实证主义和实证方法共22页
实证主义
实证主义实证主义（positivism）是强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别。
又称实证哲学。
产生于19世纪30～40年代的法国和英国，创始人为法国哲学家、社会学始祖A.孔德，主要代表有英国的J.S.密尔和H.斯宾塞。
其形成标志为1830年开始陆续出版的孔德的6卷本《实证哲学教程》。
以孔德为代表的实证主义称为老实证主义，20世纪盛极一时的逻辑实证主义称为新实证主义。
实证主义的基本特征是：将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。
它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题，并力图将哲学溶解于科学之中。
实证主义不仅对哲学而且对整个社会科学均发生了深刻影响，孔德所创立的实证主义社会学，在其后的一个半世纪是西方社会学的主流。
实证主义是一种哲学思想。
广义而言，任何种类的哲学体系，只要囿于经验材料、拒绝排斥先验或形而上学的思辨，都为实证主义。
狭义而言，实证主义则指法国哲学家孔德(Auguste Comte)的哲学。
这条目内主要介绍狭义的实证主义。
孔德生长的时代，正是一个宣扬理性主义及科学思想发端的时代，在“科学万能”思想的冲击下，人们对形而上学产生怀疑，逐渐以注重经验的科学方法观察、研究事物，探求事实的本原和变化的现象。
实证主义又称实证论，其中心论点是：事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。
实证论者认为，虽然每个人接受的教育不同，但他们用来验证感觉经验的原则，并无太大差异。
实证主义的目的，在希望建立知识的客观性。
孔德认为人类非生而知道万事万物，必须经由学习过程，从不同的情境中获得知识。
透过直接或间接的感觉、推知或体认经验，并且在学习过程中进一步推论还没有经验过的知识。
超越经验或不是经验可以观察到的知识，不是真的知识。
孔德在其所写的《实证哲学》一书里，认为人类进化分成三阶段：一是神学阶段，盖人类对于自然界的力量和某些现象感到惧怕，因此就以信仰和膜拜来解释面对自然界的变化；二是玄学阶段，以形而上或普遍的本质阶段，解释一切现象；三是实证阶段，也就是科学的阶段，运用观察、分类，以及分类性的资料，探求事物彼此的关系，此法获得的结果，才是正确可信的。
第二章社会科学方法论诸流派一、实证主义
20世纪以来的社会科学方法论的争论，大都与 实证主义相关。
实证主义试图将自然科学里的方法应用到社会 科学。预先假定了科学的统一性。
实证主义将科学看做是外在于科学之外的客观 存在的研究。即，对象不因为主体的介入而变 化——拒斥了主体与客体之间、主体与主体之 间的解释学因素的发生。
实证主义五个特征：
范式的转移包括哲学、认识论、方法论 的转移和创新。
C，“不可通约性” （incommensurability）
新旧范式之间有一种质的差别，差异到 无法相容的程度。
各范式里的科学家就象在两个不同的世 界里工作。
几个不同：研究方法、解答方式、知识 标准不同；两个世界里说着不同的语言， 不可互相翻译。
第二，“语言”：既要命题由名称组成，一个 名称指谓一个对象。“语言图像论”——“精确 定义、理想、科学语言”。
第三，不可说的“神秘领域”。
“语言”的界限就是“世界”的界限。我们可以 说这个世界，世界之外的领域我们没有语言去 说。
“对于可说的我们都可以说清楚，对于不可说 的我们应当保持沉默”。
一，科学主义：实证主义、逻辑实证主义、后 实证主义——孔德、维特根斯坦、波普尔
1，实证主义兴起：孔德、马赫
从近代实验科学开始至今，主宰自然和社会科学 的正统观念近400年。
