公输 优质课课件

胡不已乎 停止。 已 吾既已言之王矣 已经。
类 不可谓知类(事理)
为与此同类(种类 ）
虽然，公输盘为我为云梯(这样)
然 然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)，
见
胡不见我于王 引见。 于是见公输盘 召见。
虽然 虽然 虽 虽杀臣 即使。
通假字
子墨子九距之。 “距”通“拒”，抵挡。
已持臣守圉之器。 “圉”通“御”，抵抗。
人物形象：
墨子离开后，公输盘和楚王会如何谈论他呢？ 墨子回国后，又会如何谈论公输盘和楚王？
课堂小结：
《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地表现 了墨子为实现自己的“非攻”主张，所进行的艰 苦实践和顽强斗争精神，同时也暴露了公输盘与 楚王阴险、狡诈，从而说明了只有把道义和实力 结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。
战术较量失败后，公输盘想出什么办法来对付墨子？ 动杀机 墨子又是如何应付的？ 沉着镇定，揭露公输盘打算，最后摊牌打破楚君幻想。
小结：
子墨子运用 以子之矛攻的子反之驳盾方式，揭穿 了公输盘“义”的谎言； 使楚王陷入“窃疾”的泥淖； 通过纸上谈兵式的模拟攻守，“九距”而 “守有余”，说明楚攻宋并不会有好结果， 迫使楚王就范。
其他三项的是：（B ）
A．公输盘之攻械尽 B．吾知子之所以距我 C．公输子之意 D．已持臣守圉之器
⒊翻译下面的文言的句子。 ⑴虽杀臣，不能绝也。
即使杀了我，也不能杀尽宋国 的守御者。 ⑵公输盘九设攻城之机变。
公输盘设计了多次攻城的巧妙战术。
⒋上文表现墨子是一个什么样的人？
墨子先生为了阻止这场非正义的战 争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深 入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争 发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们 不敢轻举妄动，是一个出色的思想家 和社会活动家。
《墨子》
墨子简介
墨子（约前476～前 390），名翟（dí），相 传为战国时期宋国人，后 长期住在鲁国，战国初期 思想家、政治家、教育家， 墨家学派的创始人。《墨 子》原有71篇，现存53篇。 墨子宣传“非攻” (反对掠 夺性战争),“兼爱” (既爱 自己和祖国，也爱别人和 别国)等主张，反映小生产 者的利益和愿望。
锋利巧妙的言辞 高超的守城技艺 过人的胆识
……
从哪些地方你可以看出墨子的劝说技巧之高？ 劝说公输盘： 设下圈套——激怒——驳斥——全面批驳”的例子类比
楚王把希望寄托在公输新制的武器上，那么双方进行了 怎样的较量，结果怎样？
公输盘攻械尽，墨子守御有余。 公输盘“诎”。
下面各句中“为”字的用法与例句加点
的“为”字的用法相同的一项A是（ ）
例：公输盘为我为云梯。
A．公输盘为楚造云梯之械 B．吾从北方闻子为梯 C．必为有窃疾矣。 D．子墨子解带为城。
用现代汉语翻译下列句子。 ⒈荆国有余于地而不足于民。
楚国土地有余而人民不足。
⒉义不杀少而杀众，不可谓知类。 坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，
⒈找出下面句子中的通假字，并写出 本字和它的解释。 ⑴子墨子九距之。 距通“拒”，抗拒 ⑵子墨子之守圉有余。 圉通“御”，抵挡 ⑶公输盘诎，而曰： 诎通“屈”，折服
阅读下面文言文，回答问题。
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公 输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之 攻械尽，子墨子之守圉有余。
当时楚国是大国。宋国小，但处于战略要地。 楚国用公输盘制造的器械，接连打败了周围几 个国家，于是准备攻打宋国，墨子听到了消息， 便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的 就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思 想。
文言现象梳理
一词多义
子
子墨子闻之 先生。 愿借子杀之 您。
公输盘不说（yuè）高兴。 说 请说之 解释。
公输盘诎,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣， 宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百 人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽 杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
⒉选出下列句子中“之”的用法不同于
墨子简介
公输，名盘，又称鲁班， 山东人，是我国古代传 说中的能工巧匠。他发 明了飞鸢，是人类征服 太空的第一人，他发明 了云梯(重武器)，钩钜 (现在还用)以及其他攻城 武器，是一位伟大的军 事科学家，在机械方面， 很早被人称为“机械圣 人”，此外还有许多民 用、工艺等方面的成就。
攻
城
守
城
墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频 繁不已，严重破坏了生产，甚至使下层人民被 迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳 苦大众的苦难，这是他提出“非攻”“兼爱” 等政治主张的思想基础。
文章情节波澜起伏，人物形象鲜明，说理充分， 语言生动，是《墨子》的代表作。
巩固练习
解释下列加点的词。
⑴起于鲁（ 出发、动）身 ⑵愿借子杀之（ 您）
⑶吾义固不杀人（ 坚持合宜的道）德情理
（
） 本来
⑷请说之（ 解）释
⑸胡不已乎（ 停）止
⑹胡不见我于王（ 引见） ⑺以牒为械（ 木片）
⑻子墨子之守圉有余（ 通“御”），抵挡 ⑼吾知所以距子矣（ 通“拒”）,抗 ⑽虽杀臣（ 即使） 拒
却去杀更多的人，不能说是明白事理。 ⒊臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
我认为大王派遣将官去攻打宋国，正 和那患偷窃病的人是同一类型的。
把握下列各句的语气，体会 人物的心理
见课后练习
从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？
⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打 宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的 国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛， 反对不正义的战争的“非攻”思想。
公输盘诎。 “诎”通“屈”，理屈。
虚词
替。 公输盘为楚造云梯之械。 语气词。夫子何命焉为？ 为 造。 吾从北方闻子为梯。 作为。子墨子解带为城。 是。 必为有窃疾矣
助词，的。 公输盘为楚造云梯之械 代词，这件事。请说之 之 提宾的标志，不译。 宋何罪之有 用于主谓之间,取消 句子独立性,不译。 臣以王吏之攻宋也
⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利 的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政 治活动家，具有机灵、雄辩的口才。
⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说 服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场 不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。
⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明 墨子有勇有谋。
小结
文章通过对话描写，塑造了墨子先生 的伟大形象。为了阻止这场非正义的战 争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入 敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动 者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻 举妄动。表现了一个出色的思想家和社 会活动家的本色。
以 用来。将以攻宋 认为。臣以王吏之攻宋也
文言句式：
1、夫子何命焉为? （疑问句） 译： 先生(有)什么见教呢？
2、 宋何罪之有? （倒装句） 译： 宋国有什么罪过呢?
本文主人公是谁？
墨子
墨子前往楚国的目的是什么?
劝阻楚国攻打宋国。
止楚攻宋可分为哪三步？ (1)使公输盘理屈词穷 （2）使楚王理屈词穷 （3）模拟攻守，击败公输盘