如何运用_引证法_曹津源

10Teenage Schoolmates 江苏 曹津源

用笑容面对如火的骄阳，用信念坚定自己摇摆不定的心。

——浙江省乐清市虹桥镇实验中学七年 （9） 班　臧　索　《跨过军训这扇门》 作文新干线

引证法，是在议论文中引用公理、名言

警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗

语、古今诗文等作为论据，以此证明观点的

论证方法。 但在中学生的议论文中，常常

会发现各种问题：或只引不析，或引而不

证，或引得滥而不精、少而不准，等等，使议

论文成为“观点加引语”的简单拼凑，无法

达到证明论点的效果。

那么，作为道理论证的重要方法，怎样

才能让引证法的说服力更强呢？

一、准确引用，以引相连

议论文中的引用要做到准而精，所引

内容应具有典型性和权威性。 此外，不能

一引了之，而应由所引内容推进论证过程，并联系论点从相关角度切入，以便后文进

行有效的论证。 如果没有引用进行连接，论述就有可能显得跳跃，造成表意不畅。

如 《其行可赞，其为可叹》 一文中，先

引用罗曼.罗兰的“最伟大的人和最渺小

的人同样有一种责任”，接着从渺小者的责

任展开论述；随后引用亚米契斯的“要勇

敢，不要让绝望的庸俗压倒你”，由此转入

对勇气的论述。

二、多方引用，详加分析

文中的引用，可紧密围绕论点从不同

角度展开，以彰显论据的丰富性。 必要时，可将例证法与引证法相结合，用较为详细

的事例来论证所引用的名言警句等。 如 《真话的“敢说”与“乐听”》 一文中，先引用名言：“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”然后从听“有信之言”切入，进一步论证“乐听真言”的重要性，用 《吕氏春秋》 中的一则史实，从反面证明论点。 如此安排，使论证过程与论证手段丰富而多样，也更具说服力。 三、先引后证，层层深入 在引用道理论据之后，进行深层次的论证，往往能使说理更加令人信服。 如 《幸福来源于心灵满足》 一文中，作者在引用了保尔的“我最大的幸福在于有事做”和马克思的“我没有时间可以浪费”之后，从反面进行对比论证：安逸的生活往往容易使人精神空虚、心理迷茫，最后得出“安逸与无所事事不能给人以享受，思考与劳作才能让人幸福”的结论，推理层层深入，逻辑严谨。 四、引后即止，拓展论点 文章在恰当的引用之后戛然而止，留给读者无尽的回味和思考，往往更容易打动读者。 还有些结尾处的引用，可以让文章的论点得到含蓄的拓展。 如 《向前，向前，向前》 一文中，作者在引用“只瞄准不射击的不是好猎手，只呐喊不冲锋的不是好士兵”后随即收尾，令读者在回味这句话时，很容易联想起前文的内容和“向前”这一论点，同时拓展了“向前”的含义，使文章言虽尽而意无穷。

（责任编辑 曹　懿）

如何运用“引证法”