孔德：16世纪开始在科学研究界占据主流。19世 纪孔德首先用“实证主义”（positivism)一词， 指称一种关于科学和历史的知识论与世界观。
拒斥形而上“学”。（这个领域存在，但不可 说）
哲学就是语言命题意义分析。无意义的命题无 所谓真假。（如，“我说的话都是谎话”，属 于无意义命题）
影响：
被称为逻辑实证主义的宣言书
1，科学界。如建构实在论。 2，文学界。如作品意义分析。 3，社会科学、人文科学界。如，摩尔的
西方科学哲学市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
直接经验证实是有限，所以也必须依靠间 接经验证实：
A 这把钥匙是铁做
B 铁制东西放在磁石附近就会被吸引
C 这是一块磁石
D 把这把钥匙放在磁石附近源自E 这把钥匙会被磁石吸住直接经验证实——可靠 间接经验证实——或然
证实
检验
验证
第6页
2、综合真理与分析真理 3、语言两种职能和说话两种方式 科学——表述 形而上学——表示 4、物理主义与统一科学
第27页
第17页
（3）对收敛性、发散性思维按阶 段严格划分，以及新旧范式不可 通约，一个时期内只能有一个范 式，与科学史不符。
（4）关于科学史，科学发展自主 性，是心理主义，相对主义，为 无政府主义认识论提供了思想根 源。
第18页
（二）拉卡托斯 科学研究纲领方法论
伊姆雷·拉卡托斯（Imre·Lakatos,1922— ）， 英籍匈牙利数学哲学家，科学哲学家，犹太人。 1922年出生于匈牙利，原姓利普斯茨，1944年毕 业于德布勒森大学，后参加抵抗纳粹运动，更名 为拉卡托斯，意为共产主义，后到英国开始其学 术生涯，受波普尔影响，开始研究批判理性主义。 曾任不列颠科学哲学杂志主编。
3、贬低实践作用，对科学发展机制没有作出 深刻回答。
第23页
（三）无政府主义认识论
费耶阿本德（Paul Feyeraberd，1924-1994） 1 、科学非理性化
批判统一科学方法论标准 2、科学是最新宗教
取消了科学划界问题 3、无政府主义认识论 怎么都行（ anything goes）韧性标准
增生标准
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4 、评价 （1）减弱科学垄断地位，反对唯
一标准，主张多元文化竞争。批 判当代社会现实，呼唤人文精神， 在现时代含有进步意义。 （2）主张多元平等是一个相对主 义。
实证主义研究方法
实证主义研究方法实证主义研究方法是一种研究方法，强调收集实证材料，使用统计分析和研究设计以检验假设，从而获得事实性数据，以供支撑和解释研究设计中的假设。
它是推断性研究方法的相反，后者专注于它的假设，而不是可测试的实际结果。
实证主义研究提倡客观性，理性和系统，以根据数据得出结论并发表一个位于实证数据支持的论文。
实证主义研究的目的是解释和推断现象，以此来认识其潜在的原因和模式。
它被称为实证主义，因为它依赖于实证数据，而不是推论。
它是一种正式和秩序的研究方法。
它在社会科学研究中广泛使用，研究分析数据和现象，以获得越来越深入的解释。
实证主义研究的一般步骤包括：定义目标，选择一个研究变量，定义变量，识别假设，选择数据收集方法，收集数据，对数据进行分析，形成结论，和运用研究结果。
定义目标是研究过程的首要任务，因为它提供了研究问题的目标，并帮助研究者定义、构思、选择研究变量和研究方法。
选择一个研究变量意味着从多个可能的变量中挑选一个，这要求定义一个可以提问，并能在研究框架内进行管理和检验的研究变量。
定义变量主要是指明它们的定义，用于衡量变量量中的变量和变量之间的关系，也有助于确定假设。
识别假设的主要目的是为研究提供一个操作变量和实施工具的框架，这个框架告诉研究者所收集数据的类型和范围，以及研究设计的背景信息。
