三年级上册数学课件-3.9练习七
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三年级上册数学教案-第四单元第7课时练习九人教版
三年级上册数学教案第四单元第7课时练习九人教版一、教学目标1. 让学生掌握整数乘除法的计算法则，并能正确进行计算。
2. 培养学生运用所学的乘除法知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度。
二、教学内容1. 练习九的相关内容。
2. 整数乘除法的计算及应用。
三、教学重点与难点1. 重点：整数乘除法的计算法则，以及运用乘除法解决实际问题。
2. 难点：灵活运用乘除法解决实际问题，提高计算速度和准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT课件。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些与乘除法相关的图片，引发学生的兴趣，引导学生回顾乘除法的相关知识。
2. 新课导入：让学生翻开课本，阅读练习九的相关内容，引导学生了解本节课的学习目标。
3. 讲解与示范：教师针对练习九中的典型题目进行讲解，并示范计算过程，强调计算法则和注意事项。
4. 练习与讨论：学生分组进行练习，相互讨论，共同解决问题。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 巩固与提高：教师选取一些具有代表性的题目，让学生独立完成，巩固所学知识，提高计算能力。
六、板书设计1. 练习九2. 整数乘除法的计算法则3. 运用乘除法解决实际问题七、作业设计1. 完成练习九的相关题目。
2. 家长签字，确保学生独立完成作业。
八、课后反思1. 学生对整数乘除法的掌握程度如何，是否能够正确进行计算。
2. 学生在解决问题时，是否能够灵活运用乘除法。
3. 教学过程中，是否关注到每一个学生，是否及时解答了学生的疑问。
4. 作业设计是否合理，是否能够达到巩固提高的目的。
1. 导入的设计：导入是激发学生兴趣、引发学生思考的重要环节。
在本节课的导入部分，教师可以通过PPT展示一些与乘除法相关的图片，例如：几个相同加数的和、分配物品等，让学生初步感知乘除法的意义。
同时，教师可以提出一些与乘除法相关的问题，引导学生回顾乘除法的相关知识，为新课的学习做好铺垫。
【三上】数学-3.9 练习七(人教版)(18页)PPT
（克 ）
驶300（千米）
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练习七
我们学习了哪些质量单位？它们之间 有什么关系？
克、千克、吨
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
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练习七
3.在（ ）里填上合适的数。
7吨=（ 7000 ）千克
1吨＝1000千克
9000千克=（ 9 ）吨
1000千克＝1吨
1600千克－600千克=（ 1 ）吨
1600－600＝1000千克＝1吨
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
练习七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习七
复习旧知
计量较重的或大宗物品 的质量，通常用吨（ t ）作 单位。
返回
练习七
1.把动物和合适的体重连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
返回
练习七
2.在（ ）填上合适的单位。
约重220 约重3（ 吨 ） 出租车每天大约行
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
3000＋7000＝10000（千克） 10000千克＝10吨 答：这堆煤原来有10吨。
三年级上册数学课件-3.9 练习七（人教版）(共18张PPT)
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三年级上册数学课件-3.9 练习七（人教版）(共18张PPT)
练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了哪些有关吨的知识?
同步练习《练习七》练习(附答案) 人教版三年级数学上
3.9 练习七
1.填空。
5吨=（）千克 2000千克=（）吨1600千克– 600千克=（）吨
1吨– 400千克=（）千克
2. 比一比。
5吨（）4096千克 7吨（）7000千克8000千克（）8千克 4吨（）5001千克9000千克（）9吨 3000千克（）3000克
答案：
1. 5000、2、1、600
2. ＞、＝、＞、＜、＝、＞
用字母表示算式
1.公共汽车上原来有x人,在青少年宫站有5人上车,又有6人下车,
现在车上有乘客多少人?
2.体育器材室里有篮球24个。
(1)排球比篮球多6个,排球有( )个。
(2)足球比篮球多3个,足球有( )个。
(3)垒球比篮球多x个,垒球有( )个;当x=5时,垒球有( )个。
3.大米的价格是5元/千克,小米的价格是a元/千克,购买30kg大米
和40kg小米共需要多少钱?(用含有字母的式子表示出来)
4.黄河三角洲平均每年大约新增造地是25km2,2年大约造地多少平
方千米?3年大约造地多少平方千米?你能用含有字母n的式子表示n
年造地多少平方千米吗?
