方山子传ppt17 课件

⑶他就趁机在马背上与我谈论起用兵之道 及古今成败的事，自认为是一代豪杰。
(4)(他)都放弃不要了，偏要来到穷僻的山沟里， 这难道是他没有（任何原因）才会这样的吗？
问题探究：
1、在方山子身上， 最能打动苏轼的是
他的“异”，那么
方山子“异在何 处”？又“为何而 异”？
异 生活经历：少年—成年—晚年 生活习惯：衣、食、住、行 处世方式：不与世相闻、侠义
英雄末路美人迟暮的苍凉之感
思考：方山子这种放弃
功名利禄而自甘淡泊贫贱 的人生选择，古人中还有 谁和他一样？对于这些人 的选择，你会如何看待？
要求：观点明确，言之成 理（50～100字）
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
原 客观原因：怀才不遇 因 主观原因：狂的个性
探讨：作者为何要表现这样一位
奇异之人，即“写异为何”？
1、赞赏陈慥淡泊自守的高洁品德。
2、流露出同为怀才不遇的感慨。
3、借他人之酒杯，浇胸中之块垒，写 方山子的隐居，悲自我的不遇，折射出 作者在黄州其间的真实心态。
自题金山画像
心似已灰之木, 身如不系之舟。 问汝平生功业, 黄州惠州儋州。
3．下列每组句子中红色字的意义用法相同的
A 一组是( )
A． ①见其所著帽，方屋而高
②蟹六跪而二螯
B． ①余既耸然异之
②然终不遇
C． ①晚乃遁于光、黄间 ②不拘于时
D． ①呼余宿其家
②其皆出于此乎
解析: A .连词,表并列 B. ①形容词词尾，……的样子 ②连词, 但是 C. ①介词，在②介词，表被动 D . ①代词，他的②副 词，大概,表推测。
D.方山冠之遗像:死者的相片
解析: B.惊奇的样子； C.嗜酒；
D.遗留下来的样式
2．对下列句中红色词解释不正确的一项
是( D)
A．闾里之侠皆宗之 ： 推崇 B．稍壮，折节读书 ： 改变志节、行为 C．方山子傥见之与 ： 或许 D．欲以此驰骋当世 ： 纵马奔跑
解析:D.“驰骋”在文句中是放开手脚干 一番事业的意思
翻译下列句子：
(1)方山子亦矍然，问余所以至此者。 (2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 (3)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世
豪士。 (4)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
参考译文
⑴方山子也惊讶地问我到这个地方的缘故 。
⑵ (他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、 儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。
陈慥(zào) 矍然 (jué) 勋阀(xūn) 垢污 (gòu) 傥见 (tǎng) 所著帽 ( zhuó )
朗读课文
以同桌或前后桌为单位， 合作疏通文意，并圈出自 己的难词，难句。
1．对下列句中红色词解释正确的一项
是( A)
A.然终不遇:不得志
B.余既耸然异之:害怕的样子
C.使酒好剑:因酒乱性
阅读诗歌，想一想它刻画了一 位什么身份的人？
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
方 山 苏子 轼传
走近苏轼
北宋文坛领袖，文 学史上少有的全才 ， 天性豪迈旷达，仕 途十分坎坷。（乌 台诗案）
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读准划线字
闾里(lǘ) 驰骋(chěng)遁于 (dùn)
庵居(ān) 冠服 (guān) 岐亭 (qí)