选择数据收集方法，也可以称之为观察法，是实证主义研究方法的下一步。
它从不同指标中收集研究数据，并在假设和研究问题中重新检查以达到精确的结果。
收集完数据以及进行数据分析后，研究者可以根据实证数据设计对假设的检验和确定研究的结果。
最后，研究者可以根据实证数据来解释研究的发现，并勾勒出形成结论的途径。
实证主义研究是一种深入探索研究问题的非常重要和强大的方法。
它可以用来验证和求知诸多假设，以及研究者对社会和经济现象的理解和控制上的探究。
它已经在各种研究领域得到广泛应用，并取得一定的成功，尤其是社会科学、教育、经济学和心理学领域。
实证主义及方法论
实证主义及方法论哎呀，实证主义和方法论啊，这俩词儿听着就挺学术的，不过咱们今天就用大白话聊聊，就像咱俩坐在街边小摊儿上，边撸串边聊天那样。
记得有一回，我去了趟超市，想买点水果。
你说，这挑水果，其实跟实证主义挺像的。
实证主义嘛，就是得有证据，得看得见摸得着，不能光凭空想象。
我挑水果的时候，那可真是实证主义的实践啊。
首先，我得看颜色，红的苹果，黄的香蕉，颜色得正，这是基本的。
就像实证主义强调的观察，你得先观察，才能有结论。
我拿起一个苹果，转着圈看，看有没有斑点，有没有磕碰，这就像是实证主义的方法论，你得有一套方法去验证你的观察。
然后，我得摸一摸，感受下硬度。
这苹果，太硬了可能没熟，太软了可能快坏了。
这就跟实证主义里的实验一样，你得动手操作，去验证你的观察。
我轻轻按一按，嗯，这个软硬适中，应该不错。
接下来，我还得闻一闻。
这水果的香味，那可是骗不了人的。
实证主义讲究的是经验，你得有实际的经验才能做出判断。
我凑近鼻子一闻，嗯，这苹果香，新鲜！最后，我还得尝一尝。
这可是实证主义的精髓，你得亲自体验，才能得出结论。
我咬一口，嗯，甜中带点酸，水分足，这苹果，买对了！你看，这挑水果的过程，其实就是实证主义和方法论的一个小小实践。
你得观察，得实验，得体验，最后才能得出结论。
这跟做学问，做研究，其实是一个道理。
你不能光听别人说，你得自己去看，去摸，去闻，去尝，这样你才能得到真实的，可靠的结论。
所以啊，实证主义和方法论，听起来高大上，但其实就在咱们日常生活中。
就像挑水果一样，你得亲自去实践，去体验，才能得到真实的感受和结论。
这就是实证主义的魅力，也是它的意义所在。
咱们今天就聊到这儿，下次再有啥有意思的话题，咱们再继续聊。
别忘了，实证主义，就是得亲自去体验，去实践，才能得到真知。
就像这串儿，得自己撸，才知道味儿对不对！。
什么是实证主义
什么是实证主义，我们如何理解实证主义实证主义是指一种以实证科学为思想基础的哲学思潮，强调从经验事实中寻求真理，主张科学方法是获得知识的唯一可靠途径。
实证主义对于科学发展和社会进步有着重要的贡献，但是也存在一些局限性和问题。
下面我将从不同角度来探讨实证主义的概念和意义。
一、实证主义的概念实证主义是指一种以实证科学为思想基础的哲学思潮，主张用科学的方法和手段来研究自然和社会现象，以从经验事实中寻求真理和知识。
实证主义强调科学方法是获得知识的唯一可靠途径，主张从实证事实中推导出普遍规律和原则，以此来进一步理解和掌握世界的本质和规律。
二、实证主义的意义1. 推动科学发展和技术进步：实证主义强调用科学的方法和手段来研究自然和社会现象，推动了科学发展和技术进步，对于社会的发展和进步有着重要的贡献。
2. 建立科学的研究体系和方法论：实证主义主张用科学的方法和手段来研究自然和社会现象，建立了科学的研究体系和方法论，为科学研究提供了基础和指导。
3. 提高人们的科学素质和科学观念：实证主义强调科学方法是获得知识的唯一可靠途径，提高了人们的科学素质和科学观念，使人们能够更好地认识和理解世界。
4. 推动社会科学的发展和进步：实证主义不仅适用于自然科学，也适用于社会科学，推动了社会科学的发展和进步，为社会的改革和发展提供了重要的思想和理论支持。
