论语八则课件

1、可以（之）为师矣。
可以凭借（这）做老师了
2、矣：表示陈述语气，可译为“了”。
（三）子曰：‚学而不思则罔， 思而不学则殆。‛
1、学：第一个“学”是死读书，死记硬背的 意思；第二个“学”指认真学习。 2、思：第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。
3、而：两个“而”都是转折连词，相当于 “却”、“可是”。 4、罔：迷惑而无所得 。 5、殆： 精神疲倦而无所得。
（一）子曰：‚学而时习之，不亦
说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不 知而不愠，不亦君子乎？‛
1、而： 表示承接关系，可译为“然后”。 乎： 表示反问语气，相当于“吗”。 2、朋：志同道合的人。 3、知： 了解（自己）。 4、愠：恼怒。怨恨。 品德高尚的人。 5、君子：
（二）子曰：‚温故而知新，可
以为师矣。‛
本课中出现的成语：
不亦乐乎 学而不厌
不耻下问
温故知新 诲人不倦
择善而从
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三人行，必有我师焉
背诵课文
比比看谁背的最快
学习方法:
学而时习之 温故而知新
学而不思则罔，思而不学则殆。 默而识之
学习态度：
有朋自远方来，不亦乐乎 知之为不知，不知为不知。 敏而好学，不耻下问 学而不厌 三人行，必有我师焉。
2、焉：兼词，相当于“于之”，在里面 3、师：值得取法、学习的人。 4、而：表示承接关系，可译为“就”。 5、其：他们的。 6、善：优点。
（八）子曰： ‚不愤不启， 不悱不发。举一隅不以三隅反，则 不复也。 ‛
1、愤： 想弄明白却不能。 2、启： 开导，启发。 3、悱：想说却不能。 4、隅：方角，角落。 5、复：再。
（四）子曰：‚由！诲女知之 乎！知之为知之，不知为不知，是 知也。‛
1、知： 一种解释为“知之为知之，不
知为不知”的道理。另一种解释
为明智，聪明，通“智”。
2、是：代词，这。
（五）子贡问曰：‚孔文子何以 谓之‘文’也？‛子曰：‚敏而好学， 不耻下问，是以谓之‘文’也。‛
1、 何以： “以何”的倒装，凭什么。 2、而： 表示并列，可不译。 3、是以： “以是”的倒装，因此。
谈谈从《论语》八则中你学到 了什么？对你的学习和生活有什 么帮助吗？
课后作业：
1.
你学了这篇课文还有什么 疑问吗？
2.
你能否用文言文写一则你对学 习生活的经验或感悟呢？
（六）子曰：‚默而识之，学而 不厌，诲人不倦，何有于我哉！‛
1、默： 默默地。
2、识：zhì ,记忆，记住。 3、而：第一个表示修饰关系，可译为“地”； 第二个表示是顺接连词。 4、厌：满足。 5、诲： 教导。
6、何有于我哉！： 在我这里有什么呢？
（七）子曰：‚三人行，必有我师 焉；择其善者而从之，其不善者而改 之。‛
《论语》属语录体散文，是孔子弟子 及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20 篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间 的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋 时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒 家的重要经典。
孔子(前551~前479)， 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始 人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大 思想家之首。