关于助理辅导员的选拔制度

关于助理辅导员的选拔制度

一“助理辅导员制”的基本内容

“助理辅导员制”即在高年级学生中挑选适当的优秀学生，协助辅导员管理学生工作，担任低年级学生学长，采用一个辅导员助理对应一个班级固定联系的制度，给新生提供一个固定的寻求帮助的渠道，帮助他们解决一定问题。助理辅导员本着对新生的关爱和责任心，深入新生生活，与新生建立起融洽、亲密、互相信任的关系。在学习、生活、情感上，助理辅导员尽己所能给予新生适当的引导和帮助，为他们提供最大的心理支持，给他们一种身处大家庭中的安全感和归属感，使他们尽快适应大学生活，成为“积极、健康、文明、朝气”的大学生。

二“助理辅导员制”的目的

1、在师生之间及学生高低年级之间的互动中完成学长前辈们对后辈们潜移默化的影响，传承学校文化，增进新老学生的友谊，使新生更好的适应大学生活，并对学长以及学弟学妹们起到督促自己不断奋发向上的作用，使整个学校的学生凝聚成一个整体。

2、培养本校同学服务热忱，加强人际关系处理与协调精神，辅导员助理们积极投身于工作中，一方面使自己能力得到锻炼和提高，另一方面使自己的劳动和工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务做好表率，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、做贡献”，最终促进自己的全面发展。

三“助理辅导员制”的实施办法

1、“助理辅导员制”中，助理辅导员的基本条件

（1）大学期间品学兼优的助理辅导员（党员和学生干部可优先考虑），同时要求责任心强，具有奉献精神，具有为新生服务的意识“替新生想事，为新生办事，教新生做事”。

（2）作为助理辅导员制中的助理辅导员，平时应勤奋学习，不断提高自身各方面素质，以身作则，成为师弟师妹们在学习、生活、道德行为、社交礼仪等方面的楷模。

（3）助理辅导员应关心、爱护、尊重所联系的学生，随时接受他们的学习、生活、工作等方面的咨询并提供合理建议和可能的帮助，同时调解所联系学生之间的各种纠纷，对所联系学生有经常的见面交流和指导。

2、“助理辅导员制”的具体计划

（1）跨届指导，二年级学生带一年级学生，时间暂定为二个学期。

（2）一个助理辅导员对应一个低年级学生班级。

（3）新生入学军训期间协助辅导员，让学弟妹尽快适应环境，及时解决新生生活上的难题，为营造一个温馨互助的大家庭。

（4）助理辅导员每周至少要到所联系学生寝室一次，每周用1-2小时和低年级学生交流，讨论学习、生活等各方面的问题。同时，在学弟妹遇到困难时能适当给予帮助。

（5）助理辅导员要指导低年级学生专业学科问题及课外阅读。

（6）有机会或有可能的话，助理辅导员可以让低年级学生参加自己正在做的课题。

（7）助理辅导员和所联系的低年级学生之间应该是朋友的关系，不是领导的关系；不仅要有正式的交流，更重要的是在平时的生活中的交流。

3、助理辅导员的选拔及实施等

（1）符合条件的二年级同学自愿报名，由辅导员统一汇总，经学院团委选拔后，于新生报到时开始工作。

（2）学校给每位助理辅导员颁发聘书。

（3）助理辅导员的日常工作接受低年级学生和系学生工作组的检查和监督，对工作不力者，学校有权取消其助理辅导员资格并收回聘书。

（4）学校每学年根据各位助理辅导员工作情况，评选优秀助理辅导员予以表彰及奖励。