5. 强调实践和经验的重要性：实证主义强调从经验事实中寻求真理和知识，强调实践和经验的重要性，推动了实践经验和科学理论的结合，为社会的发展和进步提供了重要的支持。
三、如何理解实证主义1. 实证主义是以实证科学为思想基础的哲学思潮：实证主义是以实证科学为思想基础的哲学思潮，主张用科学的方法和手段来研究自然和社会现象，以从经验事实中寻求真理和知识。
2. 实证主义需要遵循科学的方法论和原则：实证主义需要遵循科学的方法论和原则，强调用科学的方法和手段来研究自然和社会现象，从而推动科学的发展和进步。
第二讲实证主义
拓展阅读：
1．孔德：《论实证精神》，黄建华译， 译林出版社2011
欧力同：《孔德及其实证主义》，上海社 会科学院出版社1987年版；
2．邱觉心：《早期实证主义哲学概观— —孔德、穆勒与斯宾塞》，四川人民出 版社1990
思考题:
1．什么是实证主义原则
2．简述孔德对智力发展三阶段的划 分.
1857年9月5日，孔德在巴黎默西厄-勒-普 兰斯路10号逝世。死时他的学生在场。
逝世一百周年时，他被誉为“世界文化名 人”，认为他提倡科学，提倡普及教育， 主张人道、利他、爱人类等，是对人类 文化的贡献。
孔德的思想渊源
就社会条件而言，孔德的实证主义哲学是社 会需要与受自然科学影响孕育而成。
思想渊源：继承了17C以来欧洲经验主义的传 统，尤其是贝克莱、休谟的经验论以及牛 顿的机械论哲学。同时也不全然否定笛卡 尔。
“实证”一词源于拉丁文positivus，意为 肯定、明确、确切。
A.实证意味着是“实在的（real）”， 一切知识必须以被观察到的事实 （facts）为出发点；
B.实证意味“有用的（useful）”， 所以实证哲学的目的在于改善我们 个人与社会的存在，而不仅是满足 好奇；
C.实证也可理解为“确定的”与“确实的” （certain and indubitable），所以实证哲学 的任务就在于引导我们超出早期哲学家的不断 怀疑与争论，反对那些不着边际的问题作抽象 的议论；
D.实证又指精确的决定（precisely determined），提倡观念的“明晰性”与 “坚固性”，所以实证哲学以规律、恒定、固
定关系代替早期阶段的否定与变化观念；
E.实证也是意味着“积极的”或“建 设的”，反对形而上学否定现实的 破坏倾向，而以建设为目的。
第二章社会科学方法论诸流派一、实证主义
4，进化认识论—— “进化认识论图式”：试错法。即试探性 科学认识。 科学理论（试探性）提出的三情景：理 论和实验结果不一致；理论系统内部矛 盾；两个不同理论相互冲突。 实在论：钟和云。
5，真理论与科学的判准—— “可否证性”：区别科学与非科学。 “检验严格性”：发现意外，实验反驳预先假 设与猜想。 “近似真理”：真理不是对象本身，要不断修 正、逼近对象自身。 “逼真度”：适用于两个理论的比较。看谁说 明的事情更多，以此确立科学进步的标准。
2，科学革命 A危机：范式越来越精确，异例现象遇到 得越多，范式的变迁时机到来。 B科学革命与范式的转移：科学革命在于 范式转移了，原范式里的知识累积中断， 创新被要求。 范式的转移包括哲学、认识论、方法论 的转移和创新。
C，“不可通约性” （incommensurability） 新旧范式之间有一种质的差别，差异到 无法相容的程度。 各范式里的科学家就象在两个不同的世 界里工作。 几个不同：研究方法、解答方式、知识 标准不同；两个世界里说着不同的语言， 不可互相翻译。
共产主义和法西斯主义是“左”和“右”两翼 历史主义。
《开放社会及其敌人》—— 历史主义是单一的、预先的、抽象决定论。 历史主义排除了社会的多种可能性，是“封闭 社会”的制造者、“开放社会”的敌人。 开放社会：非“钟”，是“云”，不确定的、 无法精确预测的多种可能性的社会。 历史主义、开放社会敌人：从古希腊哲学家柏 拉图、亚里士多德、黑格尔。马克思主义是最 精致的历史主义。
