短歌行-归园田居(其一)-ppt优秀课件

[伴读] ⑤魏晋风骨盛唐诗，是中国文学史上浓墨重彩的两笔 。
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五、理基础
1.记字音
①譬．如( pì) ②子衿．( jīn)
③呦．呦( yōu)
④可掇．( duō) ⑤度阡．(qiān)
⑥契．阔( qì)
⑦谈 ．( yàn) ⑧三匝．( zā)
⑨吐哺．( bǔ)
2.识字形
契阔谈 ．，心念旧恩
○11 靖节二字具有平淡、清高、有气节的意思，符合先生品格。
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二、知背景 405 年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米向乡里
小儿折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。 归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳
[伴读] ③此诗即汉高祖《大风歌》思猛士之旨也。
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三、明文体 歌行体
“短歌行”是乐府旧题，因其声调短促，故名。多为宴会 上唱的乐曲。
行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为 “歌”和“行”的很多，二者虽名称不同，其实并无严格的区 别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由，形 式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。④
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一、识作者
*归园田居(其一) 隐逸的田园诗人——陶渊明
陶渊明(365—427)，一名潜，字元亮，世号靖 节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁 时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续 做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时 仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天 便弃职而去，从此归隐田园。⑩他去世以后， 友人私谥为“靖节”，故后世称“陶靖节”；因曾 任彭泽县令，后人又称为“陶彭泽”。
7 短歌行 *归园田居(其一)
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短歌行
一、识作者
建安文学新局面的开创者——曹操
曹操(155—220)，字孟德，小字阿瞒，沛国谯( 今安徽亳州)人，东汉末年著名政治家、军事家、文 学家。曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，
对历史的发展有不可泯灭的功勋。①
[伴读] ①戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸 奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人 物。大家要睁开慧眼，仔细甄别哦。
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结构图示
*归园田居(其一)
主旨归纳 《归园田居(其一)》主
要描写了诗人摆脱污浊官场 来到清新的农村后的自由生 活和愉快心情，表达了诗人 渴望自由、渴求摆脱官场束 缚、向往回归自然的急迫心 境以及对宁静淡泊的田园生 活的热爱。
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任务探究 任务探究一 出世与入世的碰撞——赏析诗歌的思想感情
然环境，又是顺适本性无所扭曲的生活，与开篇的“丘山”照
应，是点题之语，表明诗人对田园的向往是源自“质性自然”
的生活态度。
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3.(拓展延伸)请替曹操或者陶渊明给对方写一封信，劝说对方改
变原有出世或入世的观点。
穿越时空，只是一种处世态度的碰撞，不存在孰是孰非，但想
象要合情合理。
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(2)去
①误落尘网中，一去．三十年( 离开) ②譬如朝露，去．日苦多( 过去的) ③西蜀之去．南海，不知几千里也( 距离) ④大江东去．( 往，到……)去 ⑤为汉家除残去．秽( 除掉)
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附文白对译
○15 所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态罢了。
合起来描述农村风光和田园生活，诗歌风格清新、自然，描写细腻，具有强烈的艺术 魅力。他开创的诗歌传统，被后代许多诗人继承和发扬。○14如唐代的王维、孟浩然、储
光羲、韦应物、柳宗元等人，都是他的这一传统的继承者。而李白、白居易、辛弃疾、
苏轼等大诗人，也都直接或间接地受到陶渊明的影响。
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答案 (示例)陶兄：久仰你大名了，与您鸿雁往来，真是人生一大乐事啊！ 曾为您不为五斗米折腰的孤高所震撼，拜读大作，更深深地羡慕您“采菊东 篱下，悠然见南山”的清闲。您的大作无不表现出您对现实生活的不满、对 田园生活和隐居生活的向往。
您是位隐士，如菊一般，遗世独立，高洁雅致，气韵超逸；但是这样 与世何益？何不如菊一般，不畏严寒迎风斗霜，与那污浊的社会一搏呢？
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2.曹操想“掇明月”，陶渊明重“返自然”，各自表现作者什么
样的思想情感？
知人论世，方能探究此问题。
答案 “掇明月”，表现曹操思慕人才而不得的惆怅心理，“
明明如月”流露出对人才的仰慕之情，在诗人心中，人才如悬
空之月，明鉴宇内。明月可望不可即，即为人才难得，也反映
诗人欲得人才的迫切之情。“复得返自然”，“自然”既是自
[伴读] ④你还能举出歌行体的诗作吗？
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四、拓知识 建安风骨
建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽 刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植) 、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承 了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒 劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建 安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。⑤“风骨”是中国文学 批评史上的一个重要的概念，自南朝至唐，它一直是文学品评 的主要标准。
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(2)绝
①忧从中来，不可断绝．( 断绝) ②非能水也，而绝．江河( 横渡) ③真黄山绝．胜处( 极，最) ④夜久语声绝．( 停止) 5.文言句式
何以解忧，唯有杜康 _宾__语__前__置___
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附文白对译
⑥从表面上看，曹操是在抒个人之情，怕来不及有所作为。实际 上却是在巧妙地感染广大“贤才”，打开了处于下层、多历艰难 、又急于寻找出路的士人的心扉。
任务导引 出世与入世，江湖与魏阙，历来都是一个相互矛盾却又相 辅相成的问题。说到底，出世与入世只不过是两种不同的生活 方式而已。在东汉末年乱世中，曹操和陶渊明作为身份地位截 然不同的两个人，他们都借助诗歌传达出了自己的心声。通过 解读这两首诗，可以更深刻地理解这两种不同的人生态度。
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企望陶兄您能勇敢地面对现实，成为浊世中的一枝独秀的菊花。 不过人各有志，只要您认为自己所为没有违背自己的原则，也就此生 无憾了。 曹操顿首
