六年级上册心理健康教育课件-学会和人友好相处 全国通用(共13张PPT)
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3、在与他人交往过程中，怎样才能做到文明 交往呢？
4、采访老师，请他支招，当与同学发生冲突 时，最理智的解决办法是什么？
建立良好的人际关系：
（1）微笑待人 （真诚、友善） （2）肯定别人 （赞扬、鼓励） （3）传递快乐的精神 （积极乐观） （4）宽以待人 （以宽容的心对待别人，取长补短 （5）做一个温和的人 （帮助别人）
心理健康教育专栏
பைடு நூலகம்讨论：
他们的矛盾是什么原因造成
的？这样的事情不解决会对他们 有什么影响？
自
心
私
胸 狭
窄
遇到这样的事情，我们该 怎样解决呢？
自 私 谅解
心
宽容
胸 狭
窄
小组合作 行动在线
（请选择你们感兴趣的话题进行讨论）
1、自己的的人际交往能力如何？举一个生活 中的小事例来说明。
2、我们怎样才能建立起良好的人际关系呢？
我来支招：
文明交往誓言:
（女生）：站在女生的立场上，我们温柔，细 心，关爱他人！
（男生）：站在男生的立场上，我们坚强，勇 敢，富有责任！
（老师）：站在老师的立场上，期待你们能优 势互补，团结合作！
（齐）：站在公正的立场上，我们希望能
以平静从容而又健康的身心迎接每一天！
学会交往____
文明交往：
多用礼貌用语（请、您 好、谢谢、对不起等）
打招呼 （点头、问候）
这世界曾有很多很多的冰川 , 当真情带着花信向你微笑, 生活欣然被春风温暖! 这世界仍有很多很多的门栓, 当真情带着歌声向你倾诉, 天地顷刻被阳光灿烂! 只要我们用信任织成帆, 心与心便不再遥远! 只要我们用宽容筑成路, 心与心将从此相连!
4、采访老师，请他支招，当与同学发生冲突 时，最理智的解决办法是什么？
建立良好的人际关系：
（1）微笑待人 （真诚、友善） （2）肯定别人 （赞扬、鼓励） （3）传递快乐的精神 （积极乐观） （4）宽以待人 （以宽容的心对待别人，取长补短 （5）做一个温和的人 （帮助别人）
心理健康教育专栏
பைடு நூலகம்讨论：
他们的矛盾是什么原因造成
的？这样的事情不解决会对他们 有什么影响？
自
心
私
胸 狭
窄
遇到这样的事情，我们该 怎样解决呢？
自 私 谅解
心
宽容
胸 狭
窄
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1、自己的的人际交往能力如何？举一个生活 中的小事例来说明。
2、我们怎样才能建立起良好的人际关系呢？
我来支招：
文明交往誓言:
（女生）：站在女生的立场上，我们温柔，细 心，关爱他人！
（男生）：站在男生的立场上，我们坚强，勇 敢，富有责任！
（老师）：站在老师的立场上，期待你们能优 势互补，团结合作！
（齐）：站在公正的立场上，我们希望能
以平静从容而又健康的身心迎接每一天！
学会交往____
文明交往：
多用礼貌用语（请、您 好、谢谢、对不起等）
打招呼 （点头、问候）
这世界曾有很多很多的冰川 , 当真情带着花信向你微笑, 生活欣然被春风温暖! 这世界仍有很多很多的门栓, 当真情带着歌声向你倾诉, 天地顷刻被阳光灿烂! 只要我们用信任织成帆, 心与心便不再遥远! 只要我们用宽容筑成路, 心与心将从此相连!