20世纪以来的社会科学方法论的争论，大都与 实证主义相关。 实证主义试图将自然科学里的方法应用到社会 科学。预先假定了科学的统一性。 实证主义将科学看做是外在于科学之外的客观 存在的研究。即，对象不因为主体的介入而变 化——拒斥了主体与客体之间、主体与主体之 间的解释学因素的发生。
实证主义研究方法
• 逻辑实证主义：强调科学方法的重要性，主张通过观察和实验来验证理论 • 批判性实证主义：关注社会现象背后的权力关系和意识形态，强调批判性思维 • 新实证主义：主张在研究过程中保持价值中立，强调研究方法和技术的严谨性
实证主义研究方法的核心理念
客观性：实证主义研究方法强调研究 过程中的客观性，主张研究者应该排 除个人主观因素，以客观的态度对待
谢谢观看.
Thank you for watching.
02
数据分析：实证主义研究方法强调数据分析，主张通过统计学和计量经济学等方法对数据进行分析，以得出结论
03
实证主义研究方法的优缺点
实证主义研究方法的优势
01 客观性强：实证主义研究方法强调研究过程中的客观性，有助于提高研究结果的可靠性
02 科学性强：实证主义研究方法强调科学性，有助于提高研究过程的科学性
05
实证主义研究方法在未来研究中的发 展趋势
实证主义研究方法与技术发展的融合
大数据技术： 实证主义研究 方法可以与大 数据技术相结 合，以提高数 据收集和分析
的效率
01
人工智能：实 证主义研究方 法可以与应用 人工智能技术 相结合，以提 高研究过程的 智能化水平
02
实证主义研究方法在不同学科领域的拓展
实证主义研究方法的假设与验证
假设：实证主义研究方法强调研究过程中的假设， 主张研究者根据理论和现实提出假设，为研究提供
方向
验证：实证主义研究方法强调验证，主 张通过观察和实验来验证假设，以保证
研究结果的可靠性
实证主义研究方法的数据收集与分析
01 数据收集：实证主义研究方法强调数据收集，主张通过实证调查、实验和观察来获取数据
《实证研究方法》课件
实证研究方法的研究设计
实验研究
在受控环境中对变量进行干预， 以观察其对结果的影响。
调查研究
通过问卷、访谈等形式收集数 据，以了解人们的观点和行为。
案例研究
深入研究具体案例，探索个案 背后的因果关系。
实证研究方法的数据收集方式
问卷调查
通过设计问卷，收集大量的定 量和定性数据。
实地观察
亲自观察研究对象的行为和环 境，获取准确的数据。
SPSS
常用的统计分析软件，提供了丰富的统计工具和分析功能。
STATA
专业的统计软件，适用于处理大规模数据和复杂模型。
R
开源的统计编程语言，拥有强大的数据处理和可视化能力。
访谈
与被访者进行面对面的交流， 深入了解他们的观点和经历。
实证研究方法的数据分析方法
1 描述统计
用于总2 推断统计
通过样本数据得出对总体 的推断，如假设检验和置 信区间。
3 因果分析
研究变量之间的因果关系， 通过回归分析等方法揭示 影响因素。
实证研究方法的统计工具
《实证研究方法》PPT课 件
本课件介绍实证研究方法的理论和实践。涵盖学科背景、理论基础、研究对 象、设计、数据收集、数据分析、统计工具、样本与总体、研究流程等内容。
实证研究方法的学科背景
实证研究方法起源于社会科学，目前已经广泛应用于各个学科领域。通过观 察、实证和量化分析，实证研究方法帮助研究人员获取客观、可靠的研究结 果。
实证研究方法的理论基础
1 实证主义
实证研究方法基于实证主义哲学，追求客观性和可重复性。
2 假设检验
实证研究方法依赖于假设检验，通过数据分析验证研究假设的成立与否。
3 归纳与演绎
实证主义(名词解释)
实证主义的概念解释如下：