答案提示
1.x-1
2.(1)30 (2)27 (3)24+x29
3.(150+40a)元
4.2年:50km23年:75km2n年:25nkm2。
苏教版数学二年级上册3.9练习七-课件
我也做了
11. 6个沙袋。
我了6 个沙袋。
我做了5 个毽子。
我做了6 个毽子。
做了多少个毽子？ 6+5=11（个） 答：一共做了11个毽子。
12.
都种了4行花。
哪个班种的花多一些？ 一班：4×5=20（棵） 二班：4×6=24（棵）
答：二班种的花多一些。
你是怎样想的？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我们学会了1-6的乘法口诀。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.一道乘法口诀可以计算一道或两道乘法算 式。 3.用乘法可以解决实际问题算式。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
苏教版 数学 二年级 上册
表内乘法（一）
练习七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
我们学习了哪些知识？
我们学习了1-6的乘法口诀。
每句乘法口诀可以计算几道乘法？ 有的口诀可以计算一道乘法算式， 有的口诀可以计算两道乘法算式。
复习旧知
你会背6的乘法口诀吗？
一六得六 三六十八 五六三十
二六十二 四六二十四 六六三十六
3×3= 9 6×5= 30 2×6= 12
6. 一辆
坐5人，6辆
可以坐多少人？
6×5 =30（人）
答： 6辆
可以坐30人。
7.
每人做6 面小旗。
最新苏教版三年级上册数学《1-9 练习三》PPT课件
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行， 集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学 生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性 与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
12个
12个
12个
要先算一算一共 有多少个土豆。
吃掉25个，还剩多少个？
12×3＝ 36（个）
36-25＝ 11（个） 答：还剩11个。
（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。 送给同学16张，还剩多少张？
10×4＝ 40（张） 40-16＝ 24（张） 答：还剩24张。
（2）小军收集了25张动物画片和15张风景 画片。送给同学16张，还剩多少张？
6×7＋4＝ 46 2×8＋6＝ 22 7×9＋5＝ 68
5×5＋3＝ 28 3×9＋7＝ 34 8×6＋4＝ 52
比一比，算一算
13×3＝ 39 16×3＝ 48
2×14＝ 28 4×14＝ 56
24×2＝ 48 24×3＝ 72
要注意进位。
竖式计算
43×8= 39
× 1 45 195
7×44= 308 44
× 3 27 308
75×6= 450 75
×
4
6
3
450
竖式计算
3×284= 852
284
×
3
21
8 52
6×724= 4344
72 4
×
4
1
6
2
434 4
9×263= 2367 263
× 2 5 29 236 7
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12个
12个
12个
要先算一算一共 有多少个土豆。
吃掉25个，还剩多少个？
12×3＝ 36（个）
36-25＝ 11（个） 答：还剩11个。
（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。 送给同学16张，还剩多少张？
10×4＝ 40（张） 40-16＝ 24（张） 答：还剩24张。
（2）小军收集了25张动物画片和15张风景 画片。送给同学16张，还剩多少张？
6×7＋4＝ 46 2×8＋6＝ 22 7×9＋5＝ 68
5×5＋3＝ 28 3×9＋7＝ 34 8×6＋4＝ 52
比一比，算一算
13×3＝ 39 16×3＝ 48
2×14＝ 28 4×14＝ 56
24×2＝ 48 24×3＝ 72
要注意进位。
竖式计算
43×8= 39
× 1 45 195
7×44= 308 44
× 3 27 308
75×6= 450 75
×
4
6
3
450
竖式计算
3×284= 852
284
×
3
21
8 52
6×724= 4344
72 4
×
4
1
6
2
434 4
9×263= 2367 263
× 2 5 29 236 7
人教版三年级数学上册《3-9 练习七》课堂教学课件PPT小学公开课
(教材第34页练习七)
1.把动物和合适的体重连起来。
50吨
80千克
6千克
4吨
2. 在 ( ) 里填上合适的单位。
约重220 (克 ) 约重3 (吨 ) 出租车每天大约 行驶300 (千米 )
3. 7吨 ＝ (7000 ) 千克 1600千克−600千克 ＝ ( 1 ) 吨
9000千克 ＝ (9 ) 吨 1吨− 400千克 ＝ (600 ) 千克
老奶奶重65克
(× )
7. (1) 如果每条船都坐满，可以怎样租船？
(2) *如果租一条
10元，租一条 8元，哪
个租船方案最省钱？
可以从只坐大船或只坐小船需要的数量开始考 虑，列出所有方案。
从只坐大船需要的数量开始考虑。
方案
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
大船 5条 4
1条条
0条
小船
0条 1条 3
条 6条 7条
500+ 340+ 240+ 160＝1240 (千
克) 1240千克＞1000千克
4个动物不可以一起过桥。
再考虑3个动物一起过桥，剩下的动物单独过桥。
方案 体重和 (千克)
① 500+340+240＝ ② 510008+0340+160＝ ③ 150000+0240+160＝
④ 0+240+160＝ 740
任意三个动物都可以一起过桥。 任何2个动物都可以一起过桥。
● 拓展提升
1. 100千克花生可以榨出16千克花生油。1吨花生可 以 榨出多少千克花生油？
＝
100千克
16千克
1吨＝1000千
1吨克里有10个100千
三年级上册数学课件-第九单元利用集合图解决简单实际问题人教版(共18张PPT)
会 游 泳 的
会 飞 的
既会游表泳示又什会么飞？的动物
2.
