第4章_自我的发展_3_一生中的自我发展_3_成年期的自我概念
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根据大量的研究结果我们可以看到,年幼儿童(3-8岁)对自己评价最高。9-10岁儿童对自我的评价就不那么高了。但和他们对别人的评价比起来还不算低。这种下降趋势一致持续到青春前期,一直到他们从小学进入初中。但到了15岁这种状况开始发生逆转。从那时起一直到成年早期,他们的自我评价都呈上升趋势。
第4章自Hale Waihona Puke Baidu的发展一生中的自我发展成年期的自我概念
尽管与出现诸多变化的青春期比起来,成年期要显得平静得多,但这个时期也要发生许多重要的转变。人们成家、立业、生子、到新的地方开始生活等等。除了这许多变化,成年人的人格是相当稳定的:30岁以后人格特征就不怎么改变了。这种稳定性也标志着人们对自我看法的稳定。成年早期的自我评价与许多年以后的自我评价有着高度的一致性。当然,同一性可能会增加或丢失,但对自我的看法是稳定的。
第4章自Hale Waihona Puke Baidu的发展一生中的自我发展成年期的自我概念
尽管与出现诸多变化的青春期比起来,成年期要显得平静得多,但这个时期也要发生许多重要的转变。人们成家、立业、生子、到新的地方开始生活等等。除了这许多变化,成年人的人格是相当稳定的:30岁以后人格特征就不怎么改变了。这种稳定性也标志着人们对自我看法的稳定。成年早期的自我评价与许多年以后的自我评价有着高度的一致性。当然,同一性可能会增加或丢失,但对自我的看法是稳定的。