实证主义，又叫自然主义、科学主义、经验主义等，主要是指“社会学研究者或社会科学家盲目模仿自然科学家（主要是物理学家和生物学家）的方法和语言，用自然实体、自然因素和自然规律来解释人类社会的思潮”。
传播学中的实证主义导源于自然科学和社会科学中的实证主义，它是“以客观性、实证性、精确性为主导原则的科学观念和科学方法”。
“实证即可检验、可验证、可证实、可重复。
”美国的主流传播学者（经验学派）大都沿用这种方法，把一切诉诸经验验证，强调归纳和经验，运用自然科学方法进行推理验证，用此得出的理论或规律来解释一切传播现象，理论或假说只有被验证了才有意义。
实证主义的三个基本前提如下：
1、普遍存在的社会现象具有自身的客观性，这些客观性可以通过一定的科学方法加以揭示。
2、人类有能力开发或设计出揭示社会现象之客观性的科学方法。
3、任何关于社会现象的理论和假设，都能够通过一定的科学方法得到证明或否定。
实证主义的三个主要原则如下：
1、研究程序应具有客观性和可重复性，用于调查和分析的方法和技术不能随意变，以便为其他学者提供验证的手段。
2、社会科学家的首要目标，是收集和提供关于理论假设的无可争议的科学数据和材料。
3、通过公开的学术讨论，建构关于社会现象的一般理论模式或“定理”。
实证主义与实证方法
实证主义
• 实证主义既是社会学的一个主要的研究方法，同 时也是哲学上的一大流派，一般来说实证主义源 于哲学，但在社会学领域被广泛运用。
• 作为一种哲学，实证主义在欧美一直占有重要地 位。对于社会学来说，它是一种元理论，也就是 说，它是许多社会学理论的哲学基础。
• 第二阶段即经验批判时期，以马赫和阿芬那留斯 为代表;
• 第三阶段又称新实证主义时期。比较活跃的有逻 辑实证论等学说。
实证主义的代表人物及主要思想（一）
奥古斯特·孔德（1798－1857）
法国著名哲学家，社会学的创始人，开启了 社会学实证主义传统的先河。 主要著作：《实证哲学教程》和《论实证精 神》，阐述其实证主义哲学的主要思想。 孔德的实证原则：哲学应当以实证自然科学 为根据，以可以观察和实验的事实及知识为 内容，据弃神学和思辨形而上学所研究的那 些所谓绝对的、终极的，然而却无法证明的 抽象本质。即以实证的知识替代替神学和 形而上学的思辨概念。
实证方法
• 研究方法是学科体系的重要内容，是某项具体研究中使用的方法。 • 实证方法主要采用自然科学的工具与规则，对社会领域和人类经验
进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，实证主义者试图寻 求对现存世界的解释，以及对未来世界的预测。 • 实证方法的特征是：原始材料的收集及对材料进行系统的实证性分 析，实地或现场的调查访谈、量化分析、客观性的语言陈述等。 • 实证方法主要包括实验法（含准实验法）、问卷调查法、访谈法、 数学模型法、行动研究法等，在表现形式上符合实证研究方法的特 征。
实证主义的代表人物及主要思想（二）
约翰·斯图亚特·穆勒（1806-1873）
实证主义方法论简介
实证主义⽅法论简介实证主义⽅法论简介实证主义是指强调感觉经验、排斥形⽽上学传统的西⽅哲学派别，⼜称实证哲学。
作为⼀种具有明确规定的哲学思潮，实证主义开始于19世纪法国哲学家孔德的“实证哲学，孔德在近代经验哲学、理性实验科学和社会思想成就影响下⾸先予以提出；斯宾塞引进了⽣物进化的观点，进⼀步论证和补充了这⼀理论。
实证主义的基本特征：将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。
它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中⼼问题，并⼒图将哲学溶解于科学之中。
其中⼼论点是：事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个⼈⾝处的客观环境和外在事物。