教科书第105页 练习做一做
（1 ）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有 （ 6 ）人。
（2 ）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有 （19）人。
学校举行乒乓球比赛，A组、B组 两个小组各有 1 6 人，每组两人一对进行 比赛，负者被淘汰，胜者进入下一轮， 最后两组第一名进行决赛，两个小组一 共要进行多少场比赛？
提示：求两个小组一共参加比赛的场次，即 要求出A、B两组的比赛场次，加上决赛。
16÷2 = 8（场） A或B参加比赛的场次： 8÷2 = 4（场）
4÷2 = 2（场）
两组一共参加比赛的场次： 16+8+4+2 = 30 （场）
答：两个小组一共要进行30场比赛。
四 培优训练
1 . 下面是三（1）班参加语文、数学比赛的学生名单。
人教版三年级数学上册
9 数学广角——集合
利用集合图解决简单实际问题
一 情境导入
小熊开了一家文具店，店里的生意很好，很 多商品都要进货。下面是小熊这两天进的商品：
昨天进的货有：
今天进的货有：
小熊这两天一共进了几种商品？
昨天进的货有：
同 异
今天进的货有：
7种
二 新课探究
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
我买了 7 种文具。
军军
我买了 6 种文具。
红红
他们俩一共买了（10）种文具，其中有（ 3 ）种 他们俩都买了。
五 课堂小结 用集合图解决简单实际问题
1 . 画图：先填中间的重复部分，剩下的再填 左右两边的圈里。
A
A和B
三年级上册数学习题课件第九单元 数学广角——集合 人教版
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包) 三年级上册数学习题课件-第九单元 数学广角——集合 人教版 (2份打包)
新人教版三年级数学上册课本练习九详细答案课件PPT
177
217
439
79
注意：计算时，加直法接满算十出进得一数，。减法退一当十。
10.每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？
674 755 205 340 503 245 155 89 153 108
10.每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？ 674 245
674 +245 = 919
674
百位十位个位 百位 十位 个位
6
3
若十位没有进位：
1
60
2
64
+3 1
+3 5
91 接近900
99 接近1000
百位十位个位 百位 十位 个位
6
3
若十位够减：
1
69
2
69
-3 8
-3 0
31 接近300
39 接近400
百位十位个位 百位 十位 个位
6
3
若十位不够减：
1
60
2
64
-3 8
-3 5
503+108 = 611
503
+ 1 01 8
611
503−108 = 395
503
− 108
395
194米 165米
12.夏季，要用网在湖里围出一 块水域作为垂钓区，如右图。 需要准备多长的网？
248米
三边距离的总长就是应准备的网的长度。
194米 165米
12.夏季，要用网在湖里围出一 块水域作为垂钓区，如右图。 需要准备多长的网？
当个位不够减，十位又是
0时，先从百位退1当10到十位， 再从十位退1到个位，最后从 个位依次减起。
重点回顾
人教版三年级上册数学(新插图) 练习九 教学课件
65
+ 38
1
10 7
+ 37 1
接近1100 1 0 3
十位进位时，和还有其他可能吗？
接近1000
十位不进位： 61
64
+ 30
+ 35
91
接近900
99
十位不进位时，和还有其他可能吗？
接近1000
继续摆下去，它们的和有可能接近1100、 1000或900。
6 -3
十位数字相减最大：10-1=9或9-0=9。 十位数字相减最小：1-0=1。 分两种情况：十位够减，十位不够减。
500
602-375 = 227
..