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任务探究二 志士与隐士的对话——赏析抒情主人公形象 任务导引
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种 可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。而隐士思想，也历来 占据传统文化精神最崇高、最重要的地位。另外，古往今来，很 多人同时具备隐士情怀和志士节操，在历史上留下浓墨重彩的一 笔。他们可能没有实现“大济苍生”的理想，却能造就人格的丰 碑。
他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在 邺下，公 唱和，形成一个文学集团。曹操自己的文学路线和 写作态度对于其他文人起着更具体的领导和倡导作用，促进了 建安文学的繁荣。
[伴读] ②他的诗歌散文气魄雄伟，慷慨悲凉。余秋雨评价说 ，诸葛亮的文章是君臣之情，曹操的诗歌是宇宙人生，格局不一
样。确实如此。
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陶渊明是这一时期成就最高的诗人，他的出现不仅成为中 国士大夫精神的一个象征，而且在古典诗歌发展史上树立了一 座里程碑，他所开创的田园诗以及“平淡自然”的诗风，把诗 歌艺术提高到一种美的至境，标志着汉魏以来古典诗歌所能达 到的高度。
[伴读] ⑩见《晋书·陶潜传》。郡遣督邮至，县吏白应束带 见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”
[伴读] ○13 田园诗派在一个玄学盛行、唯美主义支配整个文坛的时代里，以崭
新的思想内容卓立于诗坛，表现出巨大的革新精神。
○14 田园诗的名句可不少，你能背出多少呢？
绿树村边合，青山郭外斜。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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四、理基础
1.记字音
①羁．鸟( jī ) ④暧．暧( ài ) ⑦樊．笼( fán) 2.古今异义
○16 连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。
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○17 “守拙”和“取巧”是一组反义词啊。固守本心，不忘初心，这就是“守拙”。
○18 榆柳与桃李，素淡与绚丽交掩成趣；暧暧依依，朦胧轻柔相互勾勒。这景致，给人
以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。
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作为军事家，指挥了官渡之战这个中国历史上著名的以弱 胜强的战例。著有《孙子略解》《兵书接要》等书。
作为文学家，曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中， 也常常横槊赋诗，随章命题。他的诗歌内容较为丰富，风格苍 劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》，有反映个人政 治抱负的《短歌行》，有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿 》等。②
“_䜩___”同宴“____”宴，饮_______
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3.古今异义 对酒当歌，人生几．何． 古义：多__少__。____ 今义：一门数学学科。
4.一词多义 (1)鼓
①我有嘉宾，鼓．瑟吹笙( 弹 ) ②一鼓．作气，再而衰，三而竭( 击鼓) ③微风鼓．浪，水石相搏( 振动) ④钟鼓．之音( 一种乐器)
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二、知背景 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙
刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静 ，曹操乘船查看水寨，后设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻鸦声 往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊吟唱了这首千古名作——《 短歌行》。本诗表达了曹操希望能够延揽人才、完成统一天下 大业的雄心壮志。“周公吐哺，天下归心”即为明证。③
②守拙．(zhu)ō ⑤墟．里烟( xū)
暧暧远人村，依．依．墟里烟 古义：隐__约__的__样__子__。____
今义：因留恋而不忍分离
③荫．后檐( yìnBaidu Nhomakorabea ⑥狗吠．( fèi)
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3.一词多义 (1)归 ①守拙归．园田( 回到) ②周公吐哺，天下归．心( 归附，归依) ③不图子自归．( 回娘家) ④返璞归．真( 复归) ⑤男有分，女有归．( 女子出嫁)
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⑦曹操求贤若渴，曾颁布《求贤令》，但是政治文件感染力稍差 。这首诗就能抒发政治文件所不能抒发的感情，起到政治文件所 不能起的作用。
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⑧
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⑨化用典故，援引成语来抒写自己的怀抱，皆恰到好处，浑然一 体而不露痕迹。
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朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第一首。○12
[伴读] ○12 除诗歌外，还有辞赋《归去来兮辞》。欧阳修评价极高：晋无文章，唯陶
渊明《归去来兮辞》。
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三、拓知识
田园诗
田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓、牧人、渔父等的劳动为题
材。在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌 创作。○13他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界，巧妙地将情、景、理三者结
任务设计
1.“何以解忧？唯有杜康”，曹操“忧”什么？真的是想借酒浇
愁吗？“守拙归园田”，“拙”指什么？为什么陶渊明要“守
拙”？ 答案 “何以解忧？唯有杜康”，是一个政治家身处乱世渴望 招募贤才、建功立业、一统天下的慷慨之叹。表面上是要借酒 浇愁，放浪形骸，实际上表现出一个有雄心壮志的政治家深感 人生苦短、贤才难求的苦闷心理。“守拙归园田”，“拙”即 朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的“巧”相对，陶渊明要 “守拙”，即强调自己不会顺应世俗的潮流，要坚守自己的纯 真本性。
任务设计 1.这两首诗歌分别塑造了抒情主人公什么样的形象？
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○19 这二句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”，稍加变化而更见功力。
○20 一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。
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任务群构建与探究
文本构建
短歌行
主旨归纳 诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情
感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧，流 露出对于生命短促的浓浓感伤，但诗人 并没有陷在消沉的情绪中不能自拔，而 是在对统一天下大业的追求中获得了超 越，抒发出渴望招纳贤才、建功立业的 宏图大愿。