实证论者认为，虽然每个⼈接受的教育不同，但他们⽤来验证感觉经验的原则，并⽆太⼤差异。
实证主义的⽬的，在希望建⽴知识的客观性。
作为⼀种具有明确规定的哲学思潮，实证主义开始于19世纪法国哲学家孔德的“实证哲学”；但作为⼀种哲学传统，实证主义却根置于古希腊以来的西⽅哲学之中。
实证主义不光重视社会的内在法则，孔德还强调出它的在知识、预⾔和⾏动之间的各种关联。
知道是为了预先看见－－这是今天的社会科学的主旨，在今天的刑侦学和经济学中⼴为运⽤。
社会科学研究者预先看出这些规律，是为了帮助社会找到社会重⽣的伦理上有价值的政策和⽬标。
政治家如有眼光，布出⼀个有远⼤眼光的计划，社会科学⼯作者可以帮助将它实现到社会中。
社会的计划是实证主义者的关⼼。
社会被看作⼀个完全⾃我容涵的现实。
社会学家可以来规定情境，来计划出⼀个“系统”－－其中没有中断或不连续。
他是第⼀个强调顺社会发展中的重要性的作家。
知识增加会影响其他⽅⾯的⼈类⽣活，但所有⽅⾯都紧密联系，都以固定的秩序来整合式在变化。
孔德从秩序、进步的原则出发提出他的社会学构想。
他反对⼀切空想的、批判的学说，把重整法国⾰命后社会动荡的希望寄托在⼯业社会⾃⾝的秩序上，最终以建⽴⼀种普遍⼈性的新宗教作为他的社会学任务。
实证研究方法课件讲课文档
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3、提出假设
•假设就是用来验证理论的。 •一般写假设的时候有3种方法（你在写你的假设以前，用
什么来推导你的假设）
•1）Past results 过去的人做了一些什么研究，所 以我这样作出假设 •2) Logic 用逻辑来说服别人假设是对的 •3) Theory base 用一个理论的根基推导出一个假设来 •如果要排序的话，3好于2好于1
• 预测试调整后，正式发放。
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（二）开发量表
（1）明确要测量的目标构念（构念的定义、内容、边界、测 量水平等）；
（2）测量项目生成：所创建的一组用于评价所研究构念的测 量项目。三种测量项目生成方法供选择：归纳法、演绎法 以及结合前两者优点的组合法。
（3）预测试：至少需要经过至少两个阶段的预试
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3、研究变量
• 因变量：这是因果模型中被认为是结果的变量，受其他一 些因素的影响而变化。
• 自变量：被假设为原因的变量，也称为预测变量、实验 变量或解释变量。
• 中介变量：在因果链中，介于自变量和因变量之间， 是原因X作用于结果Y的媒介。
• 调节变量：如果变量X与变量Y有关系，但是X与Y得关系受 第三个变量Z的影响，那么变量Z就是调节变量。
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写论文前的准备
•阅读足够的文献，确定所要基于的某个理论，并在这个 理论的基础上，构思出自己的研究模型和创新之处。
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二、实证研究的步骤和方法
• 1、引言（研究目的与提出问题） • 2、文献综述
• 3、模型（研究变量和提出假设）
• 4、编制量表、问卷发放、信度与效度的检验 • 5、数据分析（证明或证伪假设） • 6、讨论、结论
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实证主义与人文主义的社会科学研究
方法
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
