教学环节，调动学生学习积极性。
1、设置悬念，激发兴趣，这确实是提高课堂教 学有效性的秘方。 2、在教学中引导学生参与竞争也是提高学生学 习兴趣的重要措施。 3、刻意求新，同样能激发学生的兴趣。 4、联系生活实际，激趣的效果也是相当明显的。
小学语文课堂教学的 有效性探究
所谓有效性，顾名思义，就是有效果，有 效率，有效益。效果是课堂教学活动的结果与 预期的教学目标相吻合的程度；效率是指投入 和产出之比，以较小的投入，花费较少的时间 和精力，获得较大的教学效果；效益是产出、 收益，即通过课堂教学活动促进全体学生素质 和个性的最优化发展。
三、组织学生用多种形式学习，发挥学生的主体作用
• 鼓励学生自主学习，勤思多问。 • 提倡学生合作学习，取长补短。 • 引导学生探究学习，不断完善。 • 发挥评价的激励、导向、调控功能，使学 生学有动力，学有方向，学有方法。