－
602 375
验 算： +
375 227
11
227
602
6.计算下面各题，并验算。【课本P45 练习九 第6题】
1000-599 = 401
..
1000 验
599
-
599
算： +
401
1 11
401
1000
508-229 = 279
.. 508 - 229
279
练习九
1.先说说十位、百位各怎样减，再计算。【课本P44 练习九 第1题】
. 438
- 256
. 392
- 178
.. 940
- 59
. 105
- 42
182
214
8 81
63
相同数位对齐；从个位减起； 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。
2.科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了 403位游客，这时园内有多少位游客？全天来了多少位游客？
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分析：
每辆车运的货物总量要小于或等于2吨。
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练习七
5.用两辆载质量2吨的货车运这些机器， 怎样装车能一次运走？
第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克） 2吨＞1800千克
第二辆车：1000＋700＝1700（千克）
2吨＞1700千克
分析： 先用列表法把方案列出来，然后计 算每种方案所花钱数，比较得出最 省钱的方案。
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练习七
（1）如果每条船都坐 满，可以怎样租船？
（2）如果租一条 10元，租一条 8元， 哪个租船方案最省钱？
练习七
巩固练习
1.填一填 （ 3 ）吨 = 3000 千克 5吨-2000 千克 = （ 3000 ）千克 8000千克 = （ 8 ）吨 3千克+ 500克 = （ 3500 ）克
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人教版 数学 三年级 上册
3 测量
练习七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习七
复习旧知
计量较重的或大宗物品 的质量，通常用吨（ t ）作 单位。
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练习七
1.把动物和合适的体重连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
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练习七
2.在（ ）填上合适的单位。
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练习七
这节课你们都学会了哪些知识？
通过列表的方法解决问题，可以做 到不重复、不遗漏的列出不同的方案。
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练习七
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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练习七
2.填上“＞”“＜”或“＝”。 9千克（ ＞）10克 4吨＋5吨（ ＞ ）9000克 8千克＋12千克（ ＜ ）20吨 5000千克＋1吨（ ＝ ）6吨
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练习七
3.排一排。 1吨 5000克 20千克 500千克
（5000克）＜（20千克）＜（500千克）＜（ 1吨 ）
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练习七
4.一堆煤用去3000千克，还剩7000千克， 这堆煤原来有多少吨？
3000＋7000＝10000（千克） 10000千克＝10吨 答：这堆煤原来有10吨。
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练习七
课堂小结这节课你们都学会了哪些知源自？我们学习了哪些有关吨的知识?
学习了质量单位—吨，计量较 重的或大宗物品的质量，通常用吨 （ t ）作单位，1吨＝1000千克。
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答：这样装车能一次运走。
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练习七
6.（1）如果每条船都 坐满，可以怎样租船？
（2）如果租一条 10元，租一条 8元， 哪个租船方案最省钱？
小船限坐4人 大船限坐6人
我们一共28人
约重220 约重3（ 吨 ） 出租车每天大约行
（克 ）
驶300（千米）
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练习七
我们学习了哪些质量单位？它们之间 有什么关系？
克、千克、吨
1千克＝1000克 1吨＝1000千克
1600千克－600千克=（ 1 ）吨
1600－600＝1000千克＝1吨
1吨－400千克=（ 600 ）千克
1吨＝1000千克
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三年级上册数学课件-3.9 练习七（人教版）(共18张PPT)
练习七
4.用两辆载质量为2吨的货车运这些机器， 怎样装车能一次运走？
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练习七
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3.在（ ）里填上合适的数。
7吨=（ 7000 ）千克
1吨＝1000千克
9000千克=（ 9 ）吨
1000千克＝1吨
小船限坐4人 大船限坐6人
我们一共28人
（2）方案1: 8×7=56（元）
方案2: 10×2+8×4=52（元）
方案3: 10×4+8×1=48（元）
答：方案3租4条大船1条小船最省钱。
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小船限坐4人 大船限坐6人
我们一共28人
（1）
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方案
① ② ③
大船（6人）
2 4
小船（4人）
7 4 1
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练习七
（1）如果每条船都坐 满，可以怎样租船？
（2）如果租一条 10元，租一条 8元， 哪个租船方案最省钱？