实证主义与实证方法共24页文档
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力
实证主义与实证方法
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
实证主义方法论
实证主义方法论实证主义方法论的基本原理是以经验和事实为基础，强调通过观察和实验来获取知识。
实证主义者认为，只有通过对客观事实的观察和实验，才能获取真正可靠的知识。
实证主义方法论强调对事实的客观性和客观规律的发现，强调科学研究的客观性和客观性。
实证主义方法论主张科学研究应该摒弃主观偏见和个人情感，要求科学研究应该以客观的态度对待事实和现象，以客观的方法进行观察和实验，以客观的态度进行分析和解释。
实证主义方法论的发展历程可以追溯到19世纪末20世纪初，当时，欧洲的科学界出现了一场“科学革命”，实证主义方法论逐渐成为科学研究的主流方法。
实证主义方法论在逻辑实证主义、经验主义、实证主义唯物主义等思想的影响下，逐渐形成了自己的理论体系和方法论思想。
在20世纪中叶以后，随着科学技术的不断发展和社会经济的不断进步，实证主义方法论在科学研究中发挥着越来越重要的作用，成为科学研究的主要方法之一。
实证主义方法论的应用价值主要体现在科学研究和社会实践中。
在科学研究中，实证主义方法论强调对事实的客观观察和实验，要求科学研究应该以客观的态度对待事实和现象，以客观的方法进行观察和实验，以客观的态度进行分析和解释。
这有利于科学研究的客观性和科学性，有利于科学研究的发展和进步。
在社会实践中，实证主义方法论强调对客观事实的观察和实验，要求社会实践应该以客观的态度对待事实和现象，以客观的方法进行观察和实验，以客观的态度进行分析和解释。
这有利于社会实践的客观性和科学性，有利于社会实践的发展和进步。
总之，实证主义方法论是一种重要的科学研究方法，它强调通过观察和实验来获取知识，强调对事实的客观分析和解释。
实证主义方法论在现代科学研究中占据着重要地位，它的理论基础和方法论思想对于科学研究具有重要的指导意义。
实证主义方法论的基本原理、发展历程和应用价值等方面进行了探讨，有助于我们更加深入地了解和认识实证主义方法论的理论基础和方法论思想，有助于我们更好地运用实证主义方法论进行科学研究和社会实践。
实证主义方法
实证主义方法
实证主义方法就像一把万能钥匙，能打开很多知识的大门！啥是实证主义方法呢？简单来说，就是通过观察、实验和数据收集来验证假设。
那它有啥步骤呢？首先得确定研究问题，这就好比你要去寻宝，得先知道宝藏在哪里。
然后收集数据，就像勤劳的小蜜蜂到处采集花粉。
接着分析数据，把收集来的东西好好整理整理。
最后得出结论，哇，这就是你的宝藏啦！
注意事项也不少呢！数据得可靠吧，不然就像盖房子用了劣质材料，随时可能倒塌。
样本得有代表性吧，不然就像只看了一朵花就说整个花园都这样，那可不行。
说到安全性和稳定性，实证主义方法还是很靠谱的。
只要你认真按照步骤来，就不会像走在钢丝上一样提心吊胆。
它就像一个坚固的堡垒，能为你的研究提供坚实的保障。
应用场景那可多了去了。
在科学研究中，实证主义方法是绝对的主角。
在社会调查中，也能发挥大作用。
比如你想知道大家对某个政策的看法，用实证主义方法去调查一下，不就清楚了嘛！它的优势也很明显啊，有数据说话，多有说服力。
不像空口说白话，让人半信半疑。
举个实际案例吧，比如研究手机对人们生活的影响。
通过问卷调查、访谈等方式收集数据，然后分析发现，手机确实给人们带来了很多便利，但也有一些负面影响，比如让人沉迷、影响睡眠等。
这就是实证主义方法的实际应用效果，一目了然。
实证主义方法就是这么厉害，能让你在知识的海洋中畅游无阻。
它是你探索世界的好帮手，赶紧用起来吧！。